關(guān)于小學(xué)生素質(zhì)報(bào)告冊(cè)的評(píng)語(yǔ)

小學(xué)生素質(zhì)?報(bào)告冊(cè)評(píng)語(yǔ)?1.不?要計(jì)較老師?總批評(píng)你，?其實(shí)老師是?喜歡你的，?喜歡你聰明?，對(duì)老師同?學(xué)熱情。你?的成績(jī)不理?想是因?yàn)槟?上課沒(méi)有用?心聽(tīng)講，如?果用心聽(tīng)講?你的成績(jī)會(huì)?趕上來(lái)的，?那么老師會(huì)?更喜歡你。?和同學(xué)們來(lái)?個(gè)競(jìng)賽有勇?氣嗎?有老?師幫助你，?你進(jìn)步一這?會(huì)很快的。?2.勤?奮扎實(shí)，意?志堅(jiān)強(qiáng)，是?你給同學(xué)們?留下的最深?刻的印象，?“學(xué)習(xí)”幾?乎占據(jù)了整?個(gè)生活的全?部，從中你?找到了快樂(lè)?，獲得了成?功的體驗(yàn)，?這都是你的?長(zhǎng)足之處，?愿你在新的?一年里能交?上更多的朋?友，因?yàn)榕c?相知的朋友?一起分享快?樂(lè)與分解憂(yōu)?愁，對(duì)于多?采的生活一?樣是必不可?少的。3?.“天下?無(wú)難事，只?怕有心人”?確實(shí)通過(guò)你?的努力，你?有所進(jìn)步，?但你還需加?把勁，繼續(xù)?努力，不要?再懶惰，這?樣你的進(jìn)步?會(huì)更快，更?大，相信不?久你就會(huì)取?得好成績(jī)，?老師期待著?你有更大的?進(jìn)步。4?.在校表?現(xiàn)較好，能?自覺(jué)遵守學(xué)?校的各項(xiàng)規(guī)?章制度。上?課專(zhuān)心聽(tīng)講?，積極思考?，學(xué)習(xí)成績(jī)?良好。望今?后能在勤奮?學(xué)習(xí)之余多?參加一結(jié)些?有益的活動(dòng)?，使各方面?素質(zhì)都得到?提高!5?.你的歡?笑像一支歌?，你的熱情?像一團(tuán)火，?你對(duì)待工作?認(rèn)真負(fù)責(zé)，?樂(lè)于助人，?是一個(gè)有正?義感的男孩?，希望你繼?續(xù)努力，爭(zhēng)?取成為品學(xué)?兼優(yōu)的好學(xué)?生。6.?你會(huì)皺起?眉頭，是想?不出問(wèn)題嗎??你會(huì)默不?作聲，是不?知道怎么回?答嗎?你會(huì)?在老師不注?意時(shí)，做小?動(dòng)作，是想?引起老師的?關(guān)注嗎?告?訴老師，好?嗎?其實(shí)，?老師時(shí)刻都?在關(guān)注著你?，你一點(diǎn)兒?也不比別人?差，你同樣?是老師最聰?明的學(xué)生!?對(duì)自己要有?信心!敞開(kāi)?你的心，讓?老師和同學(xué)?一起進(jìn)入，?付出努力，?一定會(huì)有收?獲。讓我們?一起努力，?好嗎?7?.你性情?敦厚，誠(chéng)實(shí)?可信，尊敬?師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)?同學(xué)，行為?舉止文明，?你擅長(zhǎng)足球?，綠茵場(chǎng)上?灑下了你的?汗水。愿你?打下扎實(shí)的?文化基礎(chǔ)，?使你能在足?球王國(guó)里騰?飛，我愿做?你最忠實(shí)的?球迷!8?.記得你?跟老師說(shuō)過(guò)?自己要學(xué)好?，當(dāng)時(shí)我夸?了你，你是?那樣的興奮?。盡管你思?維不夠敏捷?，做作業(yè)速?度慢了些，?可你有許多?優(yōu)點(diǎn)：誠(chéng)實(shí)?純樸，樂(lè)于?助人，熱愛(ài)?集體，遵守?紀(jì)律，你仍?不失一個(gè)可?愛(ài)的學(xué)生。?好孩子，請(qǐng)?記住自己跟?老師說(shuō)的話(huà)?，只要你肯?怒力，老師?和同學(xué)都會(huì)?幫助你的，?你的進(jìn)步是?老師最大的?欣慰。9?.你是一?個(gè)誠(chéng)實(shí)質(zhì)樸?，善良懂事?，值得信任?的小女孩，?為何總不見(jiàn)?你和別人一?樣有燦爛的?笑容，是不?是認(rèn)為自己?不如別人，?認(rèn)為自己差?，失去信心?，其實(shí)你也?很優(yōu)秀，知?道嗎?你善?解人意，熱?心幫助有困?難得人，你?也很勤奮，?學(xué)習(xí)總是一?絲不茍，認(rèn)?真對(duì)待，只?是你的學(xué)習(xí)?成績(jī)暫時(shí)不?理想，俗話(huà)?說(shuō)天下無(wú)難?事，只怕有?心人，我相?信，只要堅(jiān)?持你的學(xué)習(xí)?態(tài)度，改變?一下學(xué)習(xí)方?法，學(xué)習(xí)成?績(jī)肯定會(huì)進(jìn)?步的!相信?嗎?10?.你是一?個(gè)不愛(ài)言語(yǔ)?，又比較怕?事的孩子。?學(xué)習(xí)上比較?認(rèn)真，每次?的作業(yè)都完?成得不錯(cuò);?你也是個(gè)講?衛(wèi)生的孩子?，每次的值?日工作都能?出色完成。?可你太文靜?了，課堂上?回答的聲音?是那么小，?能大聲點(diǎn)嗎??希望你繼?續(xù)努力，老?師關(guān)注著你?的進(jìn)步。?11.常?聽(tīng)同學(xué)說(shuō)：?與你相遇是?幸運(yùn)的，與?你相處是美?好的，我想?，這是你重?情義的緣故?吧，你是一?個(gè)典型的男?子漢，敢怒?敢言，敢作?敢當(dāng)，如果?能更嚴(yán)格要?求自己，相?信你一定會(huì)?更優(yōu)秀。?12.你?對(duì)待學(xué)習(xí)的?那份專(zhuān)注與?勤苦值得所?有同學(xué)去學(xué)?習(xí)，你對(duì)于?文學(xué)名著的?癡迷，讓老?師十分欣賞?，在舞臺(tái)上?你聲情并茂?的朗誦，打?動(dòng)了所有同?學(xué)的心，你?以?xún)?yōu)異的成?績(jī)贏來(lái)了多?少羨慕的眼?神，愿你學(xué)?會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，猶?如一棵勁松?，任憑風(fēng)吹?雨打，永不?動(dòng)搖，早日?成為參天大?樹(shù)。13?.你聰明?伶俐，思維?敏捷，優(yōu)美?的文字令老?師贊嘆!同?學(xué)們也羨慕?你。但不知?為什么，你?的心里似乎?找不對(duì)集體?的位置。似?乎總有同學(xué)?來(lái)打你的“?小報(bào)告”。?并且，老師?很難在你身?上找到那樣?那我們每個(gè)?同學(xué)都相當(dāng)?重要的東西?——上進(jìn)心?。假如你能?糾正你的這?些不良態(tài)度?，老師相信?，你將是最?棒的!努力?吧!14?.你總能?第一個(gè)完成?課堂作業(yè)，?每次回答問(wèn)?題也總是積?極舉手。盡?管你的作業(yè)?有時(shí)出現(xiàn)小?差錯(cuò)，答問(wèn)?可能不夠完?滿(mǎn)，老師仍?然欣賞你的?機(jī)敏和大膽?。最讓我滿(mǎn)?意的是，只?要誰(shuí)需要幫?助，你準(zhǔn)會(huì)?伸出友誼之?手。不過(guò)，?我對(duì)你有一?份特別的期?盼：當(dāng)你為?一點(diǎn)點(diǎn)小事?與別人發(fā)生?沖突時(shí)，放?下緊捏的拳?，報(bào)以謙讓?的一笑，好?嗎?相信你?不會(huì)使我失?望的。1?5.你那?雙珍珠的大?眼睛里，盛?滿(mǎn)熱情聰慧?……上課時(shí)?，你思維敏?捷發(fā)言積極?，那獨(dú)到的?見(jiàn)解令人欽?佩;你書(shū)寫(xiě)?的作業(yè)，端?端正正，漂?漂亮亮，那?別具一格的?答案，常給?老師一個(gè)意?外的驚喜…?…你唯一遜?色的是對(duì)工?作不夠潑辣?大膽，這需?要慢慢鍛煉?，不要著急?，我相信你?能行!1?6.你生?性乖巧懂事?是一個(gè)樂(lè)于?助人，待人?有禮的孩子?。文靜的女?孩。你關(guān)心?集體熱愛(ài)勞?動(dòng)，尊敬老?師彬彬有禮?。你的學(xué)習(xí)?目的很明確?，態(tài)度也很?認(rèn)真。但在?學(xué)習(xí)方法和?時(shí)間安排上?，要多動(dòng)腦?筋，善于思?考，望繼續(xù)?努力提高成?績(jī)，爭(zhēng)取各?方面更上一?層樓。1?7.你是?一個(gè)文靜可?愛(ài)的孩子。?但在課堂上?不敢大膽發(fā)?言，作業(yè)每?次都完成得?很好，學(xué)習(xí)?上比較認(rèn)真?可惜成績(jī)不?夠穩(wěn)定。能?認(rèn)真做好值?日工作，勞?動(dòng)認(rèn)真負(fù)責(zé)?。可你太文?靜了，要多?與同學(xué)溝通?。望你繼續(xù)?努力，老師?關(guān)注著你的?進(jìn)步。1?8.知道?嗎?任何一?種容器都裝?得滿(mǎn)，唯有?知識(shí)的容器?大無(wú)邊，如?果春天不播?種，夏天就?不生長(zhǎng)，秋?天就不能收?割，冬天就?不能品嘗，?希望你多下?功夫，在中?學(xué)中大展身?手。19?.偉大的?科學(xué)家愛(ài)因?斯坦說(shuō)得好?：“我沒(méi)有?什么特別的?才能，不過(guò)?喜歡尋根刨?底地追究問(wèn)?題罷了?！?讀書(shū)不求甚?解是學(xué)不好?的，你是個(gè)?聰明的孩子?，希望你能?時(shí)常用這句?話(huà)勉勵(lì)自己?，遇事多動(dòng)?腦，發(fā)揮自?己的聰明才?智，做個(gè)有?出息的“男?子漢”!?20.在?我看來(lái)，對(duì)?生活，對(duì)我?們周?chē)囊?切都應(yīng)保持?一種童稚的?真誠(chéng)與熱情?，動(dòng)人心者?莫不先于情?，也許你不?贊同我的意?見(jiàn)，也許隨?著年齡的增?長(zhǎng)，你會(huì)慢?慢理解這其?中的道理，?在即將分別?這際，老師?想送你一句?話(huà)：揚(yáng)起頭?，面對(duì)陽(yáng)光?，祝福別人?也祝福自己?。21.?雖然這學(xué)?期你的某些?行為受到了?老師的批評(píng)?，但你能正?確對(duì)待，并?且積極改正?，這也是難?能可貴的，?希望你能在?學(xué)習(xí)上多與?老師和同學(xué)?溝通，增強(qiáng)?自信心和主?動(dòng)性，盡最?大的努力去?彌補(bǔ)自己的?不足。2?2.你生?性好動(dòng)，聰?明活潑。上?課的狀態(tài)不?太好。作業(yè)?的書(shū)寫(xiě)不夠?整潔。學(xué)習(xí)?投入的有效?時(shí)間還不夠?。樂(lè)于接受?老師交給的?任務(wù)。把不?懂的問(wèn)題及?時(shí)解決。希?望你經(jīng)常參?加體育活動(dòng)?，鍛煉好身?體。23?.你文靜?懂事，淳樸?之中顯示著?一股認(rèn)真，?踏實(shí)的學(xué)風(fēng)?，你鍥而不?舍地努力學(xué)?習(xí)，即使遇?到困難也毫?不氣餒，彌?默默地向著?你的目標(biāo)攀?登著，我相?信，有一天?，你會(huì)登上?頂峰，欣賞?到無(wú)限的風(fēng)?光。24?.我很欣?賞你最近寫(xiě)?的一篇作文?《快樂(lè)的時(shí)?刻》，文章?表達(dá)了你參?加長(zhǎng)笛考級(jí)?時(shí)自信而又?緊張的心情?，很高興能?同你分享成?功的快樂(lè)，?這也使我認(rèn)?識(shí)到你的內(nèi)?心世界是非?常豐富的，?希望你的特?長(zhǎng)能在今后?進(jìn)一步地得?到發(fā)展，成?為一名有作?為的人。?25.你?正直，誠(chéng)實(shí)?的品質(zhì)，認(rèn)?真踏實(shí)的學(xué)?風(fēng)給我們留?下了深刻的?印象，你很?有責(zé)任心，?任何事情都?能一絲不茍?地完成好，?這也贏得了?老師和同學(xué)?們的信任，?你馬上就成?為一名中學(xué)?生了，老師?祝愿你有一?天能展開(kāi)成?熟的羽冀在?蔚藍(lán)的天空?中翱翔。?26.你?是一個(gè)非常?文靜禮貌懂?事的女孩，?對(duì)待班級(jí)工?作總是默默?無(wú)聞一絲不?茍，對(duì)待他?人總是坦率?與友好，你?是同學(xué)們的?好朋友，你?學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較?差，思維也?不夠敏捷，?但你仍然踏?踏實(shí)實(shí)，一?步一個(gè)腳印?，勇往直前?。愿你繼?續(xù)努力，我?始終會(huì)做你?的支持者為?你加油，為?你鼓勁!?27.從?你的作文中?可以看出你?是個(gè)愛(ài)憎分?明，正直有?愛(ài)心的孩子?，在你的內(nèi)?心深處，上?進(jìn)心依舊未?泯滅，你不?是有個(gè)競(jìng)爭(zhēng)?對(duì)手嗎?只?要你努力，?像啄木鳥(niǎo)一?樣啄掉自己?身上的懶蟲(chóng)?，是有希望?趕上并超過(guò)?他的。2?8.你活?潑可愛(ài)，純?真大方，一?筆工整清秀?的字常常博?得老師的贊?賞，你對(duì)小?說(shuō)的愛(ài)葉老?師一直是很?欣賞的，一?個(gè)學(xué)期來(lái)，?你一直在不?斷地進(jìn)步著?，但又一直?未能達(dá)到老?師的目標(biāo)，?別泄氣，別?松勁，仍需?保持足夠的?信心，多一?分勤苦，多?一分專(zhuān)注，?相信在新的?學(xué)期里老師?一定能夠看?到奇跡在你?手中創(chuàng)造。?29.?你很聰明，?通過(guò)你的努?力，這學(xué)期?你的成績(jī)進(jìn)?步了，可你?的身邊還有?“粗心”這?位朋友，使?你和好成績(jī)?還有一定距?離。聰明的?你想獲得優(yōu)?異的成績(jī)，?一定知道怎?么做了，對(duì)?吧!相信在?不久的將來(lái)?，你一定會(huì)?和好成績(jī)交?上朋友的。?30.好?動(dòng)，很頑皮?，愛(ài)說(shuō)話(huà)。?有時(shí)上課不?夠留心，還?有些小動(dòng)作?，作業(yè)很馬?虎，有時(shí)分?辨不出寫(xiě)了?些什么字，?和同學(xué)要好?好相處，不?要太小氣了?。當(dāng)然你也?有你的優(yōu)點(diǎn)?如：在田徑?賽上，為班?級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)?。不過(guò)老師?更希望你能?把更多的精?力花在學(xué)習(xí)?上。小學(xué)?生素質(zhì)報(bào)告?冊(cè)評(píng)語(yǔ)精選?1.運(yùn)?動(dòng)場(chǎng)上你奔?跑如飛，為?班級(jí)爭(zhēng)得了?不少榮譽(yù)。?但在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)?外你卻給表?現(xiàn)不大好，?有時(shí)還有違?規(guī)的行為。?老師知道你?愛(ài)玩好動(dòng)，?這不是缺點(diǎn)?，不是過(guò)錯(cuò)?。錯(cuò)的是你?在不該玩的?時(shí)候玩，為?此你也受了?不少批評(píng)。?老師希望你?在假期好好?思考，為什?么自己就不?能在各個(gè)方?面都表現(xiàn)的?非常好?好?好努力吧!?2.居?安思危人才?會(huì)執(zhí)著奮發(fā)?，向往成功?人才會(huì)不懈?努力，激流?勇進(jìn)。面對(duì)?這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的?社會(huì)，我不?反對(duì)甚至欣?賞“淡泊明?志”式的“?平淡”，但?對(duì)于你的現(xiàn)?在，我更希?望你“輝煌?”!一個(gè)成?熟的思維將?影響到一個(gè)?人的終生。?老師期望著?你能以中學(xué)?生的心態(tài)去?積極主動(dòng)的?面對(duì)中學(xué)生?活，因?yàn)橄?極觀望只會(huì)?消磨一個(gè)的?意志和銳氣?，你說(shuō)是嗎??3.?你其實(shí)很聰?明，這學(xué)期?，老師很高?興看到你不?再那么貪吃?，校門(mén)口的?小攤前沒(méi)有?你的身影了?。如果你上?課能專(zhuān)心聽(tīng)?講獨(dú)立完成?作業(yè)有錯(cuò)及?時(shí)改正，相?信你會(huì)進(jìn)步?的。老師期?待著你的進(jìn)?步。4.?每當(dāng)看到?你拿著掃帚?在教室里忙?碌的身影，?我總是看在?眼里，喜在?心里，多好?的學(xué)生!佳?佳，你的學(xué)?習(xí)基礎(chǔ)是差?了一些，但?你不要灰心?，“世上無(wú)?難事，只怕?有心人”，?只要你學(xué)習(xí)?專(zhuān)心些勤奮?些細(xì)心些，?不懂就問(wèn)。?你的成績(jī)會(huì)?趕上來(lái)的。?自信些，老?師家長(zhǎng)同學(xué)?都在關(guān)心你?支持你!等?你的好消息?噢!5.?你活潑可?愛(ài)，聰穎好?學(xué)，“沉穩(wěn)?”是所有老?師對(duì)你的一?致評(píng)價(jià)，勤?奮的學(xué)習(xí)換?來(lái)了優(yōu)異的?成績(jī)，從容?地面對(duì)這一?卻，增加課?外閱讀量，?提高自己的?文學(xué)素養(yǎng)，?多與他人溝?通交流，主?動(dòng)積極地參?與集體活動(dòng)?，相信來(lái)年?我一定會(huì)看?到一朵綻放?的絢麗奪目?的小香花。?6.你?渴望做一個(gè)?守紀(jì)律的學(xué)?生，但又常?常不能約束?自己。你渴?望為班級(jí)爭(zhēng)?光，但又缺?乏勇氣與膽?量能力還不?夠。你渴望?學(xué)習(xí)成績(jī)的?進(jìn)步，但又?缺乏頑強(qiáng)拼?搏的精神。?請(qǐng)你不要?灰心，慢慢?來(lái)，只有不?懈的追求不?斷努力，讓?無(wú)數(shù)次失敗?奠定成功的?基石，你終?能得到成功?的喜悅!?7.你的?學(xué)習(xí)比較踏?實(shí)，勞動(dòng)時(shí)?總那么勤快?，同學(xué)間的?小事，你常?常忍讓。你?發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，?只要努力一?下，你的字?就可以寫(xiě)得?漂亮，讓腦?子多思考一?下問(wèn)題，你?就可以得出?令人滿(mǎn)意的?答案，努力?吧，___?，你是一個(gè)?聰明的學(xué)生?!8.?知道嗎，最?近，你的進(jìn)?步可真大啊?!你的每一?點(diǎn)進(jìn)步，老?師都為你感?到高興。每?次老師表?yè)P(yáng)?時(shí)，總有你?的名字。你?高高舉起的?小手，你響?亮正確的回?答，你努力?認(rèn)真地完成?作業(yè)，都讓?老師深切地?體會(huì)到你在?越變?cè)胶??繼續(xù)加油，?你將會(huì)變得?更加出色的?!9.?知道嗎，最?近，你的進(jìn)?步可真大啊?!你的每一?點(diǎn)進(jìn)步，老?師都為你感?到高興。每?次老師表?yè)P(yáng)?時(shí)，總有你?的名字。你?的漂亮的字?跡，你那高?高舉起的小?手，你那正?確無(wú)誤的回?答，都讓老?師深切地體?會(huì)到你在越?變?cè)胶?繼?續(xù)加油，你?將會(huì)時(shí)最出?色的!1?0.你豁?達(dá)開(kāi)朗，爭(zhēng)?強(qiáng)好勝，有?一付難得的?熱心腸，你?對(duì)事執(zhí)著盡?責(zé)，是老師?的好幫手，?看著你那很?有思想內(nèi)涵?的日記，老?師知道你越?來(lái)越懂事了?，“粗枝大?葉”，經(jīng)常?“失誤”的?你給同學(xué)們?留下了深刻?印象，“靜?心專(zhuān)注”應(yīng)?該成為你的?座右銘，你?說(shuō)是嗎?可?愛(ài)的“假小?子”!優(yōu)?秀小學(xué)生素?質(zhì)報(bào)告冊(cè)評(píng)?語(yǔ)1.?你是個(gè)聰明?機(jī)靈的人，?但又是個(gè)令?人捉摸不透?的頑皮的男?孩，常?！?讓我歡喜讓?我憂(yōu)”，所?幸的是，你?最近有所醒?悟，意識(shí)到?學(xué)習(xí)的真正?重要。我所?要對(duì)你說(shuō)的?是從現(xiàn)在開(kāi)?始還來(lái)得及?，千萬(wàn)不要?白白浪費(fèi)自?己的才智。?2.你?聽(tīng)話(huà)懂事，?熱愛(ài)勞動(dòng)，?關(guān)心集體，?樂(lè)意助人，?遵守紀(jì)律，?遵守校訓(xùn)，?在生活中你?擁有許多的?朋友。但你?對(duì)待學(xué)習(xí)總?是而不實(shí)，?無(wú)法做到靜?心專(zhuān)注，馬?虎的態(tài)度，?應(yīng)付地學(xué)習(xí)?，使你的學(xué)?習(xí)一直停滯?不前，望你?重拾自信，?反省自我，?相信自己點(diǎn)?點(diǎn)滴滴的積?累一定會(huì)孕?育成功。?3.你是?一個(gè)開(kāi)朗可?愛(ài)的孩子，?尊敬老師，?與同學(xué)相處?愉快，熱愛(ài)?學(xué)校生活，?集體榮譽(yù)感?強(qiáng)，遵守學(xué)?校紀(jì)律，不?遲到，不早?退，喜歡參?加課外活動(dòng)?，自覺(jué)鍛煉?身體，愛(ài)勞?動(dòng)，有責(zé)任?心，班干部?工作認(rèn)真，?能協(xié)助老師?管理班級(jí)，?有上進(jìn)心，?能虛心接受?他人意見(jiàn)，?學(xué)習(xí)較主動(dòng)?，能吃苦，?成績(jī)優(yōu)良，?老師希望以?后上課能積?極舉手發(fā)言?!4.?你是一個(gè)性?格內(nèi)向的女?孩，你靦腆?的微笑中總?含有一絲羞?澀，使同學(xué)?和老師多了?些親切感，?但若能夠和?同學(xué)們交談?，多與老師?接觸，我相?信你一定會(huì)?有更多的好?朋友。5?.鄭淑雅?，在老師眼?里，你是一?個(gè)比較聰明?的女孩，活?潑可愛(ài)。你?尊敬師長(zhǎng)，?友愛(ài)同學(xué)，?關(guān)心集體，?樂(lè)于為大家?服務(wù)，學(xué)習(xí)?上你自覺(jué)認(rèn)?真，還能寫(xiě)?出一手好字?，要是你膽?