2023-2024學(xué)年浙江省東陽市小學(xué)語文四年級(jí)上冊期末?？紲y試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)上冊語文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、根據(jù)《延安，我把你追尋》，理解課文內(nèi)容填空。

1．詩的第二節(jié)中，連用了四個(gè)“追尋你”，其中第一個(gè)“你”代表____________；第二個(gè)“你”代表____________；第三個(gè)“你”代表____________；第四個(gè)“你”代表____________。

2．詩的第四節(jié)中，“航天飛機(jī)”和“電子計(jì)算機(jī)”代表____________；“老牛破車”代表____________；“寶塔山”代表____________，也代表____________。

2、拓展詞語：

背水一戰(zhàn)(

)

完璧歸趙(

)

負(fù)荊請(qǐng)罪(

)

初出茅廬(

)

多多益善(

)

望梅止渴(

)

四面楚歌(

)

臥薪嘗膽(

)

紙上談兵(

)

指鹿為馬(

)

三顧茅廬(

)

3、讀拼音，寫詞語

zhújiàn

yóurú

pútáo

zhuāngjia

shàshí

(

)(

)(

)(

)(

)

4、根據(jù)課文內(nèi)容或意思填空。

（1）《賣火柴的小女孩》的作者是_________（國家）的__________（誰）。故事中，小女孩擦燃了______次火柴，先后她看到了_________的火爐，________的烤鵝，_________的圣誕樹，慈愛的________，最后在幻覺中和_________一起飛走了。

（2）在《在牛肚子里旅行》一文中，_________和_________是一對(duì)非常要好的朋友。__________被牛吃到肚子里，最后在_________的幫助下逃出了牛肚子。原來牛肚子一共有______個(gè)胃，前_____胃是貯藏食物的，只有第___________胃才是管消化的，真有趣！

（3）《那一定會(huì)很好》中的種子長成一棵________，經(jīng)過了變成手推車、________和______的歷程，不管生活怎樣，它都很滿足。

5、根據(jù)拼音寫詞語。

嘀嘀嗒，嘀嘀嗒，老鼠要qǔ(

)xí

fù(

)啦！兩只耗子抬花轎，jìng(

)賽看誰跑得快。兩只耗子跑hàn(

)船，要比誰扭得歡。來到河上走fú(

)橋，撲通一聲水里掉，水yān(

)頭頂吵吵鬧。新娘guàn(

)了一肚子水，驚慌失措剛上岸，一只老貓等岸邊，嚇得耗子忙求ráo(

)，rēng(

)下新娘撒腿就跑。

6、火眼金睛。（比一比，再組詞）

殷(

)

撇(

)

霉(

)

虧(

)

般(

)

蔽(

)

毒(

)

乞(

)二、書寫題7、看拼音，寫詞語。

普羅米修斯看到人類沒有火的bēicǎn情景，就到天上“盜”取了火神。

hěnxīn的宙斯聽說后十分qìfèn，吩咐火神對(duì)普羅米修斯執(zhí)行最嚴(yán)厲的懲罰?；鹕耠m然很jìngpèi普羅米修斯，但是不敢wéikàng宙斯的命令。三、信息匹配8、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。

平靜

靜寂

幽靜

1.潮來前，寬闊的錢塘江顯得很(

)。

2.我牽著阿媽的手，在(

)的村道上走月亮。

3.海上的夜是柔和的，是(

)的，是夢幻的。

是……還是……

盡管……還……

雖然……可是……

4.歸巢的鳥兒，(

)是倦了，(

)馱著斜陽回去。

5.(

)潮頭奔騰西去，(

)余波還在漫天卷地般涌來。

6.從果園那邊飄來果子的甜香，(

)雪梨，是火把梨，(

)紫葡萄？四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀短文，回答問題。雕塑一般的姿勢“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛?！边@是司馬遷的名言。自然,人在彌留之際留給這個(gè)世界的最后一個(gè)姿勢,越細(xì)品,越意味深長。最讓人感慨萬千的,我認(rèn)為是化學(xué)家卜拉克的姿勢。卜拉克是因心臟病猝發(fā)突然去世的,死時(shí)手中端著滿滿一杯牛奶。令人驚奇的是,那杯子端得極其平穩(wěn),里面的牛奶居然一滴也不曾潑灑出來——他就這么穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈?從從容容,一如雕塑。之所以如此,是因?yàn)檫@位化學(xué)家有個(gè)超越凡人的“絕對(duì)一絲不茍”的“好習(xí)慣”——做化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),總是把盛放化學(xué)藥劑的器皿端得平衡至極。于是,他的死有了一個(gè)堪稱天下第一的姿勢。最讓人驚心動(dòng)魄的,則是母愛的姿勢。那是在大興安嶺火災(zāi)現(xiàn)場,當(dāng)人們撲滅大火后,突然驚呆了,因?yàn)樗麄儼l(fā)現(xiàn):一位母親雖然已被大火活活燒死,但她卻鎮(zhèn)靜地保持著一個(gè)極穩(wěn)妥的姿勢——緊緊地蜷曲著上肢!果然,她被燒死了,懷抱中的孩子依然活著。顯然,正是因?yàn)樗x無反顧地堅(jiān)持著這個(gè)姿勢,才硬是在熊熊烈火中護(hù)住了她的孩子！面對(duì)著這個(gè)最能象征母愛的雕塑般的姿勢,消防隊(duì)員潸然淚下。再試想,人在彌留之際的姿勢尚且如此引人關(guān)注,何況日常生活中活生生的人!是的,人總是有姿勢。正所謂“站有站相,坐有坐相”,所有的姿勢都昭示著人的狀態(tài)和人的境界。那么你呢？你的姿勢是挺拔如松，還是頹然如泥？這，你想過嗎？1．先給帶點(diǎn)字注音，再解釋詞語意思。

猝發(fā)(

)___________________________

潸然(

)___________________________

頹然(

)___________________________

昭示(

)___________________________

彌留(

)___________________________

2．在文中找反義詞。

挺拔如松(

)

重于泰山(

)

站有站相(

)

3．“最讓人驚心動(dòng)魄的，則是母愛的姿勢”，為什么不用“母親的姿勢”？

___________________________________

4．短文說：“所有的姿勢都昭示著人的狀態(tài)和人的境界”。這句話怎么樣理解？

___________________________________

5．按照上面的理解，我們說化學(xué)家雕塑般的姿勢昭示著對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的_________，母親的“姿勢”則是___________

6．下面詞語運(yùn)用的分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．“驚心動(dòng)魄”是形容母愛的姿勢使人感受至深，震動(dòng)大。B．“義無反顧”表現(xiàn)出母親不因大火燒身而退縮的精神。C．“潸然淚下”反映消防官兵為母愛的姿勢而悲痛的心情。五、語言表達(dá)10、學(xué)習(xí)完本單元，班里準(zhǔn)備舉辦一次歷史人物故事推薦會(huì)，請(qǐng)選擇一個(gè)你最喜歡的歷史人物故事，填寫下面的推薦卡，然后講給同學(xué)們聽一聽。推薦卡

故事名稱：《_____________________》

主要人物：_____________________

主要內(nèi)容：_______________________________________________11、按要求完成句子練習(xí)。

(1)人類的老祖宗偉大。(改為感嘆句)

_______________________________________

(2)今天的天氣十分爽朗。(用修改符號(hào)修改病句)

_______________________________________

(3)喂，老頭，圖書館怎么