八年級數(shù)學(xué)上冊12.2.2三角形全等的判定SAS學(xué)案無答案新版新人教版2

248248從現(xiàn)在開始，不留余力地努力吧，最差的結(jié)果，也不過是大器晚成分式基性（1）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】理解并掌握分式的基本性質(zhì)根據(jù)分式的基本性質(zhì)，對分式進變形等相關(guān)計算；通過對分式性質(zhì)的運用，提高分析、解決問題的能力【學(xué)習(xí)重點】理解并掌握分式的基本性質(zhì)【學(xué)習(xí)難點】靈活應(yīng)用分式的基本性質(zhì)將分式變【學(xué)習(xí)過程】一、知識鏈接：1．思考：

13b2與相嗎？與2a2a

相等嗎？為什么？2．說出

393與之變形的過程，與之間變形的過程，并說出變形依據(jù)？420分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)：二、自主習(xí)（閱讀課本—1301、分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)（請用式子示2、思考：類比分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)你能猜想分式有什么性質(zhì)嗎？分式的基本性質(zhì):上述性質(zhì)可以用式子表示為當(dāng)你的才華還撐不起你的野心時，那你就應(yīng)該靜下心來學(xué)習(xí)。當(dāng)你的經(jīng)濟還撐不起你的夢想時，那你就應(yīng)該踏實的去做！從現(xiàn)在開始，不留余力地努力吧，最差的結(jié)果，也不過是大器晚成3、例）空x3()3xxy

xyx()a2

2(a2ab

）(b（）改變分式的值，將下列分式的分子和分母中的各項系數(shù)都化為整.（）

1xy21x3

（）

x0.5y0.3三、學(xué)以致用：1、下列分式變形中錯誤的是（）A.＝

B.

a2＝

abC.＝b2

abD.＝a22、在下面的括號填適當(dāng)?shù)氖剑沟仁匠闪ⅲ海ǎ?/p>

()2

（）

xyxy()（）

6ab(b0)a()

)2（）x()3、把分式

xyx

中的x、y都大倍，那分式的值（）當(dāng)你的才華還撐不起你的野心時，那你就應(yīng)該靜下心來學(xué)習(xí)。當(dāng)你的經(jīng)濟還撐不起你的夢想時，那你就應(yīng)該踏實的去做！從現(xiàn)在開始，不留余力地努力吧，最差的結(jié)果，也不過是大器晚成A、大3倍

B、擴大9倍；

C、縮小3倍

D、不變；4、化簡：

m

2

nm2

2

．三、課堂鞏固：1、不改變分式的,使下列分式的分子和分母都不含“－”2

5

______;

bnam

_______;

__________.2、不改變分式的值，把下列各的分子分母中的各項系數(shù)都化為整數(shù)且使分子與分母不含公因式（）

1ab321ab3

（）

0.5x0.3x3、下列運算中錯誤的是(A、

ab

(≠0)；

B.

a

；C.

5ab.32a

；

.

xyxxy

.當(dāng)你的才華還撐不起你的野心時，那你就應(yīng)該靜下心來學(xué)習(xí)。當(dāng)你的經(jīng)濟還撐不起你的夢想時，那你就應(yīng)該踏實的去做！從現(xiàn)在開始，不留余力地努力吧，最差的結(jié)果，也不過是大器晚成4、下列式子從左到右的變形一正確的是（）A、

＋mac；B、；C、＝；＋bbcbk

D、

aa＝bb

22

.五、思維拓展1、如果1＜＜2則

－1|－＋的為.|1|x2、已知

1a

1－，求b

abb2－b7ab

的值六、課后反思：當(dāng)你的才華還撐不起你的野心時，那你就應(yīng)該靜下心來學(xué)習(xí)。當(dāng)你的經(jīng)濟還撐不起你的夢想時，那你就應(yīng)該踏實的去做！ababcababc從現(xiàn)在開始，不留余力地努力吧，最差的結(jié)果，也不過是大器晚成（實際用

課時）八年級（上）數(shù)學(xué)科講學(xué)稿15.1.2分的基本性質(zhì)2）—約分、通分課型：新課

計劃課時：1

主備人：黃園園

審核人：【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、理解并掌握分式的基本性質(zhì)，理解最簡分式、最簡公分母的概念；2、根據(jù)分式的基本性質(zhì)，對分進行約分、通分等相關(guān)計算；3、通過對分式性質(zhì)的運用，提高分析，解決問題的能力?！緦W(xué)習(xí)重點】分式約分、通分的方法?！緦W(xué)習(xí)難點】幾個分式最簡公分母的確定?！緦W(xué)習(xí)過程】一、知識鏈接：1．把下列分?jǐn)?shù)化為最簡分?jǐn)?shù)：2、將下列分?jǐn)?shù)通分：24(1)35

125=_____；=______；．45(2)與二、自主學(xué)習(xí)（閱讀課本P1301321、填空：（）

xyy2

x

（）

2c(3)(4)

bc當(dāng)你的才華還撐不起你的野心時，那你就應(yīng)該靜下心來學(xué)習(xí)。當(dāng)你的經(jīng)濟還撐不起你的夢想時，那你就應(yīng)該踏實的去做！從現(xiàn)在開始，不留余力地努力吧，最差的結(jié)果，也不過是大器晚成像前面（1）從左到右的形中分子分母同時除以同一整式，分值，這種化簡叫分式的約分：與分?jǐn)?shù)的約分類似，利用分式的基本性質(zhì)，約去分式的分子和分母的，不改變分式的，樣的分式變形叫做分式的.像前面3中分子和分母同乘適當(dāng)?shù)?，異分母分?/p>

2和a2化成

相同的分式，這種變形叫分式的通分利用分式的把同分母的分式化為式，這樣的分式變形叫做分式的

分母的分例（1）

25abc3（）

2

x2

（）

xyx

約分的法：①系數(shù)：約去分子，分母中各項系數(shù)________________字母：約去分子，分母中各項相同字母（相同整式）的__次冪若分子與分母是多項式，應(yīng)______________，再約分最簡分式：在分式的化簡中，分子和分母沒有，這樣的分式稱為最簡分式。通常化簡結(jié)果要為最簡分式或整式才正練一練：把下列各式化為最簡分式：2b3（）（2）4

m9an（）（）ab

x)y()

32當(dāng)你的才華還撐不起你的野心時，那你就應(yīng)該靜下心來學(xué)習(xí)。當(dāng)你的經(jīng)濟還撐不起你的夢想時，那你就應(yīng)該踏實的去做?。ǎǎǎǎ默F(xiàn)在開始，不留余力地努力吧，最差的結(jié)果，也不過是大器晚成最簡公分母：取各分母的所有因式的

作為公分母，它叫做。分式分式

與的最簡公分母是xyz2x2n與的簡公分母是.m4)m你能總結(jié)一下找最簡公分母的方法嗎？例：通分（）

axx與(2)與2cxx練一練：1、通分（）

xy與(4)bc

x與()x22、不改變分式的值，化簡下列分式分子和分母的符號：①

3

＝②＝③＝④＝⑤＝xyy三、課堂鞏固：1、約分（）

ab3cac

（）

2xyx2y22、通分（）

6cc與2

2

（）

52(x2)3(2)

4五、拓展當(dāng)你的才華還撐不起你的野心時，那你就應(yīng)該靜下心來學(xué)習(xí)。當(dāng)你的經(jīng)濟還撐不起你的夢想時，那你就應(yīng)該踏實的去做！從現(xiàn)在開始，不留余力地努力吧，最差的結(jié)果，也不過是大器晚成1、已知

y

，求

2

2xyy

2

的值2、已知分式

3b

)

1，的b七、課后反思：（實際用【習(xí)標(biāo)

課時）課：三形等判（理解、掌握兩個三角形中具有兩邊和它們的夾角相等（簡稱為“邊角邊”）兩個三形全等的判.能初步應(yīng)用“邊角邊”條件判定兩個三角形全等?！玖?xí)點“邊角邊”的定理【習(xí)點指導(dǎo)學(xué)生分析問題，尋求判定三角形全等的條件【教學(xué)過程】一、知識鏈復(fù)習(xí)舊知1、如果兩個三角形三邊對應(yīng)，這兩個三角形，稱為.當(dāng)你的才華還撐不起你的野心時，那你就應(yīng)該靜下心來學(xué)習(xí)。當(dāng)你的經(jīng)濟還撐不起你的夢想時，那你就應(yīng)該踏實的去做！從現(xiàn)在開始，不留余力地努力吧，最差的結(jié)果，也不過是大器晚成2、ABC與ΔAB′C′中，如果AB=A′′，則ΔABC

ΔABC′；如果′′

=

A′、ΔABC

ΔABC′；如果AB=A′B′，BC=B′，′C′則ΔABC二、自主學(xué)習(xí)

ΔAB′C′；閱讀課本P-P，完成下列問題、探學(xué)：先任意畫出一個ABC,再畫一ΔA′B′C′，′B=ABAC=ACA∠（兩邊和它們的夾角分別相等畫的ΔA′B′C′剪下來，放到ABC上它們?nèi)葐?？（請用用直尺和圓規(guī)完成作圖，并寫出作圖方法）通過作圖，發(fā)現(xiàn)這樣所做的兩個三角形完全重合在一起，由此可以得到結(jié)論：兩邊和它們的夾角分別相等的兩個三角_______簡寫成_________或“______2、用數(shù)學(xué)語言表示兩個三角形等。在ABC與AB′C′中AB=A′B′∵∠B=______BC=______∴ABC≌_________（）

AA'BB'

C'變式：如把“兩邊及它們的夾對應(yīng)相等”改為“兩邊及其中一邊的對角相等”，這兩個三角形還全等嗎？舉例說明.當(dāng)你的才華還撐不起你的野心時，那你就應(yīng)該靜下心來學(xué)習(xí)。當(dāng)你的經(jīng)濟還撐不起你的夢想時，那你就應(yīng)該踏實的去做！從現(xiàn)在開始，不留余力地努力吧，最差的結(jié)果，也不過是大器晚成、例學(xué)如圖，有一池塘，要測池塘A、B端的距離，先在平地上取一個點C，從點C不過池塘可以直接到達點A和B連AC并延長到點D，CD=CA。連接BC并延長到點E使CE=CB。接DE，那么量出的長是A、的距，為什么？三鞏練基知一、選擇題1、如圖1，OA=OB，OC=OD，∠O=50o，D=35，則∠等于（）A、oB、oC、45o、30如圖2所Δ中為MN的中PQ⊥MN么列結(jié)論中不正確的）A、MPQ≌ΔNPQ、MP=NP、∠MPQ=NPQD、MQ=NP如圖所，已知∠，用SAS”證明ACB≌ΔBDA，還需要加上條件）A、AD=BC、AC=BD、∠C=∠D、OA=OB當(dāng)你的才華還撐不起你的野心時，那你就應(yīng)該靜下心來學(xué)習(xí)。當(dāng)你的經(jīng)濟還撐不起你的夢想時，那你就應(yīng)該踏實的去做！從現(xiàn)在開始，不留余力地努力吧，最差的結(jié)果，也不過是大器晚成二、填空題如圖所示，BE=CD，AE=AD，∠1=∠，∠2=100，∠BAE=60o則∠CAE=_______。如圖所示一塊三角形玻璃碎成了、II兩塊現(xiàn)劃同樣大小的一塊三角形玻璃，為方便起見，只需帶上第_____塊玻璃碎片。如圖6所示在Δ和BAD中，BC=AD，你再補充一個條件，ABC≌BAD。補充的條件_______________________圖4

圖5

圖6拓展提升：1、如下圖，點A、E、、在一直線上AE=DBAC=DFAC//DF。請?zhí)剿鰾C與EF有怎樣的位置關(guān)系？并說明理由。當(dāng)你的才華還撐不起你的野心時，那你就應(yīng)該靜下心來學(xué)習(xí)。當(dāng)你的經(jīng)濟還撐不起你的夢想時，那你就應(yīng)該踏實的去做！從現(xiàn)在開始，不留余力地努力吧，最差的結(jié)果，也不過是大器晚成2如圖所示D是ΔABC的BC邊的一點且CD=AB∠BDA=∠BADAE是Δ的線。求證：四知歸兩三形兩及角應(yīng)等則兩三形兩三形兩及中邊對對相，這個角.課后反思：_____________________________________________________________________________________________________________________________________15.2.2分式的減）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】掌握分式通分過程及方法，熟練進行分式的加減運算【學(xué)習(xí)重點】分式的加減運.【學(xué)習(xí)難點】異分母的分式加減法運【學(xué)習(xí)過程】一、知識鏈：1、回憶分?jǐn)?shù)加減法法則計：當(dāng)你的才華還撐不起你的野心時，那你就應(yīng)該靜下心來學(xué)習(xí)。當(dāng)你的經(jīng)濟還撐不起你的夢想時，那你就應(yīng)該踏實的去做！從現(xiàn)在開始，不留余力地努力吧，最差的結(jié)果，也不過是大器晚成11111+5532二、探究新知：熟讀課文理解性質(zhì)問題引入（）工程隊完成一項工程需n天乙工程隊要比甲工程隊多用3天能完成這項工程，兩隊共同工作一天完成這項工程的幾分之幾？甲工程隊一天完成這項工程的，乙工程隊一天完成這項工程的，隊共同工作一天完成這項工程的．（）民動手：植樹造林，有效治理風(fēng)沙，為子孫造福2009年、年、2011年地的森林面積（單位：公頃）分別是S、、S．2011年與2010年相，森林面積增長率提高了多少？年森林面積增長率是2010年森林面積增長率是2011年2010年比，森林面積增長率提高了．分式的加減法與分?jǐn)?shù)的加減法實質(zhì)相同，類比分?jǐn)?shù)的加減法你能說出分式加減法法則嗎？分式加減法則：同分母分式相加減，分母，把分子.即：

abcc異分母分式相加減，先，為

的分式，再加減即：

aadbcbdbd例計⑴

5xy2x22xy2

⑵

pq2p當(dāng)你的才華還撐不起你的野心時，那你就應(yīng)該靜下心來學(xué)習(xí)。當(dāng)你的經(jīng)濟還撐不起你的夢想時，那你就應(yīng)該踏實的去做！從現(xiàn)在開始，不留余力地努力吧，最差的結(jié)果，也不過是大器晚成三、嘗試練習(xí)1、計算x2xy2（）（）xy

(y)2(x)xyxy

22、計算（）

324112a（）2aa23.計當(dāng)你的才華還撐不起你的野心時，那你就應(yīng)該靜下心來學(xué)習(xí)。當(dāng)你的經(jīng)濟還撐不起你的夢想時，那你就應(yīng)該踏實的去做！從現(xiàn)在開始，不留余力地努力吧，最差的結(jié)果，也不過是大器晚成（）

12d3cd

2

（）（）(2m

2

四、鞏固提升1、計算(1)

aaa

（

mmmn2、化簡求值：

xxxx

，其中x＝；五、自主檢測題1、填空x2x2（）＝；y當(dāng)你的才華還撐不起你的野心時，那你就應(yīng)該靜下心來學(xué)習(xí)。當(dāng)你的經(jīng)濟還撐不起你的夢想時，那你就應(yīng)該踏實的去做！從現(xiàn)在開始，不留余力地努力吧，最差的結(jié)果，也不過是大器晚成已知x＋＝，xy＝，則

1

＝；（）知

1aab，則ab

＝；2、計算①②③

xyxyxy2

④六、拓展1、已知

111m．求mmm

的值．2、已知（y－）－＝，試

xyxy＋＋的．xx當(dāng)你的才華還撐不起你的野心時，那你就應(yīng)該靜下心來學(xué)習(xí)。當(dāng)你的經(jīng)濟還撐不起你的夢想時，那你就應(yīng)該踏實的去做！22從現(xiàn)在開始，不留余力地努力吧，最差的結(jié)果，也不過是大器晚成七、課后反思：（實際用

課時）八年級（上）數(shù)學(xué)科講學(xué)稿（總第8課）課題：15.2.2分的加減2課型：新課

計劃課時：1

主備人：黃園園

審核人：【學(xué)習(xí)目標(biāo)】明確分式混合運算的順序，熟練地進行分式的混合運.【學(xué)習(xí)重點】熟練地進行分式的混合運.【學(xué)習(xí)難點】熟練地進行分式的混合運.【學(xué)習(xí)過程】一、知識鏈接：知識鏈接：、算①2、計算：

42÷－×②－）×＋（－）953（）

x1(3)xx

2

a2a

(4)

n2、同分母的分式相減：當(dāng)你的才華還撐不起你的野心時，那你就應(yīng)該靜下心來學(xué)習(xí)。當(dāng)你的經(jīng)濟還撐不起你的夢想時，那你就應(yīng)該踏實的去做！從現(xiàn)在開始，不留余力地努力吧，最差的結(jié)果，也不過是大器晚成異分母的分式相加減先化為進行計算。分式加減的結(jié)果要化為．分?jǐn)?shù)的混合運算順:．你能猜想出分式的混合運算順序嗎？試一試分式的混合運算順序是：二、探究新知：

分式然再按同分母分式的加法法則例計：

(

ab)ab4例計）

(

52)23

(2)

(

)x2xx當(dāng)你的才華還撐不起你的野心時，那你就應(yīng)該靜下心來學(xué)習(xí)。當(dāng)你的經(jīng)濟還撐不起你的夢想時，那你就應(yīng)該踏實的去做！從現(xiàn)在開始，不留余力地努力吧，最差的結(jié)果，也不過是大器晚成嘗試練習(xí)1計算（）

（）

2yx224y3y2x

三、鞏固提升計算(1)

2y2y

(2)

x2xx2當(dāng)你的才華還撐不起你的野心時，那你就應(yīng)該靜下心來學(xué)習(xí)。當(dāng)你的經(jīng)濟還撐不起你的夢想時，那你就應(yīng)該踏實的去做！從現(xiàn)在開始，不留余力地努力吧，最差的結(jié)果，也不過是大器晚成(3)

ax

(4)

a

a四、自主檢測1、分式

1a(

的計算結(jié)果是（）A．

B．

C．

1a

D．

2．計算(1)

16(2)a9x

2

24xx(3)

14xx

2

(4)

ababa

當(dāng)你的才華還撐不起你的野心時，那你就應(yīng)該靜下心來學(xué)習(xí)。當(dāng)你的經(jīng)濟還撐不起你的夢想時，那你就應(yīng)該踏實的去做！從現(xiàn)在開始，不留余力地努力吧，最差的結(jié)果，也不過是大器晚成五、拓展1、若

xB=+，、的值.(xx七、課后反思：（實際用

課時）別想一下造出大海，必須先由小河川開始。當(dāng)你的才華還撐不起你的野心時，那你就應(yīng)該靜下心來學(xué)習(xí)。當(dāng)你的經(jīng)濟還撐不起你的夢想時，那你就應(yīng)該踏實的去做！從現(xiàn)在開始，不留余力地努力吧，最差的結(jié)果，也不過是大器晚成成功不是只有將來才有，而是從決定做的那一刻起，持續(xù)積累而成！人若軟弱就是自己最大的敵人，人若勇敢就是自己最好的朋友。成功就是每天進步一點點！如果要挖井，就要挖到水出為止。即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實地地邁一步。今天拼搏努力，他日誰與爭鋒。在你不害怕的時候去斗牛這不算什么在你害怕的時候不去斗牛這沒什么了不起；只有在你害怕的時候還去斗牛才是真正的了不起。行動不一定帶來快樂，但無行動決無快樂。只有一條路不能選擇--就是放棄之路有一條路不能拒絕-那就是成長之路。堅韌是成功的一大要素，只要在門上敲得夠久夠大聲，終會把人喚醒的。只要我努力過，盡力過，哪怕我失敗了，我也能拍著胸膛說："我問心無愧。"用今天的淚播種，收獲明天的微笑。人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。弱者只有千難萬難而勇者則能披荊斬棘愚者只有聲聲哀嘆智者卻有千路萬路。堅持不懈，直到成功！最淡的墨水也勝過最強的記憶。湊合湊合，自己負(fù)責(zé)。有志者自有千計萬計，無志者只感千難萬難。我中考，我自信！我盡力我無悔！聽從命運安排的是凡人主宰自己命運的才是強者沒有主見的是盲從三思而行的是智者。相信自己能突破重圍。努力造就實力，態(tài)度決定高度。當(dāng)你的才華還撐不起你的野心時，那你就應(yīng)該靜下心來學(xué)習(xí)。當(dāng)你的經(jīng)濟還撐不起你的夢想時，那你就應(yīng)該踏實的去做！從現(xiàn)在開始，不留余力地努力吧，最差的結(jié)果，也不過是大器晚成把自己當(dāng)傻瓜，不懂就問，你會學(xué)的更多。人的活動如果沒有理想的鼓舞，就會變得空虛而渺小。安樂給人予舒適，卻又給人予早逝；勞作給人予磨礪，卻能給人予長久。眉毛上的汗水和眉毛下的淚水，你必須選擇一樣！若不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。相信自己我能行！任何業(yè)績的質(zhì)變都來自于量變的積累。明天的希望，讓我們忘了今天的痛苦。世界上最重要的事情，不在于我們身在何處，而在于我們朝著什么方向走。愛拼才會贏努力拼搏，青春無悔！腳踏實地地學(xué)習(xí)。失去金錢的人損失甚少，失去健康的人損失極多，失去勇氣的人損失一切。在真實的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步。旁觀者的姓名永遠(yuǎn)爬不到比賽的計分板上。覺得自己做的到和不做的到，其實只在一念之間。人的才華就如海綿的水，沒有外力的擠壓，它是絕對流不出來的。流出來后，海綿才能吸收新的源泉。沒有等出來的輝煌；只有走出來的美麗。我成功，因為我志在成功！記?。≈挥幸粋€時間是最重要的，那就是現(xiàn)在?；乇墁F(xiàn)實的人，未來將更不理想。昆侖縱有千丈雪，我亦誓把昆侖截。如果我們想要更多的玫瑰花，就必須種植更多的玫瑰樹。沒有熱忱，世間將不會進步。當(dāng)你的才華還撐不起你的野心時，那你就應(yīng)該靜下心來學(xué)習(xí)。當(dāng)你的經(jīng)濟還撐不起你的夢想時，那你就應(yīng)該踏實的去做！從現(xiàn)在開始，不留余力地努力吧，最差的結(jié)果，也不過是大器晚成彩虹總在風(fēng)雨后，陽光總在烏云后，成功總在失敗后。如果我們都去做我們能力做得到的事，我們真會叫自己大吃一驚。外在壓力增強時，就要增強內(nèi)在的動力。如果有山的話，就有條越過它的路。臨中考，有何懼，看我今朝奮力拼搏志！讓雄心與智慧在六月閃光！成功絕不喜歡會見懶漢，而是喚醒懶漢。成功的人是跟別人學(xué)習(xí)經(jīng)驗，失敗的人是跟自己學(xué)習(xí)經(jīng)驗。抱最大的希望，為最大的努力，做最壞的打算。欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。向理想出發(fā)！別忘了那個約定！自信努力堅持堅強！拼搏今朝，收獲六月！成功就是屢遭挫折而熱情不減！我相信我和我的學(xué)習(xí)能力！生活之燈因熱情而點燃，生命之舟因拼搏而前行。好好使用我們的大腦，相信奇跡就會來臨！我們沒有退縮的選擇，只有前進的使命。明天是世上增值最快的一塊土地，因它充滿了希望。好好扮演自己的角色，做自己該做的事。在世界的歷史中，每一位偉大而高貴的時刻都是某種熱情的勝利。困難，激發(fā)前進的力量；挫折，磨練奮斗的勇氣；失敗，指明成功的方向。擁有夢想只是一種智力，實現(xiàn)夢想才是一種能力。什么都可以丟，但不能丟臉；什么都可以再來，唯獨生命不能再來；什么都可以拋去，唯有信仰不能拋去；什么都可以接受，唯獨屈辱不能接受。今朝勤學(xué)苦，明朝躍龍門。當(dāng)你的才華還撐不起你的野心時，那你就應(yīng)該靜下心來學(xué)習(xí)。當(dāng)你的經(jīng)濟還撐不起你的夢想時，那你就應(yīng)該踏實的去做！從現(xiàn)在開始，不留余力地努力吧，最差的結(jié)果，也不過是大器晚成成功是別人失敗時還在堅持。踏平坎坷成大道，推倒障礙成浮橋，熬過黑暗是黎明。每天早上醒來后，你荷包里的最大資產(chǎn)是24個小時。你生命宇宙中尚未制造的材料。我奮斗了，我無悔了。此時不搏何時搏？全力以赴鑄我輝煌別想一下造出大海必須先由小河川開始。成功不是只有將來才有，而是從決定做的那一刻起，持續(xù)積累而成！人若軟弱就是自己最大的敵人，人若勇敢就是自己最好的朋友。成功就是每天進步一點點！如果要挖井，就要挖到水出為止。即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實地地邁一步。今天拼搏努力，他日誰與爭鋒。在你不害怕的時候去斗牛這不算什么在你害怕的時候不去斗牛這沒什么了不起；只有在你害怕的時候還去斗牛才是真正的了不起。行動不一定帶來快樂，但無行動決無快樂。只有一條路不能選擇--就是放棄之路有一條路不能拒絕-那就是成長之路。堅韌是成功的一大要素，只要在門上敲得夠久夠大聲，終會把人喚醒的。只要我努力過，盡力過，哪怕我失敗了，我也能拍著胸膛說："我問心無愧。"用今天的淚播種，收獲明天的微笑。人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。弱者只有千難萬難而勇者則能披荊斬棘愚者只有聲聲哀嘆智者卻有千路萬路。堅持不懈，直到成功！最淡的墨水也勝過最強的記憶。當(dāng)你的才華還撐不起你的野心時，那你就應(yīng)該靜下心來學(xué)習(xí)。當(dāng)你的經(jīng)濟還撐不起你的夢想時，那你就應(yīng)該踏實的去做！從現(xiàn)在開始，不留余力地努力吧，最差的結(jié)果，也不過是大器晚成湊合湊合，自己負(fù)責(zé)。有志者自有千計萬計，無志者只感千難萬難。我中考，我自信！我盡力我無悔！聽從命運安排的是凡人主宰自己命運的才是強者沒有主見的是盲從三思而行的是智者。相信自己能突破重圍。努力造就實力，態(tài)度決定高度。把自己當(dāng)傻瓜，不懂就問，你會學(xué)的更多。人的活動如果沒有理想的鼓舞，就會變得空虛而渺小。安樂給人予舒適，卻又給人予早逝；勞作給人予磨礪