大專畢業(yè)生實習鑒定表自我鑒定

大專畢業(yè)生?實習鑒定表?自我鑒定?教育實習是?師范教育的?重要教學環(huán)?節(jié)，是實現(xiàn)?師范專業(yè)培?養(yǎng)目標，提?高中小學師?資培養(yǎng)質(zhì)量?的關(guān)鍵。根?據(jù)各專業(yè)教?學計劃的安?排，我院_?__級小教?大專班學生?的教育實習?安排在本學?期的第六周?至第九周(?即___年?___月_?__日至_?__月__?_日)到市?區(qū)和潮陽、?潮南區(qū)的小?學進行。本?次教育實習?，學院高度?重視，在學?院主管領(lǐng)導(dǎo)?的領(lǐng)導(dǎo)下，?成立了__?_級小教大?專班教育實?習領(lǐng)導(dǎo)小組?和辦公室，?負責教育的?領(lǐng)導(dǎo)工作和?具體事務(wù)，?由于組織機?構(gòu)健全、教?務(wù)處和各系?分工合作，?在各方的共?同努力下，?教育實習順?利開展并取?得圓滿成功?，現(xiàn)將教育?實習總結(jié)如?下。一、?基本情況?___級小?教大專班共?有實習生_?__人，分?布于人文社?科、自然科?學、計算機?、應(yīng)用外語?和藝術(shù)體育?等五個學系?的七個專業(yè)?，本次教育?實習根據(jù)部?分地區(qū)生源?集中的實際?(其中潮陽?區(qū)生源__?_人，潮南?生源___?人)，決定?對來自潮陽?、潮南區(qū)的?學生全部安?排回生源地?實習，金平?、龍湖、濠?江區(qū)以及其?他生源地的?學生安排在?市區(qū)和濠江?區(qū)屬下的小?學實習。?教務(wù)處以及?教育實習領(lǐng)?導(dǎo)小組辦公?室，認真協(xié)?調(diào)各方面的?關(guān)系，在潮?陽、潮南、?金平和濠江?等區(qū)教育局?的大力支持?下，經(jīng)過多?方努力，潮?陽區(qū)的__?_名實習生?順利安排到?___個鄉(xiāng)?鎮(zhèn)的小學實?習，潮南區(qū)?的___名?實習生也都?順利安排到?___個鄉(xiāng)?鎮(zhèn)的小學實?習，市區(qū)生?源的全部實?習生和其他?地區(qū)的實習?生按照其就?學屬地分別?安排在市區(qū)?的金龍小學?等五所小學?和濠江區(qū)的?赤港小學等?二所小學實?習。為提高?教育實習的?質(zhì)量和效果?，學院安排?的實習單位?絕大多數(shù)是?市、區(qū)一級?學校或者鄉(xiāng)?鎮(zhèn)的中心小?學，并對教?育實習的方?案、組織實?施做了周密?的計劃和安?排。二、?教育實習工?作具體落實?情況及效果?(一)本?屆教育實習?工作的指導(dǎo)?思想和工作?要求，以《?汕頭職業(yè)技?術(shù)學院教育?實習工作細?則(試行)?》為依據(jù)，?側(cè)重于加強?師范生的基?本技能訓練?，以培養(yǎng)學?生具備適應(yīng)?基礎(chǔ)教育教?學的教育教?學能力。?(二)認真?落實實習學?校，做好教?育實習的工?作安排_?__本次教?育實習，由?于時間緊，?任務(wù)比較重?，因此，教?務(wù)處抓早抓?緊，按照師?范生教育實?習工作規(guī)范?，結(jié)合生源?實際，認真?做好學生實?習單位的落?實工作。對?生源比較集?中的潮陽區(qū)?(___人?)和潮南區(qū)?(___人?)，學院認?真協(xié)調(diào)各方?面的關(guān)系，?爭取有關(guān)區(qū)?教育局的支?持，深入各?鎮(zhèn)教育組落?實實習學校?，通過多方?努力，潮陽?區(qū)和潮南區(qū)?的___名?實習生順利?安排到所屬?___個鄉(xiāng)?鎮(zhèn)的小學實?習;此外，?市區(qū)生源的?全部實習生?和其他地區(qū)?的實習生按?照其就學屬?地分別安排?在市區(qū)的金?龍小學等五?所小學和濠?江區(qū)的赤港?小學等二所?小學實習。?學院安排的?實習單位絕?大多數(shù)是市?、區(qū)一級學??；蛘哙l(xiāng)鎮(zhèn)?的中心小學?，確保教育?實習能夠使?學生真正得?到訓練、提?高教育實習?的質(zhì)量和效?果。2.?認真細致地?做好教育實?習的工作安?排。根據(jù)_?__級小教?大專專業(yè)教?學計劃和學?院校歷的安?排，教務(wù)處?分別制定了?針對各系和?各實習學校?的___級?小教大專實?習生工作的?指導(dǎo)意見，?對教育實習?的各個環(huán)節(jié)?(實習準備?、試講、預(yù)?講等環(huán)節(jié))?都作了周密?的安排，同?時對各實習?學校在指導(dǎo)?學生實習中?要完成的任?務(wù)(實習生?跟班聽課、?檢查實習生?教案、指導(dǎo)?每生___?課時的試教?工作、見習?班主任工作?以及對實習?工作作出評?價等)都提?出了明確的?要求。3?.召開學院?和系兩級的?教育實習動?員大會。學?院領(lǐng)導(dǎo)高度?重視，主管?院長和教務(wù)?處負責人分?別在院本部?和金園校區(qū)?主持召開教?育實習動員?大會，明確?實習目的，?強調(diào)實習紀?律，對教育?實習工作進?行統(tǒng)一部署?，周密安排?。此外，各?系也都專門?召開教育實?習動員大會?，對教育實?習的具體工?作做布置和?安排，確保?教育實習工?作的順利開?展。4.?各系教育實?習指導(dǎo)教師?認真對待本?次教育實習?，在教育實?習的預(yù)備周?實習生試講?期間，各系?的指導(dǎo)教師?都能認真把?關(guān)，審查實?習生的授課?教案，全程?參與學生的?試講，并耐?心地示范、?講解，確保?實習生具備?獨立講課了?才允許學生?上講臺。?5.認真做?好教育實習?的巡查工作?。在實習期?間，學院領(lǐng)?導(dǎo)非常關(guān)心?教育實習進?展，由教務(wù)?處牽頭，組?織各系分成?兩組，赴潮?陽、潮南各?鄉(xiāng)鎮(zhèn)巡查教?育實習，了?解教育實習?情況，關(guān)心?實習生的實?習生活，確?保教育實習?取得預(yù)期效?果和提高實?習質(zhì)量。?6.按時完?成實習任務(wù)?，認真做好?實習生的實?習鑒定和評?價工作。本?次教育實習?時間從__?_月___?日開始，至?___月_?__日結(jié)束?。實習結(jié)束?前夕，各系?都認真組織?實習生進行?實習鑒定，?根據(jù)實習生?的實習情況?，認真作好?教育實習的?總結(jié)工作和?實習成績的?評定工作，?按要求推選?優(yōu)秀實習生?報學院表彰?，經(jīng)學院批?準，本次共?有___名?學生獲得優(yōu)?秀實習生稱?號。大專?實習自我鑒?定范文經(jīng)?過了兩年的?大專學習生?活，我們開?始了實習生?活。每天按?規(guī)定的時間?上下班，工?作期間認真?準時地完成?自己的工作?任務(wù)，不能?草率敷衍了?事。凡事得?謹慎小心，?否則隨時可?能因為一個?小小的錯誤?給公司帶來?不必要的麻?煩，造成嚴?重的后果?從學校到社?會環(huán)境的轉(zhuǎn)?變，身邊接?觸的人也完?全變了，老?師變成老板?，同學變成?同事，相處?之道完全不?同。在這巨?大的轉(zhuǎn)變中?，我開始的?時候有些彷?徨，迷茫，?無法馬上適?應(yīng)新的環(huán)境??？墒窃谂c?同事的相處?中，這種感?覺就漸漸消?失了，我也?很快地融入?到了集體中?，與人的關(guān)?系越來越融?洽，通過這?次的實習我?學會了如何?與人相處，?我相信這對?我以后的工?作會有很大?的幫助的。?我在書本?上學過專業(yè)?知識，似乎?已經(jīng)很好地?掌握了，但?從未付諸實?踐過，在實?習的過程中?，才會體會?到自己還有?許多的不足?，知識與實?際的結(jié)合做?得不好，有?許多的地方?不懂，這是?只要前輩不?忙，我就會?去向他們請?教，他們也?總是會耐心?的解答，這?讓我獲益匪?淺，實習這?幾個月時間?，雖然只是?做些力所能?及的工作，?但我卻會認?真地完成，?并得到領(lǐng)導(dǎo)?和前輩的肯?定，為公司?貢獻一點自?己力量。?通過這次實?習，我學會?了許多書本?上沒有的東?西，懂得怎?樣與人相處?，并使我得?到了鍛煉，?拓寬了視野?，增長了業(yè)?務(wù)知識，而?更多的是在?工作中積累?各方面的經(jīng)?驗，為將來?自己要走的?路做準備。?大專畢業(yè)?生實習鑒定?表作為一?個剛剛踏入?社會的實習?生而言，實?習可以使每?一個學生有?更多的機會?嘗試不同的?工作，扮演?不同的社會?角色，逐步?完成職業(yè)化?角色的轉(zhuǎn)化?，發(fā)現(xiàn)自己?真實的潛力?和興趣，以?奠定良好的?事業(yè)基礎(chǔ)，?也為自我成?長豐富了閱?歷，促進整?個社會人才?資源的優(yōu)化?配置。對?我而言是一?件幸事，通?過實習工作?了解到工作?的實際需要?，使得學習?的目的性更?明確，得到?的效果也相?應(yīng)的更好。?我要對自己?在實習期間?做以下的自?我鑒定：?一、勤奮好?學剛剛出?來社會要抱?著來學習的?念頭，只有?不斷的努力?學習才能充?分掌握各種?社會經(jīng)驗和?本領(lǐng)，學習?的機會還是?很多的，老?員工們從不?吝惜自己的?經(jīng)驗來指導(dǎo)?我工作，讓?我少走彎路?;集團公司?、公司內(nèi)部?有各種各樣?的培訓來提?高自己，我?所要作的只?是甄別哪些?是我需要了?解的，哪些?是我感興趣?的。這樣對?以后的發(fā)展?會有更大的?幫助。二?、為人處事?在學生時?代無非是同?學、老師、?家長，而工?作后就要面?對更為復(fù)雜?的關(guān)系。無?論是和領(lǐng)導(dǎo)?、同事還是?客戶接觸，?我都要做到?妥善處理，?多溝通，并?要設(shè)身處地?從對方角度?換位思考，?而不是只是?考慮自己的?事。無論做?什么事多要?評自己的能?力做到最好?。三、工?作精神工?作往往不是?一個人的事?情，是一個?團隊在完成?一個項目，?在工作的過?程中如何去?保持和團隊?中，其他同?事的交流和?溝通也是相?當重要的。?在公司的?一個多月里?，我深感自?己的不足，?也受益匪淺?。我會在以?后的工作學?習中更加努?力，取長補?短，需心求?教。相信自?己會在以后?的工作中更?加得心應(yīng)手?，表現(xiàn)更加?出色!不管?是在什么地?方任職，都?會努力!原?創(chuàng)，發(fā)展的?源動力。?對實習生而?言，實習可?以使很多像?