中小學(xué)人事管理制度

中小學(xué)人管理制度中小學(xué)人事管理制度為了深化和推進(jìn)青浦區(qū)人事制度改革，貫徹落實(shí)區(qū)教育系統(tǒng)人事制度改革的有關(guān)的精神，調(diào)動教職工教書育人、服務(wù)育人、管理育人的積極性，增強(qiáng)辦學(xué)活力，提高教師待遇、提高管理效益、提高教育質(zhì)量，特制定本校人事制度如下：一、落實(shí)校長負(fù)責(zé)制根據(jù)上級教育行政部門有關(guān)規(guī)定，學(xué)校深化“校長負(fù)責(zé)制”，充分發(fā)揮黨支部的政治核心和保證作用，發(fā)揮工會、教代會的民主管理和民-主監(jiān)督的作用。形成“三位一體”立體管理的合力。學(xué)校重大事項(xiàng)必須經(jīng)過教代會討論、審議決定。推行“校務(wù)公開制度”，黨政干部聘用考核制、任用公示制以及校務(wù)委員會審議制。二、推行全員聘用制（一）加強(qiáng)編制管理和控制。根據(jù)區(qū)師生服務(wù)社的編制數(shù)來聘任教職工。（二）加強(qiáng)聘任合同制的規(guī)范管理。教職工的聘任期一般為一年，到期將自然中止與校方的勞動關(guān)系，繼續(xù)勞動關(guān)系則需再簽合同。（三）規(guī)范學(xué)校教職工聘任工作。1、全員聘用合同制是根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模和效益等實(shí)際情況對全體教職員進(jìn)行“雙向聘任”，競爭上崗。2、聘任順序（1）教師本人申請應(yīng)聘（2）學(xué)校擇優(yōu)聘任（3）教師受聘或拒聘（4）學(xué)校調(diào)整安排拒聘人員（5）簽訂崗位聘任協(xié)議（6）雙方履行崗位協(xié)議3、考核：每年度對教職工崗位履行情況進(jìn)行考核指標(biāo)為：德、識、能、績?？己隧樞颍鹤晕倚〗Y(jié)→小組交流→相互推薦→學(xué)校考核→公布考核結(jié)果?？己藱n次：優(yōu)秀、合格、基本合格或不合格。

（1）凡是考核合格和優(yōu)秀的作為下一年聘任的條件。（2）對基本合格的教師延長一年試用期。（試用期內(nèi)只發(fā)工資，不發(fā)獎金）（3）不合格的就不予聘任。三、落實(shí)學(xué)校人事管理（一）人事1、全校教職工必須認(rèn)真履行崗位責(zé)任制，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，服從學(xué)校分配。2、凡被聘用教師，試用期一個月，在試用期內(nèi)出現(xiàn)工作失誤，造成影響予以解聘合同，工資按臨時工發(fā)放。3、學(xué)校決定調(diào)整工作崗位的教職工，應(yīng)服從分配，按時上崗。4、凡本校教職工連續(xù)礦工一周或累計半個月以上者，屬自動解聘。（二）、考勤1、學(xué)校全體干部，教師職工均系考勤對象，由校辦負(fù)責(zé)考勤工作。逐日記載出勤情況，按日統(tǒng)計，作為月年終績效考評依據(jù)。2、全體教職工必須按學(xué)校規(guī)定的辦公制度按時上下班，不遲到、不中途擅自離崗。3、教職工因事、因?。ǔ厥馇闆r外），必須事先履行請假手續(xù)，準(zhǔn)假后方可離崗。工作時擅離職守，按曠工論處。因公外出，也應(yīng)告知組室負(fù)責(zé)人或考勤員。4、請假期滿，必須按時履行銷假手續(xù)，逾期無故不歸者按曠工論處。。5、教職工的集體政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和各種集體活動，均列入正常的考勤之列。6、教職工的考勤必須根據(jù)有關(guān)規(guī)定，與工資、獎金、評選、職稱評定掛鉤，做到獎懲分明。（三）、請假教職工因事、因病須離崗者，必須由本人履行請假手續(xù)。請假人除特殊情況外，一般需待安排好課工作之后，方可離開崗位。如因急病或緊急事故確實(shí)不能事先請假的，可委托他人辦理或事后補(bǔ)假。

敘中民辦小學(xué)2011年9月修訂流均鎮(zhèn)中心小學(xué)人事管理制度10:34|#2樓教師人事管理是搞好教育教學(xué)工作的前提，特制定教師人事管理制度，以抓好學(xué)校人事管理工作，造就師資強(qiáng)、師風(fēng)純、教風(fēng)正的教師隊伍。一、全體教師必須服從上級和學(xué)校的管理，自覺做到依規(guī)辦事、依法治教，遵守上級和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到遵紀(jì)守法、教書育人、為人師表，崇尚科學(xué)，反對邪教。二、教師申請調(diào)動，要嚴(yán)格按教育局的規(guī)定，由教師書面提出申請，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究討論加意見，由學(xué)校上送區(qū)教育局，由教育局作調(diào)配。三、學(xué)校內(nèi)部教師人事調(diào)整，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員根據(jù)教師的專長和表現(xiàn)，召開專門會議研究討論決定，人事調(diào)配實(shí)行一次性討論，一經(jīng)討論確定，原則上不得變動，特殊情況需要調(diào)整的要經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論決定。四、根據(jù)區(qū)教育局規(guī)定，實(shí)行教師人事考評和末位淘汰制，每學(xué)期對教師的各方面表現(xiàn)進(jìn)行一次業(yè)績考評，考評結(jié)果由高分到低分排隊，末位的實(shí)行待崗；考評結(jié)果作為教師評聘、評優(yōu)、評先、考核、晉升的重要依據(jù)。五、實(shí)行教師聘任制，學(xué)校根據(jù)教師的平時的表現(xiàn)和業(yè)績考評結(jié)果，由領(lǐng)導(dǎo)班子根據(jù)縣核定編制員額和崗位的需要，確定聘任教師的名單，各教師與學(xué)校簽定聘任協(xié)議。六、全體教師必須從大局出發(fā)，服從學(xué)校分工，按學(xué)校分工認(rèn)真搞好本職工作，想方設(shè)法提高工作效率。如不服從分工的，視情節(jié)輕重，在學(xué)年度業(yè)績考評“思想表現(xiàn)”和“工作態(tài)度”中扣分。七、根據(jù)區(qū)教育局的規(guī)定，每學(xué)年組織我校教師到基層學(xué)校支教。學(xué)校根據(jù)區(qū)文件規(guī)定的有關(guān)條件，由教師提出申請，學(xué)校根據(jù)支教工作和學(xué)校工作的需要作好安排，有計劃地組織教師到基層學(xué)校開展支教工作；各教必須服從學(xué)校安排，服從工作需要，積極做好支教工作。凡無特殊情況不服從支教安排的，學(xué)校不再聘請，由教育局調(diào)配到其他學(xué)校任教。八、建立教師工作檔案，健全教師業(yè)務(wù)檢查評比制度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、各部門負(fù)責(zé)人定期或不定期對教師各方面的表現(xiàn)進(jìn)行檢查，并作好記錄，對教師各方面的表現(xiàn)每學(xué)期由學(xué)校考評小組作出公平的評價。

九、各教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)各學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，樹立高尚的師德師風(fēng)，積極參加繼續(xù)教育和教研教改活動，提高自身的教育教學(xué)能力，認(rèn)真總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫教育教學(xué)論文，完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，想方設(shè)法在各自的崗位上做出成績，為推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗。中學(xué)人事管理制度2016-01-20|#3樓為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，明確各部門在人事管理工作中的職責(zé)，進(jìn)一步提升人事管理層次，在公正、透明的原則下，建立靈活、科學(xué)、合理的用人機(jī)制，保證學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，特制定本制度。一、招聘錄用規(guī)定1、管轄學(xué)校教師、職員（含臨時工）的招聘工作由辦公室負(fù)責(zé)，所有新進(jìn)人員的工資待遇、調(diào)入手續(xù)等由辦公室統(tǒng)一辦理。2、招聘原則公開公正、嚴(yán)肅認(rèn)真、寧缺毋濫。3、部門申報程序各部門需要增加工作人員的，需到行政辦公室填寫《人員需求申報表》，并由用人部門負(fù)責(zé)人、主管部門負(fù)責(zé)人、分管校領(lǐng)導(dǎo)、校長分別簽字同意后，交由辦公室安排具體招聘事宜。4、招聘程序（1）教師招聘程序由辦公室牽頭組成教師招聘工作組，根據(jù)《人員需求申請表》中填寫的信息，通過多種途徑，以學(xué)校的名義發(fā)布招聘信息。收集、整理應(yīng)聘人員的基本資料，對應(yīng)聘人員的從教資格進(jìn)行初步審查。篩選出符合招聘條件的應(yīng)聘教師，集中進(jìn)行教學(xué)業(yè)務(wù)能力測試。（試卷由用人部門提供）。根據(jù)專業(yè)測試成績的高低，按1：3的比例分學(xué)科從高到低確定試講人員名單。與用人部門協(xié)商，確定試講時間。符合招聘條件的人數(shù)不足需求人數(shù)的3倍的，可以根據(jù)情況暫停招聘；如急需使用人員時可繼續(xù)進(jìn)行，但符合招聘條件人數(shù)不得低于需求人員的2倍。

邀請校級領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)主任、學(xué)、副部長、學(xué)術(shù)委員組成試講評審團(tuán)，進(jìn)行聽課并無記名投票。評審團(tuán)成員不得少于5人。辦公室負(fù)責(zé)整理投票結(jié)果，并根據(jù)得票情況，當(dāng)場確定并公布預(yù)備錄用人選。試講人員得票低于70%的，不予錄用。教師招聘工作組構(gòu)成：組長：***副組長：***成員：***（2）職員招聘程序由辦公室牽頭組成職員招聘工作組，根據(jù)《人員需求申請表》中填寫的信息，通過多種途徑，以學(xué)校的名義發(fā)布招聘信息。收集、整理應(yīng)聘人員的基本資料，對應(yīng)聘人員的任職資格進(jìn)行初步審查。根據(jù)《人員需求申請表》的要求，并結(jié)合學(xué)校工作中對職員基本素質(zhì)的共性要求，篩選出符合用人部門要求的應(yīng)聘人員（符合條件的應(yīng)聘人員人數(shù)不得低于需求人數(shù)的2倍），按1：3的比例確定面視人員名單。與用人部門協(xié)商，確定面試時間。邀請校級領(lǐng)導(dǎo)、科室主任、副主任及有關(guān)專業(yè)人員組成面試評審團(tuán)，進(jìn)行面試并無記名投票。評審團(tuán)成員不得少于5人。辦公室負(fù)責(zé)整理投票結(jié)果，并根據(jù)得票情況，當(dāng)場確定并公布預(yù)備錄用人選。面試人員得票低于70%的，不予錄用。職員招聘工作組構(gòu)成：組長：**副組長：***成員：***5、復(fù)核錄取名單確定后，由辦公室、紀(jì)檢委聯(lián)合組成錄用人員資格復(fù)核小組（必要時須進(jìn)行外調(diào)），對招錄人員的政治背景、個人經(jīng)歷、學(xué)歷等進(jìn)行仔細(xì)審查，審查合格者，準(zhǔn)許正式錄用；對有以下情形之一者，不得錄用。1）有刑事違法記錄；

2）應(yīng)聘時提供的學(xué)歷、工作經(jīng)歷等個人信息失實(shí)；3）近五年內(nèi)，受過記過以上處分或治安處罰。錄用人員資格復(fù)核小組構(gòu)成：組長：**副組長：**成員：**6、試用復(fù)核合格的人員，進(jìn)入試用期。試用期為一年。試用期結(jié)束后，由辦公室組織對試用人員進(jìn)行考察，考察范圍包括業(yè)務(wù)能力、師德師品、個人綜合素質(zhì)等。考察合格者，辦理聘用相關(guān)手續(xù)；考察不合格者，不予聘用。二、解聘、辭退規(guī)定1、管轄教師、職員解聘、辭退工作由行政辦公室負(fù)責(zé)。2、解聘、辭退程序（1）教師解聘、辭退規(guī)定各教學(xué)部教師不能勝任教學(xué)工作，或出現(xiàn)師德師品等其他嚴(yán)重影響教學(xué)及學(xué)校聲譽(yù)的情節(jié)，建議解聘、辭退的，由學(xué)部負(fù)責(zé)人或該學(xué)部名以上教師向行政辦公室提出口頭或書面申請。行政辦公室負(fù)責(zé)組成解聘辭退教師考核組，對被申請人進(jìn)行全面考察，對有以下情形之一者，經(jīng)查證屬實(shí)的，予以解聘或辭退：1）在校工作期間，違反國家法律法規(guī)，受刑事處罰或治安處罰；2）在教導(dǎo)處組織考核的連續(xù)兩個學(xué)期期中、期末考試成績和評教評學(xué)活動共8項(xiàng)指標(biāo)中，有5項(xiàng)指標(biāo)排在本學(xué)部后1/3；或在一個學(xué)期期中、期末考試成績和評教評學(xué)活動共4個指標(biāo)中，有3項(xiàng)指標(biāo)排在本部后的；3）一學(xué)期中，無故缺席學(xué)校組織的重大活動次以上；4）體罰、變相體罰學(xué)生，造成嚴(yán)重后果；或體罰、變相體罰學(xué)生次以上；5）違反校規(guī)校紀(jì)，造成嚴(yán)重后果；或一學(xué)年中，違反校規(guī)校紀(jì)次以上；

6）其他違紀(jì)行為，嚴(yán)重?fù)p害學(xué)校聲譽(yù)的。教師解聘、辭退考察組構(gòu)成：組長：**副組長：**成員：**2、職員解聘、辭退規(guī)定各科室職員不能勝任部門工作，或出現(xiàn)其他嚴(yán)重影響學(xué)校聲譽(yù)的問題，建議解聘、辭退的，由科室負(fù)責(zé)人或該科室1/5以上職員向辦公室提出口頭或書面申請，辦公室負(fù)責(zé)組成職員解聘、辭退考核組，對被申請人進(jìn)行全面考察，對有以下情形之一者，予以解聘或辭退：1）受到刑事處罰或治安處罰；2）違反校規(guī)校紀(jì)，造成嚴(yán)重后果；或在一學(xué)年中，違反校規(guī)校紀(jì)次以上；3）一學(xué)期中，無故缺席學(xué)校組織的重大活動次以上；4）工作中有重大失誤，造成嚴(yán)重不良后果者；5）一學(xué)期內(nèi)，請假累計超過一個月。職員解聘、辭退考察組構(gòu)成：組長：**副組長：**成員：**實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)校人事管理制度8:55|#4樓第一條教職工應(yīng)努力學(xué)習(xí)和積極宣傳政治理論和現(xiàn)代教育理論，擁護(hù)黨的基本路線，全面貫徹教育方針，在教育教學(xué)中同黨和國家的方針、政策保持高度一致。第二條教職工要自覺遵守國際法律法規(guī)，遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴(yán)禁教職工參于一切違法違紀(jì)活動。第三條教職工必須熱愛教育事業(yè)，熱心學(xué)校工作，盡職盡責(zé)，教書育人。

（一）、教職工應(yīng)認(rèn)真履行各自崗位職責(zé)，學(xué)校要經(jīng)常對教職工的工作進(jìn)行檢查，對不負(fù)責(zé)任者除進(jìn)行批評教育外，還要按學(xué)校有關(guān)制度進(jìn)行處理，情節(jié)嚴(yán)重的予以停聘。（二）、教職工必須遵守作息時間，按時上下班，不遲到、不早退、不準(zhǔn)無故曠工。教職工應(yīng)病、應(yīng)事必須請假，具體操作程序按學(xué)校《教職工管理制度》處理。（三）、教職工在上班、開會期間不準(zhǔn)會客，不準(zhǔn)談天，不準(zhǔn)做家務(wù)事，不準(zhǔn)帶小孩。第四條教職工必須關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等、公正對待學(xué)生。（一）嚴(yán)禁教職工體罰或變相體罰學(xué)生，凡有體罰或變相體罰學(xué)生行為者，按學(xué)?！督搪毠す芾碇贫取诽幚怼＃ǘW(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生。對侮辱學(xué)生，強(qiáng)迫學(xué)生退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)者，視情節(jié)予以處分。（三）嚴(yán)禁教職工利用學(xué)生辦私事。違者按體罰學(xué)生論處。第五條教職工要樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教育教學(xué)能力和科研水平。（一）學(xué)校依據(jù)學(xué)校教職工分工不同，分別實(shí)行定時授課、輔導(dǎo)或定時、定點(diǎn)坐班的辦公制度。所有工作人員在辦公時間必須專心辦公，不得擅自離崗、串崗、溜崗，不得做與本職工作無關(guān)的事。（二）學(xué)校鼓勵教職工參加繼續(xù)教育和崗位培訓(xùn)。（三）學(xué)校鼓勵教職工進(jìn)行教育教學(xué)科研，對教育教學(xué)科研取得成果的，給予精神和物質(zhì)獎勵。第六條教職工應(yīng)謙虛謹(jǐn)慎，尊長敬賢，互相學(xué)習(xí)，相互幫助，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng)。芮城中學(xué)人事管理制度2016-01-2015:18|#5樓第一章

總

則第一條為進(jìn)一步深化學(xué)校人事制度的改革，建立適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)需要和符合學(xué)校教育教學(xué)工作特點(diǎn)的人事管理制度，依法保障學(xué)校和教職工的合法權(quán)益，根據(jù)國家有關(guān)法規(guī)，結(jié)合本校特點(diǎn)，制定本條例。

第二條本條例所稱的全員聘用制，是指通過簽訂聘用合同，確立學(xué)校與受聘人員的聘用關(guān)系，明確雙方權(quán)利、義務(wù)的一種人事管理制度。第三條學(xué)校實(shí)行全員聘用制必須堅持黨的干部路線，堅持德才兼?zhèn)洹⑷稳宋ㄙt的用人標(biāo)準(zhǔn)，遵循公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則，堅持學(xué)校自主用人、教職工自主擇崗、上級主管部門依法調(diào)控和監(jiān)督的原則。第四條本條例適用于本校在職的全民事業(yè)編制人員及經(jīng)勞動部門批準(zhǔn)的臨時工。第二章

聘用合同的訂立第五條聘用合同由校長與受聘的教職工簽訂。簽訂聘用合同必須遵守國家法律、法規(guī)，遵循平等自愿、協(xié)商一致的原則。（一）經(jīng)上級任命的校級行政領(lǐng)導(dǎo)干部，其任命通知視為簽訂了聘用合同。（二）由上級任命或選舉產(chǎn)生的學(xué)校黨團(tuán)組織書記和工會主席，其任命通知或選舉結(jié)果批準(zhǔn)文件視為簽訂了聘用合同。（三）中層領(lǐng)導(dǎo)干部的聘用依據(jù)縣教育局有關(guān)精神，競聘上崗，黨委、校長室的聘任決定視為簽訂了聘用合同。（四）其他教職工均與校長簽訂聘用合同。（五）本條第1、2、3款的人員，任職期滿后不再擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，又繼續(xù)在本校工作的，按本條例簽訂聘用合同。第六條聘用合同應(yīng)當(dāng)具備以下條款：（一）聘用合同期限；（二）工作內(nèi)容和工作條件；（三）工作報酬、保險和福利待遇；（四）工作紀(jì)律；（五）聘用合同終止、解除的條件；（六）違反聘用合同的責(zé)任。第七條聘用合同期限：固定期限分為1、3年、5年三種。聘用合同期限應(yīng)由學(xué)校與受聘人雙方協(xié)商確定，但最長不得超過受聘人的法定退休年齡。

第八條聘用合同依法簽訂后，不因?qū)W校法定代表人的變更而終止或解除。第九條聘用合同依法簽訂后，合同雙方必須全面履行合同，任何一方不得擅自變更合同。聘用期間，因特殊情況致使原聘用合同無法履行的，經(jīng)雙方協(xié)商一致，可以變更合同內(nèi)容，也可以解除聘用合同。合同變更后，受聘人員的待遇也根據(jù)變更后的崗位作相應(yīng)變動。第十條受聘人員須具備應(yīng)聘崗位所需要的資格條件方可參與應(yīng)聘競爭。應(yīng)聘教師崗位的，須具備教師職業(yè)資格或符合有關(guān)教師職業(yè)資格管理過渡辦法；應(yīng)聘管理人員或技術(shù)工人崗位的須具備相應(yīng)的崗位資格或接受過崗位培訓(xùn)。第十一條聘用合同期滿或者簽約雙方約定的聘用終止條件出現(xiàn)，聘用合同即行終止。第三章

續(xù)聘、拒聘、緩聘、待崗、掛靠、內(nèi)退、解聘、辭聘第十二條經(jīng)雙方同意，可以續(xù)聘。續(xù)聘必須重新簽訂聘用合同，續(xù)聘合同應(yīng)當(dāng)在聘用期滿前一個月辦理。學(xué)校無正當(dāng)理由，不得拒絕續(xù)聘。第十三條職工不愿與學(xué)校訂立合同的，學(xué)校應(yīng)給其個月的自動流動期，逾期仍拒絕訂立聘用合同又不調(diào)離或辭職的，學(xué)校有權(quán)予以辭退。第十四條有下列情況之一的，學(xué)?？梢詴壕徠赣茫海ㄒ唬﹤€人行為能力受限制的；（二）確因特殊原因不在崗的；（三）所在部門、學(xué)科超編且不愿轉(zhuǎn)崗的；（四）因違法違紀(jì)正在受審查或受處分暫不宜聘用的。（五）因病長期病休，尚未復(fù)工的；第十五條已簽訂聘用合同的人員，未被聘任上崗的，為校內(nèi)待崗人員，待崗時間最長不超過一年。待崗期滿后仍未上崗的，關(guān)系可掛靠縣師資開發(fā)服務(wù)中心或勞務(wù)市場，掛靠時間最長不超過一年。掛靠期滿仍未上崗的，學(xué)校有權(quán)解除聘用合同，并根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定給予辭退。待崗人員、掛靠人員可以辭職，調(diào)出系統(tǒng)或自謀職業(yè)。第十六條連續(xù)工齡十年以上，距法定退休年齡三年以內(nèi)的教職工，因體弱多病等原因難以堅持正常工作的，由本人提出申請，經(jīng)學(xué)校同意，報上級教育行政部門批準(zhǔn)，可以辦理內(nèi)退手續(xù)。第十七條受聘人員有下列情況之一的，學(xué)校有權(quán)解除聘用合同：

（一）在試用期或見習(xí)期間被證明不符合聘用條件的；（二）嚴(yán)重違反工作紀(jì)律或?qū)W校規(guī)章制度，經(jīng)批評教育仍不改正的；（三）因不勝任工作，未被聘任而待崗、掛靠，且規(guī)定期滿后未能重新上崗的；（四）嚴(yán)重失職，損害了學(xué)校利益的；（五）被依法追究刑事責(zé)任的。第十八條有下列情況之一的，學(xué)?？梢越獬赣煤贤?，但應(yīng)當(dāng)提前日以書面形式通知受聘人員：（一）受聘人員患病或者非因工負(fù)傷，醫(yī)療期滿后不能從事原工作，也不服從另行安排適當(dāng)工作的；（二）受聘人員不能勝任工作，經(jīng)過培訓(xùn)或調(diào)整工作崗位后仍不能勝任工作的；（三）聘用合同訂立時所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使原合同無法履行，經(jīng)當(dāng)事人協(xié)商不能就變更聘用合同達(dá)成協(xié)議的；（四）受聘人不履行聘用合同的'。第十九條有下列情況之一的，學(xué)校不得依據(jù)本條例第十八條的規(guī)定終止或解除聘用合同：（一）受聘人員因工負(fù)傷，經(jīng)有關(guān)部門確認(rèn)喪失或部分喪失勞動能力的；（二）受聘人員患病或者負(fù)傷，在規(guī)定的醫(yī)療期內(nèi)的；（三）女職工在孕期、產(chǎn)期、哺乳期內(nèi)；（四）法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他不得解除聘用合同的情形。第二十條有下列情況之一的，受聘人員可以提出解除聘用合同，但應(yīng)當(dāng)提前30日以書面形式通知學(xué)校：（一）在試用期或見習(xí)期內(nèi);（二）學(xué)校未按照國家規(guī)定或者聘用合同支付工作報酬或者提供工作條件的；（三）經(jīng)學(xué)校審核，報請上級教育行政部門批準(zhǔn)，受聘人員自費(fèi)上學(xué)、出國留學(xué)、出國定居、調(diào)動工作等。

第二十一條聘用合同中有服務(wù)期約定的，在服務(wù)期未滿時，受聘人提出解除聘用合同，應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任，并按合同的違約處罰協(xié)定支付違約金。教職工系學(xué)校出資培訓(xùn)的，合同雙方應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況約定培訓(xùn)后的服務(wù)期及違約責(zé)任。沒有約定的，個人提出解除聘用合同的，學(xué)?？砂磁嘤?xùn)后每年遞減的標(biāo)準(zhǔn)收取培訓(xùn)費(fèi)。第二十二條任何一方要求解除聘用合同，不得侵害對方的合法利益，并對有關(guān)事宜作出妥善處理。第四章

崗位任用第二十三條學(xué)校必須根據(jù)本校的編制數(shù)，因事設(shè)崗，以崗定員，崗位的設(shè)置要從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，兼顧工作需要和職務(wù)結(jié)構(gòu)比例。第二十四條學(xué)校崗位分四個系列：管理干部系列、教師系列、職員系列、工人系列。第二十五條聘用前，學(xué)校要公布崗位設(shè)置方案，要以崗位書的形式公布擬聘用崗位數(shù)及其職責(zé)、目標(biāo)任務(wù)和聘用條件。應(yīng)聘人員在規(guī)定時限內(nèi)申報應(yīng)聘崗位。在學(xué)校聘用領(lǐng)導(dǎo)小組對應(yīng)聘人員進(jìn)行全面考察的基礎(chǔ)上，通過相互選擇、擇優(yōu)聘用、競爭上崗的方式，確定受聘人員崗位，簽訂崗位任務(wù)書。第二十六條根據(jù)滿負(fù)荷工作量上崗的要求，部門、學(xué)科中超編或本人不勝任工作而未受聘任的，或受聘工作量不足的，實(shí)行校內(nèi)換崗或跨系列兼崗?？缦盗屑鎹彛锤刹?、教師、職員、工人系列順序，一般采取