2023年教務主任年終述職報告三

第4頁共4頁2023年?教務主任年?終述職報告?三尊敬的?領導、同志?們：一年?來，在學校?領導和同事?們幫助、支?持下，我逐?漸認為，要?成為一名稱?職的教導主?任，應做到?甘于奉獻，?勤于學習，?善于研究，?敢于創(chuàng)新，?務本求實，?團結(jié)協(xié)作。?回顧一年?來的工作，?有喜悅，也?有困惑；現(xiàn)?就本年度的?工作述職如?下，懇請領?導和同事們?給予指導：?一、身正?為范，積極?做好上級布?置的各項工?作俗話說?：在其位、?務其職、思?其政。作為?教務主任，?我首先要求?自己做到正?確定位，牢?固樹立兩種?意識。1?、重視合作?意識。作為?一名中層干?部，必須做?到“上情下?達”，“下?情上曉”，?起橋梁溝通?作用。在工?作中，我能?以求真務實?的態(tài)度，顧?全大局，融?合群體，在?校長室的指?導下，制訂?好高中教導?處的工作計?劃，并__?_實施，使?高中工作更?有計劃性、?針對性、實?效性，并注?意總結(jié)教育?教學方面的?經(jīng)驗，及時?召開各種會?議，使高中?教育教學工?作運作正常?。2、突?出服務意識?。教學是服?務，管理更?是服務。教?務處的工作?是瑣碎而繁?雜的。因此?，在平時工?作中，我堅?持兩條原則?：一是加強?學習，不斷?加固精神防?線，弘揚正?氣；二是樂?于接受群眾?監(jiān)督，自覺?做到“三不?”，即工作?時間長不計?較，工作任?務重不叫苦?，做的事情?多不厭煩。?我始終認為?，一個人無?論職位高低?，能力大小?，都要對工?作盡一份責?任，獻一份?力量。我不?斷告誡自己?，要以身作?則，只有這?樣才能贏得?教師們的信?任與支持。?在工作中，?我要求別人?做到的，我?自己首先要?做到，對待?同志態(tài)度要?謙和，和教?師建立起平?等的合作關?系，注重團?結(jié)，容人容?言，榮辱不?驚，提高心?理承受能力?。二、求?真務實，努?力工作一?年來，緊緊?圍繞“教師?成長和學生?發(fā)展”這個?中心，積極?探索適合教?師發(fā)展的管?理形式，適?合學生發(fā)展?的教育方式?；以堅定的?信心、飽滿?的熱情、求?實的作風和?創(chuàng)新的精神?展開教導處?工作；按照?教學計劃和?課程標準的?要求，開足?開齊了課程?，合理分解?教學工作任?務，制定教?學工作計劃?，主持教導?處人員會議?和高中教職?工會議，指?導開展教研?工作，協(xié)調(diào)?解決教學中?遇到的各類?問題，跟蹤?檢查教育教?學全過程，?做到檢查務?實，考核公?正、公平，?獎罰分明；?做好畢業(yè)班?的教育教學?工作，確保?教學任務的?全面落實和?教學質(zhì)量的?穩(wěn)步提高。?三、團結(jié)?協(xié)作，服務?教學教導?處的主要職?責是為教學?服務，保證?教學工作的?正常開展，?并為教學質(zhì)?量的逐步提?高實施相應?的管理，逐?步探索和修?訂各項管理?和評價措施?。在校長室?的指導下，?每學期都制?定了考核方?案，有效地?促進了教育?教學工作的?開展，使各?年級組、廣?大教師心中?有目標，行?動有指導，?教學有效果?。做到學?期有工作計?劃、有總結(jié)?，每周有工?作安排、大?事有記載、?活動有記錄?。每學期開?學前，與教?導處負責教?研的同志積?極商討、謀?劃教研活動?主題與方式?，在教研活?動中，主動?探究、積極?實踐。教研?活動鍛煉了?一批老師，?課堂教學中?，他們大膽?嘗試，有思?想，有觀點?，對別人存?在的問題毫?無保留地真?誠指出，對?別人提出的?不同意見和?建議非常樂?意接受。嚴?格按照課程?計劃，開足?上好各門課?程，有計劃?___開展?新課改培訓?和新課改示?范課、青年?教師賽課活?動。在這樣?一個良好的?教研氛圍中?，老師們認?識問題、發(fā)?現(xiàn)問題和解?決問題的能?力提高了，?教研活動的?實效性也漸?漸提高。?教學是一項?需要愛心與?智慧的工作?，教學中遇?到的許多問?題，需要依?靠智慧來解?決，智慧來?自細心的觀?察，來自于?勤奮地讀書?、勤奮地工?作，來自于?不斷地反思?，不斷否定?自我，超越?自我。我愛?書，也愛讀?書，再忙的?時候沒有放?棄讀書，我?參加在職研?修，努力提?高自己各方?面的水平。?雖然在教學?上我可以算?是一個老兵?了，但我仍?沒有放棄對?教學基本功?的訓練，每?學期帶頭上?公開課，認?真?zhèn)浜蒙虾?每一節(jié)，認?真批改學生?的作業(yè)，做?好作業(yè)批改?記錄。1?、課堂教學?方面。我主?動開設校內(nèi)?公開課和課?改示范課，?爭取大家的?評議。2?、輔導學生?方面。盡管?教導處工作?占去了我很?多的精力，?但在教學工?作和輔導學?生方面仍不?敢放松。?然而，自身?教育教學水?平和指導水?平仍然不能?適應時代，?面對現(xiàn)實我?時時提醒自?己，要盡可?能地善待自?己，善待學?生，與學生?要象朋友一?樣，時時刻?刻關心他們?，愛護他們?，我要做到?愛生如子，?我與學生有?“師生心橋?”作為聯(lián)系?的紐帶。?四、認真反?思，努力改?進回顧一?年的工作，?我感覺教導?處的工作還?比較稚拙，?經(jīng)驗不足。?隨著教學形?勢的不斷發(fā)?展，還有不?少的困惑和?不足亟待解?決。主要概?括起來，有?以下幾點：?一是“深?”字的體現(xiàn)?上還不夠。?對各位教師?的困難和需?要了解少，?超前服務、?及時服務、?細致服務的?工作還不到?位。深入課?堂、指導業(yè)?務的力度還?很不夠。?二是“實”?字的體現(xiàn)上?還不夠。工?作抓細、抓?實、抓具體?和“一竿子?插到底”的?實干精神還?不夠強。?三是“韌”?字的體現(xiàn)上?還不夠。本?人由于性格?使然，處理?問題有時考?慮得過多，?對教學過程?的管理還不?夠有力，今?后工作中要?加以改進。?一年的教?務