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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)
1、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
liúxià
léifēng
màoyǔ
(
)
(
)
(
)
tiáncài
nóngjù
cáinéng
(
)
(
)
(
)
bōwén
liànliànbùshě
(
)
(
)
2、比一比,再組詞。
弟(
)遞(
)
原(
)員(
)
休(
)體(
)
注(
)住(
)
各(
)格(
)
3、字詞樂(lè)園
1.“好象、忘計(jì)、干凈、勝利”里面有______個(gè)錯(cuò)別字。
2.冬冬用彩色畫(huà)筆畫(huà)了一片森林,你覺(jué)得下列哪些事物不應(yīng)該在這片森林里出現(xiàn)?(
)
①小草
②課本
③樹(shù)木
④雪松
⑤野花
⑥小鳥(niǎo)
3.“一不留神”中的“留神”還可以用“________”一詞替換。
4.我可以用“毛茸茸”形容小鳥(niǎo)的可愛(ài),我還可以用相同形式的詞語(yǔ)“冷______”形容天氣寒冷,用“_________”形容一片冰天雪地。
4、比一比,組詞語(yǔ)。
平()采()便()記()
蘋(píng)()彩()使()紀(jì)()
5、在橫線上填上合適的詞。
一________大風(fēng)
一________蜘蛛
一________閃電
一________大雨
一________彩虹
一________青蛙
6、比一比,再組詞。
藍(lán)()
濃(
)
祖(
)
值(
)
跟(
)
籃()
農(nóng)(
)
組(
)
植()
艱(
)二、書(shū)寫(xiě)題7、比一比,再組詞。
積
體
酒
診
和
休
灑
珍三、信息匹配8、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,打“√”。
1.大象的耳朵像兩把扇(shān
shàn)子,可以扇(shān
shàn)走蟲(chóng)子。
2.雨下得真大,似(sì
shì)乎是從天上用盆潑下來(lái)似(sì
shì)的。
3.有一只蜘蛛很寂(jì
shū)寞(mò
mō),很無(wú)聊。
4.盡(jìn
jǐn)管這次拔河比賽我們班輸了,但大家都盡(jìn
jǐn)力了,所以沒(méi)什么好遺憾的。四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀下文,回答問(wèn)題。
可是,大象的耳朵眼兒里,經(jīng)常有小蟲(chóng)子飛進(jìn)去,還在里面跳舞,吵得他又頭痛,又心煩。最后,大象還是把他的耳朵放了下來(lái)。這樣,蟲(chóng)子飛不進(jìn)去了。有蟲(chóng)子來(lái)的話,大象只要把他的大耳朵一扇,就能把他們趕跑。大象說(shuō):“我還是讓耳朵耷拉著吧。人家是人家,我是我?!?.耳朵豎起來(lái)給大象帶來(lái)了哪些麻煩?用橫線在文段中畫(huà)出相關(guān)語(yǔ)句。
2.大象的耳朵耷拉著有好處,下列哪項(xiàng)不屬于好處?(
)A.趕走小蟲(chóng)B.聽(tīng)不到聲音C.小蟲(chóng)飛不進(jìn)3.“人家是人家,我是我”是什么意思?請(qǐng)你結(jié)合生活實(shí)際說(shuō)說(shuō)。
_____五、語(yǔ)言表達(dá)10、仔細(xì)閱讀《弗朗茲的故事》這本書(shū)的目錄(節(jié)選),然后回答問(wèn)題。
1.根據(jù)書(shū)名《弗朗茲的故事》,我知道這本書(shū)的主人公是____________。
2.這本書(shū)的第一章是《情急之下》,從第______頁(yè)看起。
3.這本書(shū)從第102頁(yè)至第131頁(yè)寫(xiě)的是《_______________》這一章的內(nèi)容。11、把下面的句子換個(gè)說(shuō)法,意思不變。
(1)那時(shí)候,生活不就是這么簡(jiǎn)單嗎?
________________
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