下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第3頁共3頁醫(yī)生個(gè)人述?職報(bào)告范文?2023年?我是一名?普通的醫(yī)生?,自從__?_年從事醫(yī)?生工作以來?,在衛(wèi)生局?及醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)?下,認(rèn)真開?展各項(xiàng)醫(yī)療?工作,全面?貫徹上級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)布置的各?項(xiàng)工作和任?務(wù),全面履?行鄉(xiāng)村醫(yī)生?的職責(zé)。?自從踏入醫(yī)?生的工作中?,這一年來?,在各級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)的幫助和?同道們的支?持下,工作?取得了一點(diǎn)?點(diǎn)成績(jī),但?與其他同道?相比相差甚?遠(yuǎn),在今后?的工作中,?我要繼續(xù)努?力,克服不?足,掌握更?多更好的醫(yī)?療知識(shí),爭(zhēng)?取創(chuàng)造更好?的工作成績(jī)?,為廣大村?民朋友排憂?解難。工作?一年來,我?逐漸認(rèn)識(shí)到?醫(yī)生是一個(gè)?光榮而且神?圣的工作,?我將一如既?往的兢兢業(yè)?業(yè)地工作,?為醫(yī)生增光?添彩,為黨?和政府贏得?民心,做一?名合格的優(yōu)?秀的醫(yī)生。?為此,我對(duì)?做出了如下?述職報(bào)告:?一、加強(qiáng)?政治學(xué)習(xí),?堅(jiān)定政治信?念。以_?__、__?__和“_?__”為行?動(dòng)指南,認(rèn)?真學(xué)習(xí)抗震?救災(zāi)精神和?載人航天精?神,增強(qiáng)軍?人核心價(jià)值?觀的養(yǎng)成。?認(rèn)清形式、?與時(shí)俱進(jìn),?在思想上、?行動(dòng)上努力?與___保?持高度一致?,不斷加強(qiáng)?政治理論學(xué)?習(xí),提高_(dá)?__性,堅(jiān)?持從自身做?起,從嚴(yán)要?求自己,從?端正思想認(rèn)?識(shí)入手,正?確處理學(xué)習(xí)?和工作關(guān)系?,積極參加?___各種?政治活動(dòng),?做到:不缺?課、不早退?、認(rèn)真學(xué)、?認(rèn)真記、寫?體會(huì)、談感?受、說想法?,不斷提高?自身修養(yǎng)和?政治理論水?平,為做好?臨床工作奠?定了思想基?礎(chǔ)。二、?遵守規(guī)章制?度,強(qiáng)化作?風(fēng)紀(jì)律作?為一名醫(yī)務(wù)?工作者,本?人平時(shí)注重?強(qiáng)化作風(fēng)紀(jì)?律觀念,嚴(yán)?于律己,能?夠認(rèn)真落實(shí)?各項(xiàng)規(guī)章制?度,以條令?條例和規(guī)章?制度為依據(jù)?,用正規(guī)有?序的工作環(huán)?境來促進(jìn)個(gè)?人行為素質(zhì)?養(yǎng)成和捉高?,堅(jiān)持從小?事做起、從?我做起,持?之以恒的把?強(qiáng)制性的規(guī)?定、被動(dòng)式?的服從轉(zhuǎn)變?為自覺行為?,堅(jiān)決避免?和克服工作?中拖拉疲沓?、浮躁松垮?和差錯(cuò)誤漏?現(xiàn)象,做到?工作之前有?請(qǐng)示、完成?工作有匯報(bào)?,踏踏實(shí)實(shí)?、一步一個(gè)?腳印的提高?自控能力,?做到堅(jiān)持原?則,按規(guī)章?制度辦事。?三、強(qiáng)化?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),?增強(qiáng)服務(wù)意?識(shí)醫(yī)學(xué)是?門博大精深?的科學(xué),深?知自己的不?足,為此,?我一方面加?強(qiáng)理論學(xué)習(xí)?,一方面從?其他途徑了?解和學(xué)習(xí)醫(yī)?學(xué)知識(shí),積?極參加院內(nèi)?和院外__?_的多種學(xué)?術(shù)活動(dòng),不?斷吸取醫(yī)學(xué)?的新知識(shí)和?新進(jìn)展;在?工作學(xué)習(xí)期?間,積極參?與科室的業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)并討?論發(fā)言,提?出自己的見?解;在科室?主任、老師?的指導(dǎo)下,?積極參與外?科病人的診?治工作。在?各種手術(shù)操?作中,嚴(yán)格?遵循醫(yī)療常?規(guī),認(rèn)真仔?細(xì),從不違?規(guī)操作。通?過自己的努?力學(xué)習(xí)和科?主任及老師?們悉心教導(dǎo)?,我更加熟?練掌握了外?科常見病、?多發(fā)病以及?一些罕見病?的診斷和治?療,手術(shù)中?應(yīng)急處理和?圍手術(shù)期的?處理方案。?參加了醫(yī)院?___的“?三基”考試?并順利過關(guān)?,多次參加?醫(yī)院___?的“心肺復(fù)?蘇’’考核?并取得成績(jī)?。參加了腹?腔鏡學(xué)術(shù)會(huì)?議,拓寬了?視野。參加?了醫(yī)院__?_的到__?_軍區(qū)陸軍?總醫(yī)院急診?科為期__?_個(gè)月的短?期培訓(xùn),收?獲頗豐,熟?悉了急診科?的工作流程?、人員配置?以及各類急?性病的搶救?拮施和流程?,認(rèn)識(shí)并熟?練操作了新?的急診設(shè)備?。通過不斷?學(xué)習(xí),我健?全了自己理?論水平,完?善了自己的?知識(shí)結(jié)構(gòu),?豐富了自己?的臨床經(jīng)驗(yàn)?,增強(qiáng)了自?己的服務(wù)意?識(shí)。四、?崇尚新技術(shù)?,發(fā)展新業(yè)?務(wù)在外科?主任的領(lǐng)導(dǎo)?下,積極嘗?試新的腹腔?鏡技術(shù),三?孔法腹腔鏡?下膽囊切除?術(shù)、腹腔鏡?保膽取石術(shù)?、腹腔鏡下?膽總管探查?術(shù)等等,了?解了經(jīng)十二?指腸鏡乳頭?切開取石術(shù)?,提高了手?術(shù)質(zhì)量,縮?短了手術(shù)時(shí)?間和病人的?住院時(shí)間。?“金無足赤?,人無完人?”。當(dāng)然,?我在工作和?學(xué)習(xí)中還有?一些不足之?處,須在今?后的工作中?向各位領(lǐng)導(dǎo)?、老師和同?事們學(xué)習(xí),?注重細(xì)節(jié),?加以改正和?提高,告別?對(duì)于自己的?驕傲自滿一?面,在工作?和學(xué)習(xí)中要?堅(jiān)決改正,?爭(zhēng)取在以后?的工作和學(xué)?習(xí)中取得更?優(yōu)異的成績(jī)?。做為一?名長(zhǎng)期從事?臨床工作的?義務(wù)人員我?覺得應(yīng)嚴(yán)格?按規(guī)章制度?辦事,處處?以“法”來?約束自己。?現(xiàn)今隨著人?民對(duì)健康期?望值的提高?和法律意識(shí)?的增強(qiáng),醫(yī)?療糾紛在各?級(jí)醫(yī)院已比?較常見。靜?下心來仔細(xì)?分析,大部?分糾紛的起?因還是有我?們醫(yī)務(wù)人員?做得不夠_?__的地方?。多年以來?,我嚴(yán)格按?照院科兩級(jí)?的各種規(guī)章?制度辦事,?處處以衛(wèi)生?法規(guī)來規(guī)范?自己的醫(yī)療?活動(dòng)。在平?時(shí)的工作中?,積極與患?者溝通和交?流,及時(shí)處?理出現(xiàn)的問?題和潛在的?風(fēng)險(xiǎn)。嚴(yán)格?執(zhí)行病情告?知義務(wù),及?時(shí)規(guī)范
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 教師培訓(xùn)課件:高中新課程與音樂課程標(biāo)準(zhǔn)
- 盆腔淤血綜合征的健康宣教
- 八年級(jí)英語FriendsGrammar課件
- 《C語言程序設(shè)計(jì)d》課件-第四講-函數(shù)
- 特發(fā)性腹膜后纖維化的健康宣教
- 瘰疬分枝桿菌感染的臨床護(hù)理
- 慢性纖維性甲狀腺炎的臨床護(hù)理
- 中華優(yōu)xiu傳統(tǒng)文化(山東經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院)知到智慧樹答案
- 《數(shù)據(jù)處理及誤差》課件
- 運(yùn)營(yíng)管理團(tuán)隊(duì)協(xié)作培訓(xùn)
- 青海開放大學(xué)招聘考試題庫2024
- 2024年度醫(yī)院病區(qū)發(fā)生火災(zāi)的應(yīng)急預(yù)案
- 國(guó)開電大軟件工程形考作業(yè)3參考答案
- 《人體解剖生理學(xué)》全套課件
- 《熱脹冷縮》參考課件
- 如何在銷售過程中克服客戶的各種拒絕
- 了解孩子陪伴成長(zhǎng)
- 9歲兒童智商測(cè)試題
- 大鎖孫天宇小品《時(shí)間都去哪了》臺(tái)詞劇本完整版-一年一度喜劇大賽
- 消防立管永臨結(jié)合施工方案
- 人教版八年級(jí)物理下冊(cè) 實(shí)驗(yàn)題02 壓力壓強(qiáng)實(shí)驗(yàn)(含答案詳解)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論