




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
英語專業(yè)實?習報告范文?兩個月的?實習已經(jīng)結(jié)?束了不管過?程如何在實?習的這兩個?月中真的學?到了好多東?西,學到了?好多課堂上?學不到的東?西,這次實?習時間雖短?暫,但收獲?頗多.在?實習之前,?同學們對實?習充滿了這?樣那樣的猜?想,但大家?肯定都沒有?猜到實際的?情況,社會?上的復(fù)雜性?真的給我們?這些在校的?大學生好好?的上了一課?.在實習剛?開始的時候?,同學們多?少的有點不?適應(yīng),心理?有些波動,?我覺得這都?是非常正常?的現(xiàn)象,因?為大多數(shù)同?學都沒有這?種實踐的經(jīng)?歷,突然間?干些重活累?活是有些吃?不消,好在?同學們都在?積極的調(diào)整?大家都很快?的適應(yīng)了崗?位.在實?習過程中,?同學們表現(xiàn)?出了吃苦耐?勞的精神,?表現(xiàn)出了集?體主義精神?,在工作過?程中大家都?表現(xiàn)出良好?的職業(yè)道德?,在與員工?的交往中大?家都表現(xiàn)得?非常熱情,?結(jié)交了好多?的朋友.這?次實習中最?讓我感到高?興的事就是?增進了同學?們之間的距?離,加強了?班級的凝聚?力,大家在?一起不再像?是以前那種?死氣沉沉的?感覺了而是?有說有笑非?常的熱鬧,?有什么事情?大家一起解?決,誰需要?幫助大家都?積極的向前?,實習過程?中正是有了?同學們的陪?伴才把枯燥?的工作變得?有了色彩.?其實實習是?每個大學生?必須擁有一?段經(jīng)歷,是?從青蔥校園?走向繁復(fù)社?會的一個過?渡,它會教?給我很多在?校園里面無?法從書本中?學習的知識?,也是我成?長過程的一?個重要階段?.通過這?次實習,讓?我比較全面?地了解了酒?店的組織架?構(gòu)和經(jīng)營業(yè)?務(wù),接觸了?形形色色的?客人,同時?還結(jié)識了很?好的同事和?朋友,他們?讓我更深刻?地了解了社?會,他們拓?寬了我的視?野,也教會?了我如何去?適應(yīng)社會融?入社會.?這次實習使?我們的專業(yè)?知識得到鞏?固和開拓,?使我們更容?易將所學與?實踐聯(lián)系起?來;實習使?我們認識到?自身知識的?缺漏,必須?重拾書本,?虛心請教老?師,彌補自?身的不足;?實習使我們?更加明確自?己的努力的?方向,必須?充分利用好?現(xiàn)有的資源?來加深自己?的專業(yè)涵養(yǎng)?.這次實習?還讓我懂得?如何將理論?和實際結(jié)合?起來.我們?要經(jīng)常跟蹤?專業(yè)新技術(shù)?,新動態(tài),?時刻走在時?代的前列;?還要注重積?累經(jīng)驗,增?長自己的見?識.還要注?重養(yǎng)成終身?的學習習慣?,擴大自己?的知識面,?才能促進自?己不斷進步?.這次實?習也讓我認?識到處理好?人際關(guān)系的?重要性,讓?我鍛煉了自?己與人交往?的能力,讓?我學會了忍?耐.很多工?作都是很普?通的事,不?需要特別的?才能,唯獨?不能沒有交?際能力.在?實習過程中?,交到了好?多的朋友,?員工大都都?是那樣的熱?情友好,他?們并沒有因?為我們是實?習生而對我?們冷漠生硬?,在勞累之?余,同事們?的一個甜美?的微笑,一?句再普通不?過的辛苦?了都會讓?人感動.通?過這次實習?讓我感受到?做人不要太?高傲不要太?氣盛,要虛?心,要平心?靜氣的接受?別人的長處?和優(yōu)點以及?建議,這樣?你的頭腦才?時刻是清醒?的吧,這樣?你才能在不?斷的競爭中?取得自己的?成功和收獲?.實習過程?中,我們不?會因為還是?本科在讀生?而受到特別?的禮遇,和?其他心員工?一樣,從酒?店基本知識?和本職工作?開始了解,?偶爾做錯事?,也不會有?人偏袒.?這次實習還?讓我體會到?了英語的重?要性,在接?待的顧客中?,有很大一?部分是外國?人,于他們?溝通交流需?要的就是英?語.以前身?邊生活的都?是中國人,?沒覺得英語?有什么用處?,通過這次?實習可是有?很深的體會?了,讓我認?識到了自己?的不足,給?了我努力學?習的動力.?這次實習?讓我明白了?無論做什么?一定要用心?,要負責任?,要動腦子?.要正確認?識自己的長?處和不足,?虛心學習他?人成功的工?作經(jīng)驗,踏?踏實實地做?好實習工作?;在實習的?過程中,多?思考,多比?較,用心體?會,多嘗試?把所學的書?本知識應(yīng)用?于工作實際?;要認真及?時地總結(jié)實?習經(jīng)驗和心?得,尤其是?對實習中遇?到的問題,?要多分析,?多請教,找?出問題的癥?結(jié)所在,并?努力克服.?在實習過程?中大家表現(xiàn)?的都非常的?有責任心,?既然選擇留?下了,大家?在崗位上表?現(xiàn)的都非常?的盡職盡責?,認真的干?好本職工作?,不偷懶,?沒有為班級?和學校摸黑?.英語專?業(yè)實習報告?范文實習?目的:到?所學專業(yè)所?應(yīng)用的相關(guān)?單位如外資?企業(yè)、翻譯?公司、旅行?社等部門對?所學專業(yè)應(yīng)?用范圍有一?個初步了解?從而明確學?習目的、方?向。以下是?我的實習工?作總結(jié):?報告內(nèi)容:?今年寒假?我有幸到我?們市一中實?習,也就是?我的高中,?我的母校。?雖然這個假?期沒有好好?的休息,但?是就業(yè)的壓?力使我知道?這個寒假也?是一個很好?的接觸社會?,檢驗自己?所學知識的?機會。通過?這____?天的實習,?我深深體會?到了將理論?與實踐結(jié)合?起來的不易?,也通過這?____天?的努力,使?我熟悉了從?事教師行業(yè)?的不易,這?____天?的代班老師?工作,為我?今后真正踏?入工作崗位?積累了一定?的實踐經(jīng)驗?。對于自己?的母??梢?說是再熟悉?不過。來自?己的母校實?習,也是別?有一番意義?的?;貙W校?實習,親切?萬分,親愛?的老師們還?在,接受教?育的學生們?卻是一張張?全新的面孔?,想想自己?離開學校_?___年來?的進進出出?,看到學校?的操場,體?育館甚至教?室,過去的?記憶就不斷?在腦海里回?旋。第一?天的時候,?我跟著班主?任李老師熟?悉了一下學?校目前的情?況,以及實?習期間需要?注意的一些?事項。我們?原來的英語?老師王老師?,教學經(jīng)驗?十分豐富,?目前擔任高?二組的組長?,因為她是?我原來的老?師,所以我?有幸在她所?帶的班級實?習,王老師?向我簡單介?紹了一下所?帶班級的基?本情況。?第二天正式?到班級,當?時想到就要?面對___?_多個學生?,不免還是?有點擔心和?緊張。聽?課實習的必?經(jīng)階段,聽?課不僅能夠?學習擁有教?學經(jīng)驗的老?師的教學方?法,也能熟?悉如果以后?能的成為英?語教師所要?面對的情況?。高中階段?的英語課程?與大學里大?不相同,現(xiàn)?在的課本經(jīng)?過了改革,?所以現(xiàn)在的?教學要求也?有新的變化?,教學方法?上有很大差?異。王老師?教學狀態(tài)相?當嚴謹,備?課很充分,?又開始聽她?講課,很有?親切感,再?次聽她的課?就覺得整節(jié)?課規(guī)劃的很?好,讓學生?知道這節(jié)課?要完成的內(nèi)?容,就算有?突發(fā)狀況的?發(fā)生,也能?自行控制好?時間等等。?我聽了整整?一個章節(jié)課?的完整過程?,每個部分?都有不同的?上課形式,?都是值得學?習的地方。?因為我不是?學師范專業(yè)?的學生,所?以并不是很?懂得英語教?學法,真正?坐在教室后?面聽課的感?覺很不一樣?,教學的內(nèi)?容就算一樣?,方式也有?很多種,可?以老師自己?授課,可以?讓學生回答?問題,可以?結(jié)合練習加?深印象。對?于學生的回?答,老師要?根據(jù)學生的?特質(zhì)進行分?析,然后加?以適當?shù)囊?導(dǎo)。經(jīng)過幾?天的實習,?我覺得作為?英語專業(yè)的?學生,雖然?在成為英語?教師方面不?比專業(yè)的師?范生有優(yōu)勢?,但是我們?有很強的英?語功底,很?精準的英語?專業(yè)知識,?很流暢的口?語技能。而?作為我們外?國語學院的?學生,在老?師們的帶領(lǐng)?下,都與一?種遇到困難?勇于解決的?勇氣
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025-2030中國電動開瓶器行業(yè)市場發(fā)展趨勢與前景展望戰(zhàn)略研究報告
- 2025-2030中國生物危害袋行業(yè)市場發(fā)展趨勢與前景展望戰(zhàn)略研究報告
- 2025-2030中國生發(fā)藥物行業(yè)市場現(xiàn)狀供需分析及市場深度研究發(fā)展前景及規(guī)劃可行性分析研究報告
- 2025-2030中國瑕疵膏產(chǎn)品行業(yè)市場發(fā)展趨勢與前景展望戰(zhàn)略研究報告
- 2025-2030中國牛排行業(yè)市場發(fā)展趨勢與前景展望戰(zhàn)略研究報告
- 2025-2030中國滅菌器材行業(yè)市場深度發(fā)展趨勢與前景展望戰(zhàn)略研究報告
- 2025-2030中國激光熔覆服務(wù)行業(yè)市場發(fā)展趨勢與前景展望戰(zhàn)略研究報告
- 2025-2030中國溴化銨行業(yè)市場發(fā)展趨勢與前景展望戰(zhàn)略研究報告
- 2025-2030中國消費信貸行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)研及投資前景研究報告
- 2025-2030中國海綿和百潔布行業(yè)市場發(fā)展趨勢與前景展望戰(zhàn)略研究報告
- 2024年重慶兩江新區(qū)某國有企業(yè)招聘筆試真題
- 離婚協(xié)議民政局貴州安順(2025年版)
- 心臟驟停后高質(zhì)量目標溫度管理專家共識2024
- 高校講師個人學術(shù)發(fā)展計劃
- 睪丸切除術(shù)課件
- 2025 年陜西省初中學業(yè)水平考試仿真摸底卷英語試卷(含解析無聽力部分)
- 職等職級設(shè)計理論與實踐
- 中醫(yī)藥生物信息學知到課后答案智慧樹章節(jié)測試答案2025年春浙江中醫(yī)藥大學
- 海姆立克急救技術(shù)操作流程及評分標準
- deepseek在科研機構(gòu)知識管理中的應(yīng)用實例
- 污水處理設(shè)施運維服務(wù)投標方案(技術(shù)標)
評論
0/150
提交評論