2023-2024學(xué)年福建省建甌市小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)期末提升測(cè)試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。

(

)的實(shí)驗(yàn)

(

)的發(fā)現(xiàn)

(

)地奔跑

(

)的眼睛

(

)的孩子

(

)地走近

2、根據(jù)語(yǔ)境填空

1．《觀潮》一文是按照__________、__________、__________的順序來(lái)描寫(xiě)大潮的。那條白線很快地向我們移來(lái)，逐漸_______，_______，橫貫江面，再近些，______________，形成一堵兩丈多高的水墻。

2．________________布滿河床。喲，卵石間有多少_______的小水塘啊，每個(gè)小水塘_________________！

3．“空山不見(jiàn)人，但聞人語(yǔ)響。________________，________________?！薄堵共瘛愤@首詩(shī)描繪的是鹿柴附近的空山深林在_______時(shí)分的幽靜景色。

3、感知內(nèi)容。

《繁星》是描寫(xiě)星空的一篇優(yōu)美的抒情散文，課文按照____順序描寫(xiě)了作者在不同___和不同____觀看繁星的____和____。抒發(fā)了作者_(dá)_________________。

4、比一比，組詞。

辮________

準(zhǔn)________

常________

閑________

瓣________

推________

堂________

閱________

5、根據(jù)課文內(nèi)容，完成下面表格。文中句子“我”的心情原因我看著老師的臉，就怕她改變主意__________________“記住了！”我連忙打印__________________只聽(tīng)見(jiàn)臺(tái)下一陣哄堂大笑，笑得我臉上一陣熱。__________________要是我會(huì)豁虎跳，這場(chǎng)戲就不至于砸鍋了。__________________

6、比一比，再組詞。

豌(

)

硬(

)

愉(

)

曾(

)

碗(

)

更(

)

偷(

)

增(

)二、書(shū)寫(xiě)題7、抄抄和背背。

王戎七歲，嘗與諸小兒游?？吹肋吚顦?shù)多子折枝，諸兒競(jìng)走取之，唯里戎不動(dòng)。

__________________________

五六天之后，蔡桓公渾身疼痛，派人去請(qǐng)扁鵲給他治病。扁鵲早知道蔡桓公要來(lái)請(qǐng)他，幾天前就跑到秦國(guó)去了。不久，蔡桓公病死了。

__________________________三、信息匹配8、選擇讀音，我秒殺√。

（1）暮江吟（yín

yīng）

露似真珠（sì

shì）葉柄（bǐnbǐnɡ）

枯萎（wěi

wei）

空隙（kōnɡ

kònɡ）

拋出（pāo

páo）

傾斜（qīng

qīn）

隱蔽（yǐngyǐn）

慎重（shèn

shēn）

（2）這首歌曲（qū

qǔ）講述了一個(gè)曲（qǔqū）折動(dòng)人的故事，聽(tīng)過(guò)的人都潸然淚下。

梅雪爭(zhēng)春未肯降（jiànɡ

xiánɡ），騷人擱（ɡéɡē）筆費(fèi)評(píng)章。四、現(xiàn)代文閱讀9、課外閱讀。少年的愧疚我至今對(duì)一只鴨子懷有深深的愧疚。那是一年夏天，我和堂哥一起到房前的溝渠里去釣魚(yú)。印象中，那天，魚(yú)不怎么吃鉤。我和堂哥就帶著魚(yú)竿往家走。據(jù)說(shuō)，用麻油和面，可以做魚(yú)餌，這樣能釣更多的魚(yú)。麻油何其寶貴，但是，我一想到魚(yú)比麻油的味道更鮮美，就瞬間說(shuō)服了自己。我們跑進(jìn)廚房，倒了一小勺麻油，正要和面的當(dāng)口，聽(tīng)見(jiàn)外面鴨子嗄嗄的叫聲，跑出來(lái)才發(fā)現(xiàn)，那只貪嘴的黑鴨子吞了魚(yú)鉤，我恐慌極了，忙拽著魚(yú)鉤向外拉，魚(yú)鉤上掛著的蚯蚓還在，上面的倒刺勾住了鴨子的舌頭，拔出來(lái)時(shí)，鴨子已經(jīng)不行了。我殘害了一只偷嘴的饞鴨。那天晚上，母親把那只鴨子燒水拔毛，燉了，鴨肉很肥，很香。我卻一口也沒(méi)吃。我覺(jué)得，它是因我而死的。誤殺那只鴨子的那個(gè)傍晚，我一個(gè)人在門(mén)前的溝渠旁發(fā)呆很久。想哭，但眼淚始終沒(méi)有落下來(lái)。1．本文是按照（

）順序?qū)懙摹．時(shí)間先后B．事情發(fā)展C．方位變換D．移步換景2．請(qǐng)概括作者的心情變化，并填寫(xiě)在括號(hào)里。

愉快→(

)→(

)→痛苦

3．畫(huà)“

”的句子中，作者聽(tīng)到了__________，看到了_______，心里_________，這個(gè)句子表現(xiàn)出了“我”_________的心情。

4．判斷下列說(shuō)法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

①短文中媽媽、堂哥是次要人物，但不可或缺。(

)

②“發(fā)呆、想哭”真實(shí)地反映了一個(gè)孩子因誤殺小動(dòng)物后充滿愧疚的心理，符合人物的年齡和性格。(

)

③作者寫(xiě)釣魚(yú)的事是為了給后文寫(xiě)鴨子不幸遇害做鋪墊。(

)

④“我”不吃燉鴨肉是因?yàn)椤拔摇毕矚g那只黑鴨子。(

)

5．對(duì)于童年時(shí)作為玩伴的小動(dòng)物，你認(rèn)為我們應(yīng)該怎樣對(duì)待它們?

___________________________五、語(yǔ)言表達(dá)10、句子天地。

（1）給下列句子加上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

()我們到了哪兒()就在哪兒住下來(lái)()接下來(lái)的兩粒說(shuō)()不過(guò)()我們還得向前滾()

（2）照樣子，改寫(xiě)句子。

例：那條狗高興、緊張、發(fā)怒的時(shí)候都叫。

那條狗高興的時(shí)候叫，緊張的時(shí)候叫，發(fā)怒的時(shí)候也叫。

那時(shí)沒(méi)有電燈、電視、收音機(jī)、汽車(chē)。

__________________________

（3）(

)一根極細(xì)的電線，它(

)能靈巧地避開(kāi)。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空）11、按要求完成句子練習(xí)。

1．火神不敢違抗宙斯的命令，只好把普羅米修斯押到高加索山上。（改為雙重否定句）

___________________________

2．火神對(duì)普羅米修斯說(shuō)：“只要你向宙斯承認(rèn)錯(cuò)誤，歸還火