2023-2024學(xué)年江蘇省灌南縣小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)期末高分模擬題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。

烏黑——(

)

活潑——(

)

輕快——(

)

增添——(

)

2、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

zǐtánsè

xiàoyíngyíng

hóngtóngtóng

guìzhe

(

)(

)(

)(

)

miàomén

yīmúyīyàng

wēiwǔ

huǎnghuǎnghūhū

(

)(

)(

)(

)

3、古詩(shī)填空。

①_________，春江水暖鴨先知。

②獨(dú)憐幽草澗邊生，_____________。

③江南好，_______________。

日出江花紅似火，__________________。

④_________________________，添得黃鸝四五聲。

4、理清脈絡(luò),。

1．我知道課文是從________和________兩個(gè)方面寫(xiě)趙州橋的。

2．趙州橋表現(xiàn)了勞動(dòng)人民的________和________，是我國(guó)寶貴的________________。

3．通過(guò)讀課文，我知道趙州橋坐落在________________上，是一座________________橋，是________朝的石匠________設(shè)計(jì)的。第2、3自然段主要講趙州橋的________________，每一段都圍繞________句話來(lái)寫(xiě)。

5、查字典，填空。

1．“劍”字是_________結(jié)構(gòu)的字，用音序查字法應(yīng)先查大寫(xiě)字母_________，再查音節(jié)__________，換偏旁可變?yōu)樾伦謃__________，可組詞為_(kāi)__________。

2．“攻”字用部首查字法，應(yīng)先查部首_________，再查_(kāi)________畫(huà)。“攻”字可組詞為_(kāi)__________。

6、填空。

1．遲日江山麗，__________________。

2．梅子黃時(shí)日日晴，_______________________。

3．_______________________，春來(lái)江水綠如藍(lán)。

4．二三月的春日里，輕風(fēng)_______吹拂著，_______細(xì)雨由天上酒落著，____柔柳，____花，青的草，綠的葉，都像_____________聚攏來(lái)，形成了____________春天。二、書(shū)寫(xiě)題7、希xī

【部首】巾

【結(jié)構(gòu)】上下

【文字源流】會(huì)意字。從爻（像網(wǎng)孔之形），從巾（供擦抹的織物），合起來(lái)表示織得稀疏如網(wǎng)的麻布。希是稀的初文。本義指麻布織得不密。泛指稀疏。

【常見(jiàn)詞組】希望稀奇稀少

【課文原句】送著她們，我心里充滿了快樂(lè)、驕傲與希望。

三、信息匹配8、選詞填空。

奇妙

奇怪

奇異

1．一向按時(shí)到校的劉強(qiáng)今天居然遲到了，真(

)。

2．海底真是個(gè)景色(

)、物產(chǎn)豐富的世界。

3．這是一個(gè)(

)的世界，一切看上去都是有生命的。

寧?kù)o

鎮(zhèn)靜

幽靜

4．傍晚，山谷里顯得格外(

)。

5．海面上波濤澎湃的時(shí)侯，海底依然很(

)。

6．遇到突發(fā)事件時(shí)，我們要保持(

)。四、現(xiàn)代文閱讀9、課外欣賞。團(tuán)結(jié)的力量古時(shí)候有一個(gè)農(nóng)夫，他有八個(gè)兒子。這些男孩子從小就總是打打鬧鬧，互不相讓，有時(shí)為了一點(diǎn)兒小事也吵得不可開(kāi)交，他們的父親為此很傷腦筋。日子一天天過(guò)去，農(nóng)夫越來(lái)越老了。八個(gè)兒子也漸漸長(zhǎng)大，可他們?nèi)匀恢活欁约海拖褚槐P(pán)散沙。老父親為這事日夜擔(dān)憂。于是，農(nóng)夫去請(qǐng)教村里最有學(xué)問(wèn)的長(zhǎng)老，望長(zhǎng)老能幫他想個(gè)辦法，好讓這些不懂事的兒子明白，他們這樣做是多么愚蠢。長(zhǎng)老讓農(nóng)夫把兒子們都叫到一起，然后取出八根筷子，分別遞到他們手里，說(shuō)：“你們使勁把筷子折斷吧?！薄罢蹟嗫曜舆€需要使勁嗎？哈哈，真是可笑”一個(gè)兒子嘲笑道。果然，他們輕輕一用力就把手里的筷子折斷了。這時(shí)，長(zhǎng)老又取出八根筷子，用繩子把它們緊緊地捆在一起，說(shuō)“現(xiàn)在，你們誰(shuí)再來(lái)折一折？”大兒子搶先拿過(guò)筷子，兩手用力折，臉都漲紅了，這筷子還是好好的，連彎都沒(méi)有彎一下。其他的兒子也都很不服氣地試了試，可是沒(méi)有人能把筷子折斷。農(nóng)夫感激地看著長(zhǎng)老，對(duì)兒子們說(shuō)：“孩子們，你們成天爭(zhēng)吵不休，每個(gè)人都只顧自己，什么都干不成。如果你們八個(gè)人團(tuán)結(jié)起來(lái)，還有什么事情做不成呢！”八個(gè)兒子終于明白了老人的用意。他們輕聲地互相道歉，親親熱熱地扶著老父親回家了。1．文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)“總是”“有時(shí)”“仍然”“一盤(pán)散沙”等說(shuō)明了____________。

2．長(zhǎng)老用了一個(gè)什么辦法教育了這些兒子？

_____________。

3．用“

”畫(huà)出兒子們折八根筷子的句子。

4．大家都明白了長(zhǎng)老的用意，那兒子們明白了嗎？他們是怎么做的？

______________。

5．你從這篇文章中得到了什么啟示（

）A．團(tuán)結(jié)就是力量，我們要懂得團(tuán)結(jié)互助。B．一根筷子容易折，一把筷子難折斷。五、語(yǔ)言表達(dá)10、按要求寫(xiě)句子。

（1）寫(xiě)出一個(gè)比喻句。

_____________________________

（2）寫(xiě)出一個(gè)排比句。

_____________________________

（3）小船被海風(fēng)吹得東搖西擺的。（改成“把”字句）

______________________________11、按要求改寫(xiě)句子。

1．張擇端畫(huà)的畫(huà)很傳神。（改為感嘆句）

______________

2．騎馬的人把馬籠頭拽住了。（改為被字句）

______________

3．站在橋上欣賞風(fēng)景的人被毛驢驚擾了。（改為把字