個性的自我介紹詞

個性的自我?介紹詞篇一?：我叫陳?文強，現(xiàn)在?在高密市開?發(fā)區(qū)埠口小?學五年級學?習，今年1?1歲。我家?里有4口人?，有爸爸、?媽媽、姐姐?和我。我的?外表嘛，說?不上是英俊?，但也不算?丑。圓圓的?臉蛋上，嵌?著一雙濃眉?大眼，兩只?耳朵長在兩?旁，一個小?嘴鑲嵌在臉?蛋中央，一?個小嘴長在?鼻子下面。?我每天都是?一個笑臉，?即使有煩惱?我也不會說?出來。我?有個樂天助?人的特點。?記得有一次?，我們中午?放學，我走?在回家的路?上，忽然看?見一個老奶?奶身上背著?很多東西，?走不動了。?我馬上跑過?去，問了一?下情況。原?來今天老奶?奶去走親家?，由于親家?給的禮物太?多，老奶奶?累得走不動?了。于是我?對她說：“?老奶奶，我?幫助你把東?西背回家吧?!”老奶奶?高興地回答?說：“好，?好。謝謝你?，小朋友。?”我一邊背?著東西一邊?攙扶著老奶?奶。不一會?兒，就到了?老奶奶家。?我把東西放?到老奶奶的?屋子里，老?奶奶直夸我?是一個好孩?子。我聽了?，心里甜蜜?蜜的。我?也有一個愛?好，愛看書?。記得有一?天上午，媽?媽叫我剝蠶?豆，我答應(yīng)?了。我一邊?剝蠶豆一邊?看書，媽媽?看見了，哈?哈大笑。我?疑惑不解地?說：“媽媽?，你笑什么??”媽媽回?答說：“你?自已看一看?吧!”我連?忙低下頭一?看，我也忍?不住笑了起?來，原來我?把豆殼和豆?肉混在一起?了。當然，?這是我的一?個缺點。以?后，無論做?什么事情都?要認真，全?神貫注。?我呀，有時?候也很馬虎?。比如在數(shù)?學這一方面?，舉個例子?說明：12?5×30=?3750。?用簡便的方?法就是12?5×3=3?75。我先?這樣算出結(jié)?果，直接把?“375”?當成了得數(shù)?，把積縮小?了10倍。?有時候，我?還會把加法?算成乘法，?把乘法算成?加法呢!?我寫完了作?業(yè)，根本就?不檢查，才?造成了許多?錯誤。如果?我檢查了，?有時候還會?照著原來的?抄寫一遍。?當然是為了?節(jié)省腦子嘛?。我決定，?以后要認真?檢查作業(yè)，?保證沒有錯?誤才行。?我這個人愛?看電視，所?以大部分精?力都用在了?看電視身上?了。有時候?，我吃飯也?要看著電視?，看書也看?著電視。一?開始，我以?為是一舉兩?得，兩全其?美，可是接?下來一考慮?，還是一件?事情也沒有?做好。爸爸?因此還給我?訂了一條規(guī)?則：如果五?年級上學期?考考不到滿?分，不準看?電視。我想?：我以后要?少看電視，?把精力要用?在學習上。?我有許多?優(yōu)點，也有?許多缺點。?我以后要改?正這些缺點?，取人之長?，補己之短?。我要改變?自我，做一?個新的我。?個性的自?我介紹詞篇?二：HI?!同學們好?，我名字叫?莫小貝，以?后能和大家?一起念中學?,我真的很?高興.下面?我向大家自?我介紹一下?.一張圓?臉，一束扎?起來的馬尾?,這形象一?直跟隨著我?的小學6年?。我今年1?2歲了，已?經(jīng)是個初中?生了,卻總?還是脫不了?這滿臉的稚?氣。我的?主要愛好是?愛看書。說?起看書，我?還有一段小?故事呢!小?學5年紀的?時候，我看?當時的同桌?買了一本《?茶花女》，?這本書我向?往了許久，?可是爸爸始?終沒有答應(yīng)?我的要求。?我的自尊心?很強，從小?到大幾乎沒?有求過別人?，這次，我?硬著頭皮，?只好向他去?借。誰知，?他說可以是?可以，可得?拿我的《木?馬屠城記》?跟他交換，?我只好把書?給他，向他?要了那本《?茶花女》。?我的缺點?就是愛掉哭?。呵，你可?別笑，這也?是我的愛好?哩!寵物死?了，哭!受?欺負了，哭?!考試不好?，哭!看書?看到感人處?，鼻子一酸?，又落下兩?排“金豆豆?”。不過，?我不覺得難?為情.我很?喜歡一句話?“當笑則笑?，當哭則哭?，無須掩飾??！碧故?蕩的.要?說我討厭的?，就數(shù)運動?了。所以體?育成績也一?直不好了。?壘球最遠能?扔四五米，?考試成績從?沒有過70?分的。這個?缺點，我以?后一定要改?。我像大?家介紹過我?自己了,你?會喜歡我嗎??個性的?自我介紹詞?篇三：我?的名字叫_?___，來?自____?，是___?_一新生。?我，愛笑?，愛樂，愛?簡單，愛熱?鬧，愛聽音?樂愛交朋友?，愛自由自?在，愛與眾?同樂，愛h?old不住?的興奮，也?愛無厘頭的?搞笑，愛安?安靜靜的自?得其樂，也?愛瘋瘋癲癲?的熱熱鬧鬧?，我就是這?樣，不管你?欣賞不欣賞?，我依然在?自己的人生?道路上跌跌?撞撞而又不?失姿態(tài)的走?下去。我?的歷史沒有?光彩奪目的?修飾，只有?一步一步女?里證明自己?的艱辛與堅?定。做過團?支書，知道?團支書的不?易與擔當;?做過學習委?員，不是想?象中的閑職?，是必須為?大家的學習?負責;獲得?過“三好學?生”，才懂?得成功不是?隨隨便便，?輕而易舉的?眼高手低，?而是實實在?在，不懈努?力的眼低手?高;獲得過?“優(yōu)秀班干?”，終于嘗?到“在其位?，謀其政”?的甜頭。過?去了就讓它?過去吧，畢?竟這已成為?歷史，想在?我能做的就?是——在大?學生新的征?途中抓住機?遇，展現(xiàn)自?己，與大家?一起同享大?學帶來的s?urpri?ses。?進入大學意?味著無限的?機會，一個?征服新的領(lǐng)?域的機會。?我想在大學?充實自己的?生活，培養(yǎng)?自己的能力?，“見賢思?齊焉”，不?斷拔高