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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)
1、默寫詩(shī)句
1.天上的風(fēng)雨來(lái)了,__________________________;心中的風(fēng)雨來(lái)了,__________________________。
2.這些事——是永不漫滅的回憶:___________________,___________________,___________________。
3.所有的綠都集中起來(lái),___________________,___________________,___________________。
4.突然一陣風(fēng),___________________,___________________,________________……
2、把下列文言文翻譯成現(xiàn)代白話文。
1.夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書,以夜繼日焉。
______________________________
2.太白感其意,還卒業(yè)。
______________________________
3、填寫近義詞。
約莫—(
)
柔嫩—(
)
淹沒(méi)—(
)
逼近—(
)
猛烈—(
)
詳細(xì)—(
)
拂拭—(
)
推測(cè)—(
)
4、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
《“諾曼底號(hào)”遇難記》一文作者按照_________的順序,寫了“諾曼底號(hào)”遇難的全過(guò)程。文中運(yùn)用了大量的_________描寫,襯托了船長(zhǎng)的_________,凸現(xiàn)了船長(zhǎng)的高大形象。
5、按課文內(nèi)容填空。
(1)《宿新市徐公店》中作者描寫兒童在花叢中捕捉蝴蝶的歡樂(lè)情景的詩(shī)句是______,_______?!肚迤綐?lè)·村居》中描寫孩子頑皮、淘氣的詩(shī)句是__________,_______。課外我還積累一些描寫兒童的詩(shī)句,如:_____________,_________。
(2)它到院子里來(lái)了。院中的花草可_______。它在花盆里_______,抱著花枝_______,所到之處,_______。你見(jiàn)了,絕不會(huì)_______它,它是那樣_______,天真可愛(ài)!
(3)_________是20世紀(jì)90年代興起的高新技術(shù)。如果說(shuō)20世紀(jì)是_______的世紀(jì),21世紀(jì)必將是________的世紀(jì)。
6、給下列部件加上恰當(dāng)?shù)钠?,組成新字填在括號(hào)里。
各:(
)陽(yáng)
方(
)
申:乾(
)
(
)長(zhǎng)
戒:機(jī)(
)
告(
)
咅:解(
)
(
)伴
昔:可(
)
(
)施
侖:英(
)
(
)船二、書寫題7、看拼音,寫詞語(yǔ)。
bàn
míngbàn
mèi
yáo
yáoyù
zhuì
huáibào
jìngjì
三、信息匹配8、給引號(hào)選擇正確的作用。
引號(hào)的作用:①表示引用的部分:②表示特定的稱謂;③表示特殊含義。
1.“諾曼底號(hào)”是一艘大輪船,在英倫海峽也許可以算得上是最漂亮的郵船之一。(
)
2.海員們都說(shuō)它很“年輕”,因?yàn)樗牌邭q,是1863年造的。(
)
3.他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)堅(jiān)定地對(duì)指導(dǎo)員說(shuō):“指導(dǎo)員,請(qǐng)把這個(gè)任務(wù)交給我吧!”(
)四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀理解。小英雄雨來(lái)(節(jié)選)媽媽不讓雨來(lái)耍水,怕出危險(xiǎn)。有一天,媽媽見(jiàn)雨來(lái)從外面進(jìn)來(lái),光著身子,渾身被太陽(yáng)曬得黝黑發(fā)亮。媽媽知道他又去耍水了,把臉一沉,叫他過(guò)來(lái),扭身就到炕上抓笤帚。雨來(lái)一看要挨打了,撒(sāsǎ)腿就往外跑。媽媽緊跟著追出來(lái)。雨來(lái)一邊跑一邊回頭看。糟了!眼看要追上了,往哪兒跑呢?鐵頭正趕著牛從河沿回來(lái)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向雨來(lái)喊往河沿跑往河沿跑
雨來(lái)聽(tīng)出了話里的意思,轉(zhuǎn)(zhuǎn
zhàn)身就朝河沿跑。媽媽還是死命追著不放,到底追上了,可是雨來(lái)渾身光溜溜的像條小泥鰍,怎么也抓不住。只聽(tīng)見(jiàn)撲通一聲,雨來(lái)扎進(jìn)河里不見(jiàn)了。媽媽立在河沿上,望著漸漸擴(kuò)大的水圈(juān
quān)直發(fā)愣。1.聯(lián)系上下文,在文中的括號(hào)里選擇正確的讀音,打上“√”。
2.在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。
安全(
)
警覺(jué)(
)
3.給文中畫橫線的句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
4.①媽媽不讓雨來(lái)耍水。②媽媽怕雨來(lái)出危險(xiǎn)。(用關(guān)聯(lián)詞合成一句話)
_____________________________________________________________
5.用“____”畫出文中的一個(gè)比喻句,體會(huì)情感,再寫一個(gè)這樣的句子。
________________________________________________________
6.從選段中,你感受到雨來(lái)是個(gè)怎樣的孩子?
_________________________________________________________五、語(yǔ)言表達(dá)10、按要求完成句子練習(xí)。
1.哪一顆星沒(méi)有光?(仿寫句子)
___________________________
2.在燦燦的金暉里閃著晶亮的雪花。(縮句)
___________________________
3.說(shuō)它貪玩吧,的確是啊,要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢?(改為陳述句)
___________________________
4.它負(fù)責(zé)、慈愛(ài)、勇敢、辛苦。它有了一群雞錐。(用“之所以……是因?yàn)椤边B接起來(lái))
___________________________
5.《宿新市徐公店》的作者是宋朝詩(shī)人楊萬(wàn)里寫的。(修改病句)
____________________________11、“被字句”改成“把字句”。
(1)要不是你提醒,春天將永遠(yuǎn)被我趕走了。
_____________________________________
(2)小人魚(yú)的頭發(fā)被巫婆剪掉了。
______________________________________
(3)一下雨,孩子們就被大人們關(guān)在地洞似的屋里了。
______________________________________
(4)兩只小蟲(chóng)被松脂重重地包裹了起來(lái)。
________________________________________
(5)相關(guān)化石一直沒(méi)有被科學(xué)家找到。
________________________________________
(6)當(dāng)葵花走進(jìn)學(xué)校時(shí),老師和同學(xué)們個(gè)個(gè)都被她身上的花衣
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