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16.2.1二次根式的乘法整理課件a(a≥0)(a≤0)==|a|(a≥0)及其逆用復(fù)習(xí)回顧(1)≥0(a≥0)雙重非負(fù)性二次根式的性質(zhì):a-a整理課件學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握二次根式的乘法公式以及應(yīng)用的條件2.能根據(jù)二次根式的乘法規(guī)定進(jìn)行二次根式的乘法計(jì)算3.能逆用二次根式的乘法公式化簡(jiǎn)二次根式整理課件內(nèi)容:課本P6-7要求:1.填寫(xiě)“探究”內(nèi)容,總結(jié)二次根式的乘法法則2.二次根式的乘法公式的逆運(yùn)用的作用是什么?3.例2你有其他解法嗎?4.完成P7練習(xí)1-3時(shí)間:10分鐘自學(xué)指導(dǎo)整理課件(a≥0,b≥0)自學(xué)效果檢測(cè)1一般地,對(duì)于二次根式的乘法法則:拓展:1.對(duì)于多個(gè)二次根式進(jìn)行相乘的運(yùn)算,則2.當(dāng)二次根式前面有因數(shù)或因式時(shí),則注意公式成立的條件點(diǎn)評(píng)練習(xí):課本P7練習(xí)第1題整理課件(a≥0,b≥0)算術(shù)平方根的積等于各個(gè)被開(kāi)方數(shù)積的算術(shù)平方根整理課件自學(xué)效果檢測(cè)2(a≥0,b≥0)二次根式的乘法法則的逆用(積的算術(shù)平方根)拓展:1.對(duì)于多個(gè)非負(fù)因數(shù)的積的算術(shù)平方根,則:2.利用積的算術(shù)平方根的性質(zhì),可以將二次根式中的開(kāi)得盡方的因數(shù)或因式移到根號(hào)的外面.思考:該公式的作用是什么?化簡(jiǎn)二次根式整理課件成立嗎?為什么?明辨是非積的算術(shù)平方根成立的條件(a≥0,b≥0)整理課件整理課件例題3計(jì)算:同學(xué)們自己來(lái)算吧!看誰(shuí)算得既快又準(zhǔn)確!整理課件3、如果因式中有平方式(或平方數(shù)),應(yīng)用關(guān)系式a2=a(a≥0)把這個(gè)因式(或因數(shù))開(kāi)出來(lái),將二次根式化簡(jiǎn)1、把被開(kāi)方數(shù)分解因式(或因數(shù));2、把各因式(或因數(shù))積的算術(shù)平方根化為每個(gè)因式(或因數(shù))的算術(shù)平方根的積;化簡(jiǎn)二次根式的步驟:整理課件效果檢測(cè)1.計(jì)算如何確定積的符號(hào)?點(diǎn)評(píng)練習(xí):課本P7練習(xí)第2、3題整理課件效果檢測(cè)2.化簡(jiǎn):整理課件課堂小結(jié)(a≥0,b≥0)(a≥0,b≥0)綜合提高1.課本P5第7題整理課件的值是()的值是()的值是()當(dāng)堂檢測(cè)整理課件4.估計(jì)的運(yùn)算結(jié)果應(yīng)在()A、1到2之間 B、2到3之間 C、3到4之間 D、4到5之間當(dāng)堂檢測(cè)5.比較大小整理課件當(dāng)堂檢測(cè)7.將下列式子中根號(hào)外的因數(shù)(因式)移到根號(hào)內(nèi)

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