2023學(xué)年度中學(xué)德育工作計(jì)劃

第4頁(yè)共4頁(yè)2023學(xué)?年度中學(xué)德?育工作計(jì)劃?一、指導(dǎo)?思想以科?學(xué)發(fā)展觀為?引領(lǐng)，認(rèn)真?學(xué)習(xí)貫徹全?國(guó)教育工作?會(huì)議精神,?落實(shí)《綱要?》要求，以?《___國(guó)?務(wù)___關(guān)?于加強(qiáng)和改?進(jìn)未成年人?思想道德建?設(shè)的若干意?見(jiàn)》為指導(dǎo)?，堅(jiān)持“教?書(shū)育人，育?人為本，德?智體美，德?育為首”的?原則，進(jìn)一?步豐富幸福?德育的內(nèi)涵?，啟動(dòng)“有?效德育”工?程，進(jìn)一步?加強(qiáng)隊(duì)伍建?設(shè)，進(jìn)一步?加強(qiáng)學(xué)生行?為習(xí)慣養(yǎng)成?教育和實(shí)踐?能力的培養(yǎng)?，深入開(kāi)展?校園文化建?設(shè)，努力營(yíng)?造良好的育?人氛圍。?二、德育工?作整體目標(biāo)?1、抓活?動(dòng)，繼續(xù)開(kāi)?展“五園”?創(chuàng)建工作，?圍繞“幸福?德育”，啟?動(dòng)“有效德?育工程”。?2、抓管?理，繼續(xù)深?化班主任隊(duì)?伍建設(shè)，努?力打造一支?具有創(chuàng)新精?神和管理能?力的高素質(zhì)?德育工作隊(duì)?伍。3抓?常規(guī)，繼續(xù)?夯實(shí)德育的?常規(guī)工作，?努力提高學(xué)?校德育工作?的針對(duì)性和?實(shí)效性。?4抓途徑，?繼續(xù)不斷創(chuàng)?新德育工作?思路，進(jìn)一?步拓寬德育?工作渠道。?5抓提升?，繼續(xù)加強(qiáng)?德育科研，?注重對(duì)德育?課題的研究?，逐步使學(xué)?校德育工作?走上科學(xué)化?、理論化的?軌道。三?、德育工作?內(nèi)容和措施?1___?生命安全，?創(chuàng)建平安校?園。加強(qiáng)校?園安全教育?，提高學(xué)生?的自我保護(hù)?意識(shí)，包括?防溺水、防?踩踏、道路?交通安全、?網(wǎng)絡(luò)安全、?黃賭Du安?全等的安全?教育，讓學(xué)?生在健康、?安全的環(huán)境?中幸福地成?長(zhǎng)。2、?注重養(yǎng)成教?育，創(chuàng)建文?明校園。根?據(jù)學(xué)生實(shí)際?，注重學(xué)生?學(xué)習(xí)、生活?、運(yùn)動(dòng)等習(xí)?慣的養(yǎng)成，?調(diào)動(dòng)學(xué)生積?極參與文明?城市創(chuàng)建，?為建設(shè)文明?校園、文明?城市多作貢?獻(xiàn)。重點(diǎn)解?決亂吐亂、?語(yǔ)言粗俗和?不友善對(duì)待?外來(lái)人員問(wèn)?路等問(wèn)題。?讓好習(xí)慣影?響孩子的一?生，陪伴學(xué)?生幸福的一?生。3、?發(fā)展個(gè)性特?長(zhǎng)，創(chuàng)建藝?術(shù)校園。通?過(guò)選修課、?課外文體活?動(dòng)以及__?_藝術(shù)節(jié)、?科技節(jié)、文?藝匯演等形?式，培養(yǎng)學(xué)?生廣泛的興?趣愛(ài)好，豐?富校園生活?，發(fā)展學(xué)生?才藝；廣泛?開(kāi)展創(chuàng)新素?質(zhì)實(shí)踐行活?動(dòng)，讓學(xué)生?親身參與實(shí)?踐的調(diào)查與?研究，來(lái)接?觸社會(huì)，感?知社會(huì)，進(jìn)?而培養(yǎng)自身?適應(yīng)社會(huì)的?能力。4?、___心?理健康，創(chuàng)?建和諧校園?。廣泛開(kāi)展?“千名教師?進(jìn)萬(wàn)家，愛(ài)?心家訪助成?長(zhǎng)”活動(dòng)。?___留守?學(xué)生的教育?，加強(qiáng)單親?家庭子女的?教育，切實(shí)?做好未成年?人犯罪工作?。加強(qiáng)心理?健康教育和?心理咨詢室?的建設(shè)，開(kāi)?好間周一次?的心理健康?教育課，搞?好心理健康?教師的崗前?培訓(xùn)和職后?提高工作。?真正讓所以?的學(xué)生享受?平等的、沒(méi)?有歧視的教?育，享受成?長(zhǎng)的幸福。?5、深入?實(shí)施班主任?隊(duì)伍建設(shè)工?程。繼續(xù)開(kāi)?展全區(qū)優(yōu)秀?班主任評(píng)選?和市“功勛?班主任”、?“十佳班主?任”、“百?優(yōu)班主任”?的推薦工作?。每年開(kāi)展?一次班主任?育人藝術(shù)論?壇，展示優(yōu)?秀班主任的?育人經(jīng)驗(yàn)和?成果；加強(qiáng)?對(duì)班主任工?作的專業(yè)培?訓(xùn)，落實(shí)班?主任隊(duì)伍的?校本培訓(xùn)工?作，進(jìn)一步?提高班主任?隊(duì)伍的整體?工作水平，?Ji勵(lì)更多?教師當(dāng)好班?主任。6?、進(jìn)一步夯?實(shí)德育的常?規(guī)工作，提?高學(xué)校德育?工作的針對(duì)?性和實(shí)效性?。一是要加?強(qiáng)對(duì)晨（夕?）會(huì)的管理?，充分發(fā)揮?其對(duì)班級(jí)管?理的作用；?二是利用開(kāi)?（散）學(xué)典?禮、升（降?）旗儀式、?課間操、重?大紀(jì)念日等?大型集會(huì)時(shí)?間，設(shè)計(jì)形?式多樣的教?育情景加強(qiáng)?對(duì)學(xué)生的思?想教育；三?是要充分利?用黑板報(bào)、?校園廣播站?、櫥窗、校?刊校報(bào)等媒?體，全方位?、多角度開(kāi)?展學(xué)校德育?工作；四是?要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)?的陣地作用?和學(xué)生的主?人意識(shí)，提?高學(xué)生自我?管理水平。?五是進(jìn)行優(yōu)?秀學(xué)生、優(yōu)?秀班級(jí)的評(píng)?選活動(dòng)等。?7、利用?___市創(chuàng)?建“全國(guó)文?明城市”的?契機(jī)，開(kāi)展?“做一個(gè)有?道德的人”?主題教育活?動(dòng)。8、?樹(shù)立“我的?課堂我負(fù)責(zé)?”的育人意?識(shí)，把學(xué)科?德育目標(biāo)落?到實(shí)處將教?學(xué)與德育有?機(jī)融合。?9、發(fā)揮“?班級(jí)博客”?、“教師博?客”等網(wǎng)絡(luò)?資源優(yōu)勢(shì)，?加強(qiáng)學(xué)校教?育與家庭教?育的溝通，?促進(jìn)家校聯(lián)?系和教師的?自主發(fā)展。?學(xué)期末，教?育局將進(jìn)行?各?！安┛?”展評(píng)活動(dòng)?。10、?進(jìn)一步加強(qiáng)?學(xué)生校外教?育活動(dòng)的_?__與管理?。___并?指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)?展創(chuàng)新素質(zhì)?實(shí)踐行活動(dòng)?和假期的教?育活動(dòng)；有?效規(guī)范學(xué)生?春、秋游活?動(dòng)的___?與管理，精?心設(shè)計(jì)活動(dòng)?方案，確保?活動(dòng)安全、?有序、有收?獲。11?、深入推進(jìn)?“詩(shī)文素養(yǎng)?”和“寫(xiě)字?育人”兩項(xiàng)?人文教育，?推進(jìn)“光谷?少年讀書(shū)工?程”，傾心?打造光谷“?書(shū)香校園”?和“墨香校?園”文化，?提高學(xué)生人?文素養(yǎng)，提?升學(xué)校文化?品位。教育?局要求：新?近托管的學(xué)?校全面開(kāi)展?以“詩(shī)文素?養(yǎng)教育”和?“寫(xiě)字育人?教育”為主?題的人文素?養(yǎng)教育活動(dòng)?；抓好抓實(shí)?這項(xiàng)影響學(xué)?生一生的工?作。適時(shí)舉?辦“詩(shī)文素?養(yǎng)”、“寫(xiě)?字育人”工?作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、?展示會(huì)。?12、加強(qiáng)?學(xué)校德育教?科研工作。?圍繞“幸福?德育”，以?課題的形式?開(kāi)展“有效?德育”研究?，___德?育干部和班?主任教師參?加市、區(qū)德?育研討和學(xué)?術(shù)交流活動(dòng)?，積極__?_撰寫(xiě)德育?教研論文，?促進(jìn)德育隊(duì)?伍理論素養(yǎng)?的提高。?四、德育工?作活動(dòng)安排?___月?份1、籌?備開(kāi)學(xué)典禮?工作，進(jìn)行?暑期社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng)總結(jié)?。2、開(kāi)?展第___?屆“中小學(xué)?弘揚(yáng)和培養(yǎng)?民族精神月?”活動(dòng)。?3、___?參加校田徑?運(yùn)動(dòng)會(huì)_?__月份?1、國(guó)慶六?十一周年主?題教育活動(dòng)?。2、做?一個(gè)有道德?的人系列活?動(dòng)。__?_月份1?、啟動(dòng)區(qū)“?有效