五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊第4單元方向與位置信息窗1方向與位置授課課件青島版六三制

方向與位置回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)4走進(jìn)軍營——方向與位置QD五年級(jí)下冊一、情境導(dǎo)入你能提出什么問題？小強(qiáng)在什么位置？一、情境導(dǎo)入二、合作探索小強(qiáng)在什么位置？請用文字、符號(hào)或畫圖等你喜歡的方式來表示出小強(qiáng)的位置。

二、合作探索確定位置時(shí)，豎排叫作列，橫排叫作行。第1列第2列第3列第4列第5列第6列第1行第2行第3行第4行第5行二、合作探索二、合作探索第1列第2列第3列第4列第5列第6列第1行第2行第3行第4行第5行小強(qiáng)站在第3列第2行的位置，可以用數(shù)對(duì)（3，2）表示。通常情況下，數(shù)對(duì)中前面的數(shù)表示第幾列，后面的數(shù)表示第幾行。想一想，怎樣用數(shù)對(duì)表示出小剛的位置？其他同學(xué)的呢？試一試（1，5）（2，4）（4，3）（5，5）（5，1）（6，4）543210123456小強(qiáng)的位置用數(shù)對(duì)表示是（3，2），你能在圖上標(biāo)出他的位置嗎？小強(qiáng)（3，2）·二、合作探索543210123456二、合作探索小軍（1，1）··小力（5，4）小軍和小力的位置用數(shù)對(duì)表示分別是（1，1）和（5，4），你能在圖上標(biāo)出他們的位置嗎？試一試1．想一想，填一填。(1)確定位置時(shí)，豎排叫作(

)，橫排叫作(

)。(2)確定列一般從(

)向(

)數(shù)，確定第幾行一般從(

)往(

)數(shù)。(3)數(shù)對(duì)中的第一個(gè)數(shù)表示(

)，第二個(gè)數(shù)表示(

)；兩個(gè)數(shù)之間用(

)隔開，兩個(gè)數(shù)的外面用(

)括起來。二、合作探索（選題源于《典中點(diǎn)》）列行左右前后列行逗號(hào)小括號(hào)2．用數(shù)對(duì)表示下圖中每個(gè)小動(dòng)物的位置。小狗(，)小雞(，)小貓(，)小鴨(，)二、合作探索132244313．觀察下圖并填空。

二、合作探索(1)商場在第(

)列第(

)行，用數(shù)對(duì)(，)表示。(2)少年宮在第(

)列第(

)行，用數(shù)對(duì)(，)表示。(3)動(dòng)物園在第(

)列第(

)行，用數(shù)對(duì)(，)表示。(4)書店的位置用數(shù)對(duì)(，)表示。(5)游樂場的位置用數(shù)對(duì)表示為(，)。二、合作探索21211155333352644．下面是游樂場的平面示意圖。二、合作探索●過山車旋轉(zhuǎn)木馬●●碰碰車(1)滑梯的位置是第(

)列第(

)行，用數(shù)對(duì)(，)表示；摩天輪的位置是第(

)列第(

)行，用數(shù)對(duì)(，)表示。(2)請你在圖中標(biāo)出下列項(xiàng)目的位置：過山車(3，3)，碰碰車(5，2)，旋轉(zhuǎn)木馬(4，3)。(3)(

)的位置用數(shù)對(duì)(2，5)表示；(

)的位置用數(shù)對(duì)(6，2)表示。二、合作探索11117474滑翔車射擊場5．選一選。(1)數(shù)對(duì)(8，7)中的“7”表示的意義是(

)。A．第7行B．第7列C．不確定(2)數(shù)對(duì)(

)與數(shù)對(duì)(7，8)表示的位置在同一列。A．(3，8)B．(8，7)C．(7，6)(3)數(shù)對(duì)(

)與數(shù)對(duì)(3，3)表示的位置最接近。A．(1，1)B．(2，3)C．(4，5)二、合作探索BAC二、合作探索歸納總結(jié)：根據(jù)數(shù)對(duì)找物體的相應(yīng)位置時(shí)，要先理解數(shù)對(duì)的含義，看數(shù)對(duì)的兩個(gè)數(shù)表示哪一行哪一列，列與行的交叉處，就是物體的位置或所在區(qū)域。（源于《點(diǎn)撥》）二、合作探索表示位置有絕招，一組數(shù)據(jù)把位表。左數(shù)為列右為行，列先行后不能調(diào)。一列一行一括號(hào)，逗號(hào)分隔標(biāo)明了。（源于《點(diǎn)撥》）試一試有同學(xué)說（4，3）與（3，4）這兩個(gè)數(shù)對(duì)表示的是同一個(gè)位置，你認(rèn)為呢？（4，3）表示在第四列第三行。（3，4）表示在第三列第四行。三、自主練習(xí)

1.用數(shù)對(duì)表示下面拼圖中每個(gè)小動(dòng)物圖片的位置。（3，2）（3，3）（2，2）（4，2）2.下面是某幢樓報(bào)箱平面圖。三、自主練習(xí)

（1）你能用數(shù)對(duì)表示出王強(qiáng)家、張東家報(bào)箱的位置嗎？（2）陳軍家報(bào)箱的位置是（4，2）,你能在圖中標(biāo)出來嗎？（3）你還能知道什么？（1，2）

（5，1）陳軍3.填一填，標(biāo)一標(biāo)。三、自主練習(xí)

（1）點(diǎn)A的位置可用數(shù)對(duì)（）表示，點(diǎn)B的位置可用數(shù)對(duì)（）表示，點(diǎn)D的位置可用數(shù)對(duì)（）表示。（2）點(diǎn)C、E、F、G的位置分別是（1，3）、（4，4）、（6，3）、（9，5），請你在圖中標(biāo)出它們。（3）用標(biāo)出可能是（5，x）的點(diǎn)。1，13，17，4.C.E.F.G···4.三、自主練習(xí)

（1）用數(shù)對(duì)表示圖中各頂點(diǎn)的位置。（2）請你也設(shè)計(jì)一個(gè)圖形（頂點(diǎn)在橫線和豎線的交點(diǎn)上），并用數(shù)對(duì)表示各頂點(diǎn)的位置。（2，2）（4，2）（2，5）（4，5）（11，5）（9，4）（10，2）（12，2）（13，4）（3，4）（3，3）（7，5）5.三、自主練習(xí)

（1）在點(diǎn)子圖上畫一個(gè)三角形（頂點(diǎn)要畫在點(diǎn)子上），然后用數(shù)對(duì)表示這個(gè)三角形三個(gè)頂點(diǎn)的位置。（2）將三角形向右平移2格，請你用數(shù)對(duì)表示出平移后三角形三個(gè)頂點(diǎn)的位置。（3）你還能畫出其他圖形嗎？用數(shù)對(duì)表示其各頂點(diǎn)的位置。（2，5）（5，8）（7，8）（9，5）（4，5）（12，8）（10，6）（15，8）（13，6）6．判斷。(對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”)。(1)數(shù)對(duì)(2，7)和(7，2)表示同一位置。(

)(2)用數(shù)對(duì)(5，5)表示位置時(shí)，兩個(gè)5表示的意思是一樣的。(

)(3)小紅的位置是(3，4)，小欣的位置是(4，3)，她們兩人是同桌。