一年級交通安全的優(yōu)秀教案

—一年級交通安全的優(yōu)秀教案作為一名教職工，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？下面給大家整理了一班級交通安全的優(yōu)秀教案，希望大家喜愛！一班級交通安全的優(yōu)秀教案1人流、物流、車流的快速增長，是宏大祖國經(jīng)濟(jì)進(jìn)展、市場繁華、人民生活水平提高的必定趨勢。光明總也甩不掉陰影，沒有陰影也顯示不出光明的輝煌。事物的另一面對世人昭示：我國已經(jīng)進(jìn)入道路交通事故的高發(fā)期。日前我國道路交通安全形勢非常嚴(yán)峻：事故持續(xù)上升，傷亡沉重，損失巨大，為了貫徹落實(shí)公安部、教育部《關(guān)于強(qiáng)化中小學(xué)校交通安全工作的通知》精神，連續(xù)進(jìn)一步搞好我校的交通安全教育，削減交通違章，杜絕交通事故，所以上一節(jié)關(guān)于交通安全的主題班會。班會教學(xué)目標(biāo)1、讓同學(xué)在溝通教學(xué)中熟悉一些常見的交通標(biāo)志。2、讓同學(xué)在教學(xué)中體驗(yàn)交通規(guī)章的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)章。3、讓同學(xué)在合作學(xué)習(xí)中學(xué)得一些根本的學(xué)習(xí)方法。4、通過這節(jié)班會，有意識地培育同學(xué)的熟悉力量和初步運(yùn)用交通安全學(xué)問解決實(shí)際問題的力量。班會教學(xué)過程一、老師講解交通安全的重要性：老師：大家都明白，人最珍貴的是生命，生命對我們而言只有一次，可如今，我們的生命卻受到各種因素的威逼，那么你們明白如今對人類生命威逼最大的頭號是什么嗎？同學(xué)自由談.老師總結(jié)：就是交通事故，尤其是對于我們中小同學(xué)來說，車禍已經(jīng)成為奪取我們珍貴生命的最大威逼。二、交通學(xué)問競賽（搶答形式）1、交通訊號燈有哪些顏色？都有些什么作用？2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣？3、黃燈亮?xí)r還可以過公路嗎？4、什么燈亮?xí)r才可以走？5、行車、行人應(yīng)靠哪邊走？6、出示各種交通標(biāo)志，讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其意義。三、騎自行車的交通安全主持人：我國是自行車大國，很多年滿12周歲的同學(xué)都騎自行車上學(xué)，騎自行車應(yīng)留意哪些問題呢？下面請聽一名同學(xué)朗誦《安全騎車歌》。安全騎車歌同學(xué)們騎自行車，聽我唱段安全歌。車鈴好使閘要靈，有了情況車能停。上街留意看信號，千萬不要冒險(xiǎn)行。信號就是指揮員，騎車第一講安全?？匆娂t燈快剎閘，該等多久等多久。綠燈亮了才能行，安全通行不爭搶。十字路口人車多，左右觀看聽八方。騎車帶人危險(xiǎn)大，攀扶車輛更可怕。中速騎車靠右側(cè)，分道行駛路暢通。騎車拐彎要表示，不能猛拐一溜風(fēng)。手拉手兒把肩摸，十有八，九要撞車。雙手離把更不行，撞上汽車命歸西。騎車不走一條線，東搖西擺像醉漢。不定哪天出事故，頭破血流住醫(yī)院。馱載東西別超寬，超高明長也危險(xiǎn)。騎車讓讓講安全，事情雖小不平凡。四、由一名同學(xué)扮演警察現(xiàn)場演示指揮動(dòng)作。主持人：我們熟悉的交通標(biāo)志對維護(hù)交通安全起著重要的作用。車輛的順暢，人們的生命安全，更離不開交通警察。下面請這位“交警”做指揮動(dòng)作，大家分別猜意思：同學(xué)1：這是叫車子往前走。同學(xué)2：這是叫車子停下來。同學(xué)3：這是叫左邊來的車子向右邊開去。同學(xué)4：這是叫車子到路邊停下來。主持人：同學(xué)們，如今讓我們站在這個(gè)十字路口，聽警察的指揮，一起動(dòng)一動(dòng)吧!全體同學(xué)參與，“交警”指揮同學(xué)們過路，整堂課徹底“活”起來了。五、五名同學(xué)表演小品《公路上》主持人：車禍猛于虎。談起交通事故，大家無不感到形勢嚴(yán)峻，談起事故造成的人員傷亡，又無不感慨唏噓。作為一名中同學(xué)來講，留意乘車安全是和我們親密相關(guān)的。下面請觀看小品，看的過程中，思索哪些行為是對的，哪些行為是不對的。（表演小品）1、同學(xué)自由談.2、主持人總結(jié)：生命只有一次，幸福歡樂把握在你的手里，希望同學(xué)們通過這次班會教學(xué)，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)章的好習(xí)慣乘做公共汽車、出租車應(yīng)當(dāng)留意下面的幾個(gè)問題：1.不得在機(jī)動(dòng)車道上攔截機(jī)動(dòng)車。2.在機(jī)動(dòng)車道上不得從機(jī)動(dòng)車左側(cè)上車。3.開關(guān)車門不得防礙其他車輛和行人通行。4.在汽車行使中，不準(zhǔn)將身體的任何部位伸出車窗。5.不準(zhǔn)攜帶易燃、易爆物品乘坐公共汽車6.乘車時(shí)不做防礙司機(jī)駕駛的行為7.按規(guī)定運(yùn)用安全帶六、全體同學(xué)起立，齊讀《安全小守則》，交通安全主題班會結(jié)束。（1）小同學(xué)，上學(xué)校，走路要走人行道，過公路別亂跑，十字路口看信號。（2）上下樓梯不擁擠，集體教學(xué)守紀(jì)律。（3）家用電器和煤氣，運(yùn)用時(shí)要留意，閱讀說明再開啟。（4）發(fā)生火災(zāi)不要慌，快叫大人來幫忙。（5）放學(xué)回家快快走，回家晚了爸媽愁。（6）遇上騙子多琢磨，抓住時(shí)機(jī)趕快溜。（7）一人在家關(guān)好門，與人說話要謹(jǐn)慎。（8）發(fā)現(xiàn)壞人來撬門，趕快撥打110。（9）狗咬貓抓毒蛇咬，齊：快快快，送醫(yī)院，醫(yī)生處理才安全。女：學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個(gè)個(gè)贊。男：安全學(xué)問時(shí)時(shí)記，留意安全到處提。女：愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，（合）：在學(xué)問的海洋里披荊斬棘。一班級交通安全的優(yōu)秀教案2一路平安安全教育主題班會一、教學(xué)目的：1、透過讀新聞、演小品等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。2、透過本次班會教學(xué)，使同學(xué)們了解一些根本的交通規(guī)章及交通標(biāo)志，并逐步構(gòu)成自覺遵守交通規(guī)章的良好的行為習(xí)慣。二、課前準(zhǔn)備：1、讓同學(xué)們搜集有關(guān)交通事故的新聞。2、組織同學(xué)排演小品。3、選好及訓(xùn)練班會主持。4、了解一些根本的交通規(guī)章。5、了解一些常見的標(biāo)志。三、教學(xué)過程：（一）主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。1、主持A讀新聞。2、主持B：大家聽了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽兀?、同學(xué)們談?wù)?，各抒己見?、主持小結(jié)：A：生命在你手中，交通安全不容無視。B：所以這天我們就一齊來學(xué)習(xí)交通規(guī)章，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)章的好習(xí)慣。（二）交通學(xué)問競賽（搶答形式）1、交通訊號燈有哪些顏色？都有些什么作用？2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣？3、黃燈亮?xí)r還能夠過公路嗎？4、什么燈亮?xí)r才能夠走？5、行車、行人應(yīng)靠哪邊走？6、出示各種交通標(biāo)志，讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其好處。（三）看小品，議一議：1、小品資料：一名小同學(xué)放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)章，結(jié)果出了車禍。2、議一議：（1）這個(gè)小好友違反了哪些交通規(guī)章？（2）我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)章？3、把小好友的錯(cuò)誤訂正過來。4、由小品、談心得體會。（四）小結(jié)：1、同學(xué)們小結(jié)：透過這次教學(xué)，你懂得了什么？2、班主任小結(jié)：生命只有一次，幸福歡樂把握在你的手里，希望同學(xué)們透過這次班會教學(xué)，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)章的好習(xí)慣。（五）課外延長請你做個(gè)交通督導(dǎo)員，帶著低班級的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)章一班級交通安全的優(yōu)秀教案3教學(xué)目標(biāo)：1、了解怎樣安全正確地穿越十字路口、城鄉(xiāng)街道胡同、平交道口。2、熟悉什么是平交道口。3、學(xué)會安全正確地穿越十字路口、城鄉(xiāng)街道胡同、平交道口，樹立劇烈的道路交通安全意識。教學(xué)過程：一、引入1、同學(xué)們，當(dāng)我們上學(xué)、放學(xué)和外出教學(xué)的時(shí)分，幾乎每天都要在各種道路上行走。瞧，這些同學(xué)在穿越道路時(shí)是多么有秩序，多么留意安全呀。（課件播放同學(xué)通過走人行橫道、地道、天橋安全穿越道路的畫面或錄象）二、新授1、那么怎么樣穿越道路才能保證安全和正確呢？讓我們先來讀一讀這些歌謠，看看我們從中可以學(xué)到哪些正確穿越道路的方法。2、同學(xué)讀歌謠，溝通從歌謠中讀懂了什么（如從“斜穿道路很危險(xiǎn)，匆忙奔跑擔(dān)心全，玩耍打鬧全不要，莫在路上逞英豪”這首歌謠中明白了不要斜穿道路，不要在道路上追逐打鬧，這樣很危險(xiǎn)等，在講到正確穿越人行橫道時(shí)穿插人行橫道的由來）。3、讓同學(xué)背一背這些歌謠，牢記在心（自由背——背給同桌聽——展現(xiàn)背）。4、背下了這些童謠，那么多正確穿越道路的一般方法你都明白了，不過在穿越道路中還有很多特別情況，也要請同學(xué)們了解的。A、情況一當(dāng)你準(zhǔn)備穿越橫道，在綠燈亮的時(shí)分，過公路就肯定安全嗎？不會有轉(zhuǎn)彎車輛駛來嗎？同學(xué)說一說。B、情況二城鄉(xiāng)街道、胡同比擬多，并不是都有交通信號燈，那我們應(yīng)當(dāng)怎么來穿越道路呢？課件播放錄象：一名同學(xué)在街道猛跑右轉(zhuǎn)彎，剛好有一輛電動(dòng)自行車迎面左轉(zhuǎn)彎行駛過來，人車相撞；一輛汽車已離人行橫道很近了，一名同學(xué)還硬要橫穿公路與車搶道。先小組商量再溝通：他們這樣穿正確嗎？那么在街道、胡同到底應(yīng)當(dāng)怎樣正確安全地穿越道路呢？5、前面我們所講的都是常見的道路口要怎樣穿越，這里我們還要來介紹如何安全正確地穿越平交道口。A、熟悉什么是平交道口（邊課件出示圖片邊介紹道路與鐵路平面交叉道口就是平交道口，平交道口分為有人值守和無人值守兩種）B、課件播放錄象：道口剛亮紅燈，鈴聲響，橫桿已經(jīng)落下來，一名同學(xué)左右看看，還沒看見火車，就去拉開橫桿想快速跑過去。說說這樣做對嗎？安全正確地穿越平交道口，到底應(yīng)當(dāng)怎樣做呢？讀背兩首相關(guān)歌謠，牢記安全正確地穿越平交道口的方法。三、拓展1、老師帶著同學(xué)在學(xué)校模擬基地上邊背歌謠邊學(xué)穿人行橫道、走天橋。2、學(xué)會在以后的生活中奉勸那些沒有正確穿人行橫道、走天橋的行人，給小伙伴指出應(yīng)當(dāng)怎樣正確行走。一班級交通安全的優(yōu)秀教案4教學(xué)目的1、通過學(xué)習(xí)使同學(xué)明白什么是道路交通，理解遵守道路交通意義和重要性，明確每個(gè)人都要堅(jiān)固的樹立安全意識；明白一個(gè)人的安全每天都是從零開頭的。2、通過學(xué)習(xí)在日常生活中能以實(shí)際行動(dòng)遵守交通規(guī)章，做安全的小使者。教學(xué)過程（一）上學(xué)放學(xué)路上。老師語：同學(xué)們你們每天上學(xué)、放學(xué)都要走公路；都有要經(jīng)過“十字”路口和“三叉”路口，當(dāng)你行進(jìn)是都是否留心和留意過往的車輛；是否專心觀看地形呢？下面就這個(gè)問題談?wù)勗谌粘Ｉ袘?yīng)留意什么。（二）在路上要留意的問題。1、道路行駛要靠右行，都要配戴小黃帽，不能為所欲為忽左忽右，走路要眼看前方，排縱隊(duì)，不能相互并排行走，更不能在路上追路、玩耍。2、不能追逐車輛或向車上投擲物品，如：石子、泥團(tuán)、飲料瓶等，不能隨便搭乘過往的車輛。3、回赤米坑小組的同學(xué)除了走大路外，還要沿河走2千米的山路，山路內(nèi)側(cè)靠山、外側(cè)沿河，路面寬約2.5米，偶然有運(yùn)木頭小型農(nóng)用車、摩托車行使。所以家住赤米坑的林翠萍、王麗君等同學(xué)要特別當(dāng)心，除了用眼外還要用耳，彎道處要先聽再行，沒有聽到車聲都要靠山邊行走，雨天必需要派人來學(xué)校接。4、通過“十字”路口或“三叉”路口的同學(xué)，每次都要高度的警惕肯定要做到“四個(gè)環(huán)節(jié)”即：一停、二看、三想、四通過。5、帶著全班同學(xué)到校門口的“十字”路口進(jìn)行實(shí)地觀看并演練。（三）、乘車?yán)蠋熣Z：同學(xué)們衣、食、住、行是人們?nèi)粘Ｉ畈恍腥鄙俚摹皷|西”，那么這節(jié)課就“行”來談?wù)劇?、我們節(jié)假日去城里買學(xué)習(xí)用品、購置衣物肯定得由父母或村上的“大人”伴隨監(jiān)護(hù)下，只能乘坐班車或?qū)＞€車，不能乘坐超載車。在車上假如坐在靠窗子的位置，千萬不行將頭或手伸到窗外，特別是兩車交會時(shí)更不將頭伸至外觀看。2、乘車時(shí)上下車要讓車子停穩(wěn)后，才能上下車，心必要養(yǎng)成先下后上的`習(xí)慣，遇到老人或孕婦要主動(dòng)讓座。3、假如乘坐家人的摩托車出行，不能超戴。肯定要戴安全帽、身子要往前傾、手要抓牢車架，并要隨時(shí)提示騎車人不能太快，彎道時(shí)肯定要減速慢行、多打喇叭、不能超車；騎車時(shí)不能接聽手機(jī)、更不能打手機(jī)，以免分散留意力造成不測。4、嚴(yán)禁小同學(xué)騎自行車上路、肯定不準(zhǔn)載人逛路。5、如節(jié)假日進(jìn)城上街要走人行道，橫穿街道時(shí)肯定要走斑馬線，并要左右觀看待沒車時(shí)快速通過。（四）課堂談?wù)摗?、讓全體同學(xué)暢所欲言，發(fā)表自己的想法。2、同學(xué)之間可相互補(bǔ)充，對比自己的缺乏，還存在什么安全隱患。3、談?wù)勀銈兌勀慷冒l(fā)生的交通事故，并引導(dǎo)同學(xué)明白當(dāng)心能行萬年主船、生命靠自己終生呵護(hù)的道理。（五）課堂發(fā)言及總結(jié)1、由同學(xué)自由發(fā)言講路上閱歷，讓他們自己表述存有安隱患的地方。2、請同學(xué)們自己發(fā)言互相評議誰在要路上做的好，誰做的還不夠。3、今后該怎樣做。一班級交通安全的優(yōu)秀教案5班會資料：交通安全教育。班會目標(biāo)：1、經(jīng)過本次班會活動(dòng)，讓同學(xué)理解一次活潑活潑的交通安全教育。2、經(jīng)過逼真的畫面，真實(shí)的數(shù)據(jù)，使同學(xué)在活動(dòng)中學(xué)習(xí)交通規(guī)章，懂得愛護(hù)自我，懂得交通安全的重要性。3、經(jīng)過本次班會活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些常見的交通標(biāo)志，懂得一些根本的.交通規(guī)章，并逐步養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)章的良好行為習(xí)慣。班會重難點(diǎn)：培育同學(xué)樹立交通安全意識，養(yǎng)成交通安全的良好習(xí)慣。班會準(zhǔn)備：1、準(zhǔn)備多媒體課件。2、準(zhǔn)備一些和交通學(xué)問有關(guān)的的題目。3、同學(xué)自制交通標(biāo)志。4、準(zhǔn)備41份“遵守交規(guī)，珍愛生命，從我做起”的承諾書。班會過程：一、以逼真的畫面，真實(shí)的數(shù)據(jù)，真實(shí)的告誡，讓同學(xué)深深懂得愛護(hù)自我，就是幸福大家。1、談話導(dǎo)入：同學(xué)們，今天上課之前，老師有幾個(gè)問題要問大家：你最愛的人是誰（父母，爺爺奶奶，姥姥姥爺?shù)扔H人）那他們最愛的人又是誰呢（同學(xué)答復(fù)是自我）他們最關(guān)懷你們的是哪一方面（學(xué)習(xí)生活和安全）還記得每一天出門前他們說的話嗎（留意安全，不要在路上玩耍等）老師依據(jù)同學(xué)的答復(fù)導(dǎo)入課題：家人最愛的人是你們，你們的安全時(shí)辰牽動(dòng)著他們的心。伴著我國現(xiàn)代化建設(shè)，城鄉(xiāng)機(jī)動(dòng)車數(shù)量在不斷增加，可是修路的速度又老是跟不上，加之有的同學(xué)抱著僥幸心理違章上路，所以留下了許多安全隱患，發(fā)生交通事故的幾率大大增加，給一些家庭帶來了慘痛的代，下頭，我們來看一個(gè)小短片。2、看短片談感想。播放交通安全短片《公路上的杯具》。師：看了這個(gè)短片，你們有什么感想同學(xué)答復(fù)：同學(xué)A：看了之后感覺很害怕，以后都不敢過公路了。同學(xué)B：太慘了，陳洋這么小就喪失了生命。同學(xué)C：我以后必需要留意交通安全，感覺許多危險(xiǎn)都在我們身邊。3、真實(shí)數(shù)據(jù)：老師：交通事故離我們并不遙遠(yuǎn)，它經(jīng)常發(fā)生在我們的身邊，像陳洋同學(xué)這種事例每年都有許多，請同學(xué)們看下頭這組數(shù)據(jù)。（課件出示每年發(fā)生交通事故和傷亡的數(shù)據(jù)）道路交通是一個(gè)世界性的社會問題，它已成為國際社會的一大公害。據(jù)統(tǒng)計(jì)，進(jìn)入新世紀(jì)以來，中國已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān)，10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下，如此驚心動(dòng)魄的人間慘劇，留給世人的該是多么沉重的警示和思索。連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān)，一年10萬人是什么概念相當(dāng)于一年消逝一個(gè)小城鎮(zhèn)；一個(gè)月被吃掉一個(gè)萬人軍團(tuán)。一年經(jīng)濟(jì)損失33億多元，相當(dāng)于國家能夠養(yǎng)活XXX萬個(gè)失業(yè)人員；能夠使200萬個(gè)窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進(jìn)學(xué)堂，轉(zhuǎn)變他們的人生軌跡。4、揭示班會主題：交通安全伴我行這些血的教訓(xùn)向同學(xué)們敲響警鐘!——希望每個(gè)同學(xué)心中都有交通安全這根弦，時(shí)辰牢記遵守交通規(guī)章，防止受到損害，今天我們的班會主題就是：交通安全伴我行二、學(xué)會“走路”1、了解同學(xué)的交通工具。師問：大家每一天上學(xué)所用的交通工具是什么同學(xué)答復(fù)：步行，乘車。2、提出疑問：經(jīng)過了解大部分同學(xué)都是走路上學(xué)，你們會“走路”嗎同學(xué)們覺得很好笑，誰不會走路呢師介紹正確走路的含義。3、看圖片：觀看那些不會“走路”的圖片。問：圖片中的這些人會走路嗎他們做的對嗎哪不對呢依據(jù)同學(xué)的答復(fù)小結(jié)走走過程中哪些情景最危險(xiǎn)。課件出示：（1）橫穿公路很簡單出危險(xiǎn)。（2）三五成群橫著走在非人行道上，這樣最簡單發(fā)生交通事故。（3）行走時(shí)一心兩用，邊走邊看書，或邊走邊想問題，或邊走邊聊天，邊走邊玩……這樣做也非常危險(xiǎn)。4、應(yīng)當(dāng)怎樣過公路依據(jù)同學(xué)的答復(fù)出示課件。（1）在道路劃有機(jī)動(dòng)車道、非機(jī)動(dòng)車道和人行道的道路上，行人應(yīng)當(dāng)在人行道內(nèi)行走，在沒有劃分上述車道的道路上，行人要靠道路的右側(cè)通行。（2）在經(jīng)過有交通信號燈、斑馬線等交通設(shè)備的路口時(shí)，要按信號指示走人行橫道線。（3）在經(jīng)過沒有交通設(shè)備路口時(shí)，要留意過往車輛，在確認(rèn)安全前方可經(jīng)過。（4）不許在大路上、公路口和機(jī)動(dòng)車道坐臥、停留、打鬧、來回奔跑、互相追逐，任意突然橫穿公路。5、觀看小動(dòng)畫片《左看右看再左看》，幫忙同學(xué)記住如何避讓車輛。三、學(xué)會乘車1、出示一些同學(xué)乘車的圖片，說一說乘車方式是否正確，為什么不正確還有一些同學(xué)乘坐家長的摩托車，他們的乘坐方式是否正確2、究竟如何乘車才是安全的呢同學(xué)商量，師小結(jié)：（1）乘坐公共汽車，或者長途汽車時(shí)，要在站臺或指定地點(diǎn)依次候車，待車停穩(wěn)后，依次上下。（2）不得在機(jī)動(dòng)車道上攔乘機(jī)動(dòng)車。（3）不得在機(jī)動(dòng)車道上，從機(jī)動(dòng)車的左側(cè)上下車。（4）乘坐公共汽車和客運(yùn)車輛時(shí)，不得將身體的任何部位伸出車外。（5）乘坐摩托車時(shí)，必需戴頭盔。（6）不準(zhǔn)跳車，乘坐貨運(yùn)車輛時(shí)，不準(zhǔn)站立，不準(zhǔn)坐在廂欄板上。（7）上下車時(shí)，不要擁擠，要排隊(duì)按先后挨次上下。（8）不要乘坐農(nóng)用車，拖拉機(jī)，報(bào)廢車，超員車上下學(xué)。3、出示圖片，問：騎車有哪些需要留意的方面介紹騎車的準(zhǔn)則。自行車行駛“七不準(zhǔn)”（1）轉(zhuǎn)彎時(shí)須減速慢行