部編版八年級上冊道德與法治第一單元第二課教案

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課時 在社會中成長1 教學(xué)分析【教學(xué)目標】知識目標 知道人的成長離不開社會；掌握親社會行為的重要性，能夠自覺培養(yǎng)自己的親社會行為能力目標

投身社會實踐情感態(tài)度與價值觀目標 奉獻社會的自覺性【重點難點】教學(xué)重點：我為社會作貢獻。教學(xué)難點：在社會課堂中成長。2 教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課(展示圖片)想一想：這些行為有哪些共同點？試一試：自己還能舉出哪些類似的行為？議一議：為了讓社會生活更加快樂，作為社會的一員，我們能做些什么？積極為社會、為他人作貢獻的行為，都是文明的行為。教師過渡：那么我們今天就要探討我們在社會中成長這個話題。二、新課講授目標導(dǎo)學(xué)一：在社會課堂中成長(一)人是不斷社會化的活動一：情景探究《狼孩的故事》思考：這個故事說明了什么？他人的交往中，人才能真正地成長和發(fā)展起來。教師總結(jié)：在社會課堂中成長?；顒佣禾骄咳说纳鐣^程(展示圖片)1．這幾幅圖片，分別表現(xiàn)了什么內(nèi)容？

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是母親撫育子女，教子女學(xué)習(xí)知識。圖2

是幾名好友在一起玩樂，感受集體的溫暖。圖

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是老師在教學(xué)。圖

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是學(xué)生在參加社會勞動。2．這些活動對未成年人的成長有什么意義？提示：這些活動是未成年人走向社會的開始，是未成年人了解、熟悉社會活動、社會規(guī)則的開始，是未成年人實現(xiàn)社會化的過程。從牙牙學(xué)語到參加勞動，是不斷的社會化過程。這些活動，對未成年人的成長至關(guān)重要。它們有助于我們知識不斷豐富，能力不斷提高，規(guī)社會成員。活動三：探究社會生活(展示圖片)1．閱讀圖片，分析我們從社會中獲得了哪些需要的東西。提示：通過圖片，我們知道，我們可以在社會上獲得糧食，獲得書籍、購買衣服、乘坐公交車等。2．談一談我們能不能離開社會而存在。不能在社會上生存的，所以我們要關(guān)心社會，奉獻社會。目標導(dǎo)學(xué)二：養(yǎng)成親社會行為(二)親社會行為的表現(xiàn)及實踐活動四：播放視頻——白芳禮的故事1．分析：白芳禮老人的行為是一種什么行為？為。2．作為中學(xué)生，我們?nèi)绾蜗虬追级Y老人學(xué)習(xí)？活態(tài)度，關(guān)注社會，了解社會，服務(wù)社會，養(yǎng)成親社會行為。遵守規(guī)則、愛護環(huán)境、團結(jié)同學(xué)、互相謙讓、彼此分享、幫助他人、關(guān)心社會發(fā)展等。3．如何養(yǎng)成親社會行為？解社會，關(guān)注社會發(fā)展變化，積極投身于社會實踐。在社會生活中，我們要遵守社會規(guī)則和習(xí)俗，熱心幫助他人，想他人之所想，急他人之所急。活動五：欣賞故事《公益活動》中學(xué)生可以參加的公益活動有：宣傳環(huán)保、交通知識，為災(zāi)區(qū)人民捐款、捐物，扶助老弱病殘，到社區(qū)打掃衛(wèi)生等。提問：我們參加這些活動有什么意義？提示：有利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，塑造健康的人格，形成正確的價值觀念，獲得他人和社會的接納與認可。教師總結(jié)：參與社會的過程，既是體驗社會生活的過程，也是在會，傾力奉獻社會，才能實現(xiàn)自己的人生價值。三、課堂總結(jié)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了人的成長是不斷社會化的過程，會行為，從而實現(xiàn)自己的人生價值。3 板書設(shè)計在社會中成長在社會課堂中成長人的成長是不斷社會化的過程實現(xiàn)社會化的方式社會化的意義人離不開社會養(yǎng)成親社會行為親社會行為表現(xiàn)及意義實現(xiàn)親社會行為4 教學(xué)反思極參與社會生活，在社會生活中關(guān)愛其他社會成員，自覺服務(wù)社會、奉獻社會，養(yǎng)成親社會行為。讓學(xué)生更直觀地認識，主要抓住社會生活中的關(guān)愛他人、與人為善、服務(wù)社會、奉獻社會的主題，圍繞生活中人與人、人與社會的關(guān)系這條主線展開。教學(xué)方式。充分運