初中簡(jiǎn)短操行評(píng)語

初中簡(jiǎn)短操?行評(píng)語1?、你開朗活?潑的個(gè)性給?我們這個(gè)集?體平添了幾?許快樂。精?力充沛，學(xué)?習(xí)有熱情，?這是你進(jìn)步?的有力保障?。但你自挖?能力較差，?易為小事分?散精力，遇?事愛激動(dòng)，?不太樂于接?受別人的意?見，望你不?斷完善自我?，定能百煉?成鋼!2?、“書山有?路勤為徑，?學(xué)海無涯苦?作舟。”“?勤勉”會(huì)永?遠(yuǎn)成為你的?財(cái)富。事實(shí)?上，懂事的?你本身就是?親人和老師?的一筆財(cái)富?。學(xué)習(xí)中出?現(xiàn)波動(dòng)是正?常，只要我?們執(zhí)著地去?作一件事，?那么從長(zhǎng)遠(yuǎn)?看，勝利必?將屬于你。?請(qǐng)你珍惜自?己所擁有的?一切，并大?膽地去開拓?進(jìn)取，你將?會(huì)發(fā)現(xiàn)生活?就該如此陽?光燦爛!?3、勤奮是?一把金鑰匙?，它會(huì)幫你?打開知識(shí)殿?堂的大門;?勤奮是艘巨?艦，它會(huì)載?你搏擊知識(shí)?海洋的風(fēng)浪?!希望你能?牢牢握住這?把鑰匙，努?力學(xué)習(xí)，不?懈追求，希?望的大門一?定會(huì)向你敞?開。4、?你把你的熱?情投入了刻?苦的學(xué)習(xí)中?，投入了班?級(jí)的各項(xiàng)活?動(dòng)中，還有?體育運(yùn)動(dòng)中?……在各個(gè)?方面都能見?你的才華。?大方的你，?善于和同學(xué)?相處，受到?了同學(xué)的信?賴。望以后?能堅(jiān)持不懈?的在各個(gè)方?面歷練自己?，把握住自?己的今天和?明天。5?、你眼睛里?閃爍著智慧?的光芒，你?是一個(gè)思維?敏捷的好學(xué)?生。你聰穎?而不失沉穩(wěn)?，文靜而又?堅(jiān)強(qiáng);秀氣?、文雅的你?有較強(qiáng)的領(lǐng)?悟力，為人?淳樸，品行?端正，寬厚?仁道，不激?進(jìn)，不與人?爭(zhēng)鋒，同學(xué)?樂意親近你?。你能合理?地安排作息?時(shí)間，不為?各種言行左?右，把精力?放在學(xué)習(xí)上?，讓師長(zhǎng)放?心，真的難?能可貴。老?師真誠地希?望你充分發(fā)?揮自己的聰?明才智，你?應(yīng)該向知識(shí)?的深度和廣?度發(fā)展，使?學(xué)習(xí)成績(jī)更?上一層樓。?6、你隨?和、幽默、?會(huì)玩愛樂，?所以朋友很?多;你悟性?很強(qiáng)，思維?敏捷，所以?理科學(xué)習(xí)見?成效;你做?事從興趣出?發(fā)，定力不?足，意志力?不夠，所以?成績(jī)不穩(wěn)定?;你性格很?好，含而不?露、與世無?爭(zhēng)，但又不?甘示弱。你?優(yōu)點(diǎn)很多，?也有許多毛?病，我想掌?握好的方法?，是學(xué)業(yè)有?成的前提;?打下好的基?礎(chǔ)，是事業(yè)?發(fā)展的必須?;養(yǎng)成好的?習(xí)慣，是終?生受益的偉?業(yè)?！澳袃?不展風(fēng)云志?，空負(fù)天生?八尺軀”，?趕快調(diào)整好?自己的步伐?，趕上去，?你一定會(huì)展?鴻鵠之志。?7、你有?一顆純真的?心，你的笑?容如春風(fēng)洋?溢。你的自?覺、認(rèn)真、?刻苦精神很?難得，你是?一個(gè)令老師?和家長(zhǎng)寬慰?的孩子。你?品行優(yōu)良，?待人誠懇，?表里一致。?高二階段學(xué)?習(xí)穩(wěn)定，成?績(jī)良好，有?自強(qiáng)不息，?積極進(jìn)取的?精神。我想?，你有良好?的心理素質(zhì)?，你的思維?理解能力并?不在他人之?下，只是要?多加注意學(xué)?習(xí)的細(xì)節(jié)。?多思多練做?好知識(shí)的歸?納和問題的?反思，你的?成績(jī)會(huì)有很?大的提高。?8、你渴?望做一個(gè)守?紀(jì)律的學(xué)生?，但又常常?不能約束自?己。你渴望?為班級(jí)爭(zhēng)光?，但又缺乏?勇氣與膽量?、能力還不?夠。你渴望?學(xué)習(xí)成績(jī)的?進(jìn)步，但又?缺乏頑強(qiáng)拼?搏的精神。?請(qǐng)你不要灰?心，慢慢來?，只有不懈?的追求、不?斷努力，讓?無數(shù)次失敗?奠定成功的?基石，你終?能得到成功?的喜悅!?9、你聰明?活潑，樂觀?開朗，不甘?人后，在你?看似粗枝大?葉、大大咧?咧的外表下?，卻有一顆?豐富而又細(xì)?膩的心。你?純樸、心地?善良，不斤?斤計(jì)較，頗?有小小男子?漢的風(fēng)范。?望你在今后?的學(xué)習(xí)生活?中，不斷品?味學(xué)習(xí)“責(zé)?任”二字，?當(dāng)好一名班?長(zhǎng)!10?、你樸實(shí)無?華，思想健?康，積極上?進(jìn)，你身處?逆境，卻永?不退縮，你?不追求享受?、只追求方?方面面的進(jìn)?步，我為你?感到無比的?高興，希望?你做生活的?強(qiáng)者，不屈?不撓、勇往?直前，我會(huì)?永遠(yuǎn)支持你?、祝福你!?前進(jìn)的道路?是坎坷的，?愿你做一個(gè)?無畏的勇士?，采擷最美?麗的花朵!?11、你?是一個(gè)聰明?，善于開動(dòng)?腦筋，勇于?探索，富有?進(jìn)取心的好?學(xué)生。以頑?強(qiáng)的意志力?和拼搏精神?感染著每一?個(gè)同學(xué)，不?愧是班級(jí)同?學(xué)的榜樣。?拼搏、追求?、奮斗，是?你學(xué)業(yè)成功?的保證。你?有優(yōu)秀的思?維素質(zhì)和能?力，學(xué)習(xí)刻?苦，成績(jī)優(yōu)?異。你要注?意鍛煉自己?多方面的能?力，全方位?施展自己的?聰明才智，?我想這對(duì)你?今后的人生?大有裨益。?希望你能戒?驕戒躁、積?極進(jìn)取，力?爭(zhēng)“百尺竿?頭，更進(jìn)一?步”。1?2、聰穎好?學(xué)，積極思?考、善于發(fā)?問。性格開?朗、熱情大?方。做事負(fù)?責(zé)、干練。?主動(dòng)參與班?級(jí)活動(dòng)并能?做好組織工?作，深得老?師的信任。?望今后能以?更高的要求?來加強(qiáng)自己?各個(gè)方面的?能力，以更?強(qiáng)的實(shí)力迎?接未來的挑?戰(zhàn)。13?、誠實(shí)，文?靜是你良好?的一面;能?積極參加勞?動(dòng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)?上努力為班?級(jí)體爭(zhēng)取榮?譽(yù)，曾經(jīng)因?為沒有取得?好成績(jī)而落?淚，讓我深?深的感動(dòng)。?但學(xué)習(xí)是你?的薄弱項(xiàng)，?老師知道你?也很努力，?但缺少一個(gè)?有效的學(xué)習(xí)?方法，因此?致使你的學(xué)?習(xí)成績(jī)提高?不大。老師?建議你在這?一方面可以?多和同學(xué)交?流，找到適?合自己的有?效的學(xué)習(xí)方?法，爭(zhēng)取早?日實(shí)現(xiàn)你的?夢(mèng)想。1?4、你思維?敏捷，求知?欲強(qiáng)，能刻?苦鉆研;能?積極參加有?益的體育活?動(dòng);集體榮?譽(yù)感;班級(jí)?工作中，你?能認(rèn)真負(fù)責(zé)?地完成老師?布置的任務(wù)?，在同學(xué)中?有一定的威?信。但本學(xué)?期還是在作?業(yè)上，出了?些問題，一?定要想辦法?改正過來;?學(xué)習(xí)上，理?科成績(jī)有一?定的優(yōu)勢(shì)，?而文科成績(jī)?則比較薄弱?，其實(shí)文科?的學(xué)習(xí)很注?重平時(shí)的積?累，只要注?意平時(shí)持之?以恒地復(fù)習(xí)?，合理平衡?各學(xué)科學(xué)習(xí)?時(shí)間，必將?有一個(gè)大的?飛躍。老師?對(duì)你隨時(shí)都?抱以最大的?期望!1?5、你聽說?過這樣一句?名言嗎?不?積跬步，無?以至千里;?不積小流，?無以成江海?，學(xué)習(xí)上沒?有捷徑可走?，必須腳踏?實(shí)地，持之?以恒，鍥而?不舍，才能?學(xué)有所獲，?希望你時(shí)時(shí)?用這句話來?勉勵(lì)自己，?不要荒廢了?你良好的天?資。16?、你是一個(gè)?非常聰明的?學(xué)生。課堂?上有時(shí)能聽?到你富有“?創(chuàng)造性”的?發(fā)言。你的?學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)?良，是位優(yōu)?秀的學(xué)生。?熱心班集體?工作并協(xié)助?老師完成班?級(jí)工作。廣?泛閱讀課外?書籍，必將?為你的人生?增添光彩。?希望你繼續(xù)?努力，成為?全面發(fā)展的?好學(xué)生。?17、你不?缺少活潑和?開朗，是那?樣富有朝氣?，也許青春?就應(yīng)該這樣?燃燒吧!老?師希望你多?一份成熟和?穩(wěn)重，做一?個(gè)不斷完善?自我的強(qiáng)者?!人生分為?若干個(gè)階段?，每一階段?都有各自承?擔(dān)的任務(wù)和?目標(biāo)，我們?可以憧憬向?往，但不能?提前支取，?專注地做好?你現(xiàn)在應(yīng)該?做的事情吧?!祝你擁有?一個(gè)精彩的?人生!1?8、你忠實(shí)?憨厚，聽話?懂事，你心?系集體，樂?意助人，你?明白事理，?要求上進(jìn)，?但你拖拉散?漫，意志薄?弱，缺乏責(zé)?任，缺少動(dòng)?力，這一切?都阻礙了你?成績(jī)的飛速?進(jìn)步，讓老?師欣慰的是?這一切都在?慢慢地改變?著。相信自?己，只要信?心恒在，你?的明天一定?會(huì)變得美好?。19、?時(shí)光飛逝，?轉(zhuǎn)眼間又一?學(xué)期過去了?。你依然那?么清純、可?愛，只是，?當(dāng)青春的季?節(jié)悄然來臨?時(shí)，我希望?能更多的看?到你的長(zhǎng)大?，你的自律?。因?yàn)椋@?是你獲得更?大進(jìn)步得前?提!20?、也許你有?這樣的苦惱?：父母望子?成龍，老師?殷切期望，?你雖在意，?但你的成績(jī)?卻不太為你?爭(zhēng)氣。你也?想好好學(xué)，?但薄弱的基?礎(chǔ)總是制約?著你。其實(shí)?，你有很多?優(yōu)點(diǎn)，你善?良有禮貌，?關(guān)心集體，?這些都是你?的長(zhǎng)處。今?天，讓我告?訴你：老師?和家長(zhǎng)看中?的是在學(xué)習(xí)?的過程中你?抱以什么樣?的態(tài)度，而?不是成績(jī)的?高低，只要?是你努力后?的成績(jī)，老?師、家長(zhǎng)和?你自己也都?應(yīng)該坦然接?受!21?、你很聰明?，通過你的?努力，這學(xué)?期你的成績(jī)?進(jìn)步了，可?你的身邊還?有“粗心”?這位朋友，?使你和好成?績(jī)還有一定?距離。聰明?的你想獲得?優(yōu)異的成績(jī)?，一定知道?怎么做了，?對(duì)吧!相信?在不久的將?來，你一定?會(huì)和好成績(jī)?交上朋友的?。22、?你是一個(gè)熱?愛讀書，善?于鉆研，愛?好廣泛，學(xué)?習(xí)成績(jī)非常?優(yōu)秀的學(xué)生?，認(rèn)識(shí)你的?人都認(rèn)為你?是個(gè)“奇才?”。你曾為?班級(jí)和學(xué)校?爭(zhēng)得了榮譽(yù)?，你樹立起?遠(yuǎn)大理想，?立志考上“?劍橋”、“?牛津”之類?的大學(xué)，這?是何等的令?人欽佩!老?師多么希望?你能揚(yáng)起理?想的風(fēng)帆，?實(shí)現(xiàn)美好的?理想啊!然?而，看到你?不能正確地?接受老師的?批評(píng)，與同?學(xué)的關(guān)系日?益疏遠(yuǎn)，對(duì)?值日工作漠?不關(guān)心，老?師真是從內(nèi)?心為你的落?后而焦急。?我送你三句?話：“三人?行，必有我?師”、“失?去朋友的人?將孤獨(dú)無援?”、“勞動(dòng)?才能創(chuàng)造一?切”。相信?知錯(cuò)就改的?人會(huì)更有發(fā)?展。積極進(jìn)?取，全面發(fā)?展，你會(huì)更?加完美!?23、你是?一個(gè)活潑可?愛的女生，?學(xué)習(xí)很努力?，成績(jī)較好?，作為組長(zhǎng)?和課代表你?很盡職盡責(zé)?，深得老師?和同學(xué)們的?好評(píng)。在公?司乒乓球比?賽中你還為?學(xué)校和班級(jí)?爭(zhēng)得了榮譽(yù)?。希望你有?問題時(shí)要多?問老師、并?多和同學(xué)們?交流學(xué)習(xí)感?受，力爭(zhēng)成?績(jī)更上一層?樓。24?、你的優(yōu)點(diǎn)?一如太陽的?光輝，是任?何烏云都無?法遮蔽的，?你活潑、開?朗、自強(qiáng)、?向上，多才?多藝，顯示?了你良好的?素質(zhì)和深厚?的潛力。但?我更有期望?你能堅(jiān)定自?己的信念，?不隨波逐流?，給自己的?青春留下難?忘的記憶!?25、你?的可貴之處?在于平和;?平和令你寵?辱不驚，平?和使你淡薄?名利，平和?讓你寬厚待?人;絕不隨?聲附和，決?不人云亦云?，同齡人中?難得的質(zhì)疑?精神，在你?的身上得以?展現(xiàn);高品?質(zhì)的智商，?敏銳的洞察?力，極強(qiáng)的?領(lǐng)悟力，令?你的學(xué)習(xí)輕?松而有效。?謹(jǐn)記：天外?有天，山外?有山。忘早?日振翅高飛?上云霄。?26、學(xué)習(xí)?認(rèn)真、刻苦?，生活節(jié)儉?，處世大方?。成績(jī)較穩(wěn)?定，保持前?列。熱愛勞?動(dòng)，主動(dòng)維?護(hù)好班級(jí)環(huán)?境，受到老?師同學(xué)的好?評(píng)。望今后?能樂觀、開?朗些，主動(dòng)?參與些文體?活動(dòng)，從各?個(gè)方面來培?養(yǎng)、鍛煉自?己。27?、你無疑是?個(gè)很出色的?學(xué)生，你的?努力、你的?悟性，你的?成績(jī)都證明?了這一點(diǎn)。?令你不解的?是，盡管如?此，老師和?家長(zhǎng)還常要?求你這、要?求你那。你?要明白，這?說明你還有?著連自己都?沒充分意識(shí)?到的潛力。?望你在新的?一年里傾盡?全力，爭(zhēng)取?更大進(jìn)步!?28、我?一直欣賞你?在寫作上的?靈氣，讀你?的作文常給?我耳目一新?的感覺，這?是多么難得?呀!可是，?我以為你在?有些科目的?學(xué)習(xí)中有畏?難情緒，請(qǐng)?記住，泥濘?的道路只是?那么一段，?走過去就會(huì)?海闊天空!?29、你?渴望學(xué)習(xí)成?績(jī)的進(jìn)步，?為此一如既?往地堅(jiān)持著?自己刻苦努?力、奮發(fā)圖?強(qiáng)的求學(xué)原?則，所有這?些努力也最?終換來了豐?收的喜悅，?盡管你的學(xué)?習(xí)成績(jī)還不?夠理想，但?你有堅(jiān)定的?信念。我相?信，成功的?花朵在汗水?的澆灌中會(huì)?更加鮮艷。?30、經(jīng)?過幾年來的?不懈努力，?你已成為全?校聞名的好?學(xué)生，新的?學(xué)習(xí)生活已?經(jīng)在你面前?展開，愿你?駕駛著裝滿?知識(shí)的巨輪?，樹起理想?的風(fēng)帆，擎?著奮斗的指?南針，抵達(dá)?科學(xué)的彼岸?。31、?你是一個(gè)很?有修養(yǎng)的學(xué)?生，對(duì)待同?學(xué)總是謙虛?友好，對(duì)待?學(xué)習(xí)總是毫?不怠慢。你?守紀(jì)、肯學(xué)?、積極進(jìn)取?，你為人謹(jǐn)?慎，待人誠?懇，辦事認(rèn)?真，表里一?致。你團(tuán)結(jié)?同學(xué)，尊敬?老師，關(guān)心?同學(xué)。勤奮?、好學(xué)、頑?強(qiáng)，是你對(duì)?美好未來的?向往。如果?你能在學(xué)習(xí)?上避免淺嘗?輒止，能深?入鉆研，形?成適合自己?的良好的學(xué)?習(xí)方法，排?除干擾，靜?心學(xué)習(xí)，相?信你的成績(jī)?會(huì)有很大突?破的。3?2、真是有?緣，初三分?班你再一次?為我班上的?學(xué)生，老師?再次為有你?這樣的學(xué)生?而感到高興?。你質(zhì)樸、?誠實(shí)、好學(xué)?、上進(jìn)的品?質(zhì)為老師和?同學(xué)們稱贊?。班上評(píng)優(yōu)?你所得到的?票數(shù)，足以?證明了你在?同學(xué)中的威?信，你不善?言語，不善?表現(xiàn)，但你?在學(xué)習(xí)上，?在工作上默?默的行動(dòng)，?足以感動(dòng)了?大家。你可?能會(huì)說：我?的學(xué)習(xí)成績(jī)?不夠優(yōu)秀。?其實(shí)老師要?說，你一直?是上進(jìn)的，?要強(qiáng)的，各?方面都是嚴(yán)?格要求自己?的，現(xiàn)在的?努力，可能?不會(huì)馬上見?效，但一直?努力下去，?付出總會(huì)有?回報(bào)的，將?來的你學(xué)習(xí)?、工作都會(huì)?很出色的。?33、你?是一個(gè)寬容?、善良、可?愛的男孩，?期中考試你?以優(yōu)異的成?績(jī)令人刮目?相看，你品?質(zhì)端正，尊?重老師、團(tuán)?結(jié)同學(xué)，同?學(xué)們都很喜?歡你，在學(xué)?習(xí)上，你一?絲不茍，精?益求精，尤?其是看你的?作業(yè)是一大?享受，不僅?整潔漂亮，?而且回答問?題有獨(dú)到的?見解，你能?承擔(dān)班級(jí)的?衛(wèi)生委員這?一職責(zé)，工?作努力，盡?職盡責(zé)，同?學(xué)們漸漸認(rèn)?可了你!雖?然你平時(shí)不?聲不響，但?你學(xué)習(xí)勤奮?努力，希望?你永遠(yuǎn)保持?!爭(zhēng)取“沖?”到年級(jí)前?___名!?34、老?師知道你一?直很努力，?但終因有的?學(xué)科差距很?大而導(dǎo)致你?信心屢受打?擊，可能分?科能給你帶?來好的心情?，只是無論?如何你都必?須加足馬力?。愿你能把?握好自己的?人生，永不?言棄!3?5、外表秀?氣柔弱的你?，卻有著灑?脫的個(gè)性。?你的善良與?寬容大度交?相輝映，贏?得了同學(xué)的?好評(píng);你的?平和與善解?人意，讓老?師倍感欣慰?。文筆優(yōu)美?的隨筆，是?老師怡心養(yǎng)?性的享受，?如朋友般的?交流是我期?盼的師生境?界。高二的?你更加沉穩(wěn)?與理性，對(duì)?學(xué)習(xí)的態(tài)度?更加專注，?成績(jī)有一定?的提升。希?望不僅要勤?學(xué)，更要好?問，掌握科?學(xué)方法，提?高課堂效率?，爭(zhēng)取高三?更大的進(jìn)步?。36、?你忠實(shí)厚道?，樸直豁達(dá)?，班中的臟?活、累活總?能看到你的?身影，誰有?難處你都熱?情相助，同?學(xué)老師都愿?意接近你。?當(dāng)今具有這?些品質(zhì)尤為?可貴。你學(xué)?習(xí)刻苦努力?，成績(jī)有所?提高。老師?想提醒你面?對(duì)學(xué)習(xí)中的?困難，切勿?焦躁，你最?需要的是要?自信而不自?卑，認(rèn)真探?究學(xué)習(xí)方法?，提高效率?，尤其是上?課要認(rèn)真聽?講，課后及?時(shí)消化、鞏?固。注意學(xué)?習(xí)的每一個(gè)?細(xì)節(jié)，做好?歸納小結(jié)。?一步一個(gè)腳?印地去實(shí)現(xiàn)?自己的人生?目標(biāo)。3?7、你領(lǐng)悟?力強(qiáng)，為人?誠樸，品行?端正，溫文?爾雅，是一?個(gè)小小男子?漢。你的機(jī)?智、聰明、?率真，讓你?顯得那樣可?愛。努力、?執(zhí)著、向上?，是你步步?攀登的力量?;拼搏、追?求、奮斗是?你學(xué)業(yè)成功?的保證。望?你再接再厲?，在新的一?年里，更充?實(shí)，更快樂?!38、?我知道你在?長(zhǎng)大，你對(duì)?很多事有了?更多的主見?。我應(yīng)該對(duì)?此感到欣慰?!但我仍想?再給你一點(diǎn)?忠告：“有?主見”但不?要固執(zhí)己見?，多聽聽父?母師長(zhǎng)的看?法會(huì)使你的?思想更成熟?，行為更有?好的收效。?39、你?是一個(gè)誠實(shí)?的男孩，能?虛心接受老?師的教育，?你思想上積?極要求進(jìn)步?，但又常常?不能嚴(yán)格要?求自己，能?熱愛集體，?但又常常給?集體抹黑，?希望學(xué)有所?長(zhǎng)，但又缺?乏刻苦踏實(shí)?的學(xué)習(xí)作風(fēng)?，以致學(xué)習(xí)?一般，工作?想做好，但?又缺乏主動(dòng)?精神，能力?也不夠。愿?你振作起來?，“吃一塹?，長(zhǎng)一智”?，做一個(gè)優(yōu)?秀的好學(xué)生?!40、?課堂上，你?答案在胸，?卻從不輕易?舉手;班級(jí)?里，你滿腔?熱情，卻從?未啟齒表白?。你的作業(yè)?整潔，成績(jī)?總是保持優(yōu)?良，若能敞?開心扉，融?匯在集體的?海洋中，你?將會(huì)收獲更?多的快樂。?41、課?堂上，總能?看到你和同?學(xué)們熱烈積?極討論的場(chǎng)?面;課下，?又總能聽到?你那快樂的?開懷大笑;?集體活動(dòng)中?，還總能見?到你踴躍活?潑的身影…?…你留給老?師印象深刻?的事情太多?，而且還都?很好!繼續(xù)?努力吧，成?功定會(huì)眷顧?像你這樣做?好準(zhǔn)備的人?!初中簡(jiǎn)?短操行評(píng)語?精選1、?你是個(gè)活潑?大方、機(jī)靈?好進(jìn)的孩子?。你待人真?誠熱情，樂?于助人，臉?上總掛著和?善的微笑，?給人以春天?般的溫暖。?賽場(chǎng)上你矯?健的身姿、?拼搏的斗志?激勵(lì)著每一?位同學(xué)。學(xué)?習(xí)上你也毫?不松懈，總?是爭(zhēng)著發(fā)言?，書寫有了?很大的進(jìn)步?，背書你也?總是名列前?茅，張老師?為有你這樣?的一個(gè)學(xué)生?而倍感自豪?。但你有時(shí)?放松對(duì)自己?的要求。粗?心常會(huì)與你?為伴，希你?各方面嚴(yán)于?律己，在班?中樹立威信?，那么你的?用武之地會(huì)?更寬廣!?2、你少言?寡語，學(xué)習(xí)?認(rèn)真，有一?顆上進(jìn)的心?，成績(jī)較以?前有很大的?進(jìn)步，如果?能在數(shù)學(xué)上?再多下點(diǎn)功?夫，我相信?你一定會(huì)很?棒的!3?、你見到老?師總能禮貌?相待，老師?覺得你比以?前懂事了，?學(xué)習(xí)比以前?認(rèn)真，作業(yè)?能按時(shí)完成?，字跡清楚?端正，你關(guān)?心集體，每?天都能把班?級(jí)里的毛巾?洗干凈，老?師希望你上?課積極發(fā)言?，爭(zhēng)取更大?的進(jìn)步。?4、你是一?個(gè)文靜和懂?事的孩子，?平時(shí)學(xué)清潔?，講衛(wèi)生，?學(xué)習(xí)較認(rèn)真?，能寫出一?手漂亮的字?，老師批到?你的作業(yè)時(shí)?，心里很高?興，總覺得?是一種享受?，不過，近?來做數(shù)學(xué)題?時(shí)，你總是?要把數(shù)學(xué)題?抄錯(cuò)，結(jié)果?影響了考試?成績(jī)，很可?惜，希今后?能積極發(fā)言?，老師相信?你一定能做?到。5、?在老師的心?目中你是一?位聰明調(diào)皮?的學(xué)生，你?的學(xué)習(xí)一般?，不求上進(jìn)?，如果把你?的聰明才智?用到學(xué)習(xí)上?去，你定會(huì)?更優(yōu)秀。有?時(shí)你會(huì)把腦?子用到不正?常的地方去?，那可很糟?糕，老師覺?得你沒有以?前好，長(zhǎng)時(shí)?間想著玩，?你的學(xué)習(xí)成?績(jī)會(huì)上不去?，希你清醒?頭腦，力求?上進(jìn)，努力?趕上和超過?別人。6?、你聰明可?愛，總是在?默默地學(xué)習(xí)?，上課發(fā)言?積極，頭腦?很靈活，老?師發(fā)現(xiàn)你的?聲音很好聽?。成績(jī)優(yōu)秀?，希望繼續(xù)?保持!7?、你尊師守?紀(jì)，勞動(dòng)起?勁，與同學(xué)?們友好相處?。在學(xué)習(xí)上?，經(jīng)過后半?學(xué)期的努力?，有了較大?的進(jìn)步，比?如書寫、寫?作等方面，?但還要奮起?直追。你能?正確認(rèn)識(shí)到?自己的不足?而且不斷地?改進(jìn)，這是?一個(gè)可喜的?變化。張老?師相信你只?要專注于學(xué)?業(yè)，勤奮踏?實(shí)，博覽群?書，努力尋?找適合自己?的學(xué)習(xí)方法?，你會(huì)有更?多更巨大的?收獲!8?、你聰明可?愛，有一手?漂亮的好字?，學(xué)習(xí)刻苦?踏實(shí)，團(tuán)結(jié)?同學(xué)，樂于?助人，成績(jī)?優(yōu)異。希望?在新的一年?里，繼續(xù)保?持!9、?你是一個(gè)聰?明伶俐的好?女孩，上課?發(fā)言積極，?思維活躍;?在學(xué)習(xí)上樂?于幫助別人?;成績(jī)優(yōu)秀?，在各方面?都能全面發(fā)?展，并且很?出色。老師?很喜歡你，?希望能過一?個(gè)愉快的春?節(jié)!10?、你愛好學(xué)?習(xí)，作業(yè)能?按時(shí)完成，?字跡清楚，?寫的字真漂?亮，老師批?到你的作業(yè)?真是一種享?受，你在勞?動(dòng)中，總是?積極肯干，?值日工作非?常負(fù)責(zé)，課?后也喜歡活?動(dòng)，如果你?能把寫字姿?勢(shì)改正確，?那該多好啊?!希你今后?上課時(shí)要大?膽發(fā)言，發(fā)?揮自己的聰?明才智。?11、你平?時(shí)話很少，?但是挺聰明?的，發(fā)言積?極，成績(jī)優(yōu)?異，不過可?要認(rèn)真一點(diǎn)?兒，這樣你?一定會(huì)更棒?的!12?、老師看著?你的大腦袋?和有神的大?眼睛，就覺?得你是一個(gè)?聰明可愛的?男孩，老師?同學(xué)都喜歡?聽你講故事?，你講得故?事多么動(dòng)聽?，每個(gè)同學(xué)?都拍手叫好?，你還是一?個(gè)有禮貌的?好孩子，現(xiàn)?在你作業(yè)確?實(shí)比以前認(rèn)?真了，只是?作業(yè)有時(shí)還?要拖拉。假?如你能做到?按時(shí)完成作?業(yè)，同學(xué)、?老師都會(huì)更?加喜歡你。?13、你?很聰明，但?有時(shí)又很調(diào)?皮，上課能?認(rèn)真聽講，?愛動(dòng)腦筋，?成績(jī)優(yōu)良。?如果以后能?改掉粗心、?馬虎的壞毛?病，老師相?信你一定會(huì)?更棒的!?14、你是?一個(gè)文靜、?懂事的女孩?，平時(shí)愛清?潔，講衛(wèi)生?，學(xué)習(xí)認(rèn)真?，還能寫出?一手漂亮的?字，老師為?有你這樣的?學(xué)習(xí)而感到?高興，老師?希望你上課?大膽發(fā)言。?15、你?很誠實(shí)，但?又有點(diǎn)好動(dòng)?，關(guān)心集體?，團(tuán)結(jié)同學(xué)?，成績(jī)良好?，如果在遇?到困難時(shí)，?能多動(dòng)點(diǎn)腦?筋，你將會(huì)?很出色的!?初中簡(jiǎn)短?操行評(píng)語優(yōu)?秀1、還?記得嗎?_?__米、_?__米跑道?上你奮力沖?刺的一刻，?有多少人為?你吶喊、為?你加油、為?你喝彩，而?當(dāng)時(shí)的我，?好激動(dòng)、好?興奮!自此?，那一幕便?深深地烙在?我的腦海里?。老師喜歡?你朝氣蓬勃?的樣子。但?在學(xué)習(xí)上一?定要加強(qiáng)，?作業(yè)要認(rèn)真?完成，不會(huì)?的要多向老?師同學(xué)請(qǐng)教?，課后也要?抓緊些，只?要你能做到?，相信不久?以后你的成?績(jī)會(huì)有很大?的提高。?2、你是一?個(gè)性格開朗?、活潑，十?分可愛的女?孩。課后你?認(rèn)真按時(shí)完?成作業(yè)，字?越來越清秀?，老師常常?為你生動(dòng)流?暢的日記而?感到高興。?你有很多優(yōu)?秀的品質(zhì)，?和同學(xué)相處?時(shí)寬容大度?，熱心班上?的人和事，?積極參加體?育鍛煉和其?他文體活動(dòng)?，有較強(qiáng)的?活動(dòng)能力。?課間你很活?躍，言談常?常迸發(fā)出智?慧的火花,?然而課堂上?你的小手卻?不常常舉起?，這是為什?么呢?聰明?的孩子,希?望你揚(yáng)長(zhǎng)避?短，這樣你?的天空會(huì)更?開闊。3?、你是那么?聰穎、可愛?，一學(xué)期來?，你總是孜?孜不倦地學(xué)?習(xí)課內(nèi)、課?外知識(shí)，成?績(jī)優(yōu)秀，興?趣愛好廣泛?，你能寫出?一手漂亮的?字，同學(xué)們?好羨慕啊!?黑板報(bào)工作?老師交給你?很放心，希?望你練字持?之以恒，再?接再厲，假?如平時(shí)你對(duì)?同學(xué)再真誠?一點(diǎn)，做事?再踏實(shí)一點(diǎn)?，多與同學(xué)?交流合作，?那么都相信?會(huì)有更多的?人喜歡你。?4、你是?個(gè)文靜內(nèi)秀?的女孩，感?情細(xì)膩而豐?富。寬容善?良、好學(xué)上?進(jìn)是你最大?的美德。你?作業(yè)一絲不?茍，也能爭(zhēng)?取發(fā)表觀點(diǎn)?，積極參加?班隊(duì)活動(dòng)，?值日工作十?分負(fù)責(zé)。你?在班隊(duì)活動(dòng)?上表現(xiàn)出色?，忘不了你?精彩的小品?表演，忘不?了你綠蔭場(chǎng)?上的颯爽英?姿。雖然你?從不炫耀自?己，但大家?已十分佩服?你。張老師?希望你再開?朗大膽一些?，學(xué)習(xí)上學(xué)?會(huì)融會(huì)貫通?、舉一反三?，相信你一?定會(huì)實(shí)現(xiàn)心?中的夢(mèng)想!?5、你是?一個(gè)聰明機(jī)?靈的小男孩?，只是課堂?上自由散漫?，從不何菲?你是一個(gè)敏?感細(xì)膩的孩?子，平時(shí)嚴(yán)?守紀(jì)律，與?人為善。和?你接觸的時(shí)?間越長(zhǎng)，越?覺得你是比?較聰慧的，?但是你深藏?不露，又缺?乏了一點(diǎn)自?信，所以使?自己的潛力?沒有好好發(fā)?揮出來。還?想回味你的?佳作在網(wǎng)上?發(fā)表的喜悅?嗎?希望你?積極參與課?堂討論，練?好鋼筆字。?張老師相信?只要你開朗?大膽再踏實(shí)?細(xì)心些，一?定會(huì)比現(xiàn)在?更出色!?6、你是一?個(gè)漂亮大方?的小姑娘，?口頭表達(dá)能?力較強(qiáng)。小?牛頓把制作?好的風(fēng)車擺?在同學(xué)們面?前時(shí)，不是?由于講不出?風(fēng)車?yán)锩娴?原理而同樣?遭到同學(xué)們?的奚落嗎你?有一顆渴求?知識(shí)和進(jìn)步?的心，又怎?能因小小的?挫折而放棄?努力呢要知?道，你只是?在學(xué)習(xí)上缺?乏持之以恒?的精神，對(duì)?自己的信心?不足而已，?所以一些簡(jiǎn)?單的基礎(chǔ)的?東西反倒打?敗了你。聰?明的姑娘，?還記得“鐵?棒磨成針”?的典故嗎只?要下苦功并?再細(xì)心一點(diǎn)?，你的心愿?一定會(huì)實(shí)現(xiàn)?，老師期待?著這一天的?早日到來。?7、還記?得那次班會(huì)?嗎?你大大?方方地站在?臺(tái)前，給大?家唱了一首?歌。真是悅?耳動(dòng)聽，你?通過自己的?努力贏得了?大家的掌聲?!孩子，這?一學(xué)期，你?有了很大的?進(jìn)步，書越?讀越有感情?了，字也很?清秀，課堂?發(fā)言越來越?積極，而且?你說得真好?，讓大家對(duì)?你刮目相看?，你在大家?的眼中不再?是一個(gè)嬌氣?任性的女孩?了老師真為?你自豪。爭(zhēng)?取下個(gè)學(xué)期?你有更出色?的表現(xiàn)，老?師送你一句?話：有志者?，事竟成!?8、你是?一個(gè)聰明、?文靜的好學(xué)?生，你自覺?遵守紀(jì)律、?團(tuán)結(jié)友愛、?熱愛勞動(dòng)，?常常為班級(jí)?默默地做事?，為此，老?師和同學(xué)感?謝你。在學(xué)?習(xí)上你能認(rèn)?真完成老師?布置的任務(wù)?，但總少點(diǎn)?鉆勁，少份?細(xì)心。老師?認(rèn)為如果你?能更嚴(yán)格要?求自己，你?可以做得非?常出色。?9、常能看?到的是你略?帶害羞的笑?臉，常能感?受到的是你?一顆好學(xué)上?進(jìn)的心，你?的熱情有禮?，友善助人?，你的認(rèn)真?學(xué)習(xí)，都給?大家留下