小學(xué)教師學(xué)年度自我鑒定短文五篇

小學(xué)教師學(xué)?年度自我鑒?定短文五篇?本人熱衷?于教育事業(yè)?，兩年來，?我在工作中?，努力提高?自己的思想?政治水平和?教育業(yè)務(wù)能?力。新的時?代，新的教?育理念，教?育也提出新?的改革，新?課程的實施?，對我們教?師的工作提?出了更高的?要求，我從?各方面嚴格?要求自己，?努力提高自?己的業(yè)務(wù)水?平，豐富知?識面，結(jié)合?本校實際條?件和學(xué)生實?際情況，勤?勤懇懇、兢?兢業(yè)業(yè)，使?教學(xué)計劃有?組織、有步?驟地展開。?在工作中?，堅持努力?提高自己的?思想政治水?平和教學(xué)業(yè)?務(wù)能力，教?育也提出新?的改革，新?課程的實施?，對我們教?師的工作提?出了更高的?要求，我從?各方面嚴格?要求自己，?努力提高自?己的業(yè)務(wù)水?平豐富知識?面，結(jié)合本?校的實際條?件和學(xué)生的?實際情況，?勤勤懇懇，?兢兢業(yè)業(yè)，?使教學(xué)工作?有計劃，有?組織，有步?驟地開展。?立足現(xiàn)在，?放眼未來，?為使今后的?工作取得更?大的進步不?斷努力，現(xiàn)?對近年來教?學(xué)工作作出?總結(jié)，希望?能發(fā)揚優(yōu)點?，克服不足?，總結(jié)檢驗?教訓(xùn)，繼往?開來，以促?進教學(xué)工作?更上一層樓?。一、堅?持認真?zhèn)湔n?，備課中我?不僅備學(xué)生?而且備教材?備教法，根?據(jù)教材內(nèi)容?及學(xué)生的實?際，設(shè)計課?的類型，擬?定采用的教?學(xué)方法，并?對教學(xué)過程?的程序及時?間安排都作?了詳細的記?錄，認真寫?好教案。每?一課都做到?“有備而來?”，每堂課?都在課前做?好充分的準(zhǔn)?備，并制作?各種利于吸?引學(xué)生注意?力的有趣教?具，課后及?時對該課作?出總結(jié)，寫?好教學(xué)后記?，并認真按?搜集每課書?的知識要點?，歸納成集?。二、努?力增強我的?上課技能，?提高教學(xué)質(zhì)?量，使講解?清晰化，條?理化，準(zhǔn)確?化，條理化?，準(zhǔn)確化，?情感化，生?動化，做到?線索清晰，?層次分明，?言簡意賅，?深入淺出。?在課堂上特?別注意調(diào)動?學(xué)生的積極?性，加強師?生交流，充?分體現(xiàn)學(xué)生?的主作用，?讓學(xué)生學(xué)得?容易，學(xué)得?輕松，學(xué)得?愉快;注意?精講精練，?在課堂上老?師講得盡量?少，學(xué)生動?口動手動腦?盡量多;同?時在每一堂?課上都充分?考慮每一個?層次的學(xué)生?學(xué)習(xí)需求和?學(xué)習(xí)能力，?讓各個層次?的學(xué)生都得?到提高?，F(xiàn)?在學(xué)生普遍?反映喜歡上?語文課，就?連以前極討?厭語文的學(xué)?生都樂于上?課了。三?、與同事交?流，虛心請?教其他老師?。在教學(xué)上?，有疑必問?。在各個章?節(jié)的學(xué)習(xí)上?都積極征求?其他老師的?意見，學(xué)習(xí)?他們的方法?，同時，多?聽老師的課?，做到邊聽?邊講，學(xué)習(xí)?別人的優(yōu)點?，克服自己?的不足，并?常常邀請其?他老師來聽?課，征求他?們的意見，?改進工作。?四、完善?批改作業(yè)：?布置作業(yè)做?到精讀精練?。有針對性?，有層次性?。為了做到?這點，我常?常到各大書?店去搜集資?料，對各種?輔助資料進?行篩選，力?求每一次練?習(xí)都起到最?大的效果。?同時對學(xué)生?的作業(yè)批改?及時、認真?，分析并記?錄學(xué)生的作?業(yè)情況，將?他們在作業(yè)?過程出現(xiàn)的?問題作出分?類總結(jié)，進?行透切的評?講，并針對?有關(guān)情況及?時改進教學(xué)?方法，做到?有的放矢。?五、積極?推進素質(zhì)教?育。新課改?提了的，要?以提高學(xué)生?素質(zhì)教育為?主導(dǎo)思想，?為此，我在?教學(xué)工作中?并非只是傳?授知識，而?是注意了學(xué)?生能力的培?養(yǎng)，把傳授?知識、技能?和發(fā)展智力?、能力結(jié)合?起來，在知?識層面上注?入了思想情?感教育的因?素，發(fā)揮學(xué)?生的創(chuàng)新意?識和創(chuàng)新能?力。讓學(xué)生?的各種素質(zhì)?都得到有效?的發(fā)展和培?養(yǎng)。在教?學(xué)工作中，?我的努力得?到了回報，?所任班級成?績突出，受?到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?的肯定，我?會繼續(xù)努力?豐富自己，?提高自己，?為祖國的教?育事業(yè)努力?奮斗。小?學(xué)教師學(xué)年?度自我鑒定?（二）時?光如梭，在?__小學(xué)一?年的試用期?即將結(jié)束。?在校領(lǐng)導(dǎo)和?同事們的熱?心支持和幫?助下，我積?極完成學(xué)校?布置的各項?任務(wù)?；?顧這一學(xué)年?，既忙碌，?又充實，有?許多值得總?結(jié)和反思的?地方?，F(xiàn)將?這一年的工?作從德、能?、勤、績、?廉等方面總?結(jié)?？偨Y(jié)過?去，展望未?來，努力，?更好地為明?天而工作。?思想方面?，品德是?決定一個人?價值的先決?條件。沒有?良好的思想?品德，其它?的一切都是?空談。因此?這一年來我?堅持學(xué)習(xí)馬?列主義思想?，提高自身?的思想覺悟?，形成自身?正確的人生?觀價值觀。?平時我很注?意自身的品?德行為，努?力給學(xué)生樹?立一個良好?的榜樣。同?時也積極參?加學(xué)校組織?的各種各樣?的活動，這?對我很有幫?助，我本身?也崇拜有巨?大人格魅力?的人，并一?直努力希望?自己有一天?能做到。?無論在什么?情況下，我?都沒忘記“?學(xué)高為師，?身正為范”?，并以品德?至上來要求?自己。平時?我虛心向?qū)W?校老師學(xué)習(xí)?教學(xué)經(jīng)驗，?共同工作，?共同學(xué)習(xí)，?共同進步。?一年來我積?極參加政治?學(xué)習(xí)，關(guān)心?國家大事，?堅持四項基?本原則，擁?護黨的各項?方針政策。?團結(jié)同志，?教育目的明?確，態(tài)度端?正，勤奮刻?苦，關(guān)愛學(xué)?生，為人師?表，有奉獻?精神。教?學(xué)方面，?當(dāng)了快一年?的教師了，?雖然教學(xué)方?法還不是很?成熟，但我?已在教學(xué)中?學(xué)到了很多?。在這一年?里，我擔(dān)任?了五個班級?的音樂教學(xué)?工作，認真?上好每一節(jié)?課。我經(jīng)常?思考小學(xué)音?樂的教學(xué)方?法，學(xué)習(xí)教?學(xué)設(shè)計，我?也明白自身?的學(xué)識不代?表教學(xué)的好?壞，教學(xué)是?一項細致的?工作，也是?注重技巧的?工作，于是?我常常想把?教學(xué)當(dāng)成一?門藝術(shù)來研?究。所以我?積極參與每?次的教研活?動，吸取老?教師的教學(xué)?方法和經(jīng)驗?，總結(jié)出自?己的想法。?今后我將?一直花比較?多的時間在?教學(xué)研究上?，我相信那?將使我受益?匪淺。對于?一名教師來?說，加強自?身業(yè)務(wù)水平?，提高教學(xué)?質(zhì)量無疑是?至關(guān)重要的??？偨Y(jié)教學(xué)?經(jīng)驗，改進?教學(xué)方法，?努力創(chuàng)設(shè)良?好的課堂情?境，激發(fā)學(xué)?生的學(xué)習(xí)熱?情，提高教?育教學(xué)質(zhì)量?，我在這些?方面也做了?不少努力：?(1)課?前準(zhǔn)備：我?積極參加教?研組的教研?活動。備課?時認真鉆研?教材、教參?，學(xué)習(xí)好新?課標(biāo)，虛心?向老教師學(xué)?習(xí)、請教。?力求吃透教?材，找準(zhǔn)重?點、難點。?為了上好一?節(jié)課，我上?網(wǎng)查資料，?集中別人的?優(yōu)點確定自?己的教學(xué)思?路。有時覺?得某節(jié)課自?己沒有很好?的思路時，?我會認真去?聽同組教師?的課，然后?根據(jù)學(xué)生反?饋的信息調(diào)?整自己的上?課思路，力?爭每節(jié)課盡?可能少的留?遺憾。(?2)課堂上?：組織好課?堂教學(xué)，關(guān)?注全體學(xué)生?，注意信息?反饋，調(diào)動?學(xué)生的學(xué)習(xí)?積極性，創(chuàng)?造良好的課?堂氣氛，克?服了只顧自?己講而忽視?學(xué)生主體地?位的毛病，?課堂盡可能?多提問，精?心設(shè)問讓更?多的學(xué)生處?于積極思考?問題的狀態(tài)?中。有時為?了激發(fā)學(xué)生?學(xué)習(xí)興趣和?主動性，在?教學(xué)中我會?盡量讓物理?知識與生活?實際相聯(lián)系?，鼓勵學(xué)生?用所學(xué)知識?解決實際問?題。(3?)課后：認?真及時批改?作業(yè)，注意?聽取學(xué)生的?意見，及時?了解學(xué)生的?學(xué)習(xí)情況和?思想狀況，?對學(xué)習(xí)中存?在的問題及?時處理，每?天下午放學(xué)?后，凡是有?問題需要輔?導(dǎo)的學(xué)生我?都會耐心的?給予輔導(dǎo)。?我相信只要?我和學(xué)生共?同努力，每?天進步一點?點，最終一?定會取得不?錯的成績的?。(4)?其他方面：?堅持聽課，?注意學(xué)習(xí)組?里老師的教?學(xué)經(jīng)驗，努?力探索適合?自己的教學(xué)?模式。一年?來，我在學(xué)?校上了兩次?公開課.通?過開公開課?，使自己的?教學(xué)水平得?到很大的提?高，但也使?我意識到了?自己在教學(xué)?方面的不足?之處。我?每天堅持在?學(xué)校認真工?作，從不遲?到早退。我?深知自己在?很多方面還?有很多的不?足和不解，?所以我堅持?做到手勤，?腳勤。我認?真做好學(xué)校?交給我的各?項工作，在?工作中及時?補救不足。?多到別的班?級學(xué)習(xí)，多?向別的老師?學(xué)習(xí)。我只?知道自己埋?頭苦干，很?多時候還沒?有找到很好?的方法，今?后我將整改?自己存在的?不足。生?活方面，?在生活上，?我嚴格要求?自己，注意?自己的一言?一行，謹遵?“正人先正?己”的古訓(xùn)?，時刻提醒?自己，重視?“為人師表?”的職業(yè)形?象，自己能?做的事自己?做，盡量不?給學(xué)校添麻?煩，努力保?持正派的工?作作風(fēng)，與?校領(lǐng)導(dǎo)和同?事們和睦相?處，講團結(jié)?、講正氣，?日常注意關(guān)?心學(xué)生的冷?暖，用愛心?構(gòu)筑與學(xué)生?們、同事們?的橋梁和紐?帶，努力和?每一個學(xué)生?、每一位老?師都成為好?朋友。經(jīng)?過一年的工?作與學(xué)習(xí)，?我自感收獲?頗豐但還有?很多不足的?地方等待我?去提高。首?先我覺得我?的教學(xué)設(shè)計?能力還有待?提高，其次?，可能是年?輕氣盛吧，?在處理教學(xué)?中有些事情?時還過于急?躁，需要有?更多的耐心?。在今后的?工作和學(xué)習(xí)?中，經(jīng)過磨?練，我會改?善自己的不?足，更嚴格?要求自己，?努力工作，?發(fā)揚優(yōu)點，?改正缺點，?用“生命不?息，奮斗不?止?！辈粩?勉勵自己。?我初涉教壇?，工作中還?存在很多不?足，有待我?努力改進，?自此再次感?謝各位領(lǐng)導(dǎo)?的幫助和支?持。小學(xué)?教師學(xué)年度?自我鑒定（?三）_年?_月_日至?_月_日，?我在遵義縣?尚嵇鎮(zhèn)尚嵇?小學(xué)實習(xí)了?天。在天內(nèi)?，我上了節(jié)?課，作為實?習(xí)班主任，?帶領(lǐng)學(xué)生參?加鍛煉，帶?領(lǐng)該班學(xué)生?參加運動會?，讀報、課?間操時維持?秩序，做了?幾名后進生?的細致的思?想工作，籌?辦了學(xué)會關(guān)?愛主題班會?。在整個實?習(xí)期間，我?本著對學(xué)生?負責(zé)的態(tài)度?盡全力做好?每一件事情?。這次實?習(xí)令我感受?頗多。一方?面，我深感?知識學(xué)問浩?如煙海，使?得我不得不?晝夜苦讀;?另一方面我?也深深地體?會到教學(xué)相?長的深刻內(nèi)?涵。比如在?我從事教育?教學(xué)活動時?。在我第一?次深入課堂?時，我就遇?到了許多師?范學(xué)校里沒?學(xué)過、沒想?過的難題。?即當(dāng)自任口?才出眾的我?繪聲繪色地?講完一節(jié)課?后，我問學(xué)?生：“你們?聽完課，印?象最深的是?什么?”學(xué)?生面面相覷?，茫然無語?。學(xué)生何以?如此呢?在?我看來主要?是由于學(xué)生?沒有學(xué)習(xí)的?興趣。要?做到在快樂?中學(xué)習(xí)，不?能孤立地營?造活躍的課?堂氣氛，搞?花架子，而?應(yīng)該從教學(xué)?內(nèi)容中找到?學(xué)生的興奮?點。課前準(zhǔn)?備一定要充?分。有課時?，我往往是?凌晨三、四?點就起床備?課，查資料?，寫教案，?直到上課前?還在考慮各?種細節(jié)問題?。盡管如?此，我還是?覺得如果準(zhǔn)?備時間充裕?的話，講課?時會發(fā)揮得?更好。老師?講課時聲音?要洪亮，要?有一股氣勢?，要有較好?的氣質(zhì)。我?給自己定位?為清剛之氣?：直率、真?摯、剛強而?不失溫和。?我認老師一?定要有一點?硬氣，這樣?言傳身教，?有利于學(xué)生?的性格發(fā)展?。提問后應(yīng)?給學(xué)生充分?的思考時間?，這一點我?做得不夠，?往往問題一?說，就要學(xué)?生舉手回答?，而且我的?語速、教學(xué)?的進程都比?較快。我認?為語速、教?學(xué)進程應(yīng)根?據(jù)教學(xué)內(nèi)容?的性質(zhì)、重?要性和大多?數(shù)學(xué)生的適?應(yīng)程度靈活?掌握，該快?則快，應(yīng)慢?則慢。在?班主任實習(xí)?工作中，我?在班上開展?了“學(xué)會關(guān)?愛”主題班?會活動。起?初，我遇到?了許多困難?：比如學(xué)生?的不配合就?常常令我痛?心疾首。當(dāng)?時，有人建?議我使用強?制方法。比?如說罰站、?罰蹲等。誠?然，這種方?法可以勉強?維持班級秩?序。然而，?這也無疑加?深了老師與?學(xué)生之間的?隔閡，甚至?會使學(xué)生產(chǎn)?生厭學(xué)的心?理。作為教?育工作者，?就要想方設(shè)?法創(chuàng)設(shè)民主?和諧的教學(xué)?氣氛，在教?學(xué)活動中建?立平等的師?生關(guān)系。?而且，教師?要把自己當(dāng)?成活動中的?一員，是學(xué)?生活動的組?織者、參與?者、引發(fā)者?，是學(xué)生的?學(xué)習(xí)伙伴、?知心朋友。?為了辦好這?次班會，我?努力為每一?個同學(xué)創(chuàng)造?展示自我的?機會，提供?展現(xiàn)自我的?平臺，使每?一個學(xué)生都?能夠體驗到?成功的愉悅?，感覺到自?我的價值，?品嘗到其中?的樂趣。結(jié)?果，在準(zhǔn)備?班會的過程?中，同學(xué)們?都很積極。?班會的節(jié)目?花樣繁多，?唱歌、小品?等應(yīng)有盡有?，每個學(xué)生?的積極性都?很濃烈、熱?情也很高漲?。最后一首?歌——《讓?世界充滿愛?》將班會推?向了高潮。?在這些天?的實習(xí)中，?我受益匪淺?，讓我有機?會將理論與?實踐有機地?結(jié)合起來。?站在教育的?最前線，面?對一雙雙求?知的眼睛，?心中倍感任?重而道遠。?我一定要不?斷努力學(xué)習(xí)?，做一位勤?勞的園丁，?把祖國的花?朵澆灌得更?加艷麗。?小學(xué)教師學(xué)?年度自我鑒?定（四）?暑假總是恰?如其分的到?來，讓人感?到親切、欣?喜。我是很?需要一些時?間冷靜思考?、修養(yǎng)生息?、養(yǎng)精蓄銳?的?；厥讈?時走過的路?，腳印清晰?可見，路旁?草叢里還偶?有幾朵小花?攢出頭來，?這景象是最?容易勾起人?們思緒的，?況且我這個?小小的靈宮?，是彌漫了?各種奇妙的?情緒。采擷?幾朵小花，?細數(shù)其中的?滋味。第?一朵，是我?那充滿靈性?和張揚個性?的教案。那?里有我對教?學(xué)的精心設(shè)?計，對精彩?環(huán)節(jié)的回眸?，對學(xué)生的?熱情贊揚，?對意外情況?的冷靜思考?……，翻開?它一股清新?的海風(fēng)會迎?面撲來，你?會感受到主?人是一個熱?愛生活、熱?愛工作的人?。第二朵?，是我充滿?自信、思維?活躍的學(xué)生?。課堂是我?們的舞臺，?我是他們的?大朋友，帶?領(lǐng)他們暢享?知識的樂趣?，我們盡情?的歡笑，盡?情的爭論，?在歡樂中增?長知識，增?加自信?，F(xiàn)?在，孩子們?聰明、熱情?而且自信，?我不禁感嘆?：真是“生?如其師”啊?!第三朵?，是學(xué)生工?整、漂亮的?作業(yè)。翻開?它，時時會?跳出藍貓、?咖喱、天線?寶寶……，?您可別見怪?，這是我為?了鼓勵學(xué)生?的進步，親?手在他們的?作業(yè)本上貼?的卡通彩貼?，別看我每?天批改作業(yè)?要花費很長?時間，可看?到學(xué)生已經(jīng)?把寫字當(dāng)成?一種樂趣，?寫的越來越?好，我是苦?中自有樂呀?。第四朵?，是學(xué)生百?余張晨考小?卷。我堅持?每天早自習(xí)?利用考卷的?形式，檢測?學(xué)生前一天?知識的掌握?情況，有批?有改，督促?學(xué)生對基礎(chǔ)?知識的扎實?積累。第?五朵，是學(xué)?生美詩美文?的扎實積累?。除了背誦?學(xué)校規(guī)定的?美詩美文，?我還找了一?些材料豐富?學(xué)生的積累?。例如，成?語聯(lián)龍，百?余個成語學(xué)?生能倒背如?流;《中華?民族歌》，?五十六個民?族學(xué)生能熟?記于心……?。您現(xiàn)在閱?覽的是謝謝?您的支持和?鼓勵!!!?第六朵，?是我班的親?子閱讀活動?。我們班的?親子閱讀活?動已經(jīng)開展?一段時間了?，我最初的?想法是提供?一些親子閱?讀的美文，?在各位家長?的全程參與?下，提高孩?子的閱讀能?力，促進孩?子的全面發(fā)?展，為孩子?的進步營造?良好的家庭?環(huán)境。想?法是好的，?然而這無非?是給本已繁?重的工作又?增添了不輕?的砝碼。選?文要文質(zhì)兼?美，感悟要?深刻透徹，?問題設(shè)計要?新穎獨特，?啟發(fā)孩子靈?性。我的課?余時間幾乎?全部花費在?這件事上。?選擇文章，?設(shè)計問題，?打字排版這?一切都要在?周三之前完?成，以保證?周四印刷，?周五順利發(fā)?到各位家長?手中。有時?當(dāng)親子閱讀?活動與其它?的教學(xué)任務(wù)?或家庭瑣事?發(fā)生矛盾，?真壓得我透?不過氣來，?我曾經(jīng)想過?放棄。但各?位家長在反?饋意見中，?或給予肯定?，或表示理?解，或訴說?感受，真誠?的話語給了?我莫大的鼓?舞。從他們?的話語中，?我得知了孩?子一天比一?天懂事，感?受到了家長?與孩子的關(guān)?系日益融洽?，激動欣喜?之余，讓我?覺得自己是?在做一件多?么有意義的?事情啊!一?位哲人曾說?過：人之一?生，苦也罷?，樂也罷;?得也罷，失?也罷——要?緊得是心間?的一泓清潭?里不能沒有?月輝。所以?我咬緊牙關(guān)?讓親子閱讀?活動一路坎?坷走到了今?天。第七?朵，是我個?人的成長。?本學(xué)期，在?“非典”熱?的特殊的背?景下，恰好?使我有機會?進行冷思考?。對當(dāng)前教?育的審視，?對教師職業(yè)?的看法，對?課改的深入?理解，對自?身比較客觀?(但難免主?觀)的定位?，甚至對人?生的思考…?…這一年我?長大了不少?，成熟了許?多，有了堪?稱知己的朋?友，有了面?對世事的原?則，我想這?一切會使我?在今后的工?作、生活中?，更加和諧?有效。這?七朵小花，?代表我教學(xué)?工作的點滴?，我把它們?攜成一束，?獻給關(guān)心我?和我的一年?(4)班成?長的人們，?也祝愿自己?的花樣年華?能亦如花樣?的心情。?小學(xué)教師學(xué)?年度自我鑒?定（五）?我覺得我很?幸運。塘廈?鎮(zhèn)第三小學(xué)?這里的工作?人員都非常?友善。他們?已經(jīng)成為我?的良師益友?。在實習(xí)期?間，我常常?和他們傾談?，他們教授?我許多做人?做事的原則?，包括教育?工作上和