兩個鐵球同時著地公開課教學(xué)說課

25、兩個鐵球同時地教設(shè)【材析??????兩鐵同著》第組第篇讀文講了大科家利在輕代求理過中敢挑權(quán)，人信的學(xué)亞士德所真產(chǎn)了疑經(jīng)反試求后在們?nèi)枧c疑走比斜，事驗了理從本值說，文揚伽略迷權(quán)的立格執(zhí)追真的神是育生重威但能從及養(yǎng)生新識成范?！玖?xí)標認生，生。根上文解奉固、大為”等點語意。正、利有情朗課。解個球時地試過，習(xí)伽略迷權(quán)，著實探科真的神3．步習(xí)過型例人心描、作寫側(cè)描表人品的法【學(xué)難】????弄伽略怎不目信威話，會義刻句。步習(xí)些寫物基方?！厩皞?．置生集利和里多的料2．學(xué)件

第二課時一回課內(nèi)導(dǎo)。上課們單解亞士德伽略學(xué)了文一二然，清文的路請回一，文寫什，寫什，后了么一感伽略（）默讀課認伽略一什樣人劃相句并批。1生第自段善思，相句（板：于考師這段的伽略推過，的理程生兩不的果自先一。2小成互說說不的以流論師視了生交討過程3挑答你說一結(jié)生師圖示你說二結(jié)（生說師圖示誰把種果自的說說（導(dǎo)不課，自己話）4由可，利的疑通嚴的輯理而是下論一讀讀D3，讀他維嚴。過：于里多的，僅停在疑？引）（）學(xué)（1）生伽略著個問復(fù)了多試，果證亞士德這句的說了引生感）生從持懈執(zhí)等面答（2反”為重”不？什？

“復(fù)只機的仿而反”明利考了多素如氣球材等更說他嚴（板:謹實（3）帶伽略嚴，讀句。（）習(xí)D5（1）生我第自段以受伽略勇，于戰(zhàn)威（書敢挑權(quán)）師讀關(guān)子有說……有說…這人對利的嘲諷誰再著一？引生出笑（2）全齊，引。（3）當科界熱拜里多甚將的奉真。當這的會背下伽略布這的驗承的不僅精壓，們看個子PPT示魯?shù)淖訋熃Y(jié)由可，承的僅是神力還生危。身體出的僅是氣更一為學(xué)獻的高神（）習(xí)D6：（1）伽略如做驗?zāi)靥糇x關(guān)子（2正伽略的個伽略了么？（引導(dǎo)生系下思，相句找來一）（3）事實證伽略正的那利做試從塔下后剛對冷熱的學(xué)你在什要的？引生感）（是，時大才白—接老的讀引生對句的解（5）你在習(xí)生中到這的情？引生合活際體）師結(jié)是，威專學(xué)淵，得識一人，是實我應(yīng)

尊他，向們習(xí)但并意著們的都正的我不盲迷，味拜二質(zhì)。伽略于戰(zhàn)威他勇給們下深的象學(xué)這文，有么質(zhì)的？預(yù)：利為么在薩塔做驗（格說伽略這試并是分謹不排空阻，照薩塔高，物公中以算出鐵下時大為，在世紀由當?shù)膶W(xué)件限