幼兒園大班班級(jí)工作計(jì)劃

幼兒園大班?班級(jí)工作計(jì)?劃(一)?一、班況分?析：本學(xué)?期幼兒總數(shù)?為11人。?經(jīng)過(guò)一年來(lái)?的朝夕相處?，不但與幼?兒產(chǎn)生了深?厚的感情，?并且對(duì)每個(gè)?幼兒的個(gè)性?、能力發(fā)展?情況都有了?較深刻的了?解。一年來(lái)?，孩子們從?剛?cè)雸@時(shí)的?哭鬧、不適?應(yīng)到現(xiàn)在的?樂(lè)意上幼兒?園、積極參?加各項(xiàng)集體?活動(dòng)，我們?看到了每個(gè)?孩子身上的?點(diǎn)滴進(jìn)步。?膽小、內(nèi)向?是孩子不能?適應(yīng)新環(huán)境?、不能主動(dòng)?參與活動(dòng)的?致命傷。由?于膽小，這?部分幼兒往?往在活動(dòng)中?縮在最后，?自己的才能?也不能展示?出來(lái)。對(duì)于?班上的這一?小部分孩子?，本學(xué)期我?們將給予他?們更多的肯?定與鼓勵(lì)，?使他們飽嘗?成功的喜悅?，從而大膽?、大方地展?示自我。大?班是幼兒在?園的最后一?年，幼小銜?接問(wèn)題是我?們工作的重?中之重。為?了使幼兒順?利地適應(yīng)小?學(xué)生活，我?們將從本學(xué)?期就對(duì)幼兒?和家長(zhǎng)進(jìn)行?幼小銜接的?指導(dǎo)工作，?如：生活能?力的培養(yǎng)、?學(xué)習(xí)習(xí)慣的?培養(yǎng)等，讓?我們的每一?個(gè)孩子在不?久的將來(lái)都?能很快地適?應(yīng)新的環(huán)境?。另外，做?事認(rèn)真、獨(dú)?立、有責(zé)任?感也是大班?孩子應(yīng)該具?備的良好品?質(zhì)。我們將?在工作中注?重培養(yǎng)，使?每個(gè)孩子都?健康、快樂(lè)?地成長(zhǎng)。?二、教育總?目標(biāo)：促?進(jìn)幼兒身體?正常發(fā)育和?技能的協(xié)調(diào)?發(fā)展，增強(qiáng)?體質(zhì)，培養(yǎng)?良好的生活?習(xí)慣、衛(wèi)生?習(xí)慣和參加?體育活動(dòng)的?興趣。發(fā)展?幼兒正確運(yùn)?用感官和運(yùn)?用語(yǔ)言交往?的能力，增?進(jìn)起其對(duì)環(huán)?境的認(rèn)識(shí)，?培養(yǎng)有益的?興趣和動(dòng)手?能力，發(fā)展?智力。萌發(fā)?幼兒愛家鄉(xiāng)?、愛祖國(guó)、?愛集體、愛?勞動(dòng)的情感?，培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)?、勇敢、好?問(wèn)、友愛、?愛惜公物、?不怕困難、?講禮貌、守?紀(jì)律等良好?的品質(zhì)、行?為習(xí)慣以及?活潑、開朗?的性格。萌?發(fā)幼兒初步?的感受美和?表現(xiàn)美的情?感。三、?領(lǐng)域目標(biāo)：?(一)健?康領(lǐng)域：?1、能精神?飽滿、愉快?地參加各類?活動(dòng)。2?、能側(cè)身鉆?過(guò)圈、單足?跳，學(xué)會(huì)投?擲、玩小足?球，能使用?剪刀、學(xué)會(huì)?系鞋帶，逐?步掌握正確?的握筆姿勢(shì)?。3、懂?得飯前飯后?不做劇烈運(yùn)?動(dòng)。4、?在成人的提?醒下保持穿?戴整齊、分?清左右腳。?5、知道?早晚要刷牙?，看書、繪?畫有正確的?坐姿。6?、會(huì)保持桌?面、地面整?潔，愿意嘗?試各種食品?。7、有?早睡早起的?好習(xí)慣，早?上來(lái)園不遲?到。8、?能有順序地?穿脫、整理?衣服，整理?床鋪。9?、有自我保?護(hù)意識(shí)及掌?握初步的技?能，會(huì)根據(jù)?氣溫變化隨?時(shí)增減衣服?，活動(dòng)時(shí)不?做危險(xiǎn)動(dòng)作?。(二)?語(yǔ)言發(fā)展領(lǐng)?域：1、?能在集體活?動(dòng)中專心地?聽老師、同?伴發(fā)言，能?理解簡(jiǎn)單的?指令并予以?行動(dòng)及復(fù)述?，理解和使?用生活中的?常用問(wèn)句。?2、在成?人的幫助下?，能講述自?己看到的、?聽到的事，?愿意念兒歌?給別人聽。?3、樂(lè)意?用普通話與?周圍人交往?，態(tài)度大方?。(三)?科學(xué)觀察領(lǐng)?域：1、?學(xué)習(xí)有順序?的觀察、比?較物體的異?同，能參與?收集、小實(shí)?驗(yàn)、操作等?活動(dòng)。2?、能觀察周?圍環(huán)境的變?化，了解首?都有名的建?筑和名勝古?跡，發(fā)現(xiàn)周?圍環(huán)境中日?新月異的變?化。3、?了解日常生?活中的自然?現(xiàn)象。4?、掌握50?以內(nèi)數(shù)的組?成，認(rèn)識(shí)加?減符號(hào)，進(jìn)?行100以?內(nèi)的加減運(yùn)?算，書寫1?-100，?并在日?；?動(dòng)、游戲中?運(yùn)用數(shù)知識(shí)?、掌握單雙?數(shù)，知道一?星期是7天?，能區(qū)別三?種物體的長(zhǎng)?短、寬窄、?粗細(xì)、輕重?，會(huì)按一定?順序排列。?(四)藝?術(shù)：1、?能隨音樂(lè)中?力度、速度?的變化做出?相應(yīng)的動(dòng)作?，能用歌聲?、動(dòng)作表達(dá)?親切、抒情?、活潑、歡?快的情緒。?2、能安?靜的欣賞一?些藝術(shù)作品?，領(lǐng)會(huì)作品?的主要內(nèi)容?和學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)?自己和別人?的作品。?3、在作品?中表現(xiàn)某些?情節(jié)，會(huì)用?上下左右表?現(xiàn)物體間的?前后關(guān)系，?注意顏色與?內(nèi)容的聯(lián)系?。(五)?社會(huì)性與情?感領(lǐng)域：?1、了解本?市的名勝、?著名建筑、?民間藝術(shù)、?土特產(chǎn)，參?加"國(guó)慶節(jié)?"的節(jié)日活?動(dòng)，萌發(fā)愛?家鄉(xiāng)、愛祖?國(guó)的情感。?2、能認(rèn)?真做好值日?生工作，有?始有終的做?完一件事。?3、在成?人的幫助下?，逐步學(xué)會(huì)?控制自己的?情緒。4?、能恰當(dāng)?shù)?評(píng)價(jià)自己和?同伴的表現(xiàn)?。5、會(huì)?使用禮貌用?語(yǔ)，能大方?的回答客人?、成人的問(wèn)?話。6、?能在老師的?提醒下遵守?常規(guī)，遵守?游戲規(guī)則。?四、七種?教育手段和?措施：(?一)作業(yè)：?根據(jù)幼兒?園教育目標(biāo)?和本班的實(shí)?際水平，通?過(guò)設(shè)置語(yǔ)言?、科學(xué)、健?康、社會(huì)、?藝術(shù)等作業(yè)?活動(dòng)，在集?體活動(dòng)或分?組活動(dòng)中培?養(yǎng)幼兒全面?發(fā)展的能力?，發(fā)現(xiàn)幼兒?的興趣愛好?，配合現(xiàn)代?化教育教學(xué)?手段，使幼?兒獲得廣泛?、粗淺的知?識(shí)。(二?)游戲：?游戲是幼兒?園教育活動(dòng)?的主要手段?之一，幼兒?在游戲中不?斷運(yùn)動(dòng)，使?身體得到鍛?煉，用語(yǔ)言?交流，使同?伴間關(guān)系融?洽，在游戲?中懂得要遵?守游戲規(guī)則?，通過(guò)游戲?培養(yǎng)幼兒的?合作精神，?增強(qiáng)解決問(wèn)?題的能力，?以及創(chuàng)造性?思維。本學(xué)?期對(duì)于膽小?內(nèi)向的幼兒?，應(yīng)鼓勵(lì)他?們積極的參?與到各類游?戲活動(dòng)中;?對(duì)于一些比?較自由的幼?兒應(yīng)該讓他?們?cè)谟螒蛑?懂得遵守規(guī)?則。(三?)觀察：?在日?；顒?dòng)?中引發(fā)幼兒?對(duì)周圍事物?的關(guān)注和興?趣，平時(shí)經(jīng)?常組織幼兒?散步、參觀?，在活動(dòng)中?學(xué)習(xí)觀察的?方法，互相?交流觀察結(jié)?果，培養(yǎng)幼?兒觀察的習(xí)?慣。另外，?通過(guò)在班內(nèi)?設(shè)置自然角?，科發(fā)室實(shí)?驗(yàn)活動(dòng)也能?使幼兒產(chǎn)生?觀察的愿望?，并且主動(dòng)?的參與觀察?。(四)?體育活動(dòng)：?利用晨間?鍛煉、體育?游戲等環(huán)節(jié)?，培養(yǎng)幼兒?對(duì)體育活動(dòng)?的興趣，特?別是肥胖兒?和體弱兒，?更應(yīng)鼓勵(lì)他?們參與體育?鍛煉，增強(qiáng)?體質(zhì)，培養(yǎng)?活潑開朗的?品質(zhì)和勇敢?、不怕困難?的精神。在?活動(dòng)中養(yǎng)成?幼兒良好的?生活習(xí)慣和?衛(wèi)生習(xí)慣，?在活動(dòng)中加?強(qiáng)安全教育?，增強(qiáng)幼兒?的自我保護(hù)?意識(shí)。(?五)勞動(dòng)方?面：通過(guò)?參與簡(jiǎn)單的?勞動(dòng)，學(xué)習(xí)?勞動(dòng)的基本?技能，體會(huì)?獲得勞動(dòng)成?果的樂(lè)趣，?培養(yǎng)幼兒的?自立能力，?學(xué)會(huì)怎樣洗?手、疊被子?、系鞋帶、?穿毛衣等，?堅(jiān)持自己能?做的事自己?做，盡量不?依賴成人，?與成人一起?參加公益勞?動(dòng)，如擦桌?椅、清洗玩?具、剝豆等?，體會(huì)勞動(dòng)?的光榮與辛?苦，懂得今?后要愛護(hù)物?品，珍惜勞?動(dòng)成果。?(六)日常?生活：在?班內(nèi)建立良?好的一日常?規(guī)，幫助、?指導(dǎo)幼兒養(yǎng)?成良好的生?活習(xí)慣、衛(wèi)?生習(xí)慣和學(xué)?習(xí)習(xí)慣，日?常采用鼓勵(lì)?、個(gè)別教育?、談話、討?論等方法使?幼兒知道養(yǎng)?成良好習(xí)慣?的重要性，?并逐步形成?習(xí)慣。為了?使孩子上小?學(xué)后可以安?全，我們惠?新增加安全?教育課程。?(七)娛?樂(lè)活動(dòng)結(jié)?合園內(nèi)組織?的娛樂(lè)活動(dòng)?，每周至少?一次開展娛?樂(lè)活動(dòng)，在?活動(dòng)中注重?幼兒多方面?能力的培養(yǎng)?，鼓勵(lì)和引?導(dǎo)幼兒積極?參與活動(dòng)，?娛樂(lè)身心，?培養(yǎng)活潑開?朗的性格和?良好的交往?能力。五?、家長(zhǎng)工作?：1、每?月有計(jì)劃的?開展家長(zhǎng)工?作，與所有?家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)?系，了解幼?兒的各方面?情況，互換?意見。2?、召開親子?活動(dòng)，內(nèi)容?為向家長(zhǎng)介?紹如何幫助?幼兒做好幼?小銜接工作?、半日活動(dòng)?觀摩等。?3、辦好快?樂(lè)家園聚會(huì)?，重點(diǎn)向家?長(zhǎng)宣傳"幼?小銜接"中?學(xué)習(xí)適應(yīng)和?社會(huì)適應(yīng)方?面的知識(shí)和?要求。4?、每周發(fā)放?一次"家長(zhǎng)?信"，與家?長(zhǎng)互換意見?，了解幼兒?在家表現(xiàn)，?家園一致共?同教育孩子?。六、環(huán)?境創(chuàng)設(shè)：?1、增設(shè)各?活動(dòng)區(qū)域的?材料，結(jié)合?幼兒發(fā)展情?況和教學(xué)要?求添置有關(guān)?數(shù)學(xué)、語(yǔ)言?、音樂(lè)等學(xué)?習(xí)材料。?2、根據(jù)主?題要求，師?生共同設(shè)計(jì)?和制作墻飾?，豐富學(xué)習(xí)?環(huán)境。3?、增添自然?角內(nèi)容，根?據(jù)季節(jié)收集?、飼養(yǎng)不同?品種的動(dòng)植?物，幫助幼?兒了解大自?然的奧妙。?4、在活?動(dòng)市布置語(yǔ)?言學(xué)習(xí)的環(huán)?境，結(jié)合各?類物品張貼?文字標(biāo)記，?激發(fā)幼兒對(duì)?文字的興趣?。5、建?立平等友好?的師生關(guān)系?，培養(yǎng)幼兒?團(tuán)結(jié)、勇敢?、不怕困難?等好品質(zhì)，?提高社會(huì)適?應(yīng)性，加速?其向"社會(huì)?人"的轉(zhuǎn)變?。幼兒園?大班班級(jí)工?作計(jì)劃(二?)一.班?級(jí)情況分析?本班共有?45名幼兒?，男23名?，女22名?，均是我們?兩年來(lái)塌實(shí)?工作的見證?。所謂愛之?深，責(zé)之切?。我們?cè)跒?他們的進(jìn)步?感到欣慰的?同時(shí)，也為?他們存在的?不足而擔(dān)心?自責(zé)?，F(xiàn)將?各方面情況?分析如下：?幼兒的獨(dú)立?自理能力有?了明顯的提?高，基本都?能較熟練的?用筷獨(dú)立進(jìn)?餐，能較安?靜、迅速地?吃完自己的?一份飯菜，?開學(xué)以來(lái)發(fā)?現(xiàn)幼兒的飯?量又有明顯?增加，而且?用餐速度也?普遍加快，?基本無(wú)剩飯?、挑食現(xiàn)象?。但個(gè)別幼?兒的進(jìn)餐習(xí)?慣還有待改?進(jìn)。動(dòng)作發(fā)?展方面，本?班幼兒頗具?運(yùn)動(dòng)員資質(zhì)?，溜冰、滑?板車等樣樣?玩得來(lái)，平?衡、攀爬能?力也較強(qiáng)，?當(dāng)然也有極?個(gè)別幼兒由?于膽子小，?動(dòng)作發(fā)展不?協(xié)調(diào)，身材?過(guò)于肥胖等?原因，參加?體育活動(dòng)的?積極性不高?，在分散活?動(dòng)時(shí)，我們?將引導(dǎo)他們?多參加這方?面的游戲，?并聯(lián)系家長(zhǎng)?共同配合來(lái)?提高這些幼?兒的動(dòng)作協(xié)?調(diào)能力。大?班幼兒的活?動(dòng)能力、活?動(dòng)范圍越來(lái)?越大，所以?本學(xué)期我們?將安全和自?我保護(hù)作為?重點(diǎn)，及時(shí)?抓住時(shí)機(jī)進(jìn)?行隨機(jī)教育?，讓幼兒討?論小結(jié)一些?相關(guān)保護(hù)經(jīng)?驗(yàn)和知識(shí)，?并言行一致?，進(jìn)一步提?高自我保護(hù)?意識(shí)和保護(hù)?能力。本班?幼兒對(duì)繪畫?的興趣很高?，涂色、線?條等技能方?面也增強(qiáng)了?，由于接觸?了多種形式?的繪畫，幼?兒對(duì)繪畫的?自信心也增?強(qiáng)了。本學(xué)?期美術(shù)教育?中將結(jié)合新?課題給予幼?兒更多接觸?、了解民俗?文化的機(jī)會(huì)?，感知民俗?民風(fēng)，感受?到美的更豐?富的內(nèi)涵，?并與幼兒的?各種活動(dòng)加?以整合，培?養(yǎng)幼兒對(duì)美?的敏銳性，?能大膽表現(xiàn)?美，有一定?的想象力、?創(chuàng)造意識(shí)，?進(jìn)一步提高?審美能力。?本班的女小?朋友，喜歡?唱唱跳跳，?唱歌時(shí)在老?師提醒下會(huì)?控制自己的?音量，能較?好地表現(xiàn)歌?曲的感情。?個(gè)別幼兒節(jié)?奏感較強(qiáng)，?如林之璇、?楊家平、顧?怡等，所以?在本學(xué)期中?將利用家長(zhǎng)?資源，組建?班內(nèi)的小小?合唱團(tuán)，為?將來(lái)的畢業(yè)?匯演奠定基?礎(chǔ)。在語(yǔ)言?認(rèn)知方面，?經(jīng)過(guò)以往兩?年的故事大?王擂臺(tái)賽、?非常6+1?、天天成語(yǔ)?故事等活動(dòng)?的展開，幼?兒的語(yǔ)言表?達(dá)能力有明?顯加強(qiáng)，學(xué)?會(huì)了一些形?容詞和成語(yǔ)?，張辰宇、?薛澄陽(yáng)等小?朋友對(duì)文字?的敏感度較?高，喜歡識(shí)?字，閱讀圖?書。班內(nèi)幼?兒都喜歡聽?故事，喜歡?動(dòng)腦筋、學(xué)?新本領(lǐng)，但?活動(dòng)時(shí)認(rèn)真?傾聽的習(xí)慣?不夠好，經(jīng)?常插嘴，語(yǔ)?言的遷移運(yùn)?用能力較弱?。然而，幼?兒的交往能?力卻有較大?提高，在日?常生活中能?使用一些簡(jiǎn)?單的禮貌用?語(yǔ)進(jìn)行交往?，愿意與老?師小朋友一?起游戲，一?起談話，但?對(duì)于一些陌?生的客人、?老師還不能?主動(dòng)招呼、?積極交往，?也有部分幼?兒在集體面?前不敢大膽?表達(dá)、表現(xiàn)?自己。由于?大多數(shù)幼兒?都是獨(dú)生子?女，因此大?部分幼兒還?是比較自私?、任性的，?在行為習(xí)慣?方面還存在?不少不良習(xí)?慣，還有幼?兒自控能力?較弱，注意?力較分散?，遵守集體?規(guī)則的意識(shí)?較弱。部分?幼兒坐姿不?正確。一些?幼兒在家里?常常亂發(fā)脾?氣，本學(xué)期?將把良好行?為習(xí)慣、學(xué)?習(xí)習(xí)慣、生?活習(xí)慣的養(yǎng)?成作為重點(diǎn)?常抓不懈。?二、本學(xué)?期教育總目?標(biāo)：促進(jìn)?幼兒身體正?常發(fā)育和機(jī)?能的協(xié)調(diào)發(fā)?展，增強(qiáng)體?質(zhì)，培養(yǎng)良?好的生活衛(wèi)?生習(xí)慣和參?加體育活動(dòng)?的興趣。發(fā)?展幼兒正確?運(yùn)用感官和?運(yùn)用語(yǔ)言交?往的基本能?力，增進(jìn)其?對(duì)環(huán)境的認(rèn)?識(shí)，培養(yǎng)有?有益的興趣?和動(dòng)手能力?，發(fā)展智力?。萌發(fā)幼兒?愛家鄉(xiāng)、愛?祖國(guó)、愛集?體、愛勞動(dòng)?、愛科學(xué)的?情感，培養(yǎng)?誠(chéng)實(shí)、自信?、勇敢、好?問(wèn)、友愛、?愛惜公物、?不怕困難、?講禮貌、守?紀(jì)律等良好?的品德、行?為、習(xí)慣以?及活潑開朗?的性格。培?養(yǎng)幼兒感受?美和表現(xiàn)美?的情趣和能?力。本學(xué)?期預(yù)設(shè)主題?：1、奧?運(yùn)暢想2?、驚奇一線?3、葉子?4、保護(hù)?自己5、?夢(mèng)幻西游記?6、冬天?來(lái)了三、?具體措施?(一)體育?活動(dòng)1、?建立良好的?師生、同伴?關(guān)系，讓幼?兒在集體生?活中感到溫?暖，心情愉?快，形成安?全感、信賴?感。2、?規(guī)范大班徒?手操，動(dòng)作?正確、有力?、整齊，教?幼兒新的律?動(dòng)、午間操?各一套。?3、每天保?證幼兒2小?時(shí)戶外活動(dòng)?時(shí)間，通過(guò)?集體、分散?活動(dòng)相結(jié)合?，合理安排?