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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級上冊語文期末試卷(時間:90分鐘滿分:100分)題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)
1、給下列劃線的字注音。
背____誦____
照例______
圓圈______
文段______
練______習(xí)
糊______口
涂______抹
發(fā)呆______
戒______尺
嚴(yán)厲______
挨______餓
清楚______
2、日積月累。
1.生活中不是缺少_______,只是缺少__________。(羅丹)
2.我看見一只_____的小鳥站在船頭,多么______啊?它的的羽毛是____的,翅膀帶著一些______,還有一張________的長嘴。母親告訴“我”,它是一只_______,它搭“我們”的船,是為了________吃。
3.蒲公英的花就像____________,可以______________。早上,草地是________的,因為蒲公英的____________;中午,草地變成_______的了,因為蒲公英________;傍晚,草地又變成________了,因為蒲公英的__________________。
3、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)早晨,從________上,從坪壩里,從一條條開著_____________的小路上,走來了許多________,有漢族的,有傣族的,有景頗族的,還有阿昌族和德昂族的。
(2)上課了,不同民族的_______,在___________學(xué)習(xí)。大家_______課文,那聲音真好聽!
(3)當(dāng)雷云在天上轟響,六月的陣雨________的時候,濕潤的東風(fēng)________,在竹林中__________。于是,一群一群的花從無人知道的地方突然_________,在綠草上_________。
(4)孫中山小時候在私塾讀書,因為_______________壯著膽子_______________。事后,他還告訴同學(xué):“學(xué)問學(xué)問,_______________。
4、積累運用。
(1)常言說得好:“_____________________,______________________”,把話說明白,風(fēng)吹云散,彼此消除誤解。
(2)做人要做講理的人,做事貴在有理,正所謂“_____________________,______________________”,以理服人,才能贏得別人的尊重。
(3)“_____________________,______________________”強勢的力量可能會一時得勢,但想要長遠(yuǎn)的勝利就要講道理,要用智慧去處理事情。
5、查資料,填一填。
“五十六個民族五十六枝花,五十六族兄弟姐妹是一家”,我們的祖國,地大物博,民族眾多。你知道的少數(shù)民族有:___________、___________、___________。你對哪個民族最感興趣?他們有什么樣的風(fēng)俗習(xí)慣?可以查閱資料,跟同學(xué)交流。
______________________
6、給句子中的加點字注音。
爸爸一邊挑(
)著扁擔(dān),一邊挑(
)開門簾,問誰愿意和他比賽挑(
)水,哥哥一躍而起,接受了挑(
)戰(zhàn)。二、書寫題7、看拼音,寫詞語。
huǒchái
kělián
làzhú
kēlì
三、信息匹配8、根據(jù)解釋選擇合適的詞語填空。
奧秘遐想忠貞挺拔
(1)直立而高聳。(
)
(2)悠遠(yuǎn)地思索或想象。(
)
(3)深奧的尚未被認(rèn)識的秘密。(
)
(4)忠誠而堅定不移。(
)四、現(xiàn)代文閱讀9、課外閱讀。甜藤兒六月里,挺熱的天,我和小伙伴龍狗子上山采桃金娘。太陽火辣辣的,我們很快就覺得口渴了,我們吃了一些桃金娘,還是很渴。龍狗子便提議去喝水。我們便向一眼山泉走去。正走著,龍狗子一彎腰,隨手從草叢中揪下一棵小藤兒來,對我說:“喏,甜藤兒,嚼一點兒!”我有點懷疑地說:“是嗎?能吃嗎?”“我還能害你?”龍狗子提高了嗓門說,接著就從藤上摘下幾片葉子,放進嘴里。我只好也學(xué)著他的樣子,摘了幾片葉子,放進嘴里,嚼了起來。嚼了幾口,我覺得那些葉子是苦的,不是甜的?!芭夼?!真苦!”我趕快把葉子吐出來。龍狗子見了,只是抿嘴笑。吐掉了葉,我吸了一口氣。我覺得嘴里甜絲絲的。到喝泉水的時候,嘴里的甜味就更明顯了,每喝一口水都覺得清甜清甜的?!罢嫣?!”我抹抹嘴,高興地說。龍狗子看了我一眼,眉毛笑得彎彎的。長大以后,我才知道,常有這種情況:一開始你覺得苦的東西、苦的事情,到頭來,它卻是甜的。1.作者一開始覺得甜藤兒的滋味是
,后來吸氣的時候嘴里
。(
)A.甜絲絲、苦B.苦的、更苦了C.苦、甜絲絲2.作者長大后知道了什么?(
)A.一開始你覺得苦的東西、苦的事情,到頭來,它卻是甜的。B.事情與甜藤兒一樣,都是苦的。C.事情與甜藤兒一樣,有若有甜。3.對“一開始你覺得苦的東西、苦的事情,到頭來,它卻是甜的”這句話理解正確的是(
)A.一開始的感覺跟到最后的感覺發(fā)生了變化。B.很多事情,雖然最初是苦的,但是,苦盡甘來,最后的收獲讓你覺得那曾經(jīng)的苦其實是甜的。C.每個人對甜和苦的感覺不總是一樣,有時會反過來的。五、語言表達(dá)10、句子練習(xí)。
①秋天的雨,吹起了金色的小喇叭,它告訴大家,冬天快要來了。(仿寫句子)
________________________
②雨吹起了小喇叭。(擴句)
___________________
③秋天的雨把秋天的大門打開了。(改成被字句)
_______________________11、按要求寫句子。
(1)這不是刺猬嗎?(改為陳述句)
______________________________
(2)父親朝幽深的霧蒙
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