高中差生期末班主任評(píng)語(yǔ)

高中差生期?末班主任評(píng)?語(yǔ)【優(yōu)秀篇?】1.?賽場(chǎng)上，你?奮力拼博，?是班級(jí)和學(xué)?校的驕傲，?你總是用優(yōu)?異的體育成?績(jī)向老師和?同學(xué)們報(bào)喜?，在課堂上?，你瑯瑯的?讀書(shū)聲和積?極的發(fā)言總?是讓老師感?到欣慰，其?實(shí)你有聰明?的頭腦，對(duì)?問(wèn)題有獨(dú)到?的見(jiàn)解。如?果上課更專(zhuān)?心，字能始?終如一漂漂?亮亮的，在?宿舍能更守?紀(jì)，你一定?會(huì)更棒!只?要你在學(xué)習(xí)?上也有在運(yùn)?動(dòng)場(chǎng)上的那?種堅(jiān)強(qiáng)意志?和不懈努力?的精神，我?相信，不久?的將來(lái)，我?們一定能看?到一個(gè)更加?出色的桑連?杰。2.?"琴棋書(shū)?畫(huà)，無(wú)所不?通。"這句?話用在你身?上當(dāng)之無(wú)愧?。雖然你從?不炫耀，但?你的才華卻?總在不經(jīng)意?間展示的淋?漓盡致。作?為副宣傳委?員，你的工?作能力也有?目共睹，你?主動(dòng)為班級(jí)?服務(wù)的精神?更博得了大?家的一致好?評(píng)。大搖繩?比賽和越野?賽中的你更?是大家注目?的焦點(diǎn)。蘇?老師想發(fā)自?內(nèi)心的對(duì)你?說(shuō)："小華?，辛苦了!?班級(jí)因?yàn)橛?你而流光溢?彩。"3?.成績(jī)上?不是很穩(wěn)定?，老師覺(jué)得?你還存在很?大的潛力，?如果能在學(xué)?習(xí)上再賣(mài)力?些，成績(jī)的?進(jìn)步會(huì)令你?滿意的。老?師希望你以?后不僅學(xué)習(xí)?上有較大進(jìn)?步，而且能?在一些細(xì)節(jié)?方面管好自?己，把握好?自己的今天?和明天。?4.無(wú)論?于何時(shí)何地?，遇到老師?時(shí)，你總是?親呢地叫一?聲："老師?，您好!"?你是個(gè)有禮?貌的孩子。?無(wú)論于何種?勞動(dòng)場(chǎng)合，?你的身影總?是最為忙碌?，可以說(shuō)你?是班里最熱?愛(ài)勞動(dòng)的孩?子。經(jīng)過(guò)努?力，你的書(shū)?寫(xiě)、作文、?默字等都有?了一些進(jìn)步?，老師希望?你對(duì)待學(xué)習(xí)?更加積極、?主動(dòng)、認(rèn)真?，一步一個(gè)?腳印。相信?你定將成為?一個(gè)品學(xué)兼?優(yōu)的好孩子?!5.?你渴望學(xué)習(xí)?成績(jī)的進(jìn)步?，為此一如?既往地堅(jiān)持?著自己刻苦?努力、奮發(fā)?圖強(qiáng)的求學(xué)?原則，所有?這些努力也?最終換來(lái)了?豐收的喜悅?，盡管你的?學(xué)習(xí)成績(jī)還?不夠理想，?但你有堅(jiān)定?的信念。我?相信，成功?的花朵在汗?水的澆灌中?會(huì)更加鮮艷?。6.?你其實(shí)是愿?意上進(jìn)的學(xué)?生，樂(lè)觀，?善于排解憂?愁，但你平?時(shí)貪玩難以?自控，浪費(fèi)?了時(shí)間，荒?廢了學(xué)業(yè);?你積極參加?班集體活動(dòng)?，但你經(jīng)常?遲到也給班?集體抹了黑?;你喜歡的?事能很認(rèn)真?地完成，但?對(duì)于學(xué)習(xí)你?缺乏熱情，?沒(méi)有興趣，?今天的成績(jī)?就是你今后?在社會(huì)上生?存的資本，?未來(lái)的社會(huì)?是充滿競(jìng)爭(zhēng)?的社會(huì)，你?如何去面對(duì)?挑戰(zhàn)呢?開(kāi)?劈自己人生?的道路不能?借助別人的?力量，老師?真心希望你?，選擇適合?自己的路，?發(fā)揮潛力，?腳踏實(shí)地，?無(wú)怨無(wú)悔過(guò)?好今天。?7.一瞧?見(jiàn)你的虎頭?虎腦，就知?道你是一位?多么聰明、?機(jī)靈的孩子?，的確，你?的課堂發(fā)言?常常很精彩??？赡阌袝r(shí)?又顯得不大?"聰明"了?：同學(xué)們個(gè)?個(gè)專(zhuān)心地做?作業(yè)，你卻?低著頭做小?動(dòng)作，檢查?作業(yè)時(shí)，同?學(xué)們紛紛交?出一份份端?正的作業(yè)，?你卻在書(shū)包?里東尋西找?，好半天交?不出來(lái)。漸?漸地，作業(yè)?本上，你空?空缺缺，令?老師多么失?望啊;考試?時(shí)，有些字?你都寫(xiě)不出?來(lái)，令老師?多么著急啊?，你知道嗎??如果不養(yǎng)?成良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣，會(huì)?給你帶來(lái)多?大的遺憾呀?!在此，老?師贈(zèng)你一句?話：少年不?努力，老大?徒傷悲。請(qǐng)?你好好想一?想，今后該?怎么做??8."書(shū)?山有路勤為?徑，學(xué)海無(wú)?涯苦作舟。?""勤勉"?會(huì)永遠(yuǎn)成為?你的財(cái)富。?事實(shí)上，懂?事的你本身?就是親人和?老師的一筆?財(cái)富。學(xué)習(xí)?中出現(xiàn)波動(dòng)?是正常，只?要我們執(zhí)著?地去作一件?事，那么從?長(zhǎng)遠(yuǎn)看，勝?利必將屬于?你。請(qǐng)你珍?惜自己所擁?有的一切，?并大膽地去?開(kāi)拓進(jìn)取，?你將會(huì)發(fā)現(xiàn)?生活就該如?此陽(yáng)光燦爛?!9.?同學(xué)你是一?個(gè)待人誠(chéng)懇?，心地善良?的孩子，上?課總是認(rèn)真?聽(tīng)講，作業(yè)?認(rèn)真完成。?假如你能繼?續(xù)努力一點(diǎn)?，課堂上大?膽踴躍一些?，有問(wèn)題主?動(dòng)請(qǐng)教老師?同學(xué)，相信?你的成績(jī)會(huì)?更好。在新?的學(xué)期里。?老師期待著?你的進(jìn)步!?你關(guān)心集體?、熱愛(ài)勞動(dòng)?、認(rèn)真學(xué)習(xí)?，是老師眼?中的好學(xué)生?，我們能取?得優(yōu)秀班級(jí)?體也有你的?一份功勞，?如果你能在?課堂上踴躍?發(fā)言，認(rèn)真?聽(tīng)講，課后?認(rèn)真完成作?業(yè)，你將會(huì)?更棒!努力?吧!給父母?和老師一個(gè)?驚喜!1?0.你忠?實(shí)憨厚，聽(tīng)?話懂事，你?心系集體，?樂(lè)意助人，?你明白事理?，要求上進(jìn)?，但你拖拉?散漫，意志?薄弱，缺乏?責(zé)任，缺少?動(dòng)力，這一?切都阻礙了?你成績(jī)的飛?速進(jìn)步，讓?老師欣慰的?是這一切都?在慢慢地改?變著。相信?自己，只要?信心恒在，?你的明天一?定會(huì)變得美?好。11?.成績(jī)上?不是很穩(wěn)定?，老師覺(jué)得?你還存在很?大的潛力，?如果能在學(xué)?習(xí)上再賣(mài)力?些，成績(jī)的?進(jìn)步會(huì)令你?滿意的。老?師希望你以?后不僅學(xué)習(xí)?上有較大進(jìn)?步，而且能?在一些細(xì)節(jié)?方面管好自?己，把握好?自己的今天?和明天。?12.最?忘不了的是?你上課積極?舉手發(fā)言，?口齒伶俐，?說(shuō)得一口流?利的普通話?，你思維活?躍，愛(ài)動(dòng)腦?筋，學(xué)習(xí)成?績(jī)良好?？?惜的是你還?不能改正寫(xiě)?字馬虎，上?課坐姿欠端?正的缺點(diǎn)。?希望你在下?學(xué)期能做到?，努力成為?一個(gè)優(yōu)秀的?少先隊(duì)員。?13.?你是一個(gè)尊?師守紀(jì)，愛(ài)?勞動(dòng)的好孩?子，學(xué)習(xí)上?欠自覺(jué)，不?夠刻苦，成?績(jī)一般，如?果你在學(xué)習(xí)?上多下苦功?，你將更上?一層樓。尊?敬老師，講?禮貌，熱愛(ài)?勞動(dòng)，做事?認(rèn)真是你留?給老師的最?深印象。在?學(xué)習(xí)上你專(zhuān)?心聽(tīng)課，作?業(yè)按時(shí)完成?。但覺(jué)得你?總有點(diǎn)膽小?怕事，作業(yè)?書(shū)寫(xiě)不夠端?正，如果你?在學(xué)習(xí)上再?下苦功，不?懂就問(wèn)，那?你成績(jī)一定?會(huì)有進(jìn)步。?14.?你像沙地上?溫暖的陽(yáng)光?，給人關(guān)愛(ài)?，你像輕輕?滴落的雨點(diǎn)?，多愁善感?，文靜、靦?腆、懂事勾?勒出你的特?點(diǎn)，學(xué)習(xí)上?的認(rèn)真與執(zhí)?著又給同學(xué)?們留下了深?刻的印象，?敞開(kāi)心扉，?創(chuàng)造出自己?明日的輝煌?。15.?活潑好動(dòng)?，思維活躍?的你，經(jīng)過(guò)?努力，在校?運(yùn)會(huì)上獲得?乒乓球顛球?的第一名，?老師為你感?到高興。如?果能以打乒?乓球的精神?和態(tài)度來(lái)學(xué)?習(xí)，你的成?績(jī)一定更好?。希望以后?做事認(rèn)真點(diǎn)?，不要拖三?拉四通，嚴(yán)?格要求自己?，做一個(gè)名?符其實(shí)的“?叻仔”。?高中生期末?班主任評(píng)語(yǔ)?【熱門(mén)篇】?1.活?潑開(kāi)朗的你?，挺樂(lè)意幫?助別人，卻?總管不好自?己。你喜歡?玩耍，這并?不是你的缺?點(diǎn)。可是，?如果只貪玩?不學(xué)習(xí)，知?識(shí)會(huì)自己長(zhǎng)?翅膀飛到你?的腦子里嗎??老師贈(zèng)你?一句話：要?學(xué)就學(xué)個(gè)踏?實(shí)，要玩就?玩?zhèn)€痛快。?2.一?雙水汪汪的?眼睛，笑起?來(lái)總是甜甜?的，這就是?你--一個(gè)?漂亮可愛(ài)的?小姑娘。你?團(tuán)結(jié)同學(xué)，?熱愛(ài)勞動(dòng)，?關(guān)心集體，?作業(yè)本上的?字寫(xiě)得很端?正，這很好?，但老師想?告訴你好成?績(jī)是屬于勤?奮好學(xué)的人?，老師好希?望你變得勤?奮些，認(rèn)真?及時(shí)完成作?業(yè)，這樣你?才能取得好?成績(jī)，你能?做到嗎??3.你有?良好的學(xué)習(xí)?愿望，總是?缺乏信心，?好好努力，?學(xué)好每門(mén)功?課，一分耕?耘，一份收?獲。克服學(xué)?習(xí)上的困難?，不斷向前?進(jìn)。4.?你是一個(gè)?非常文靜、?禮貌、懂事?的女孩，對(duì)?待班級(jí)工作?總是默默無(wú)?聞、一絲不?茍，對(duì)待他?人總是坦率?與友好，你?是同學(xué)們的?好朋友，你?學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較?差，思維也?不夠敏捷，?但你仍然踏?踏實(shí)實(shí)，一?步一個(gè)腳印?，勇往直前?。愿你繼續(xù)?努力，我始?終會(huì)做你的?支持者、為?你加油，為?你鼓勁!?5.從你?的作文中可?以看出你是?個(gè)愛(ài)憎分明?，正直、有?愛(ài)心的孩子?，在你的內(nèi)?心深處，上?進(jìn)心依舊未?泯滅，你不?是有個(gè)競(jìng)爭(zhēng)?對(duì)手嗎?只?要你努力，?像啄木鳥(niǎo)一?樣啄掉自己?身上的懶蟲(chóng)?，是有希望?趕上并超過(guò)?他的。6?.你富有?朝氣，性格?直率，愛(ài)好?廣泛，努力?為班級(jí)爭(zhēng)榮?譽(yù)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)?上的英姿是?你最大的驕?傲，但你又?是一個(gè)總讓?我“提心吊?膽”的男孩?，何時(shí)能讓?我自豪?我?仍在苦苦等?待。愿你我?攜手相伴，?托起你明天?的輝煌!你?思想純樸，?待人隨和、?誠(chéng)懇，能自?覺(jué)遵守紀(jì)律?，尤其能遵?守宿舍紀(jì)律?，但你平時(shí)?工作不夠踏?實(shí)，做事有?點(diǎn)馬虎，學(xué)?習(xí)上效率不?高，進(jìn)取心?不強(qiáng)，與同?學(xué)不能和睦?相處，缺乏?為班級(jí)爭(zhēng)光?的熱情與能?力。愿你活?潑、開(kāi)朗、?鍛煉能力，?做一個(gè)全面?發(fā)展的好學(xué)?生!7.?你是一個(gè)?積極要求上?進(jìn)的男孩，?從一次次的?發(fā)言中，流?露出迫切要?求的愿望，?但你總是還?缺乏明辨是?非的能力，?常常讓老師?有些失望。?愿你把美好?的理想轉(zhuǎn)化?為實(shí)際的行?動(dòng)，只有腳?踏實(shí)地的人?，才能達(dá)到?光輝的頂點(diǎn)?!8.?你知道嗎??每當(dāng)你上課?時(shí)專(zhuān)心聽(tīng)講?，用一雙充?滿求知欲的?眼睛看著我?時(shí)，每當(dāng)你?認(rèn)認(rèn)真真、?工工整整地?完成作業(yè)時(shí)?，老師是多?么高興，可?是你為什么?不能每天、?每一次都自?覺(jué)地這樣做?呢?特別是?老師不在你?身邊時(shí)??9.古人?云：書(shū)山有?路勤為徑，?學(xué)海無(wú)涯苦?作舟，學(xué)習(xí)?上豈有平坦?的大道?不?付出艱辛的?代價(jià)怎能有?輝煌的成就??你天資不?錯(cuò)，又有求?知欲，有上?進(jìn)心，父母?也對(duì)你寄予?厚望，為什?么不努力進(jìn)?取，勤奮學(xué)?習(xí)，為自己?開(kāi)創(chuàng)出美好?的未來(lái)呢??10.?學(xué)習(xí)如駕車(chē)?登山，不進(jìn)?則退，聰明?的你之所以?在學(xué)習(xí)上不?象我們希望?的那樣，是?因?yàn)槟氵€缺?乏主動(dòng)性，?只有鼓足學(xué)?習(xí)的熱情，?并且腳踏實(shí)?地，不斷積?累，才能不?至于埋沒(méi)自?己的良好天?資。11?.這學(xué)期?你為了在體?育方面做出?點(diǎn)成績(jī)，確?實(shí)吃了不少?苦，流了不?少汗，你能?從挫折中振?作起來(lái)，迎?難而上，這?種精神十分?難得，你樂(lè)?觀，個(gè)性豁?達(dá)，這將有?助于你的成?功。但記住?：千萬(wàn)別荒?廢了學(xué)業(yè)。?12.?你是個(gè)聰明?、機(jī)靈的人?，但又是個(gè)?令人捉摸不?透的、頑皮?的男孩，常??！白屛覛g?喜讓我憂”?,所幸的是?，你最近有?所醒悟，意?識(shí)到學(xué)習(xí)的?真正重要。?我所要對(duì)你?說(shuō)的是從現(xiàn)?在開(kāi)始還來(lái)?得及，千萬(wàn)?不要白白浪?費(fèi)自己的才?智。13?.你渴望?學(xué)習(xí)成績(jī)的?進(jìn)步，為此?一如既往的?堅(jiān)持著自己?刻苦努力、?奮發(fā)圖強(qiáng)的?求學(xué)原則，?所有這些努?力也最終換?來(lái)了豐收的?喜悅，盡管?你的學(xué)習(xí)成?績(jī)還不夠理?想，但你有?堅(jiān)定的信念?。我相信，?成功的花朵?在汗水的澆?灌中會(huì)更加?鮮艷。1?4.你性?情溫和、言?語(yǔ)不多，但?待人誠(chéng)懇、?禮貌。你思?想健康，要?求進(jìn)步。你?學(xué)習(xí)渴望進(jìn)?步，但還缺?乏刻苦鉆研?精神、缺乏?正確有效的?學(xué)習(xí)方法，?學(xué)習(xí)成績(jī)還?無(wú)起色，平?時(shí)值日工作?做得不夠好?。愿你振作?起來(lái)，增強(qiáng)?信心，永不?厭倦、永遠(yuǎn)?進(jìn)取!1?5.你很?遵守紀(jì)律，?但課堂上卻?總是沉默不?語(yǔ)，難道是?信奉“沉默?是金”嗎??沒(méi)有人天生?就有良好的?口才，關(guān)鍵?還是看你會(huì)?不會(huì)抓住課?堂上的每一?個(gè)機(jī)會(huì)。?16.你?渴望做一個(gè)?守紀(jì)律的學(xué)?生，但又常?常不能約束?自己。你渴?望為班級(jí)爭(zhēng)?光，但又缺?乏勇氣與膽?量、能力還?不夠。你渴?望學(xué)習(xí)成績(jī)?的進(jìn)步，但?又缺乏頑強(qiáng)?拼搏的精神?。請(qǐng)你不要?灰心，慢慢?來(lái)，只有不?懈的追求、?不斷努力，?讓無(wú)數(shù)次失?敗奠定成功?的基石，你?終能得到成?功的喜悅!?17.?你一定聽(tīng)過(guò)?這樣一個(gè)故?事吧：牛頓?做實(shí)驗(yàn)太專(zhuān)?注，把手表?當(dāng)雞蛋扔進(jìn)?鍋里煮了。?一個(gè)人學(xué)習(xí)?、工作時(shí)如?此專(zhuān)注，還?有什么做不?好的呢?你?是個(gè)聰明的?孩子，又寫(xiě)?得一手好文?章，如果能?以牛頓為榜?樣，認(rèn)真，?投入地對(duì)待?每件事，一?定會(huì)學(xué)有所?獲。18?.你是個(gè)?平凡而又樸?實(shí)的女孩，?你思想健康?，蓬勃上進(jìn)?，你性格開(kāi)?朗，又能明?辨是非，你?時(shí)常默默無(wú)?聞，但與你?交談時(shí)，你?能侃侃而談?，你渴望學(xué)?習(xí)上的進(jìn)步?，但成績(jī)又?不盡人意，?你常常矛盾?、信心不足?，要知道前?進(jìn)的道路不?會(huì)一馬平川?。愿你策馬?前行，快馬?加鞭!1?9.你是?位健康，精?力充沛的孩?子，能干、?熱愛(ài)勞動(dòng)，?能吃苦，如?果你能將時(shí)?間和精力更?多地放在學(xué)?習(xí)上，成績(jī)?會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是?現(xiàn)在這個(gè)樣?子，如果你?能對(duì)同學(xué)們?以禮相待，?會(huì)擁有更多?的朋友。?20.在?美國(guó)社會(huì)中?流轉(zhuǎn)著一句?名言：如果?連你自己都?不相信你自?已，誰(shuí)還會(huì)?信任你呢??老師想把這?句話送給你?，希望能對(duì)?你有所啟示?，其實(shí)你是?個(gè)很不錯(cuò)的?孩子，要對(duì)?自己有信心?，大膽展示?自己，不斷?地鍛煉自己?。你一定很?羨慕那些成?績(jī)優(yōu)秀的同?學(xué)，你一定?認(rèn)為他們很?聰明，學(xué)得?很輕松，其?實(shí)不然，真?正聰明的人?，學(xué)習(xí)的時(shí)?候比一般人?更要使勁，?因?yàn)樗麄兩?知，積累知?識(shí)在于勤，?學(xué)問(wèn)淵博在?于恒，希望?你能像啄木?鳥(niǎo)醫(yī)生“那?樣，捉掉身?上白”“小?懶蟲(chóng)。”?高中差生期?末班主任評(píng)?語(yǔ)【最新篇?】1.?打開(kāi)你的資?料夾，能看?見(jiàn)各類(lèi)信息?分門(mén)別類(lèi)、?井井有條，?看得出你是?個(gè)細(xì)致耐心?的孩子，組?內(nèi)同大家的?合作也很愉?快，如果你?能大膽地發(fā)?表自己的觀?點(diǎn)，你會(huì)更?棒!2.?你常對(duì)老?師說(shuō)，探究?課是你最喜?歡的一門(mén)課?。你能在我?的課上找尋?到樂(lè)趣老師?很欣慰。那?是因?yàn)檫@門(mén)?課讓你有了?充分自主的?空間。你的?表達(dá)能力增?強(qiáng)了，組內(nèi)?討論熱烈了?……老師為?你感到高興?。3.?你能積極參?與活動(dòng)過(guò)程?，能主動(dòng)幫?助他人并樂(lè)?意接受他人?的建議，最?令老師高興?的是，你能?經(jīng)常發(fā)表自?己的觀點(diǎn)，?近來(lái)還能對(duì)?同學(xué)的觀點(diǎn)?提出自己的?看法，了不?起!4.?外表文靜?的你，上課?很少主動(dòng)發(fā)?表自己的意?見(jiàn)，老師以?為你不喜歡?探究課?？?是你的作業(yè)?——手指畫(huà)?卻制作得非?常精致美麗?，讓老師和?同學(xué)們重新?認(rèn)識(shí)了你。?以后你要把?自己對(duì)周?chē)?事物的好奇?和想法表現(xiàn)?出來(lái)，上課?的時(shí)候和大?家一起討論?、游戲，好?嗎?——顧?玲珠5.?你是個(gè)愛(ài)?學(xué)習(xí)的孩子?，平時(shí)在活?動(dòng)中喜歡用?畫(huà)畫(huà)表現(xiàn)主?題，看到自?己那一張張?稚嫩而又不?乏可愛(ài)的杰?作，相信你?一定體會(huì)到?了成功的喜?悅。——吳?金花6.?你肯動(dòng)腦?筋，善于發(fā)?現(xiàn)問(wèn)題并解?決問(wèn)題，對(duì)?問(wèn)題有時(shí)有?獨(dú)到的思考?方法，如果?你能學(xué)會(huì)更?加仔細(xì)地觀?察，考慮問(wèn)?題再深入一?些，相信你?是有潛力的?。7.?在實(shí)驗(yàn)考察?過(guò)程中，你?眼光犀利，?記錄清楚，?交流過(guò)程中?觀點(diǎn)明確。?自我評(píng)價(jià)深?得老師和同?學(xué)的肯定。?伙伴們期望?你探究更深?入、更生活?化些，好嗎??8.?ⅹⅹ同學(xué)在?探究課上認(rèn)?真聽(tīng)講，但?交流較少，?思路不夠開(kāi)?闊。希今后?發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，?多參與探究?活動(dòng)，從中?獲得更多知?識(shí)，做一個(gè)?探究的小能?手。9.?你樂(lè)意與?組內(nèi)伙伴一?起合作、共?同探究，還?不時(shí)幫助身?邊的同學(xué)：?自己遇到難?題時(shí)虛心向?別人請(qǐng)教，?因此，每次?你的探究成?果總是豐富?多彩。1?0.你生?性乖巧、懂?事、是一個(gè)?樂(lè)于助人，?待人有禮的?孩子。文靜?的女孩。你?關(guān)心集體、?熱愛(ài)勞動(dòng)，?尊敬老師、?彬彬有禮。?你的學(xué)習(xí)目?的很明確，?態(tài)度也很認(rèn)?真。但在學(xué)?習(xí)方法和時(shí)?間安排上，?要