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第紅軍不怕遠難一、長(時間1934年10月至1936年經(jīng)?。┰蚣t軍第次反“剿”失經(jīng)過:1934年10月中央革命根據(jù)地瑞金—渡過江—強渡江奪取遵義—遵義會議—四渡赤水打亂敵人追剿劃)—巧渡沙江(跳出敵人包圈)—強大渡河—奪瀘定橋—爬雪山過草地—陜會師(1935年月中共中央和中央紅到達陜甘革命根據(jù)的吳起鎮(zhèn))-肅會寧會師勝利標(biāo):1936年月,紅軍一、二、四方面軍,三大主力甘肅會寧師;意義:粉碎了國民黨反動派消滅軍的企圖,使中國革命轉(zhuǎn)為安;②保存了黨和紅軍基干力量;長征精:革命英雄主義精神;革樂觀主義精神二遵義議(間:1935年1月地點:貴州遵義內(nèi)容:解決了古等人在軍事和組織上的錯誤取消了古在軍事上的指揮,肯定了澤東的正確主張,確定軍事上由毛澤、周恩來負責(zé)指;意義:確立了毛澤東為核心黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo),挽救了黨,挽救了紅軍,挽救了革命是黨的歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點第四單元
中華民族抗日戰(zhàn)(1937.7.7---1945.8.15)第14課
難九八一、九八事變—局部抗戰(zhàn)的開始(時間:1931年9月18日)1、程:制造“柳條湖事件借口攻北大營,炮轟沈陽城;結(jié)果:介石下令抵抗,東北三省淪陷建立偽滿洲國。2、國人民局部抗戰(zhàn)開始(義:①東北人民和未撤走的東北組成抗日義勇軍②中國共產(chǎn)黨派楊靖宇組織游隊。二、西事變★(間:1936年月12日又稱“雙十二變)1、背景:中日民矛盾上為主要盾(根本原因;②張、楊受到中共建立抗日族統(tǒng)一線的主張的感召;2、過程:張學(xué)良、楊虎扣押介石,實行“兵諫逼蔣抗(目的3、結(jié)果:中派恩來到西安調(diào)停(從全民族益出發(fā)介石被接受停止內(nèi)戰(zhàn),聯(lián)共抗的主張西事變和平解決;、意義十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束,抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形。第15課“為戰(zhàn)鬼不亡國”一、盧橋事變—全民族抗戰(zhàn)開始(時間1937年7月7日又稱“七七事變”)1、過程:軍炮轟盧溝橋和宛城,國性的日戰(zhàn)爭從此爆發(fā)影響)2、抵抗:十九軍副軍長麟閣、一三師長登禹等指揮部隊奮勇抵抗,英勇犧。3、抗日民族一戰(zhàn)線在民族危機空前嚴(yán)重的時刻,國共正式建抗日民統(tǒng)一戰(zhàn)線,標(biāo)著國共黨第二次合作的實現(xiàn);②工農(nóng)紅軍改編為新四軍、路軍;二、南大屠殺1八一三事變(1937.8.13攻上海,2、年12月,日軍攻陷中國首都京屠殺30萬中國同胞)3、國民黨政遷往重把重慶作為戰(zhàn)陪都國民政府的變遷:州-漢-南京-重慶三、啟:1
①牢記歷史,堅決對日本軍國主義死灰復(fù)燃②落后就要挨打,發(fā)展是道理;③反對戰(zhàn)爭,崇尚平;④以史為鑒、面向未;⑤牢記歷史,勿忘國恥第16課
血筑城1、平型關(guān)大(1937年9意義:戰(zhàn)以來一次大捷
山西平型關(guān)
八路軍115師林彪)2、臺兒莊役(
山東臺兒莊
李宗仁意義:日戰(zhàn)爭來最重大的勝利,打了日軍的囂張焰,鼓舞了人民抗戰(zhàn)信心3、百大戰(zhàn)(19408月
華北
彭德懷)背景:路軍、四軍建立敵后抗根據(jù)地日軍以主要兵力進攻抗日根據(jù)地,中共中央所在地延是敵后場的戰(zhàn)略總后方。目的:碎“囚”主要目:破壞敵人交通,摧毀偽軍據(jù)。意義:國軍隊動出擊日軍的最大規(guī)模戰(zhàn)役;、中共大(時間:月地點:安
抗日戰(zhàn)爭勝利前夕
毛澤東論聯(lián)合府內(nèi)容:論奪取抗戰(zhàn)勝利和勝利后中國將走什么路的重問題黨的政治路線(放手發(fā)動群眾,大人民力量建立一個新民主主的中國)確立了毛澤東思想黨的指導(dǎo)思想意義:爭取抗戰(zhàn)爭的勝利和實現(xiàn)中國的光明前途準(zhǔn)備條件。5、抗日戰(zhàn)爭勝利(年月日,日本天皇被宣布無件投降⑴原因①中國:日民族一戰(zhàn)線下,全民族英勇抗戰(zhàn)根本原②界:世界法西斯聯(lián)盟的有支持;③本:非正的侵略戰(zhàn)爭。⑵意義:中國近百年來第一次取得反對帝主義斗的完全利,是中國從衰敗到振興的轉(zhuǎn)點。②世界反西斯戰(zhàn)爭的重要組成部分,為世界反西斯戰(zhàn)的勝利出了重要貢。第五單元17---18人民解放戰(zhàn)(1946---1949一、重談判(1945年8
蔣介石VS毛澤、周恩來)——政治斗爭1、背景:戰(zhàn)勝利后,全國人渴望和平,但蔣石在美國支撐下,謀發(fā)動內(nèi)戰(zhàn)。2、目的:蔣介石:為得準(zhǔn)備戰(zhàn)的時(主要的騙人民②中共:爭取國內(nèi)和平,戳穿蔣介石和平的謀。3、結(jié)果:1945.10.10雙十協(xié)定但人民軍隊和解放區(qū)政權(quán)法地位問題沒達成議、影:共政上取得動權(quán)二、人解放戰(zhàn)的勝利進程——軍事斗爭㈠、戰(zhàn)防御(—)1、全面進攻年6月,蔣對中原解放區(qū)動進攻,全面內(nèi)戰(zhàn)的發(fā)(內(nèi)開始的標(biāo)志)2、重點進攻1947年國民黨大進攻陜甘寧解放區(qū)毛澤東、周恩來等主動撤延安(原:敵強我弱,避免交鋒轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北,彭德懷、龍率西北人民解放軍,用蘑菇戰(zhàn)術(shù),粉碎敵人的點進攻。㈡、戰(zhàn)反攻(1947.6—1948.9)2
1、1947年夏,劉伯承、鄧平率晉冀魯豫解放軍主力(劉鄧大軍)挺大別山(千里躍進別山)3、意義:劉鄧大挺進大山-----開戰(zhàn)略反攻序幕②威脅國名黨統(tǒng)治心南京和武漢(像一把尖插入敵人心臟)㈢、戰(zhàn)決戰(zhàn)----大戰(zhàn)役(—1949.1)戰(zhàn)役名稱遼沈戰(zhàn)役
時間19489----11月
指揮者林彪、榮桓
作戰(zhàn)部隊東北人解放軍
其它錦州→長春→沈陽
意義解放了東北全境
策略關(guān)門打淮海戰(zhàn)役
1948年11月----1949年1
劉伯承陳中原解放毅鄧小平、軍、華粟裕解放軍
以徐州為心,淮海戰(zhàn)役是人民群眾是用小推車推出來的
奠定了放長江南各省基礎(chǔ)
中間突,肢解人平津戰(zhàn)役
1948年11月-1949年1
林彪、榮桓
東北解軍和華解放軍
國民黨總司令作義接受改編。北平和平解放。
華北全境基本解放
先打兩,再打間/甕中捉鱉意義三大戰(zhàn)役中人民解放軍殲萬人國民黨主力基本上被消滅大大加了人民解放戰(zhàn)爭在全國的勝利。㈣、勝階段-----渡戰(zhàn)役(萬雄師過大江)1、概況:年4毛澤東和朱德民解放軍百萬雄橫渡長江4月日解放南京,統(tǒng)治中國22年(1927-1949的國民黨政權(quán)垮臺,保衛(wèi)了中領(lǐng)土主權(quán)的獨立完整。三、歸共產(chǎn)黨解放戰(zhàn)爭中為什么能打敗國民黨?-------得民心者得天下①共產(chǎn)黨得到人民擁護和支持(主要原因)中共中央的正確領(lǐng)導(dǎo),解軍的英勇善戰(zhàn)③國民黨失去民心,部隊?wèi)?zhàn)斗低下。第六單元
經(jīng)濟和社生活第19課一、“狀元實業(yè)家”—張謇(江蘇南通人)
中近民工業(yè)發(fā)1、救主張?zhí)岢鰧崢I(yè)和教育“富之大本”(父教育實業(yè)),主張業(yè)救國。2、救實踐1899年在通州辦生紗廠創(chuàng)辦中國第一所博館——南通博物苑。二、中近代民工業(yè)的曲折發(fā)展時期
洋務(wù)運到清末
一戰(zhàn)期
一戰(zhàn)后發(fā)展?fàn)顩r萌芽但艱難發(fā)展
“黃金代短暫的天)
再度受挫無法恢復(fù)萌芽①外商企業(yè)的刺①內(nèi)因:辛亥命的作用;提①帝國主義侵勢力卷土重激;②洋務(wù)運動誘。
倡國貨運動的推動
來原因
艱難發(fā):受到封建制度②外因戰(zhàn)中帝國主義暫時放國民黨發(fā)動內(nèi)戰(zhàn)官僚資本的阻礙三、近民族工主要特征及原因:
松了對國經(jīng)濟掠奪主要義的壓迫。原因)1、總體后(原:半殖地半封社會下帝國主義、封建主義和官僚資本主義座大山壓迫)3
2、發(fā)展很不平衡,集中輕工業(yè)部門和沿海地區(qū)3、發(fā)展短暫艱難曲折第課
社生的化一.交通通訊1交通:世火車、輪船從西方傳入中國。近代中國出現(xiàn)的第條正式投入運營的鐵路:年英國人修建的吳淞鐵路;清政府最早修筑的路是1881修筑的唐胥鐵路2通訊:世70年代有線電報二、文生活的遷1、影視:近,影、照傳入近代中國第一部無電影是1905拍攝的《定山第一部有聲電影是1931年拍攝的《歌女紅牡丹第一部在國際上獲的電影是《漁光曲2、報刊:最名的:年創(chuàng)辦《申報年上海創(chuàng)辦的務(wù)印書代中國歷史最長規(guī)模最)三、社習(xí)俗的化辛亥革后:剪辮、易服、禁止足、變禮節(jié)、改謂,體現(xiàn)資產(chǎn)階追求民平等的愿望。第七單元21---22科學(xué)技和思想化科學(xué)技術(shù)
中國人修建的第一鐵路:詹天佑、張鐵路1909)候德榜《制堿》揭開制堿奧秘魏源編海國圖主張“夷長技以制夷”開眼看世界的思想新式教育的開端
嚴(yán)復(fù)翻《天演論宣揚“物競天擇,適者生”的觀點;
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