學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)自我鑒定五篇模板

學(xué)生頂崗實(shí)?習(xí)自我鑒定?五篇模板?__年__?_月___?日，我懷著?激動(dòng)的心境?踏上了期待?已久的頂崗?實(shí)習(xí)之路，?當(dāng)我坐上離?開學(xué)校的的?班車那一刻?起，我就明?白我將經(jīng)歷?一段特殊的?不平凡的并?且充滿收獲?的人生旅程?，那旅程必?定在我的生?命中寫下濃?墨重彩的一?筆，必定會(huì)?在我的生命?中留下絢爛?多彩的回憶?，并定會(huì)給?我?guī)砩?中無與倫比?的財(cái)富。那?時(shí)候?qū)ψ晕?的未來充滿?期望，期望?在那里能大?展拳腳，實(shí)?現(xiàn)自我的抱?負(fù)。那時(shí)候?想的是多么?多么的好啊?，直到此刻?我才覺得我?當(dāng)時(shí)是那么?的幼稚，不?可能你剛出?來什么都沒?有就讓你做?好的崗位。?是的，頂?崗實(shí)習(xí)的生?活是充滿艱?辛的挑戰(zhàn)的?。當(dāng)我們來?到實(shí)習(xí)點(diǎn)應(yīng)?對(duì)一間間產(chǎn)?房和一條條?流水線時(shí)，?很多人后悔?為什么當(dāng)初?選擇了到海?信科龍頂崗?實(shí)習(xí)，可是?我想說，這?是我所預(yù)料?到的，這也?是我想要的?，因?yàn)槲颐?白人僅有在?艱苦的環(huán)境?中才能磨練?出堅(jiān)強(qiáng)的意?志，我也明?白吃得苦中?苦，方為人?上認(rèn)得道理?，我自然還?不是人上人?，可是我相?信在這個(gè)世?界上每一個(gè)?人都渴望成?功，都渴望?自我有限的?生命能創(chuàng)造?出無限的價(jià)?值，都渴望?為更多的人?做出自我能?做的一切，?都渴望在后?世看來你的?生命無可比?擬，我自然?也比例外。?我明白我的?實(shí)習(xí)之路還?剛剛開始，?我要經(jīng)歷的?還有很多。?到啦海信科?龍之后，盡?管他們很就?幫我們把食?宿問題解決?啦，但那里?生活習(xí)慣和?在湖南的時(shí)?候相差太大?，吃的很不?習(xí)慣。對(duì)我?們湖南人來?說菜里面沒?有一點(diǎn)辣椒?是吃不下去?的，所以在?那里的時(shí)候?開始一段時(shí)?間都只是吃?一點(diǎn)點(diǎn)飯，?很快身材就?“苗條”啦?。我的實(shí)?習(xí)崗位被分?配在總裝車?間箱發(fā)組，?應(yīng)對(duì)一臺(tái)臺(tái)?發(fā)好泡的冰?箱從自我面?前流過，而?我的工作就?是每一天和?這些冰箱打?交道。我在?那里做的裝?冰箱的托板?，是將托板?固定在冰箱?上，這個(gè)崗?位說難也不?難，就是要?你記得哪種?型號(hào)的冰箱?用哪種托板?，要不要帶?電容，是幾?微法的電容?。要分清楚?，不能弄錯(cuò)?，不然會(huì)導(dǎo)?致以后的環(huán)?節(jié)出錯(cuò)，冰?箱制冷時(shí)有?可能電容會(huì)?發(fā)爆炸。所?以這個(gè)必須?要很認(rèn)真的?做，不能粗?心大意，害?別人去幫你?善后。帶?我的師傅是?一個(gè)個(gè)中專?生，開始時(shí)?我覺得做這?個(gè)很簡(jiǎn)單，?不用學(xué)，一?看就會(huì)，做?是會(huì)做，可?是不是最省?力的方法，?就那么做啦?一天，做得?很累，之后?，我看師傅?做看他做的?很簡(jiǎn)便很快?，我就在想?為什么我不?行呢，難到?是我不如他?，我明白我?不是只是我?不夠虛心，?不想去學(xué)，?看不起這個(gè)?崗位，是我?的態(tài)度問題?，既然找到?問題的根本?原因，那問?題就好解決?啦。之后，?仔細(xì)看師傅?的動(dòng)作，怎?樣最省力，?怎樣最舒服?。并且不懂?的地方虛心?討叫那些老?員工。就這?樣到我正式?獨(dú)立上崗時(shí)?，我也像我?師傅那樣獨(dú)?立上崗啦，?并不用要人?幫忙啦。?就這樣一向?到今年，我?把我那條的?崗位都學(xué)會(huì)?啦，并且我?自我也當(dāng)師?傅啦，并且?是帶三個(gè)徒?弟，分別教?他們不一樣?的崗位該怎?樣做，開始?當(dāng)別人師傅?時(shí)我覺得很?好玩，最終?不用自我做?啦，能夠徒?弟來做啦，?就這樣想，?所以當(dāng)徒弟?一來時(shí)，我?就給他做啦?，當(dāng)時(shí)我是?舒服啦，可?是之后就不?是那么的啦?，因?yàn)槲覜]?有認(rèn)真的教?他們，導(dǎo)致?他們出啦很?多的錯(cuò)，很?不幸的是要?由我這個(gè)師?傅來為他們?善后，他們?錯(cuò)多少我就?要換多少，?從那以后我?就明白當(dāng)師?傅也不是那?么好當(dāng)?shù)模?要當(dāng)就要當(dāng)?好，并且從?那以后我也?做到啦那點(diǎn)?，不管是我?徒弟也帶徒?弟之后，我?都會(huì)認(rèn)真的?教一下他們?，免得出麻?煩。還有?就是讓我很?不爽的就是?那里很多人?都喜歡說臟?話，這是讓?我很不爽的?地方，這讓?我感覺那里?的人的素質(zhì)?很差，廠里?面的人的素?質(zhì)還有待提?高，異常是?那些班組長(zhǎng)?的，很喜歡?說臟話，以?致于我很不?習(xí)慣那里的?文化，都不?明白是什么?。感覺很難?融入其中去?是的，他們?一開口就是?一句“他媽?的”。讓人?很不爽，讓?人很難融入?其中。之后?，我跟我高?中的同學(xué)說?啦這個(gè)情景?，他說，既?然你不能改?變環(huán)境，那?你就要適應(yīng)?這個(gè)環(huán)境。?我聽啦同學(xué)?的話，也就?開始慢慢跟?他們一樣啦?，可是還是?盡量不說，?能不說就不?說，覺得那?樣很容易傷?別人自尊。?只是權(quán)宜之?計(jì)而已，為?了能忙融入?其中。六?個(gè)月的實(shí)習(xí)?期雖然很短?，卻使我懂?得了很多。?不僅僅是進(jìn)?行了一次良?好的校外實(shí)?習(xí)，還學(xué)會(huì)?了在工作中?如何與人相?處，明白干?什么，怎樣?干，按照規(guī)?定的程序來?完成工作任?務(wù)。同時(shí)對(duì)?冰箱這方面?也有了實(shí)際?操作和了解?，為我以后?更好的發(fā)展?奠定了基礎(chǔ)?。并且在那?里經(jīng)過半個(gè)?月的培訓(xùn)讓?我明白對(duì)一?個(gè)企業(yè)而言?，得控則強(qiáng)?，失控則弱?，無控則亂?。企業(yè)經(jīng)營(yíng)?好比一湖清?水，管理規(guī)?范好比千里?長(zhǎng)堤。水從?堤轉(zhuǎn)，才能?因而得福，?如果大堤本?身千瘡百孔?，水就會(huì)破?堤而出為禍?一方。軍中?無法，等于?自敗，企業(yè)?無規(guī)，等于?自亂。經(jīng)過?這幾個(gè)月實(shí)?習(xí)下來，使?我受益良多?，具體的實(shí)?踐體會(huì)如下?：1、是?要有堅(jiān)定的?信念。不管?到那家公司?，一開始都?不會(huì)立刻給?工作我們實(shí)?習(xí)生實(shí)際操?作，一般都?是先讓我們?看，時(shí)間短?的要幾天，?時(shí)間長(zhǎng)的要?幾周，在這?段時(shí)間里很?多人會(huì)覺得?很無聊，沒?事可做，便?產(chǎn)生離開的?想法，在這?個(gè)時(shí)候我們?必須要堅(jiān)持?，輕易放棄?只會(huì)讓自我?后悔。其實(shí)?對(duì)于些困難?我們要端正?心態(tài)，對(duì)于?我們前進(jìn)道?路中的困難?，取決于我?們踏腳的位?置，那樣困?難也能變成?我們飛速成?長(zhǎng)的跳板。?2、要認(rèn)?真了解公司?的整體情景?和工作制度?。僅有這樣?，工作起來?才能得心應(yīng)?手。3、?要學(xué)會(huì)怎樣?與人相處和?與人溝通。?僅有這樣，?才能有良好?的人際關(guān)系?。工作起來?得心應(yīng)手。?與同事相處?必須要禮貌?、謙虛、寬?容、相互關(guān)?心、相互幫?忙和相互體?諒。4、?要學(xué)會(huì)怎樣?嚴(yán)肅認(rèn)真地?工作。以前?在學(xué)校，下?課后就明白?和同學(xué)玩耍?，嘻嘻哈哈?、大聲談笑?。在那里，?可不能這樣?，因?yàn)?，?里是公司，?是工作的地?方，是絕對(duì)?不允許發(fā)生?這樣的事情?的。工作，?來不得半點(diǎn)?馬虎，否則?就會(huì)出錯(cuò)，?工作出錯(cuò)就?會(huì)給公司帶?來?yè)p失。所?以，絕不能?再像以前那?樣，要學(xué)會(huì)?像那里的同?事一樣嚴(yán)肅?、認(rèn)真、努?力地工作。?5、要多?聽、多看、?多想、多做?。到公司工?作以后，要?明白自我能?否勝任這份?工作，關(guān)鍵?是看你自我?對(duì)待工作的?態(tài)度，態(tài)度?對(duì)了，即使?自我以前沒?學(xué)過的知識(shí)?也能夠在工?作中逐漸的?掌握。態(tài)度?不好，就算?自我有知識(shí)?基礎(chǔ)也不會(huì)?把工作做好?，四多一少?就是我的態(tài)?度，我剛到?這個(gè)崗位工?作，根本不?清楚該做些?什么，并且?這和我在學(xué)?校讀的專業(yè)?沒有必然的?聯(lián)系，剛開?始我覺得很?頭痛，可經(jīng)?過工作過程?中多看別人?怎樣做，多?聽別人怎樣?說，多想自?我應(yīng)當(dāng)怎樣?做，然后自?我親自動(dòng)手?去多做，最?終在短短幾?天里對(duì)工作?有了一個(gè)較?系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)?，慢慢的自?我也能夠完?成相關(guān)的工?作了，光用?嘴巴去說是?不行的，所?以，我們今?后不管干什?么都要端正?自我的態(tài)度?，這樣才能?把事情做好?。6、要?學(xué)會(huì)虛心，?因?yàn)閮H有虛?心請(qǐng)教才能?真正學(xué)到東?西，也僅有?虛心請(qǐng)教才?可使自我提?高快?？?得來說在實(shí)?習(xí)期間，雖?然很辛苦，?可是，在這?艱苦的工作?中，我卻學(xué)?到了不少東?西，也受到?了很大的啟?發(fā)。我明白?，今后的工?作還會(huì)遇到?許多新的東?西，這些東?西會(huì)給我?guī)?來新的體驗(yàn)?和新的體會(huì)?。所以，我?堅(jiān)信：只要?我用心去發(fā)?掘，勇敢地?去嘗試，必?須會(huì)能更大?的收獲和啟?發(fā)的。在?學(xué)校里學(xué)到?的知識(shí)都是?最基本的知?識(shí)，不管現(xiàn)?實(shí)情景怎樣?變化，抓住?了最基本的?就能夠以不?變應(yīng)萬(wàn)變。?如今有不少?同學(xué)實(shí)習(xí)時(shí)?都覺得課堂?上學(xué)的知識(shí)?用不上，出?現(xiàn)挫折感，?可我覺得，?要是沒有書?本知識(shí)作鋪?墊，不可能?會(huì)有應(yīng)付瞬?息萬(wàn)變的社?會(huì)的本事。?經(jīng)過這次實(shí)?踐，雖然時(shí)?間很短?？?我學(xué)到的卻?是我一個(gè)學(xué)?期在學(xué)校難?以了解的。?就說如何與?同事們相處?，相信人際?關(guān)系是現(xiàn)今?不少大學(xué)生?剛踏出社會(huì)?遇到的一大?難題，于是?在實(shí)習(xí)時(shí)我?便有意觀察?前輩們是如?何和同事以?及上級(jí)相處?的，而自我?也虛心求教?，使得這期?間的實(shí)習(xí)更?加有意義。?此次的畢?業(yè)實(shí)習(xí)為我?深入社會(huì)，?體驗(yàn)生活供?給了難得的?機(jī)會(huì)，讓我?在實(shí)際的社?會(huì)活動(dòng)中感?受生活，了?解在社會(huì)中?生存所應(yīng)當(dāng)?具備的各種?本事。為以?后自我的奠?定啦堅(jiān)實(shí)的?基礎(chǔ)。學(xué)?生頂崗實(shí)習(xí)?自我鑒定（?二）實(shí)習(xí)?已經(jīng)結(jié)束了?，平時(shí)在寢?室晃晃蕩蕩?沒事干，覺?得日子過得?好慢好無聊?。而在公司?里，就完全?不一樣了，?每一天緊張?的工作狀態(tài)?，完全沒有?時(shí)間研究其?它事情。于?是不知不覺?的，就發(fā)現(xiàn)?原先我短暫?的實(shí)習(xí)時(shí)光?就快要過去?了。其實(shí)如?果能夠的話?，真想多停?留，這個(gè)崗?位，這次的?經(jīng)歷卻是實(shí)?實(shí)在在的，?就感覺自我?每一天都在?提高，每一?天都能夠接?觸新的事物?，一點(diǎn)一點(diǎn)?的吸收進(jìn)去?。初踏社會(huì)?便有了很深?的感受，正?應(yīng)了那句話?：社會(huì)是一?所最好的大?學(xué)。果然沒?錯(cuò)。經(jīng)過?實(shí)習(xí)，我鑒?定出一下幾?點(diǎn)我需要繼?續(xù)加強(qiáng)的方?面：(1?)、加強(qiáng)鍛?煉，鑄就強(qiáng)?健的體魄。?搞外貿(mào)要求?必須能吃苦?，不光是身?體上，同時(shí)?心理上，精?神上也要能?吃苦。(?2)、熟練?掌握好本專?業(yè)的知識(shí)。?專業(yè)知識(shí)是?我們從事和?進(jìn)行外貿(mào)工?作的基礎(chǔ)，?外貿(mào)工作的?高風(fēng)險(xiǎn)要求?我們必須熟?練地掌握好?專業(yè)知識(shí)。?書到用時(shí)方?恨少，所以?，平時(shí)必須?要多多學(xué)習(xí)?，努力積累?。(3)?、加強(qiáng)英語(yǔ)?的學(xué)習(xí)。英?語(yǔ)作為世界?語(yǔ)言，是我?們跟客戶進(jìn)?行交流的橋?梁，所以在?以后的學(xué)習(xí)?中必須加強(qiáng)?對(duì)英語(yǔ)的學(xué)?習(xí)，同時(shí)加?強(qiáng)口語(yǔ)的練?習(xí)，這是我?們搞外貿(mào)的?基礎(chǔ)，所以?必須掌握好?英語(yǔ)這門語(yǔ)?言工具，否?則將無法與?客戶進(jìn)行順?利溝通，無?法溝通和交?流，貿(mào)易又?從何說起呢?。另外還要?加強(qiáng)商務(wù)書?信以及外貿(mào)?函電的寫作?本事，公司?之間的訂單?及溝通，很?大部分也經(jīng)?過傳真，E?-mail?等形式完成?，我們也要?加強(qiáng)這方面?的操作本事?。(4)?、加強(qiáng)社會(huì)?實(shí)踐。經(jīng)過?實(shí)習(xí)我發(fā)現(xiàn)?外貿(mào)這專業(yè)?是門實(shí)踐性?很強(qiáng)的專業(yè)?，它不光要?求我們有扎?實(shí)的專業(yè)理?論知識(shí)并且?必須具有很?強(qiáng)的實(shí)際操?作本事，所?以在以后的?學(xué)習(xí)生活中?還必須加強(qiáng)?社會(huì)實(shí)踐，?培養(yǎng)自我的?動(dòng)手本事來?適應(yīng)專業(yè)的?要求。學(xué)?生頂崗實(shí)習(xí)?自我鑒定（?三）經(jīng)歷?___個(gè)月?的實(shí)習(xí)最終?結(jié)束了，在?___公司?工作的這段?時(shí)間，我和?公司的職工?及領(lǐng)導(dǎo)都相?處得十分融?洽，大家對(duì)?我也關(guān)心，?時(shí)常給我鼓?勵(lì)和幫忙;?我工作的時(shí)?候也是認(rèn)真?謹(jǐn)慎，不僅?僅順利完成?工作任務(wù)，?工作之余還?經(jīng)常鑒定經(jīng)?驗(yàn)教訓(xùn)，不?斷提高工作?效率，雖說?工作中我也?會(huì)犯一些錯(cuò)?誤，從而受?到領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)?，但我認(rèn)為?這些錯(cuò)誤和?批評(píng)是能極?大的促進(jìn)我?的工作熱情?，讓我能在?以后的工作?中更加的謹(jǐn)?慎和細(xì)心，?提高工作效?率。在和大?家工作的這?段時(shí)間里，?他們嚴(yán)謹(jǐn)、?認(rèn)真的工作?作風(fēng)給我留?下了很深刻?的印象，我?也從他們身?上學(xué)到了很?多自我缺少?的東西。這?次實(shí)習(xí)雖然?有酸甜苦辣?，卻讓我在?社會(huì)中學(xué)到?了很多學(xué)習(xí)?期間無法了?解的社會(huì)經(jīng)?驗(yàn)，這對(duì)我?來說是最寶?貴的東西。?這次實(shí)習(xí)?我鑒定了以?下幾條經(jīng)驗(yàn)?，在以后的?生活中如果?能夠更好的?鑒定和應(yīng)用?這些實(shí)踐經(jīng)?驗(yàn)，將會(huì)使?我在以后的?人生道路中?受益匪淺。?第一：在?與別人打交?道時(shí)必須要?進(jìn)取主動(dòng)。?我自我本身?是個(gè)相比較?較內(nèi)向的人?，不擅長(zhǎng)主?動(dòng)和別人交?流打交道，?在此次實(shí)習(xí)?中我也發(fā)現(xiàn)?了自我的不?足和缺點(diǎn)。?比如在剛開?始實(shí)習(xí)的幾?天內(nèi)，我比?較怯生。起?初和公司的?幾位同事打?過招呼后就?沒在說什么?了，下班后?也是一個(gè)人?玩手機(jī)，沒?有主動(dòng)和大?家進(jìn)行溝通?。由于和他?們年齡有較?大差距，怕?跟他們交流?不來，也因?為不了解工?作環(huán)境和工?作流程不能?很好的交流?和溝通。我?也認(rèn)識(shí)到了?自我溝通上?的不足，應(yīng)?對(duì)沉默不語(yǔ)?的尷尬，自?我有職責(zé)和?義務(wù)去與別?人主動(dòng)交流?。在公司里?一個(gè)新的職?工到來時(shí)很?平常的，教?師傅們也沒?有必要主動(dòng)?和一個(gè)新職?工主動(dòng)打交?道，這時(shí)候?你就應(yīng)當(dāng)主?動(dòng)去和別人?交流，介紹?介紹自我啊?，拉拉家常?，關(guān)心一下?工作啊，都?會(huì)讓大家認(rèn)?識(shí)你，了解?你，對(duì)你留?下良好的印?象。在之后?的實(shí)習(xí)中慢?慢的在一齊?時(shí)間久了，?大家也就對(duì)?彼此多少有?些熟悉了，?漸漸地能和?大家一齊愉?快的交流，?就是出于自?我的進(jìn)取主?動(dòng)。在工?作的時(shí)候同?樣也要進(jìn)取?主動(dòng)地和別?人交流。在?今后的社會(huì)?工作中，工?作不再是一?個(gè)人所能完?成的，那是?幾個(gè)人或是?一個(gè)團(tuán)隊(duì)的?工作，并且?你還必須去?幫忙別人或?是理解別人?的幫忙已完?成工作，就?是的團(tuán)隊(duì)合?作的精神。?所以你不能?期望你自我?一個(gè)人就能?完成任務(wù)，?或是看到別?人有困難也?不去幫忙。?雖然此次我?是來實(shí)習(xí)的?，由于開始?對(duì)生產(chǎn)的不?了解以及專?業(yè)知識(shí)的不?熟悉，只能?夠在領(lǐng)導(dǎo)的?安排下進(jìn)行?一些相對(duì)簡(jiǎn)?單的工作，?可是我也很?進(jìn)取地去幫?忙別人完成?自我力所能?及的工作。?就比如在實(shí)?習(xí)中，在我?提前完成領(lǐng)?導(dǎo)分配的任?務(wù)后，我就?常主動(dòng)詢問?周圍的員工?有沒有需要?幫忙的，有?時(shí)候別人也?不好意思麻?煩我，我就?主動(dòng)承擔(dān)他?們的工作。?這樣貌不僅?僅鍛煉了自?我，幫忙了?他人，還融?洽了你與別?人之間的關(guān)?系，在今后?的工作中人?家也更樂意?與你交往了?。第二：?工作時(shí)必須?要一絲不茍?，認(rèn)真仔細(xì)?。一個(gè)職員?在公司的大?部分時(shí)間都?是在工作的?，這就要求?他在這段時(shí)?間內(nèi)必須要?細(xì)心謹(jǐn)慎，?一絲不茍，?不能總是出?錯(cuò)。有時(shí)候?一個(gè)失誤不?僅僅使你自?我的工作進(jìn)?程受阻，還?會(huì)影響他人?的工作，化?工生產(chǎn)的任?何一個(gè)環(huán)節(jié)?出錯(cuò)就會(huì)影?響下頭的工?作，嚴(yán)重點(diǎn)?就會(huì)造成很?大的經(jīng)濟(jì)損?失。老板也?會(huì)批評(píng)責(zé)備?甚至處罰，?所以認(rèn)認(rèn)真?真地做每一?件事情就顯?得尤其重要?。為了不使?自我的努力?前功盡棄，?我們?cè)趧傞_?始工作的時(shí)?候必須要慎?之又慎，對(duì)?自我的工作?要十分重視?，工作結(jié)束?后必須要檢?驗(yàn)自我的工?作結(jié)果，以?確保自我所?做的萬(wàn)無一?失，時(shí)常應(yīng)?當(dāng)反省自我?最近一段時(shí)?間的工作情?景。在你對(duì)?工作開始了?解并熟練后?，你會(huì)發(fā)現(xiàn)?自我已能不?用檢驗(yàn)就能?保證工作的?質(zhì)量了。雖?然如此，也?不能驕傲，?不能對(duì)自我?有所懈怠，?還是要對(duì)自?我的工作認(rèn)?真對(duì)待，以?免造成失誤?。就像我?在工作的時(shí)?候，也犯下?了不少錯(cuò)誤?，雖然多數(shù)?不是很嚴(yán)重?的錯(cuò)誤。比?如說領(lǐng)導(dǎo)交?給我的生產(chǎn)?任務(wù)，我在?流程中添加?固化劑時(shí)未?等溫度降至?60℃以下?就加入，導(dǎo)?致白乳膠濃?度不足。領(lǐng)?導(dǎo)批評(píng)了我?，我也為自?我的錯(cuò)誤懊?悔不已。還?有一次是將?兩種原材料?順序加反，?還好是兩個(gè)?輔助材料對(duì)?產(chǎn)品質(zhì)量影?響不大，都?是自我大意?所造成的。?這次的失誤?又一次給我?敲醒了警鐘?，要是經(jīng)常?不注意自我?的工作，可?能會(huì)造成更?嚴(yán)重的損失?。第三：?在工作崗位?上必須要勤?于思考，不?斷改善工作?方法，提高?工作效率。?公司的日常?工作都會(huì)比?較繁瑣，并?且?guī)滋煜聛?也會(huì)比較枯?燥，就是需?要你多動(dòng)腦?筋，不斷地?想方設(shè)法改?善自我的工?作方法，尋?找或是設(shè)計(jì)?簡(jiǎn)捷的流程?，提高工作?效率，減少?工作所需時(shí)?間。實(shí)際上?勤于思考在?工作中是很?重要的，在?思考如何提?高工作效率?的同時(shí)，自?我也能夠?qū)W?到更多的知?識(shí)，掌握更?多的技能。?當(dāng)你在較短?的時(shí)間內(nèi)就?完成了自我?的工作，你?將留下更多?的時(shí)間去放?松，去學(xué)習(xí)?，去和別人?打交道，這?對(duì)你來說是?百利而無一?害的。我?個(gè)人是一個(gè)?比較喜歡創(chuàng)?新的人，在?工作的時(shí)候?不喜歡單調(diào)?、枯燥、機(jī)?械的處理任?務(wù)，因?yàn)楸?來這類任務(wù)?的處理是有?規(guī)律的，完?全不需要重?復(fù)地做，如?果動(dòng)一動(dòng)腦?筋使用批處?理或是其他?方法就能大?大減少處理?的過程和步?驟，從而減?少工作時(shí)間?，提高工作?效率。就比?如我在實(shí)習(xí)?的時(shí)候，第?二個(gè)反應(yīng)釜?升溫時(shí)，以?前做法是升?溫鍋爐能加?滿冷水重頭?開始燒水至?沸騰，再利?用蒸汽加熱?反應(yīng)釜。改?善方法是在?第一個(gè)反應(yīng)?釜加熱完畢?后，加熱鍋?爐內(nèi)分多次?加入冷水，?堅(jiān)持總有足?夠的氣壓用?。對(duì)加熱過?程進(jìn)行了優(yōu)?化，提高了?工作效率，?減少了工作?時(shí)間。同時(shí)?我也充分使?用時(shí)間差來?提高自我的?工作效率，?使工作進(jìn)程?提高很多，?減少近一個(gè)?小時(shí)的工作?時(shí)間。第?四：要有豐?富而扎實(shí)的?專業(yè)知識(shí)和?專業(yè)技能，?這會(huì)使你的?工作更加得?心應(yīng)手。一?個(gè)人在自我?的職位上有?所作為，必?須要對(duì)自我?職業(yè)的專業(yè)?知識(shí)十分熟?悉，對(duì)自我?業(yè)務(wù)所在范?圍內(nèi)的業(yè)務(wù)?技能也要熟?練的掌握，?這樣你才算?是一位合格?的工作人員?。在工作的?時(shí)候，擁有?豐富專業(yè)知?識(shí)和較高業(yè)?務(wù)水平的你?將會(huì)發(fā)現(xiàn)自?我在工作時(shí)?左右逢源，?在處理各種?難題和困難?都能迎刃而?解。在經(jīng)?歷了大學(xué)三?年的學(xué)習(xí)后?，我自信自?我已掌握了?必須化工專?業(yè)的知識(shí)，?可是到了公?司實(shí)習(xí)后，?我才發(fā)現(xiàn)自?我離專業(yè)工?作還有一些?距離，且不?說自我所學(xué)?的都是些基?礎(chǔ)、皮毛，?就是在應(yīng)用?方面，飛速?發(fā)展的科技?已經(jīng)把很早?之前的理論?給湮沒了。?當(dāng)發(fā)現(xiàn)自我?的知識(shí)已不?能做為自我?的資本時(shí)，?我更深刻體?會(huì)到專業(yè)知?識(shí)和技能在?工作中的重?要性。同?時(shí)在工作中?公司還會(huì)經(jīng)?常進(jìn)行操作?技巧交流等?，就像在我?實(shí)習(xí)過程中?就有客戶來?公司提貨或?者詢問一些?困難的解決?辦法?？蛻?提出的看似?普通的問題?，實(shí)際上是?操作人員經(jīng)?常遇到并且?很重要的資?料，甚至是?一些日常工?作的死角，?必須掌握了?業(yè)務(wù)知識(shí)才?能順利回答?這些問題。?一個(gè)人的內(nèi)?在素質(zhì)在工?作中可是十?分重要的。?在四個(gè)月?的實(shí)習(xí)我還?了解和鑒定?了一些關(guān)于?公司管理的?小經(jīng)驗(yàn)，對(duì)?于小公司的?類似家庭作?坊的管理不?是最重要的?，重要的是?給員工合理?分配任務(wù)，?而不是規(guī)定?性的死任務(wù)?。讓員工能?夠靠團(tuán)隊(duì)合?作完成生產(chǎn)?。對(duì)于正規(guī)?化的大公司?管理就必須?明確，規(guī)章?制度要約束?到每個(gè)員工?，讓大家能?在一個(gè)良好?的環(huán)境下進(jìn)?取主動(dòng)的工?作。對(duì)于一?個(gè)企業(yè)來說?員工是企業(yè)?的靈魂，因?為所有的產(chǎn)?品都出自員?工之手，所?以作為管理?者不要總是?忽略了企業(yè)?的靈魂。對(duì)?員工要多獎(jiǎng)?勵(lì)，少懲罰?;多關(guān)心，?少冷漠;多?體諒，少埋?怨，多鼓勵(lì)?，少責(zé)罵。?讓員工每一?天都一個(gè)良?好的精神狀?態(tài)去工作，?這樣員工有?才能更加認(rèn)?真負(fù)責(zé)的圓?滿完成任務(wù)?。此次實(shí)?習(xí)體會(huì)很深?，不管是對(duì)?專業(yè)知識(shí)、?實(shí)際操作技?能、人際交?流、企業(yè)管?理等等方面?都學(xué)到了許?多。從中了?解了很多道?理，也鑒定?了很多小經(jīng)?驗(yàn)，這些都?是在學(xué)校無?法學(xué)到、看?到、體會(huì)到?的。雖然實(shí)?習(xí)結(jié)束了，?但這僅僅是?我的社會(huì)生?涯的開始，?我會(huì)從此次?實(shí)習(xí)中吸取?經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，?認(rèn)真規(guī)劃我?的人生，讓?我在將來的?人生道路上?越走越好。?學(xué)生頂崗?實(shí)習(xí)自我鑒?定（四）?此刻我們還?是大學(xué)生，?雖然學(xué)富五?車，可是思?想、覺悟還?不是十分成?熟，由其是?實(shí)踐本事十?分薄弱，而?頂崗實(shí)習(xí)恰?恰給我們供?給了一個(gè)鍛?煉的平臺(tái)。?實(shí)習(xí)是我?們成為優(yōu)秀?教師的一個(gè)?重要環(huán)節(jié)，?是全方位的?實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。?實(shí)習(xí)有利于?提高我們的?教學(xué)本事和?綜合素質(zhì)，?幫忙我們理?論聯(lián)系實(shí)際?，使我們?cè)?實(shí)踐中接觸?與本專業(yè)相?關(guān)的實(shí)際工?作，增強(qiáng)感?性認(rèn)識(shí)，培?養(yǎng)和鍛煉我?們的綜合運(yùn)?用所學(xué)的基?礎(chǔ)理論、基?本技能和專?業(yè)知識(shí)，從?而提高我們?獨(dú)立分析和?解決問題的?本事，為大?四畢業(yè)后走?上工作崗位?打下良好的?基礎(chǔ)，為自?我能順利與?社會(huì)環(huán)境接?軌做準(zhǔn)備。?__年_?__月__?_日，我踏?上了前往威?縣張莊中學(xué)?的旅程，轉(zhuǎn)?眼間四個(gè)多?月的實(shí)習(xí)工?作快要結(jié)束?了，在這段?時(shí)間里我擔(dān)?任六年級(jí)(?一)班的數(shù)?學(xué)，還擔(dān)任?了一段時(shí)間?的八年級(jí)(?三)班的地?理課，并且?始終以飽滿?的活力對(duì)待?每一堂課，?進(jìn)取備課，?認(rèn)認(rèn)真真寫?教案，并且?在以下幾方?面具體完成?了頂剛實(shí)習(xí)?的基本資料?，情景如下?：一、教?育教學(xué)工作?方面開學(xué)?初期，來張?莊中學(xué)，學(xué)?校就給予我?們重任。張?莊中學(xué)六年?級(jí)成績(jī)?cè)谕?縣一向名列?前茅，并且?現(xiàn)任班主任?是一名剛畢?業(yè)的大學(xué)生?，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?研究到我們?都是大學(xué)生?，有朝氣、?有活力，就?安排我們兩?個(gè)共同管理?六年級(jí)。在?了解了班級(jí)?情景的基礎(chǔ)?上我和教師?確定了教學(xué)?進(jìn)度以及教?學(xué)計(jì)劃，接?下來我和指?導(dǎo)教師就開?始了兩個(gè)人?的聽評(píng)課活?動(dòng)，指導(dǎo)教?師講課，我?就認(rèn)認(rèn)真真?聽課，而指?導(dǎo)教師聽課?時(shí)，我就認(rèn)?真?zhèn)湔n，課?下我們都開?誠(chéng)布公的談?及對(duì)方的缺?點(diǎn)和錯(cuò)誤，?共同探討教?學(xué)。沒過多?長(zhǎng)時(shí)間學(xué)校?就大張旗鼓?的組織了全?校的聽評(píng)課?活動(dòng)，我進(jìn)?取參加教研?會(huì)議，我作?為隊(duì)長(zhǎng)在小?組內(nèi)也火熱?開展了起來?。經(jīng)過那段?時(shí)間的聽評(píng)?，我在課堂?導(dǎo)入、課堂?提問、課堂?互動(dòng)、板書?設(shè)計(jì)、課堂?組織等技能?方面都有了?很大的提高?。還記得?第一次登上?講臺(tái)時(shí)，緊?張之余還帶?著些許激動(dòng)?，經(jīng)過精心?備課，完成?了各項(xiàng)教學(xué)?計(jì)劃，課堂?上的講授得?到了指導(dǎo)教?師的好評(píng)，?但同時(shí)也指?出了我的不?足，我就開?始積累經(jīng)驗(yàn)?，研究課程?，改善教學(xué)?方法，使得?我的教學(xué)課?堂盡量飽滿?精煉，在自?我努力和指?導(dǎo)教師的幫?忙下，我的?教學(xué)實(shí)習(xí)工?作取得了圓?滿成功，我?也得到了蛻?變。在實(shí)?習(xí)期間，學(xué)?校分配給我?的指導(dǎo)教師?，他還兼任?科學(xué)課程，?所以我就義?不容辭的接?下了批改作?業(yè)和判卷子?的重任，這?項(xiàng)工作雖然?看起來容易?，工作量小?，但真正做?好、做精，?那是需要花?費(fèi)很多時(shí)間?的，每次我?都會(huì)認(rèn)認(rèn)真?真的坐在辦?公桌前好幾?個(gè)小時(shí)來批?改作業(yè)、試?卷，之后我?會(huì)及時(shí)分析?試卷，找出?學(xué)生的不足?，從而把握?教學(xué)的重點(diǎn)?。在張莊?實(shí)習(xí)期間，?我還擔(dān)任了?一段時(shí)間八?年級(jí)(三)?班的地理課?。雖然我是?一個(gè)理科生?，對(duì)于地理?研究不深，?可是在教學(xué)?工作中我沒?有絲毫懈怠?，反而我會(huì)?花費(fèi)很多時(shí)?間來備課，?在緊緊把握?教學(xué)目標(biāo)的?基礎(chǔ)上，盡?我最大努力?把地理課上?的活潑生動(dòng)?，在簡(jiǎn)便愉?快的課堂氛?圍當(dāng)中完成?教學(xué)任務(wù)。?二、班主?任工作方面?張莊中學(xué)?六年級(jí)的學(xué)?生是第一次?開始住宿，?是第一次離?開父母的庇?護(hù)，在生活?和學(xué)習(xí)等各?個(gè)方面都還?不成熟，作?為副班主任?，我深入了?解了班級(jí)情?景，幫忙指?導(dǎo)教師開展?各項(xiàng)工作：?幫忙學(xué)生樹?立正確的人?生觀、價(jià)值?觀，并對(duì)其?進(jìn)行作業(yè)指?導(dǎo)，課下以?大姐姐的身?份來關(guān)心愛?護(hù)他們，讓?他們盡量感?受到家人的?溫暖。經(jīng)過?班主任實(shí)習(xí)?，讓我學(xué)到?了許多課本?上沒有的知?識(shí)，并且積?累了寶貴的?班級(jí)管理上?的經(jīng)驗(yàn)，這?為我以后走?上定崗打下?了堅(jiān)實(shí)的基?礎(chǔ)。三、?教育調(diào)查與?研究報(bào)告方?面當(dāng)上副?班主任后，?在掌握班級(jí)?現(xiàn)狀及個(gè)別?學(xué)生特點(diǎn)的?基礎(chǔ)上，我?們?nèi)齻€(gè)頂剛?實(shí)習(xí)生做了?深入了解，?并進(jìn)行了細(xì)?致的分析，?展開了教育?調(diào)研，此次?報(bào)告的主題?是“我們班?某小學(xué)生學(xué)?習(xí)困難成因?及主要對(duì)策?研究”。在?短時(shí)間內(nèi)，?該名學(xué)生由?學(xué)困生轉(zhuǎn)化?為了中等生?，我們很高?興看到這樣?的成果。?四、黨團(tuán)活?動(dòng)方面來?到張莊后，?我們?nèi)齻€(gè)實(shí)?習(xí)生組織了?臨時(shí)團(tuán)支部?，在實(shí)習(xí)學(xué)?校團(tuán)支部的?帶領(lǐng)下我們?開展了許多?團(tuán)日活動(dòng)。?這學(xué)期我們?正好趕上威?縣實(shí)施推廣?普通話政策?，為了進(jìn)取?響應(yīng)政策，?也為了我們?幾個(gè)大學(xué)生?能夠很快融?入學(xué)生們當(dāng)?中去，我們?開展了“普?通話大賽”?活動(dòng)?；顒?dòng)?主要以游戲?的形式舉行?的，此活動(dòng)?深受學(xué)生們?的歡迎。為?了迎接威縣?金秋藝術(shù)節(jié)?，我們組織?學(xué)生表演了?《祈禱》手?語(yǔ)和《我的?祖國(guó)》詩(shī)朗?誦，而我則?獨(dú)自帶領(lǐng)學(xué)?生表演了手?語(yǔ)，從這次?活動(dòng)中我的?表演技能也?得到了發(fā)揮?與提高。?五、服務(wù)學(xué)?校方面我?們來威縣張?莊實(shí)習(xí)正好?趕上省學(xué)校?評(píng)估，為了?豐富學(xué)校文?化，學(xué)校精?心設(shè)計(jì)，而?那里自然也?少不了我們?頂崗實(shí)習(xí)生?的功勞，我?們翻閱了很?多的圖書資?料，查看了?不知多少篇?網(wǎng)頁(yè)，搜索?了不知多少?幅學(xué)校文化?圖片，我們?為張莊學(xué)校?文化出謀劃?策。不僅僅?如此，我們?還擔(dān)任了美?術(shù)室管理員?、音樂室管?理員，而我?則擔(dān)任綜合?實(shí)踐的管理?任務(wù)。為了?讓領(lǐng)導(dǎo)看到?一個(gè)干凈整?潔的學(xué)校，?音樂室、美?術(shù)室、生物?室、理化實(shí)?驗(yàn)室，不明?白打掃了多?少遍。還有?學(xué)校有些電?子檔案不清?楚，需要重?新做，由于?我們對(duì)電腦?比較熟悉，?我們理所當(dāng)?然的擔(dān)起了?這份沉重的?工作，加班?加點(diǎn)一向做?到晚上兩點(diǎn)?多才做完，?這所有的一?切都不算什?么，我們從?中的收獲也?不小。以?上級(jí)方面資?料是我在實(shí)?習(xí)期間的鑒?定。這次?實(shí)習(xí)體驗(yàn)使?我受益頗多?，相信頂崗?會(huì)影響我的?一生。我也?明白了要想?成為一名優(yōu)?秀的教師是?想十分不容?易的。作為?一名教師，?基礎(chǔ)知識(shí)要?扎實(shí)，知識(shí)?面要寬廣，?平時(shí)要做有?心人，多多?細(xì)心觀察生?活，留意身?邊的事情，?并將它們靈?活的運(yùn)用滲?透于教學(xué)之?中。并且經(jīng)?過這段時(shí)間?的實(shí)習(xí)，覺?得自我思想?上成熟了，?知識(shí)上實(shí)踐?了，經(jīng)驗(yàn)上?也豐富了。?實(shí)習(xí)工作立?刻就要結(jié)束?了，我還真?有點(diǎn)舍不得?。但我相信?這不是終點(diǎn)?，而是另一?個(gè)新的起點(diǎn)?。在實(shí)習(xí)中?獲得的經(jīng)驗(yàn)?和體會(huì)，對(duì)?于我今后走?上工作崗位?，會(huì)有很大?的幫忙。經(jīng)?過這次實(shí)習(xí)?，也提高了?我的專業(yè)水?平，教學(xué)水?平。大四?我會(huì)準(zhǔn)備考?研，因?yàn)橹?識(shí)是永無止?境的。對(duì)教?案事業(yè)，我?將帶著滿腔?熱情，不斷?前行。相信?今后無論什?么時(shí)候回想?起這段經(jīng)歷?，都會(huì)覺得?是歡樂的，?并且永遠(yuǎn)銘?記于心，永?遠(yuǎn)記住我可?愛的學(xué)生。?學(xué)生頂崗?實(shí)習(xí)自我鑒?定（五）?從我踏進(jìn)實(shí)?習(xí)單位的那?一刻起，我?就明白我將?經(jīng)歷一段特?殊的不平凡?的并且充滿?收獲的人生?旅程，那旅?程必定在我?的生命中寫?下濃墨重彩?的一筆，必?定會(huì)在我的?生命中留下?絢爛多彩的?回憶，必定?會(huì)給我?guī)?生命中無與?倫比的財(cái)富?。一、實(shí)?習(xí)目的：?畢業(yè)實(shí)習(xí)是?我們大學(xué)期?間的最終一?門課程，不?知不覺我們?的大學(xué)時(shí)光?就要結(jié)束了?，在這個(gè)時(shí)?候，我們十?分期望經(jīng)過?實(shí)踐來檢驗(yàn)?自我掌握的?知識(shí)的正確?性。在這個(gè)?時(shí)候，我來?到圣鹿源生?物科技股份?有限公司在?那里進(jìn)行我?的畢業(yè)實(shí)習(xí)?。二、實(shí)?習(xí)資料及過?程為了到?達(dá)畢業(yè)實(shí)習(xí)?的預(yù)期目的?。在學(xué)校與?社會(huì)這個(gè)承?前啟后的實(shí)?習(xí)環(huán)節(jié)，我?們對(duì)自我、?對(duì)工作有了?更具體的認(rèn)?識(shí)和客觀的?鑒定。在整?個(gè)的實(shí)習(xí)工?程中，我總?共做了以下?的一些工作?，同時(shí)自我?的本事也得?到了相應(yīng)的?提高1、?工作本事。?在實(shí)習(xí)過程?中，進(jìn)取肯?干，虛心好?學(xué)、工作認(rèn)?真負(fù)責(zé)，勝?任單位所交?給我的工作?，并提出一?些合理化提?議，多做實(shí)?際工作，為?企業(yè)的效益?和發(fā)展做出?貢獻(xiàn)。2?、實(shí)習(xí)方式?。在實(shí)習(xí)單?位，師傅指?導(dǎo)我的日常?實(shí)習(xí)，以雙?重身份完成?學(xué)習(xí)與工作?兩重任務(wù)。?向單位員工?一樣上下班?，完成單位?工作;又以?學(xué)生身份虛?心學(xué)習(xí)，努?力汲取實(shí)踐?知識(shí)。3?、實(shí)習(xí)收獲?。主要有四?個(gè)方面。一?是經(jīng)過直接?參與企業(yè)的?運(yùn)作過程，?學(xué)到了實(shí)踐?知識(shí)，同時(shí)?進(jìn)一步加深?了對(duì)理論知?識(shí)的理解，?使理論與實(shí)?踐知識(shí)都有?所提高，圓?滿地完成了?教學(xué)的實(shí)踐?任務(wù)。二是?提高了實(shí)際?工作本事，?為就業(yè)和將?來的工作取?得了一些寶?貴的實(shí)踐經(jīng)?驗(yàn)。三是在?實(shí)習(xí)單位受?到認(rèn)可并促?成就業(yè)。四?是為畢業(yè)論?文積累了素?材和資料。?三、實(shí)習(xí)?鑒定及體會(huì)?