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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級上冊語文期末試卷(時間:90分鐘滿分:100分)題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)
1、初知內(nèi)容。(讀課文《大青樹下的小學(xué)》填空)
課文的敘述順序很清楚,先寫__________和__________時的情景;再寫_______和________的情景,最后以自豪贊美的感情點明中心。
2、照樣子仿寫詞語。
閃閃發(fā)光:________、________、________
好多好多:________、________、________
形形色色:________、________、________
3、下面四句話分別描寫了什么季節(jié)小興安嶺樹木的特點?在橫線上寫下來。
(1)____________________,落葉在林間飛舞。
(2)____________________,樹上積滿了白雪。
(3)____________________,樹木長得蔥蔥蘢蘢。
(4)____________________,樹木抽出新的枝條,長出嫩綠的葉子。
4、開心辭典。(查字典填空)
“印”字用音序查字法應(yīng)先查大寫字母____,再查音節(jié)_____;用部首查字法先查______部,再查______畫?!坝 痹谧值渲械慕忉層校孩賵D章;②印子;③留下痕跡。在“印著”一詞中應(yīng)選________選項。
5、比一比,組詞語。
昨________、________胸________、________惜________、________
作________、________淘________、________臘________、________
6、詞語搭配填一填。
(
)飛舞
(
)升起
又松又軟的(
)
又香又脆的(
)
(
)盛開
(
)融化
又鮮又嫩的(
)
酸又甜的(
)二、書寫題7、蒙mēng,méng,měng
【部首】艸
【結(jié)構(gòu)】上下
【文字源流】“蒙”是個會意字,本義是遮蓋,讀音為meng。甲骨文的“蒙”,下方是個“人”形,上方是個被東西蒙上眼睛的形狀,顯現(xiàn)出遮蔽的本義。小篆的“蒙”,字形下方變成了“豕”,字義沒有改變?!懊伞弊趾髞硪隇橛廾?,如蒙昧。此外,這個字也讀meng,意思是隱瞞、欺騙,如“他這個人太狡猾,總是蒙人”。
【常用詞組】蒙眼、蒙公、蒙冤受屈
【課文原句】朝幽深的霧蒙蒙的樹林,上上下下地望了又望,用鼻子聞了又聞。
三、信息匹配8、把下面的詞語分為四類寫下來。(填序號)
①牛排
②鯉魚
③雞腿
④獼猴桃
⑤羽絨被
⑥牙刷
⑦草莓
⑧甜橙
⑨床單
⑩沐浴液
?洗衣液
?枕頭
(1)水果:_____________
(2)肉類:_______________
(3)床上用品:__________
(4)清潔用品:____________四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀課內(nèi)片段,完成練習(xí)。上課了,不同民族的小學(xué)生,在同一間教室里學(xué)習(xí)。大家一起朗讀課文,那聲音真好聽!這時候,窗外十分安靜,樹枝不搖了,鳥兒不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在聽同學(xué)們讀課文。最有趣的是,跑來了兩只猴子。這些山林里的朋友,是那樣好奇地聽著。下課了,大家在大青樹下(
)孔雀舞、(
)跤、(
)游戲,(
)來許多小鳥,連松鼠、山貍也(
)來(
)熱鬧。1.根據(jù)課文內(nèi)容,在括號內(nèi)填入“摔、做、看、跳、趕、招引”這些表示動作的字詞。
2.聯(lián)系上下文,理解“好奇”在句中的意思是(
)A.奇怪B.認(rèn)真C.對自己所不了解的事物覺得新奇而感興趣3.用“
”畫出表現(xiàn)窗外很安靜的句子。
4.文段描寫了邊疆小學(xué)生在(
)時的情景。A.安靜和熱鬧B.路上和學(xué)校C.上課和下課D.窗外和樹下重運用五、語言表達(dá)10、按要求寫句子。
1.密密層層的枝葉擋住了人們的視線。
改為“把”字句:___________________
改為“被”字句:___________________
2.例:小興安嶺一年四季景色誘人,是一座美麗的大花園,也是一座巨大的寶庫。
仿寫句子:_______是______________,也是_____________。11、把下列句子改為“被”字句。
①老師沒收了竹節(jié)人。
_________________________________
②農(nóng)民一有了土地,就把整個生命投入了土地。
_________________________________
③一陣風(fēng)把蠟燭吹滅了。
__________________________________
④疲勞和干渴把他們折磨
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