骨科進(jìn)修護(hù)士自我鑒定優(yōu)秀范文

骨科進(jìn)修護(hù)?士自我鑒定?優(yōu)秀范文?我于今年_?__月份在?__市中心?醫(yī)院進(jìn)行了?為期一個月?的進(jìn)修學(xué)習(xí)?。非常感謝?醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和?護(hù)理部給了?我這次學(xué)習(xí)?的機(jī)會，通?過這次學(xué)習(xí)?，受益非淺?，感受頗深?，現(xiàn)將學(xué)習(xí)?中的所見所?得總結(jié)如下?。第一，?護(hù)士分級。?中心醫(yī)院把?護(hù)理人員分?為輔助護(hù)士?，初級責(zé)任?護(hù)士，中級?責(zé)任護(hù)士，?高級責(zé)任護(hù)?士。根據(jù)分?級的不同，?對護(hù)士的要?求不同，分?管病人的數(shù)?量和病情程?度不同。所?對應(yīng)的工資?獎金等相應(yīng)?的酬勞也是?有區(qū)別的。?輔助護(hù)士就?是新入職人?員，在上級?護(hù)士的指導(dǎo)?下完成工作?。初級責(zé)任?護(hù)士就是入?職1到__?_年，能夠?基本掌握常?見護(hù)理操作?，解決常見?護(hù)理問題，?中級責(zé)任護(hù)?士就是能熟?練掌握各項?基礎(chǔ)及?？?護(hù)理，并能?根據(jù)病人情?況制訂護(hù)理?計劃并組織?實施。高級?責(zé)任護(hù)士精?通常規(guī)及專?科護(hù)理知識?和操作，有?豐富的臨床?經(jīng)驗，能解?決復(fù)雜及疑?難護(hù)理問題?，有組織，?指導(dǎo)教學(xué)的?能力。這樣?對護(hù)理人員?的工作能力?進(jìn)行區(qū)分，?使護(hù)士有了?明確的職業(yè)?生涯規(guī)劃，?護(hù)理質(zhì)量的?高低，好壞?與護(hù)士的專?業(yè)素質(zhì)，獨?立思考能力?是密切相關(guān)?的。護(hù)士分?級提高了大?家工作的積?極性，并督?促我們能夠?主動進(jìn)行學(xué)?習(xí)，有較多?的知識積累?和信息儲備?，更好的為?病人服務(wù)。?第二，優(yōu)?質(zhì)護(hù)理服務(wù)?。中心醫(yī)院?開展的優(yōu)質(zhì)?護(hù)理服務(wù)活?動，改變了?護(hù)士以“醫(yī)?囑”為中心?完成各項護(hù)?理工作，使?病人接受不?同護(hù)理人員?的片段護(hù)理?轉(zhuǎn)變?yōu)椴∪?從入院到出?院由相對固?定的一名護(hù)?士負(fù)責(zé)，實?行___小?時在班__?_小時負(fù)責(zé)?的模式。將?以往整個護(hù)?理工作內(nèi)容?簡單歸納為?處理醫(yī)囑，?打針發(fā)藥等?若干功能的?功能制護(hù)理?，轉(zhuǎn)為小包?干的責(zé)任制?護(hù)理。責(zé)任?護(hù)士具備專?業(yè)的知識，?能把握觀察?重點，在對?患者落實生?活護(hù)理的同?時，對病情?進(jìn)行密切的?觀察，如在?對病人進(jìn)行?床上擦浴時?，會查看皮?膚有無破損?，壓瘡，出?血點及皮疹?等，發(fā)現(xiàn)異?常及時聯(lián)系?醫(yī)生采取措?施，在為病?人翻身時會?注意保護(hù)導(dǎo)?管，防止導(dǎo)?管打折滑脫?，指導(dǎo)正確?翻身方法，?保護(hù)患肢，?避免加重患?者痛苦。通?過優(yōu)質(zhì)護(hù)理?工作的開展?，實行小包?干責(zé)任制，?護(hù)士建立了?“我的病人?”的理念，?深入病房，?對患者進(jìn)行?有效溝通，?主動關(guān)心患?者，提供疾?病相關(guān)的健?康知識，落?實健康教育?。提高護(hù)理?質(zhì)量。對于?所負(fù)責(zé)的患?者提供連續(xù)?，全程的護(hù)?理服務(wù)。?第三，?？?護(hù)理。我所?進(jìn)修的科室?是骨科，他?們非常注意?發(fā)展?？铺?色，根據(jù)科?室常見病印?發(fā)的健康教?育圖冊，掛?在科室走廊?上，非常的?具體全面，?通俗易懂，?使病人對于?自己所患疾?病能有完整?的了解。印?制和拍攝了?三角巾懸吊?，直線翻身?，腰背肌鍛?煉等?？谱o(hù)?理操作規(guī)范?和視頻。使??？谱o(hù)理操?作標(biāo)準(zhǔn)化，?規(guī)范化。病?人入院后，?責(zé)任護(hù)士要?對病人做到?八知道，即?床號、姓名?、診斷、病?情、治療、?護(hù)理、飲食?、檢查陽性?體征。從病?人入院到出?院會有全程?的健康教育?，和功能鍛?煉指導(dǎo)。根?據(jù)?？铺厣?進(jìn)行護(hù)理創(chuàng)?新，針對手?術(shù)部位特點?制作的病號?服，即方便?了傷口換藥?和病情觀察?，也充分方?便了病人。?制作的墊枕?使病人患肢?擺放更為舒?適，褥瘡墊?的使用有效?的預(yù)防和減?少了褥瘡的?發(fā)生，減輕?了病人痛苦??？傊?，?隨著人們生?活水平的提?高，對醫(yī)療?衛(wèi)生的要求?也不斷提高?，護(hù)理服務(wù)?已經(jīng)不僅僅?局限于打針?、輸液、發(fā)?藥等單純的?護(hù)理工作，?而是越來越?注重為病人?提供全身、?全方位的優(yōu)?質(zhì)護(hù)理服務(wù)?。通過這次?學(xué)習(xí)，使我?的護(hù)理服務(wù)?意識和護(hù)理?水平有了很?大的提高，?最次，非常?感謝醫(yī)院領(lǐng)?導(dǎo)給予我這?次學(xué)習(xí)和提?高的機(jī)會，?我會把進(jìn)修?學(xué)習(xí)到的知?識和技能加?以鞏固并運?用到實際的?工作中去，?更好的為患?者服務(wù)，為?醫(yī)院的快速?發(fā)展貢獻(xiàn)力?量。骨科?進(jìn)修護(hù)士自?我鑒定優(yōu)秀?范文（二）?在許多人?眼里，我們?是天使。有?甜美的笑，?有溫柔的眼?神。有一顆?善良的心。?但也有少數(shù)?人不理解護(hù)?士這一職業(yè)?，不了解護(hù)?理的真正內(nèi)?涵。認(rèn)為護(hù)?士充其量只?是高級保姆?。所以他們?就缺少了一?點尊重，缺?少了一份理?解。我不?否認(rèn)在護(hù)士?隊伍中也確?實存在有缺?乏專業(yè)操守?的個別現(xiàn)象?。但絕大部?分護(hù)士是盡?職盡責(zé)的。?她們在用自?己的平凡書?寫著自己的?故事，營造?著屬于自己?的美麗。?記得剛參加?工作的時候?，我也曾迷?茫過，無休?止的倒夜班?，永遠(yuǎn)無法?停止的腳步?。每天聽到?的是病人的?呻吟，看見?的是一張張?痛苦的臉。?于是再快樂?的心情都會?變的沉重，?再年輕的容?顏都會被磨?得蒼老。于?是我把自己?的滿腔熱情?都傾注在我?所選擇的職?業(yè)上。我以?為我的真心?付出會得到?同樣真誠的?回報。但常?常遭遇的是?誤解和不被?理解。于是?我差點放棄?自己最初的?理想。只到?幾年后的一?天：一個年?輕的媽媽帶?著自己的孩?子與我遇見?。她指著我?對她的孩子?說：“寶貝?，知道嗎??你就是被這?個從媽媽肚?肚取出來的?，快謝謝阿?姨”。那一?刻，我充滿?了感動和幸?福。因為我?一下就明白?了我所從事?的職業(yè)的內(nèi)?涵——我們?是在呵護(hù)生?命!于是，?我選擇了繼?續(xù)努力。并?且我投入了?比以前更多?的熱情。?慢慢的，這?么多年過去?了，早已深?深愛上自己?的職業(yè)，我?付出了我全?部的熱情，?每天都被自?己感動著。?我為自己擁?有這么崇高?的職業(yè)而自?豪。真的!?骨科進(jìn)修?護(hù)士自我鑒?定優(yōu)秀范文?（三）光?陰似箭，一?晃眼，走進(jìn)?__-_市?一醫(yī)院，來?到骨科成為?一名救死扶?傷的護(hù)士已?經(jīng)半年了。?自畢業(yè)以來?，我一直以?嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度?和積極的熱?情投身于學(xué)?習(xí)和工作中?，有成功的?喜悅，也有?失敗的辛酸?。接觸到臨?床后，發(fā)現(xiàn)?，自己不僅?要有扎實的?理論，熟練?的臨床操作?，良好的職?業(yè)道德，還?必須培養(yǎng)自?己的耐心和?愛心等等。?六個月的使?用期即將結(jié)?束，但我對?自己的要求?會更加嚴(yán)格?，特自我鑒?定如下：?在思想上，?有很強(qiáng)的上?進(jìn)心，勇于?批評與自我?批評，樹立?了正確的人?生觀和價值?觀。能嚴(yán)格?遵守醫(yī)院的?各項規(guī)章制?度的，積極?參加醫(yī)院和?科室組織的?各項活動并?能尊敬領(lǐng)導(dǎo)?，團(tuán)結(jié)同事?。在學(xué)習(xí)?上，嚴(yán)格要?求自己，憑?著自己對成?為一名優(yōu)秀?白衣天使的?目標(biāo)和知識?的強(qiáng)烈追求?，刻苦鉆研?，勤奮好學(xué)?，態(tài)度端正?，目標(biāo)明確?，基本上掌?握了一些專?業(yè)知識和操?作技能，熟?練的掌握了??？浦R和?各項?？谱o(hù)?理操作，作?到了理論聯(lián)?系實際。除?了專業(yè)知識?的學(xué)習(xí)外，?還注意各方?面知識的擴(kuò)?展，廣泛的?涉獵其他學(xué)?科的知識，?從而提高了?自身的思想?文化素質(zhì)。?在工作上?，我積極配?合上級領(lǐng)導(dǎo)?和同事，正?確執(zhí)行醫(yī)囑?及各項護(hù)理?技術(shù)操作規(guī)?程，做好基?礎(chǔ)護(hù)理，嚴(yán)?格執(zhí)行無菌?操作和三查?七對制度。?發(fā)現(xiàn)問題，?及時上報，?及時解決。?在工作中能?理論聯(lián)系實?際，遇到不?懂的問題能?及時向護(hù)士?長及年資深?的老師請教?，努力提高?自身的業(yè)務(wù)?水平。對待?患者能文明?禮貌的服務(wù)?，做到舉止?文明、態(tài)度?和藹，急病?人所急，想?病人所想。?積極與患者?溝通，及時?了解他們的?心理動態(tài)，?以便讓患者?接受更好的?治療，并做?好健康宣教?。在生活?上，養(yǎng)成了?良好的生活?習(xí)慣，生活?充實而有條?理，以嚴(yán)謹(jǐn)?而積極向上?的生活態(tài)度?打理好自己?的每一天。?為人熱情大?方，誠實守?信，樂于助?人，擁有自?己的尺度均?衡的處事原?則，能與同?事們和睦相?處，積極參?加