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文檔簡介
蘇教版數(shù)學
五年級下冊3的倍數(shù)的特征學習目標●1、經(jīng)歷探索3的倍數(shù)的特征的過程,知道3的倍數(shù)的特征,能正確判斷一個數(shù)是不是3的倍數(shù)。重點、難點●2.在探索3的倍數(shù)的特征的過程中,進一步培養(yǎng)觀察、比較、分析、歸納,以及數(shù)學表達的能力,感受數(shù)學思維的嚴謹性及數(shù)學結論的確定性,激發(fā)學生學習興趣。情景導入小游戲:你說我猜你說出一個整數(shù),老師馬上說出它是不是3的倍數(shù)369121518212427303336394245485154576063666972757881848790939699123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100探索新知在計數(shù)器上分別表示出幾個3的倍數(shù),看看各用了多少個珠。探索新知綠色圃中小學教育http://www.LSPJY.com
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一個數(shù)各數(shù)位上數(shù)的和是3的倍數(shù),這個數(shù)一定是3的倍數(shù)。探索新知4+2=6判斷下列數(shù)是不是3的倍數(shù)。42
134782686是3的倍數(shù)。所以42是3的倍數(shù)。1+3+4=88不是3的倍數(shù)。所以134不是3的倍數(shù)。7+8=1515是3的倍數(shù)。所以78是3的倍數(shù)。2+6+8=16所以268不是3的倍數(shù)。16不是3的倍數(shù)。探索新知927536206653051779999911149165598865513122227203圈出3的倍數(shù)。典題精講下面用數(shù)字卡片擺出的數(shù)中,哪些是3的倍數(shù)?在每個數(shù)后面增加一張卡片,使這三個數(shù)成為3的倍數(shù)。24589647易錯提醒下面用數(shù)字卡片擺出的數(shù)中,哪些是3的倍數(shù)?在每個數(shù)后面增加一張卡片,使這三個數(shù)成為3的倍數(shù)。58、58、58、47、47、47是3的倍數(shù)。24589647333696易錯提醒錯誤解答:錯解分析:3的倍數(shù)的特征是一個數(shù),每個數(shù)位上的數(shù)字的和是3的倍數(shù),這個數(shù)就是3的倍數(shù)。末尾是3的倍數(shù)的數(shù)不一定是3的倍數(shù)。下面用數(shù)字卡片擺出的數(shù)中,哪些是3的倍數(shù)?在每個數(shù)后面增加一張卡片,使這三個數(shù)成為3的倍數(shù)。58、58、58、47、47、47是3的倍數(shù)。245896473的倍數(shù)有24、96;258147易錯提醒正確解答:1.把下列各數(shù)填在合適的圈里20421536752312660902的倍數(shù)3的倍數(shù)5的倍數(shù)2﹑5的倍數(shù)20423612660902015756090421536751266090206090學以致用綠色圃中小學教育http://www.LSPJY.com綠色圃中學資源網(wǎng)http://cz.L綠色圃中小學教育http://www.LSPJY.com綠色圃中學資源網(wǎng)http://cz.L2.在每個□里填上一個數(shù)字,使組成的數(shù)是3的倍數(shù)。258369147147學以致用3.把下表中6的倍數(shù)涂色??匆豢?,6的倍數(shù)也是幾的倍數(shù)?6的倍數(shù)都是2和3的倍數(shù)。學以致用4.下面的數(shù),哪些是5的倍數(shù),哪些是2的倍數(shù),哪些是3的倍數(shù)?273048651021473455的倍數(shù):30653452的倍數(shù):30481023的倍數(shù):27304865102147345學以致用4.3個連續(xù)自然數(shù)的和是3的倍數(shù)嗎?3個連續(xù)奇數(shù)或偶數(shù)的和呢?學以致用分析:設這三個連續(xù)的自然數(shù)是n-1,n,n+1,則3個連續(xù)自然數(shù)的和是3n。是3的倍數(shù)。同樣方法可知3個連續(xù)奇數(shù)或偶數(shù)的和也是3的
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