2023-2024學年江西省新余市小學語文六年級上冊期末點睛提升提分題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年六年級上冊語文期末試卷（時間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)

1、運用。

①周總理將自己的畢生精力全部奉獻給了黨和國家的事業(yè)，真可謂“____________，___________”。

②每當中華民族陷入生死存亡的危急關頭，總有無數(shù)愛國志士義無反顧地挺身而出，他們“______________，____________”，用自己的熱血和生命譜寫出一曲曲舍生取義的正氣之歌。

③中國領土雖大，但沒有一寸是多余的，就像宋代李綱所言：“祖宗疆土，______________，_____________”。

2、《窮人》對桑娜的心理描寫非常突出，也十分動人，尤其是抱回孩子后的內(nèi)心獨白。讀句子完成練習。

她忐忑不安地想：“他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦？……不，還沒來！……為什么把他們抱過來?。俊麜嵛业?！那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好！”

（1）該處表現(xiàn)出桑娜當時的心理活動非常復雜，描寫也很有層次，從______到______再到________。

A．擔心

B．決斷

C．自責

D．悲憤

（2）句中省略號的作用是(

)

A．內(nèi)容的省略

B．說話結(jié)巴，欲言又止

C．心理活動斷斷續(xù)續(xù)

D．語意的跳躍

（3）作者為什么要寫桑娜責備自己不該抱回孩子的想法，這樣不會有損桑娜的高尚形象嗎？

____________________________

3、品讀句子，完成練習。

忽然，像被一陣風吹來似的，遠處的小丘上出現(xiàn)了一群馬，馬上的男女老少穿著各色的衣裳，群馬疾馳，襟飄帶舞，像一條彩虹向我們飛過來。

這句話描寫了蒙古族老鄉(xiāng)身著節(jié)日盛裝、策馬疾馳、_____________的情景。作者將穿著各色衣裳的騎著駿馬奔馳、襟飄帶舞的男女老少比作_________，不僅形似而且神似，想象豐富。

4、照樣子，寫詞語。

奇花異草

奇_____異_____

奇_____異_____

多姿多彩

多_____多_____

多_____多_____

千變?nèi)f化

千_____萬_____

千_____萬_____

5、按要求，寫詞語。

（1）近義詞：飽滿——(

)

企望——(

)

匆忙——(

)

（2）反義詞：粗心大意——(

)

遮住——(

)

鬧哄哄(

)

（3）活生生（ABB式詞語）____________

____________

____________

（4）不熱不長（ABAC式詞語）____________

____________

__________

6、課文內(nèi)容回顧。

（1）__________________，浪淘風簸自天涯。___________________，同到牽?？椗摇?/p>

（2）杜牧在《江南春》一詩中，用“________________，___________________”兩句描寫了春和日麗的美好景致。

（3）《浪淘沙》中與牛郎織女相關的詩句是：“__________________，__________________?！督洗骸吩娭械那Ч琶涫牵骸癬_____________________，_____________________?！?/p>

（4）“__________________，_____________________?！边@是《書湖陰先生壁》中的一組對偶句。再寫一句這樣的古詩：__________________，_____________________。

（5）《書湖陰先生壁》運用了__________手法，賦予山水生命感情，突出它們與人的關系的詩句是：“_____________________，______________________。二、書寫題7、一、趣文導讀對牛彈琴公明儀為牛彈《清角》之操，伏食如故。非牛不聞，不合其耳也。轉(zhuǎn)為牛虻之聲，孤犢之鳴，即掉尾奮耳，蹀躞而聽。（選自漢·牟融《理惑論》）

【譯文】公明儀為牛彈奏曲名是《清角》的音樂，牛低頭依舊吃草。不是牛沒聽見，是不適合它的耳朵聽。轉(zhuǎn)而發(fā)出牛虻的聲音，孤單牛犢的鳴叫聲，那牛馬上搖擺尾巴，豎起耳朵，踮著小步仔細地聽。

二、美詩精讀

【作品卡片】杜牧（公元803－約852年），字牧之，號樊川居士，漢族，京兆萬年（今陜西西安）人，唐代詩人。杜牧人稱“小杜”，以別于杜甫。與李商隱并稱“小李杜”。因晚年居長安南樊川別墅，故后世稱“杜樊川”，著有《樊川文集》。

【原詩】千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。

【古今對碰】原詩注釋譯文千里【鶯啼】綠映紅，【鶯啼】即鶯啼燕語。

遼闊的江南到處鶯歌燕舞綠樹紅花相映，水村山【郭】【酒旗】風。【郭】外城，此處指城鎮(zhèn)?！揪破臁恳环N掛在門前以作為酒店標記的小旗。水邊村寨山麓城郭處處酒旗飄動?！灸铣俊舅陌侔耸隆?，【南朝】指先后與北朝對峙的宋、齊、梁、陳政權?！舅陌侔耸隆磕铣实酆痛蠊倭藕梅?，在京城（今南京市）大建佛寺。這里說四百八十寺，是虛數(shù)。南朝遺留下的四百八十多座古寺，多少【樓臺】【煙雨】中?！緲桥_】樓閣亭臺，此處指寺院建筑。【煙雨】細雨蒙蒙，如煙如霧。如今有多少籠罩在這蒙蒙的煙雨之中。

【作品賞析】杜牧特別擅長于在寥寥四句二十八字中，描繪一幅幅絢麗動人的圖畫，呈現(xiàn)一種深邃幽美的意境，表達一縷縷含蓄深蘊的情思，給人以美的享受和思的啟迪?！督洗骸贩从沉酥袊姼枧c繪畫中的審美是超越時空的、淡泊灑脫的、有著儒釋道與禪宗“頓悟”的思想，而它們所表現(xiàn)的多為思舊懷遠、歸隱、寫意的詩情。三、信息匹配8、給加點字選擇正確的解釋。

擁：A.抱

B.圍著

C.擠著走

D.擁護

1.一百多號人你擁我擠地往南跑。(

)

2.木橋前站著的是全村人擁戴的老漢。(

)

3.那兩個人緊緊擁抱在一起。(

)

4.一群青年擁著一位老師傅走出來。(

)四、現(xiàn)代文閱讀9、課文理解我在原野上搖曳，使原野風光更加旖旎；我在清風中呼吸，使清風芬芳馥郁。我微睡時，黑夜星空的千萬顆亮晶晶的眼睛對我察看；我醒來時，白晝的那只碩大無朋的獨眼向我凝視。我飲著朝露釀成的瓊漿；聽著小鳥的鳴囀、歌唱；我婆娑起舞，芳草為我鼓掌。我總是仰望高空，對光明心馳神往；我從不顧影自憐，也不孤芳自賞。而這些哲理，人類尚未完全領悟。1．畫波浪線的句子中“千萬顆亮晶晶的眼睛”和“碩大無朋的獨眼”各指什么？這樣寫有什么好處？

(

)

2．文章最后一句而這些哲理，人類尚未完全領悟中的哲理指什么？

(

)

3．用自己的話概括花的精神。

(

)

4．試從內(nèi)容上評價《花之歌》。

(

)五、語言表達10、讀站牌示意圖，回答問題。

（1）讀站牌，可以看出這是一個________，末車的出發(fā)時間是_____，最低票價為元_____。

（2）李曉家在東單路口北，她從太平街乘車，坐______站就可以到家了。11、照樣子，把句子換個說法，句子意思不能變。

例：這么冷的天，那個拉車的怎么能光著腳拉著車在路上跑呢？

這么冷的天，那個拉車的不能光著腳拉著車在路上跑。

（1）這么大的風浪，那個漁民怎么能駕著小船出海去呢？

（2）人與山的關系日益密切，怎能不使們感到親切、舒服呢？

（3）不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？

六、書