幼兒園中班優(yōu)質(zhì)美術(shù)教案《有趣的豆類畫》含反思

-4-小朋友園中班優(yōu)質(zhì)美術(shù)教案《有趣的豆類畫》含反思【--中班美術(shù)教案】中班優(yōu)質(zhì)美術(shù)教案《好玩的豆類畫》含反思適用于中班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓小朋友運(yùn)用豆類在即時(shí)貼上進(jìn)行拼圖，表現(xiàn)出簡(jiǎn)潔的物體形象，感知豆類畫的特別裝飾風(fēng)格，熟悉黃豆、綠豆、蠶豆、青豆、赤豆等豆類植物，嘗試用豆類進(jìn)行裝飾畫，大膽想象制造，能依據(jù)自己的想法操作，不和別人一樣，快來看看小朋友園中班優(yōu)質(zhì)美術(shù)《好玩的豆類畫》含反思教案吧?！净顒?dòng)目標(biāo)】1、熟悉黃豆、綠豆、蠶豆、青豆、赤豆等豆類植物，嘗試用豆類進(jìn)行裝飾畫。2、運(yùn)用豆類在即時(shí)貼上進(jìn)行拼圖，表現(xiàn)出簡(jiǎn)潔的物體形象，感知豆類畫的特別裝飾風(fēng)格。3、大膽想象制造，能依據(jù)自己的想法操作，不和別人一樣。4、培育小朋友良好的作畫習(xí)慣。5、培育小朋友的觀賞力量?！净顒?dòng)預(yù)備】1、每組有黃豆、綠豆、蠶豆、青豆、赤豆若干。2、每人一張即時(shí)貼?！净顒?dòng)過程】一、熟悉各種豆類。1、出示各種豆引導(dǎo)小朋友精確的說出各種豆的名稱。把相應(yīng)的漢字出示。問題：今日有很多豆寶寶到我們中三班來做客，小朋友看看他們是誰？小朋友說出各種豆的名稱。老師把相應(yīng)的出示出來，小朋友認(rèn)讀。2、比較各種豆的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。師：那現(xiàn)在請(qǐng)小朋友來摸一摸，看一看，比一比、玩一玩各種豆寶寶。小朋友操作。問題：請(qǐng)小朋友講一講剛才你玩了什么豆，感覺怎么樣？小朋友敘述。二、觀賞豆類畫，引起小朋友的愛好。引導(dǎo)小朋友觀賞豆類畫，提出問題：（1）畫面上有什么？（2）它與我們平?？催^的畫有什么不同？（3）認(rèn)真看圖說說：它是用什么材料做成的？（豆類）（4）你知道這幅畫是怎樣做的？（5）你想動(dòng)手試試嗎？三、老師示范講解制作豆類畫的方法和過程。1、將即時(shí)貼撕開鋪平。2、取各種豆一粒一粒的貼在即時(shí)貼上，拼成相應(yīng)的圖案。四、講解制作要求。1、確立想用豆拼出什么圖案。2、放豆時(shí)一個(gè)接一個(gè)有序的擺放。3、選擇兩三種豆進(jìn)行裝飾。五、小朋友操作，老師巡回進(jìn)行觀看，了解小朋友的操作狀況，賜予必要的指導(dǎo)。六、活動(dòng)評(píng)價(jià)。請(qǐng)小朋友上來介紹自己的作品，其他小朋友進(jìn)行評(píng)價(jià)?！净顒?dòng)反思】黃豆、綠豆、赤豆、蠶豆在平常的日常生活中，小朋友接觸的較少，在今日的活動(dòng)中，一開頭，我組織小朋友從已有的生活閱歷來找出自己熟悉的豆，結(jié)合漢字來區(qū)分和熟悉豆的名稱，熟悉豆以后，在來玩一玩，在玩的過程中，我讓小朋友運(yùn)用多種感官對(duì)各種豆有一個(gè)初步的熟悉，小朋友非常感愛好，通過觀看和比較，都能說出豆的一些簡(jiǎn)潔的形狀特征，有的說摸上去軟軟的，有的說聞上去香香的，還有的說，有的大有的小，在觀賞豆類畫的過程中，運(yùn)用提問的方式來讓小朋友說出豆類畫的制作方法，在操作的過程中，由于即時(shí)貼比較的粘，小朋友不是能很好的操作，有的小朋友在貼的過程中，衣服的袖子一碰，就簡(jiǎn)單掉下來，有的小朋友貼的畫面，比較小，有的小朋友貼的比較單一，在操作的時(shí)候，有的小朋友不能很