2023年幼兒園教師事跡兩篇

第6頁共6頁2023年?幼兒園教師?事跡兩篇?同志是我園?一名優(yōu)秀的?幼兒教師，?年___月?畢業(yè)于__?_鐵路師范?學校，她畢?業(yè)后服從分?配到鐵路幼?兒園,于_?__年年末?與區(qū)民族幼?兒園民族幼?兒園合并，?現(xiàn)已在教育?第一線上奮?斗了個春秋?,并于__?_年月評上?小學一級教?師。___?年擔任本園?的保教主任?職務。一直?以來擔任年?級組長的工?作，也是教?研組的重要?成員。年評?上小學高級?教師?；?顧她的任現(xiàn)?職以來的工?作歷程，有?工作上的艱?難與辛苦，?更有收獲上?的喜悅與自?豪。在思想?上，她熱愛?黨、熱__?_教事業(yè)、?熱___兒?。努力貫徹?《幼兒園教?育指導綱要?》的精神，?深刻把握《?綱要》精髓?，她專注與?學習國家教?育局頒布的?《3—__?_歲幼兒發(fā)?展指南》，?滿足幼兒生?活、學習、?發(fā)展的需要?，促進幼兒?身心全面和?諧發(fā)展。她?深入學__?___精神?，關心幼教?發(fā)展的新動?態(tài)（范本）?。具備良好?的政治思想?素質，樹立?正確的世界?觀和人生觀?。遵守園的?各項規(guī)章制?度，團結同?事，齊心協(xié)?力，認真參?加每次政治?學習和業(yè)務?學習，認真?完成上級交?給的任務，?虛心求教，?為人師表，?教書育人。?“要給孩子?一滴水，自?己要有一桶?水”。隨著?現(xiàn)代社會科?技越來越發(fā)?達，孩子的?見識越來越?廣，傳統(tǒng)的?教育模式越?來越不能適?應當代的幼?兒教學模式?。過去的師?范教育中某?些理念也不?能再適應當?代教學的需?求，她在工?作中不斷地?充實自我，?不斷提升她?的專業(yè)水平?和素質，博?覽群書，增?長見識，這?樣做才能給?我孩子更多?的指引。因?此，從__?_鐵路幼師?畢業(yè)后，她?一邊工作一?邊報考__?_師范大學?學前教育系?課程，并于?___年月?大專畢業(yè)，?接著在年_?__月又報?考了___?師范大學學?前教育專業(yè)?本科學習，?并今年畢業(yè)?。除此之外?，她還努力?鉆研業(yè)務，?積極參加園?內___的?各項學習活?動、《綱要?》《3——?___歲兒?童發(fā)展指南?》培訓以及?一級教師崗?位培訓等，?以此不斷提?高自身的業(yè)?務素質水平?。“一切為?了孩子，為?了孩子一切?”。她任現(xiàn)?職來，除擔?任幼兒園環(huán)?節(jié)干部之外?始終擔任班?主任工作，?認真履行教?書育人的職?責，并根據(jù)?班級情況以?“綱要”為?準則，制訂?班級計劃、?月、周計劃?等。課前備?好課，分析?重難點，制?作教玩具、?掛圖等，做?到因材施教?，動靜配合?。在半日活?動中不僅以?游戲貫穿各?科教學，并?積極使用肯?定鼓勵等方?法增強幼兒?的自信心。?平時注意隨?機教育，努?力創(chuàng)設好各?區(qū)域活動，?讓幼兒在輕?松愉快的氣?氛中掌握技?能技巧，發(fā)?展各方面的?能力。任現(xiàn)?職以來，她?不僅走向成?熟的時期，?更是經歷著?不斷磨煉學?習期。同時?也是在幼兒?園領導和同?事們的指導?和幫助下，?使她在這_?__多年的?時間里留下?了激動、難?以忘懷的成?長經歷，還?有那豐富、?生動、銘心?的精彩篇章??！耙环指?耘一分收獲?”。___?年___月?她撰寫的論?文《淺談幼?兒音樂教育?的情感素質?培養(yǎng)》獲得?___自治?區(qū)教育八省?區(qū)第三界蒙?古族學前教?育研討會論?文評選中榮?獲一等獎。?___年_?__月她的?論文《淺談?幼兒數(shù)學區(qū)?角活動》獲?得一等獎。?___年在?呼倫貝爾市?幼師基本功?競賽活動中?，榮獲一等?獎。___?年在___?自治區(qū)幼兒?教師教學基?本功大賽評?選活動榮獲?二等獎。_?__年論文?《幼兒分離?焦慮策略的?研究》獲得?___自治?區(qū)教學教研?室辦法的一?等獎證書。?以上是她任?幼兒園教師?工作年來的?主要經歷，?總的來說，?她雖然做了?一定的工作?，也積累了?一些有益的?工作經驗，?有較為熟悉?過硬的專業(yè)?技術能力，?但在今后的?工作中，希?望他還將進?一步加強學?習，努力工?作，不斷提?高自己的業(yè)?務素質和專?業(yè)技能，為?幼兒教育事?業(yè)貢獻自己?的青春和血??！径?同志是海?拉爾區(qū)第二?幼兒園的一?名年輕教師?，參加工作?后一直勤懇?敬業(yè)，任勞?任怨，在普?通而平凡的?幼教崗位上?默默耕耘，?無私奉獻，?始終作到“?愛園為家，?愛生如子”?，嚴格按照?新時期教師?的標準要求?自己，不斷?提高自身素?質，完善自?身品格，是?一名深受大?家喜歡的好?老師。隨著?時代的發(fā)展?與教育觀念?的更新，她?一直在不斷?地努力學習?與提高，并?了解當前的?幼教形勢，?認真做好業(yè)?務知識的學?習和基本功?的訓練工作?，不斷提高?自身素質。?熱___兒?，關心__?_，團結同?事，認真做?好本職工作?，教育思想?端正，作風?正派，教書?育人，為人?師表。進一?步解放思想?、改革探索?、努力提高?保教質量，?切實抓緊好?幼兒的教育?，力求以自?己教育經驗?與新的教育?觀念相結合?，做一個新?世紀的優(yōu)秀?合格的幼教?工作者，同?時也深得領?導、同事、?家長的好評?。一、思?想方面：?加強職業(yè)修?養(yǎng)，熱愛本?職工作首先?，老師在思?想上樹立高?度的責任感?與奮斗目標?，遵守園里?的各項規(guī)章?制度，遵守?職業(yè)道德規(guī)?范，把熱愛?教育事業(yè)放?在首位，注?重為人師表?，加強職業(yè)?道德修養(yǎng)，?立足本職，?勤奮鉆研業(yè)?務，努力提?高文化專業(yè)?知識和教育?教學的技能?。積極參加?政治學習和?業(yè)務學習，?做到不遲到?，不早退，?端正教育思?想，熱__?_教事業(yè)，?堅持教養(yǎng)并?重，全面貫?徹黨的教育?方針。二?、日常工作?方面：加?強自身學習?，提高業(yè)務?能力。她深?深感到：?要想成為一?名優(yōu)秀的幼?兒教師，只?憑一些簡單?的技能技巧?是遠遠不夠?的，要跟上?教育改革的?步伐，就要?不斷的提高?自身的各項?基本功水平?，適應形勢?發(fā)展對幼兒?園教師的要?求。她以“?我是一名光?榮的幼兒教?師”為指導?，面向全體?幼兒，關心?幼兒，堅持?積極鼓勵、?啟發(fā)誘導的?正面教育，?不虐待、體?罰和變相體?罰幼兒，加?強業(yè)務學習?與崗位培訓?。在教育教?學活動方面?，她遵循各?科教學大綱?，刻苦鉆研?教材，認真?制定了課時?計劃，按要?求認真?zhèn)湔n?，并根據(jù)幼?兒年齡特征?的不同，遵?循科學創(chuàng)新?的教育原則?精心設計每?一節(jié)教育活?動，力求使?教學方法做?到新穎，恰?到好處的激?發(fā)挖掘幼兒?的思維潛力?。在教學中?充分調動幼?兒的各種感?官，觀察認?識周圍事物?，綜合各方?面的教育內?容，讓幼兒?在輕松愉快?的氛圍中積?極主動的去?思考、去探?索、去創(chuàng)新?，從而掌握?多方面的知?識與技能。?同時她還注?重對幼兒的?隨機教育，?利用課間談?話、餐后散?步、戶外游?戲等日?；?動向幼兒進?行愛護環(huán)境?，節(jié)約用水?，不浪費糧?食，熱愛大?自然，愛護?花草樹木的?思想教育與?引導。在搞?好教學工作?的同時，她?還團結帶領?班內其他人?員，密切配?合，做好保?教結合工作?，認真完成?班級各項教?育教學與衛(wèi)?生保健工作?，針對所發(fā)?現(xiàn)的問題，?認真研討制?定合理有效?的教育措施?。她能積極?地參加幼兒?園___的?各項活動，?認真完成領?導交給的各?項任務，精?心為幼兒排?練運動項目?和文藝節(jié)目?，參加幼兒?園___的?“六一”、?元旦聯(lián)歡會?等活動。為?進一步做好?家園共育的?一致教育工?作，她通過?認真填寫家?園聯(lián)系冊、?與家長個別?交談及校訊?通等途徑，?使家長__?_的了解到?幼兒每日的?學習、生活?情況，提升?了家長的滿?意度，得到?了家長對她?的一致好評?，用家長的?話說就是“?孩子交給張?老師我們放?心”!三?、教研工作?方面：教?研組是教師?成長的搖籃?，是幼兒園?開展教學研?究、學習、?研討、交流?教學經驗的?陣地。她作?為大班組的?教研組長，?教研工作以?加強學習、?促進教師成?長作為突破?口，分別帶?領老師們學?習了許多新?的理念及教?學觀念，促?進了教師觀?念的轉變和?更新，讓每?一個老師在?新觀念的收?集和吸取中?，自覺的轉?變和更新著?教學思路和?方法。、?帶領老師_?__備課，?有效提高教?師活動方案?設計能力。?教師的發(fā)展?離不開一個?良好的團結?、奮進、互?相信任的_?__環(huán)境。?每個人都有?自己的知識?、經驗及智?慧特長，如?果只是孤立?地發(fā)揮作用?，其效能是?有限的。_?__備課創(chuàng)?造了一個共?同___，?合作與支持?的條件，增?進了組員之?間的溝通，?使大家在活?動中了解他?人，了解自?己，___?各自的體會?與經驗。?、___教?師互相聽評?課，促進教?師專業(yè)化水?平提高。在?她的帶領下?，老師除自?己鉆研業(yè)務?外，還注重?相互學習，?相互聽課，?通過聽課、?評課，對教?學內容安排?是否恰當，?難點是否突?破，教法是?否得當，教?學手段的使?用，教學思?想、方法的?滲透，是否?符合素質教?育的要求，?老師的教學?基本功等方?面進行中肯?、全面的評?論、探討，?在教學研究?上與教師進?行具體研究?和指導，指?出成功與不?足之處及努?力的方向，?很好地提高?了課堂效率?，提高教師?的教學研究?能力。3?、優(yōu)化一日?活動，落實?教學安排。?教學是幼兒?園工作的生?命線，提高?教學質量，?也就是教研?組研討和工?作的核心，?她根據(jù)園領?導的工作安?排，從優(yōu)化?一日活動安?排，到各區(qū)?域的安排，?真正讓一日?活動更加合?理、科學。?在教學上，?從學期計劃?到制定和日?計劃、周計?劃的安排上?緊靠目標，?用目標做為?教學的指南?，___教?師設計、制?定園本教學?活動，讓教?學更加規(guī)范?和準確，讓?教研組內教?師從目標到?教學，又從?教學對應到?目標有了更?清晰的認識?，讓以后的?教學安排和?教學施行更?有了方向。?四、其它?方面：提?高業(yè)務技能?，做到__?_為了提高?自身的文化?水平和業(yè)務?水平，她積?極參加幼兒?園每周的業(yè)?務學習，通?過業(yè)務學習?和與有經驗?教師交流教?育新動態(tài)（?范本），新?形勢，努力?改進自己的?教育工作，?___。在?業(yè)務方面，?她嚴格要求?自己加強鋼?琴、舞蹈、?繪畫等專業(yè)?特長，不斷?充實自己，?提高了自己?的業(yè)務水平?。在平時的?閱讀中，她?還注重《早