2019北京東城初一（上）期末歷史含答案

8/82019北京東城初一（上）期末歷史考生須知1.本試卷共8頁，共兩部分，36道小題，滿分100分?？荚嚂r間60分鐘。2.答題前，考生先將自己的姓名、學校、考號填寫清楚并認真填涂考號下方的涂點。3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色字跡簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。4.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答.超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在試卷上答題無效。5.保持卡而清潔，不折柱、不破損。第一部分選擇題(共48分)本部分共32小題.每小題1.5分.共48分。在每個小題列出的四個選項中，選出最符合題目要求的一項。1.元謀人、北京人都是我國境內的著名遠古人類代表，研究他們的生產生活主要通過A.神話傳說 B.古代詩歌 C.學者推斷 D.考古挖掘2.下圖是《河姆渡遺址》郵票，展示了我國河姆渡居民的生產生活狀況。據(jù)此可以得出的結論①他們種植的農作物是水稻 ②他們主要使用青銅農具③他們居住的是干欄式房屋 ④他們已學會了制作舟船A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④3.2006年7月，殷墟被聯(lián)合國科教文組織列人世界文化遺產名錄，現(xiàn)為國家AAAAA級旅游景區(qū)。殷墟遺址屬于A.夏朝遺址 B.商朝遺址 C.春秋遺址 D.戰(zhàn)國遺址4.西周初年出現(xiàn)了各、宋、燕、衛(wèi)等諸侯國，這體現(xiàn)了A.分封制 B.郡縣制 C.禪讓制D.世襲制5.我國有文字可考的歷史始于商朝，其址有力的證據(jù)是6.司母戊鼎是存世的體積最大、重址最重的青銅器。其紋飾精美，鑄造時需要幾百個工匠密切配合操作。從司毋戊鼎的鑄造可以看出①商代青銅鑄造業(yè)技術高超 ②商王朝能集中人力物力進行生產③商代青銅鑄造業(yè)規(guī)模較大 ④青銅器廣泛應用于農業(yè)生產領域A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④7.天子死后，王室還要向諸侯乞討喪葬費，王室控制的土地還不及中等諸侯國，這種現(xiàn)象發(fā)生在A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.春秋8.春秋時期，“耕”“?！倍纸洺Ｍ瑫r出現(xiàn)在人名中，如孔子有個學生名冉耕，字伯牛;另一個學生名司馬耕，字子牛。這種現(xiàn)象可以用來佐證A.當時牲畜是財富的象征 B.春秋時期已經出現(xiàn)牛耕C.當時以牛肉為主要食物 D.孔子的這兩位弟子屬牛9.孔子是一位偉大的教育家，下列說法能支持此觀點的是孔子①反對苛政 ②主張“有教無類” ③提倡“溫故而知新” ④主張以德治國A.①②B.②③C.①③D.①④10.許多成語典故來源于歷史.如退避三舍、臥薪嘗膽、圍魏救趙、紙上談兵等。這些成語反映出春秋戰(zhàn)國時期的特點是A.諸侯兼并爭霸 B.封建制度確立C.生產力飛速發(fā)展 D.奴隸制開始瓦解11.下列商鞅變法措施中，屬于政治措施的是A.允許土地私有 B.工農抑商C.推行縣制 D.獎勵耕織12.右圖是古代某一著名水利工程的示意圖，它是世界上唯一留存并仍在使用的無壩引水水利工程。其修建的主持者是A.郭守敬B.李冰C.商鞍D.李春13.右圖為秦朝中央集權示意圖，其中掌管軍事的中央官員是A.承相B.太尉C.御史大夫D.郡守14.秦始皇總攬全閏軍政大權，擁有主宰一切的專制權力。央和地方的官吏都由皇帝任免，并嚴格按照皇帝的旨意辦事，這段文字描述的是A.分封制 B.禪讓制 C.井田制 D.皇帝制15.漢文帝當皇帝二十三年，居然沒有蓋官殿，沒有修園林.沒有增添車輛儀仗，甚至連車馬都沒有增添。這反映了漢文帝A.以法治國 B.賦役沉重 C.崇尚節(jié)儉 D.重視文教16.漢武帝是一位具有雄才大略的皇帝，他在位期間.我國出現(xiàn)了大一統(tǒng)的觸盛局面。下列各項措施與之有關的是①修筑靈渠 ②頒布“推恩令” ③罷黜百家，獨尊儒術 ④鹽鐵官營A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④17.觀察右邊的“講經圖”(漢代畫像磚)，這是一位皇帝興辦太學的實證，據(jù)此可以推斷這位皇帝是A.漢高祖劉邦 B.漢文帝劉恒C.漢武帝劉徹 D.光武帝劉秀18.史書載:“騫始開通西域道也?！睋?jù)此判斷，我國歷史上“開通西域道”始于A.秦朝 B.漢朝 C.東晉 D.唐朝19.有學者說兩千多年前.張賽成功將東西方之間最后的珠簾掀開。觀察下圖.指出“絲綢之路”的走向是A.長安—蔥嶺—河西走廊-—西域B.長安—河西走廊—西域—蔥嶺C.蔥嶺—河西走廊—西域—長安D.西域—河西走廊—蔥嶺—長安20.紙的出現(xiàn)是人類書寫材料的一次革命，它極大地促進了文化的傳播。發(fā)明、改進直接相關的是A.鐘繇 B.胡昭 C.蔡倫 D.工羲之21.要制作介紹古代醫(yī)學成就的網頁，下列人物可以選作素材的是下列人物中與紙的A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④22.右側地圖顯示的是中國古代史上一次以少勝多的戰(zhàn)役。這次戰(zhàn)役A.奠定三國鼎立的基礎B.使曹操統(tǒng)一北方C.標志三國鼎立的開始D.是曹操以少勝多23.魏晉南北朝時期，江南得以開發(fā)的址主要原因是A.統(tǒng)治者施行仁政，重視發(fā)展農業(yè)生產 B.社會比較穩(wěn)定C.北方農民南遷帶來先進工具和技術 D.自然條件優(yōu)越24.想要了解北魏時期北方勞動人民的農、林、牧、副、漁業(yè)的生產方法，可以閱讀的書籍是A.《齊民要術》 B.《大明歷》 C.《傷寒雜病論》 D.《九章算術》25.右圖詩中“至今千里賴通波”是指隋朝大運河A.有千里之長B.成為南北交通樞紐c.起到防洪作用D.發(fā)揮灌溉作用26.觀察右側隋朝大運河示意圖，其中①②③分別是A.①琢郡②洛陽③余杭B.①洛陽②余杭③琢郡C.①余杭②洛陽③琢郡D.琢郡②余杭③洛陽27.“惜秦皇漢武，略輸文采，唐宗宋祖，稍遜風騷……”毛澤東在《沁園春·雪》中提及了中國古代多位杰出君王。其中“漢武”與“唐宗”相同的歷史功績是A.創(chuàng)立中央集權制 B.結束割據(jù)，實現(xiàn)國家統(tǒng)一C.削弱諸侯國勢力 D.統(tǒng)治期間出現(xiàn)盛世局面28.與以下示意圖中①相關的史實是A.北魏改革，民族交融 B.定都建康，開發(fā)江南C.開鑿運河，創(chuàng)立科舉 D.貞觀之治，開元盛世29.唐朝歷經200多年，其由盛轉衰發(fā)生在A.唐太宗統(tǒng)治前期 B.唐太宗統(tǒng)治后期C.唐玄宗統(tǒng)治前期 D.店唐玄宗統(tǒng)治后期30.店代高僧玄奘到達印度后，遍訪有名的佛教寺院，并在佛學址高學府那爛陀寺游學，成為著名的佛學大師。在他晚年的時候，他的弟子根據(jù)他的口述寫成31.學習隋唐史后，四位同學作了主題演講.你認為能準確地概括這段歷史從本特征的是A.政權分立與民族交融 B.中華文明的起源C.統(tǒng)一國家的建立 D.繁榮與開放的社會32.店太宗曾經表示:自古以來的統(tǒng)治者，都重視中原的漢族，而輕視那些少數(shù)民族，但他要對少數(shù)民族一視同仁。由此可見.唐太宗特別重視A.對外交往 B.民族關系C.任用賢才 D.虛心納諫第二部分非選擇題(共52分)33.(共5分)利用時間軸是我們學習歷史的方法之一，根據(jù)所給提示.完善下列時間軸，請在A、B、C、D、E處填寫相應的序號。34.(共16分)2000多年前出現(xiàn)的一場歷時三百多年之久的大辯論.留下了許多寶貴的思想文化遺產，讓我們受益至今。材料一(1)將材料一表格中的思想家、學派及其主要觀點主張?zhí)顚懲暾?8分)(2)上述材料總體上反映了哪一歷史時期的什么歷史現(xiàn)象?產生這一歷史現(xiàn)象的時代背景怎樣?(4分)材料二春秋戰(zhàn)國時期出現(xiàn)了百家爭鳴的文化開放局而.這不僅是各種思想流派之間的爭論.也是個人學術思想的發(fā)展，還是對中國早期文化的一次總結.對中國傳統(tǒng)文化的一次全面梳理，更是確立了后世兩千多年中國傳統(tǒng)文化的根基.對中國歷史發(fā)展有著不可估量的巨大影響，對當今中國的文化復興也有著借鑒意義，我們每個人都能從中學到很多智慧。(3)依據(jù)材料二，結合所學，概括百家爭鳴的影響。(4分)35.(共14分)歷史上的變法與改革不同程度上促進了社會的進步。材料一商鞅進行變法前夕曾與代表貴族勢力的大臣進行了一場激烈的辯論。代表奴隸主舊勢力的貴族們說:“現(xiàn)行的制度是祖宗傳下來的，不能改!”商鞅理直氣壯地駁斥他們說:“商湯王、周武王，都沒有按照祖宗傳下來的制度治理國家，可是國家都富強起來；夏桀、商紂，二墨守祖宗的陳規(guī)，結果都使國家滅亡。治理國家不一定只用一種方法.只要對國家有利，就不必效法古代的制度。”(1)閱讀材料，請摘抄商鞅主張變法的理由。(4分)材料二秦孝公采用商鞍的新法，移風易俗，人口增多，百姓富裕，國家因此富強，百姓樂意為國效力，諸侯親附歸服，戰(zhàn)勝楚國、魏國的軍隊，攻取土地上千里.至今政治安定，國力強盛?！幾岳钏埂吨G逐客書》(2)依鋸材料二，概括商鞅變法的歷史作用。(3分)材料三北魏時一位皇帝決心把都城遷到洛陽，但遷都的決定遭到許多鮮卑貴族的反對。于是，公元493年，這位皇帝以南征為名，親率二十萬大軍南下。一路上秋雨連綿。道路泥濘.長途跋涉的鮮卑貴族和官兵們疲憊不堪，到洛陽后不愿意繼續(xù)前進了.于是這位皇帝趁機說，行軍中途，怎么可以無功而返?如果不愿意繼續(xù)南征.可以先定都在此，以后再做南征的打算!于是宣布定都洛陽，次年正式遷都。—摘編自《資治通鑒》(3)材料中所說的這位北魏皇帝指的是誰?讀了這個故事，你有什么感受?(3分)材料四(4)閱讀材料四，并結合所學，列舉孝文帝改革的措施。(4分)36.缺題

2019北京東城初一（上）期末歷史參考答案第一部分選擇題(共32小題，每小題1.5分.共48分)第二部分非選擇題(共52分)33.(共5分)A.① B.④ C.③ D.② E.⑤34.(共16分)(1)①墨家((1分)②孟子((1分)③仁政((1分)④莊子((1分)⑤道家((1分)⑥韓非子((1分)⑦法家((1分)⑧中央集權((1分)(2)戰(zhàn)國時期.(1分)百家爭鳴的歷史現(xiàn)象。(1分)背景:社會處于動蕩，巨變之中。(2分)(3)促進了思想和學術的繁榮;(1分)確立了中國傳統(tǒng)文化的根基;(1分)對后世產生了深遠的影響;(1分)對今天有借鑒意義。(1分)35.(共14分)(1)商湯王、周武王，都沒有按照祖宗傳下來的制度治理國家，可是國家都富強起來；(2分)夏桀、商紂，墨守祖宗的陳規(guī)，結果都使國家滅亡;(1分)只要對國家有利，就不必效法古代的制度.(1分)(3)皇帝指孝文帝;(1分)感受:任何改革都不是一帆風順的，(1分)都會遇到舊勢力的阻礙與反對.(1分)(言之成理即可)(4)