第一學期幼兒園教科研工作計劃

第7頁共7頁第一學期幼兒園教科研工作方案第一學期幼兒園教科研工作方案一、指導思想深化學習《幼兒園教育指導綱要》和《規(guī)程》精神，認真貫徹并落實鎮(zhèn)科研工作要點和幼兒園工作目的，提升教育理念，堅持理論聯(lián)絡(luò)實際，深化開展教科研活動。二、主要目的：〔一〕加強師資隊伍建立和園本培訓力度，進步老師思想和專業(yè)素質(zhì)，打造具有優(yōu)質(zhì)效勞、優(yōu)良素質(zhì)、創(chuàng)新精神的團隊?！捕臣訌娊炭蒲泄ぷ鞯慕M織管理，教研和科研相結(jié)合，促進保教質(zhì)量的進步?！踩臣訌娎碚撆c研討，扎實開展課題研究。三、詳細工作：〔一〕、加強老師隊伍建立，增強老師的教科研才能。建立高質(zhì)量的老師隊伍，是全面推進素質(zhì)教育的根本保證，也是進步教育質(zhì)量的關(guān)鍵。要建立一支高素質(zhì)、具備較高科研才能的老師隊伍，必須加強老師的全方位培訓。本學期我們將通過以下途徑實在進步老師的科研程度與業(yè)務(wù)程度，加快老師隊伍的專業(yè)化成長。1、加強理論學習。認真組織幼兒老師學習《幼兒園教育指導綱要》，結(jié)合幼兒園教科研工作實際，及時組織學習先進的教育思想和理論，發(fā)揮理論學習的推動作用，幫助老師轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立新型的主體性教育觀、完好性教育觀、選擇性教育觀等現(xiàn)代幼兒教育觀念，使老師掌握并運用科研方法進展課題研究，進步教科研工作質(zhì)量。2、強化培訓，加快開展?！?〕抓住老師專業(yè)才能培養(yǎng)這個根本，持續(xù)推進老師專業(yè)化開展。培養(yǎng)一批具有堅決信念、開展?jié)撃艽?、后勁足、?chuàng)新才能強的骨干老師。結(jié)合教科研需要，通過教學研討會、經(jīng)歷推廣、老師教學技能展示等形式，發(fā)揮骨干老師的示范輻射作用，不斷進步老師教科研才能，逐步形成融教學型、學習型、研究型為一體的多種層次和類型的老師群體。〔2〕有方案地組織老師〔尤其是骨干力量〕外出學習觀摩，學習姐妹園優(yōu)秀教研工作經(jīng)歷，積極組織老師參加上級教育行政主管部門組織的各類教科研活動，拓寬老師視野，促進工作積極性；并邀請市、鎮(zhèn)科研專家來園進展講座、指導工作，讓老師們走近更多的專家、名師，在與專家、名師的直接對話中掌握新的教育動態(tài)與策略，不斷提升老師的教科研才能，為老師成長鋪好路、搭好臺?！?〕加強根本功訓練，進步老師自身素質(zhì)。加強老師根本教學才能，開展一系列老師崗位練兵活動。加強專業(yè)技能培訓，讓全體老師積極參加各類學習進修，進步老師的綜合素質(zhì)才能。本學期我園將組織老師進展英語和電腦等培訓。期末對老師進展英語口試、論文和活動設(shè)計等等考核，通過豐富多彩的技能競賽活動，努力進步老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)?！捕场⒓訌妼炭蒲泄ぷ鞯慕M織管理工作。教科研工作是一個嚴密的系統(tǒng)，整個過程環(huán)環(huán)相扣。必須克制管理中抓而不細，抓而不實的現(xiàn)象。因此，必須深化教學工作的全過程和每一個環(huán)節(jié)，從方案到施行，再到評價，措施要到位，責任要到人，才能抓細抓實，抓出成效，使我們的工作更趨于常規(guī)化、優(yōu)質(zhì)化。1、每周一次教科研會議，學習教研工作制度，并通過專題研討、案例分析^p、設(shè)疑問答等教研形式，使老師之間獲得不同信息的交流，促進老師教育觀念的轉(zhuǎn)變。每學期開展一次由老師參與看、聽、評、研為主體形式的級部教研活動，充分創(chuàng)造時機讓老師形成教學互助，不斷進步老師駕馭教材的才能，促進老師的專業(yè)化開展。2、加強對老師的管理力度，園長定期檢查備課簿、周方案、教具，以指導、催促、檢查老師在教學活動中目的落實工作。并建立隨機聽課制度，行政領(lǐng)導堅持深化教學第一線，加強對老師課堂教學質(zhì)量、老師組織行為的檢查，多聽隨堂課和檢查一日活動各環(huán)節(jié)的組織，指導教學和活動理論。3、養(yǎng)成每日及時書寫教育反思的良好習慣，針對幼兒在一日活動中的各種表現(xiàn)，每周由班主任組織班上老師進展討論，每月由級組長組織本級部老師對課程進展分析^p與調(diào)整，改良教育行為，追請教學的最高效益?！踩硤猿帧翱蒲信d園”的宗旨，加強課題研究。沒有教科研，就沒有我園教育的可持續(xù)開展。本學期我們要繼續(xù)標準課題管理，使廣闊老師明確“教科研必須效勞于教育教學，落實于教育教學理論中”的思想，將科研與教研嚴密結(jié)合，逐步形成“以科研促質(zhì)量，以質(zhì)量求生存，以科研促改革，以改革求開展”的教科研氣氛，進步老師的教科研意識。1、我園的市級立項課題《從實際出發(fā)培養(yǎng)幼兒責任心的探究》將于四月結(jié)題，老師做好資料的搜集、歸檔工作；整理好總結(jié)、個案分析^p、案例等，裝訂成冊，加以推廣和應用。2、著力搞好新課題的立項工作，鼓勵老師積極搜集新課題研究的有關(guān)資料，調(diào)整科研機制，做好子課題的分工，在按方案和實際開展的各種科研活動的同時，各班成立研究小組，每位老師隨時隨地積極參與課題研究，發(fā)動老師“人人關(guān)心課題、人人參與課題”，促進研究的標準化、科學化。3、加強對課題的常規(guī)管理，做好科研指導和管理工作，嚴格根據(jù)課實驗方案認真開展課題研究工作，并為老師科研提供條件，幫助克制研究中遇到的各種困難。定期組織開展研討會、成果展示等活動，及時總結(jié)，進步科研的實效性。4、鼓勵老師積極撰寫論文，做好老師論文的征集、上送工作，鼓勵老師向各級報刊雜志投稿，進步老師的寫作程度。四、每月詳細工作安排九月份：1、學習鎮(zhèn)科研工作方案。2、制定幼兒園教科研工作方案。3、召開幼兒園教科研會議。4、邀請鎮(zhèn)科教辦的領(lǐng)導親臨我園指導工作。十月份：1、市級課題《在人際交往中激發(fā)幼兒的責任心》結(jié)題報告會。2、老師上交論文，召開老師優(yōu)秀論文交流會。3、組織老師外出參觀學習。十一月份：1、確立研究新課題，申報市級立項。2、共同研究制定課題的實驗方案；做好子課題的分工3、搜集所研究課題的有關(guān)資料。4、各級組開展教研觀摩活動。十二月份：1、針對老師在課題研究過程中所遇到的難題展開研討，共同尋求解決方法。2、舉行老師優(yōu)質(zhì)課評比，進一步進步保教質(zhì)量。3、鼓勵老師結(jié)合自己的教學體會撰寫讀書筆記。一月份：1、認真做好科研工作總結(jié)，并準時上交到鎮(zhèn)科教辦。2、整理課題研究資料，歸類存檔。幼兒園工作方案幼兒園小班工作方案幼兒園中班工作方案幼兒園大班工作方案幼兒園教研工作方案幼兒園平安工作方案幼兒園后勤工作方案幼兒園園務(wù)工作方案幼兒園教學工作方案幼兒園德育工作方案幼兒園保教工作方案幼兒園家長工作方案幼兒園教案幼兒園教室布置幼兒園游戲幼兒園兒歌幼兒園工作方案幼兒園小班工作方案