2023九年級班主任工作計劃第一學期范文（精選21篇）

九年級班主任工作計劃第一學期范文（精選21篇）2023九班級班主任工作方案第一學期范文（精選21篇）

2023九班級班主任工作方案第一學期范文篇1

全面貫徹國家的教育方針，面對全體同學，對同學全面實施素養(yǎng)教育，注意培育同學的創(chuàng)新精神和實踐力量，加強對同學的世界觀、人生觀、價值觀的教育，使同學能正確對待學校畢業(yè)這個人生的重要轉(zhuǎn)折，使全體初三同學都能順當完成九年義務(wù)教育，更多的同學能升入高一級學校學習，特制定此工作方案。

班級現(xiàn)狀分析

本班共55人，其中男生39人，女生16人，全班同學在校住宿。從近兩個星期和同學的接觸、溝通狀況來看，我認為本班總體狀況較好，不論是學風、班風，還是紀律等方面都比較抱負。大部分同學是本著學習學問的思想來到學校的，有較強的學習愿望，行為習慣較好，上進心強。但班級氣氛沉悶，不夠活躍，尤其是課堂氣氛。同時，個別同學也存在某些問題，如課堂上愛說話，學習動機差等。這是本學期要解決的重點。

班級目標：

1、加大班級管理力度，樹立良好班風學風，增加班級分散力，提高同學競爭力。

2、每個同學都有明確的目標方案，并且有信念、有毅力、有干勁去實現(xiàn)抱負。

3、做好培優(yōu)補差工作，做好中等生的提高工作。

工作重點：

1.加強班級管理，緊抓同學行為規(guī)范。

2.定目標，樹典型，營造良好的學習環(huán)境。

3.大力做好培優(yōu)補差工作，加強同學心理輔導(dǎo)。

班級口號：相互學習，相互關(guān)心，相互競爭，共同提高。

詳細措施：

1.加大班級管理力度，連續(xù)樹立良好班風，促進學風。

遵守紀律是同學學習進步的重要保證，良好班風是集體更具競爭力的基礎(chǔ)。九班級是學校決戰(zhàn)性的一年，為使2班集體和個人都更具競爭力，本學期將加大班級管理力度，力爭杜絕違紀現(xiàn)象。

(1)加強班干部隊伍管理和培育，讓同學能更好的自我管理。每周開班委例會，爭論班級消失的問題及解決措施等。

(2)針對平常紀律表現(xiàn)差的同學，準時進行心理輔導(dǎo)。

(3)連續(xù)親密保持和生活老師聯(lián)系溝通，統(tǒng)一思想。準時關(guān)心解決宿舍區(qū)消失的問題。

(4)加大早自習和下午自習課的管理力度，嚴格要求做到"不亂講話，不準串位，嚴格遵守自習課紀律'，維護良好的學習環(huán)境。提高同學的學習效率。

(5)樹立文明守紀典型。我班大部分同學已經(jīng)基本形成了良好的行為習慣。為使班級每一位同學的組織紀律性、團隊意識進一步增加，本學期班內(nèi)樹立文明守紀的"學習標兵'。

2.加強優(yōu)良學風的形成，提高整體競爭力，促進班風。

(1)制定目標方案。關(guān)心每一個同學進行自我分析，明確自身的特長及不足，針對自身的特點制定最合適的目標方案，并關(guān)心同學執(zhí)行方案。

①樹立中考目標。利用班會課向同學介紹各高中以往的分數(shù)線及基本狀況。結(jié)合同學實際狀況確定中考目標。指明同學努力奮斗的方向。

②樹立學期目標。學期目標主要以"定分數(shù)'和"找對手'為主。讓同學明確本學期要學習成果要達到什么層次。找一個追逐的目標，盡力超過對手，營造競爭氣氛。形成相互督促，相互監(jiān)督的學習氛圍。

③定好周方案。由于初三學習緊急，學習任務(wù)重。所以必需讓同學明確每周自己要做到什么，上周還有什么沒有做好，準時總結(jié)反思，檢查改進。

(制定目標的工作在第一周完成。同學方案實施由班主任和同學共同監(jiān)督。)

(2)連續(xù)培育同學的學習習慣。

經(jīng)過兩年的不懈努力，我班同學在學習習慣的養(yǎng)成、學習方法的積累上已經(jīng)取得一些成果，但面對初三繁重的學習，目前多數(shù)同學還不能很好的適應(yīng)。如不能合理支配時間，學習效率低下，不能自覺復(fù)習、差缺補漏，不能準時反思總結(jié)等等現(xiàn)象。因此，本學期還將連續(xù)抓好學習習慣的培育工作，力爭讓同學學習忙而有序，提高學習、復(fù)習效率。主要的方向是在課堂學習習慣、自習習慣等。

①課堂學習習慣。

主要做三項工作：

第一，各科任老師和值日班干一起抓好課前預(yù)備。

其次，結(jié)合各科實際，課堂上要求同學對對有疑問、重點、易錯題、補充題等等做好筆記。

第三，學會自我提示，同學間相互提示，防止走神發(fā)呆，杜絕不用心聽講，保證每節(jié)課都有收獲。

②自習習慣。

主要是三方面的工作：

第一，督促同學利用好自習課。支配好每節(jié)自習課的學習內(nèi)容。嚴格做到"不亂講話，不準串位，嚴格遵守自習課紀律'。每節(jié)自習課班主任監(jiān)督。培育同學自覺利用好時間，提高學習效率的習慣。

其次，引導(dǎo)同學利用好課余時間。培育同學自覺學習的習慣。

第三，培育同學自覺讀課外讀物的習慣。擴大學問面，把握更多更好的方法。

(3)加強和科任老師聯(lián)系，做好培優(yōu)補差工作。班主任準時了解同學學習狀況，針對同學詳細狀況制定措施，關(guān)心同學排解思想、學習上的障礙，力爭提高學習成果。

本工作從三方面入手：

第一，優(yōu)生重點培育。

其次，差生由科任老師"一對一'輔導(dǎo)。

第三，由督學組負責，連續(xù)實施"一幫一'及"學習小組'的互助學習。

(4)樹立學習典型。班內(nèi)樹立起勤奮好學、科學學習的學習典型。為了使班級每一位同學的學習目的性進一步增加，并在班級營造勤奮學習、把握科學的學習方法、相互學習、相互競爭的良好的學習氛圍。(樹立學習典型的工作已經(jīng)完成)

(5)在班內(nèi)綻開"三比'活動。

①內(nèi)容：學習比勤奮、比質(zhì)量，體育熬煉比刻苦。

②詳細措施：學習評比由督學組負責組織，最勤奮的同學名單由全體同學投票產(chǎn)生，學習質(zhì)量由每次考試成果打算，評出成果好的和進步大的。體育熬煉由體育委員負責，由體育老師審核。考核內(nèi)容包括課間操、眼保健操、體育課、晨跑的出勤狀況、自覺熬煉的次數(shù)等等。

③嘉獎方法：初定每月評比一次，利用班費賜予肯定的嘉獎。

3、搞好學習活動，豐富學習生活，增加同學競爭意識，促進班級活力，開拓同學學問視野。由督學組全面負責學習學問競賽，班內(nèi)開展學習學問競賽。如：語文背誦或朗誦競賽、英語背誦或詞匯積累競賽、數(shù)理化解題或找錯競賽、政治時事競賽等等。

4.加強同學體育熬煉，大力抓好兩體、兩操。體育力爭出好成果。對體育特困戶，班主任和體育老師一起設(shè)法關(guān)心其解決困難。(本工作貫穿整一學年，班主任堅持每次都到現(xiàn)場監(jiān)督。)

5.加強心理輔導(dǎo)，做好青春期教育。德育小組加強同學心理輔導(dǎo)，加強師生溝通。準時疏導(dǎo)同學心理問題，準時解決同學沖突。

6、抓好同學思想工作。

(1)留意同學思想動向，準時疏導(dǎo)同學心理問題。

(2)引導(dǎo)同學塑造高尚的人格，告辭陋俗，提升正氣。

(3)引導(dǎo)同學追求更高的思想境界，樂觀參與團課學習，樂觀向團組織靠攏。

2023九班級班主任工作方案第一學期范文篇2

一、班級基本狀況和目標：

我班共有同學55人，本班同學來自全國各地，他們當中有些同學學習成果不夠抱負，但思想純樸，進取心強。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、力量較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培育同學良好的行為規(guī)范，在弘揚正氣，進行漂亮心靈教育，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風的同時，協(xié)作學校做好各項工作，為同學能完成自己的高三目標而努力。

二、總指導(dǎo)思想：

1,發(fā)揮年輕優(yōu)勢和同學多溝通，誘導(dǎo)他們的思想向樂觀向上的方向進展。

2，既是老師又是伴侶的師生關(guān)系

3，爭取使每位同學學有所長學有所成。

三、工作重點：

1，抓好同學的行為習慣教育與學習習慣

進入初三，班主任既要要留意同學行為習慣的教育，更要重點關(guān)注學習，要把培育他們良好的學習習慣和生活習慣放在首位。詳細要求如下：早起早睡，講究衛(wèi)生，勤洗衣褲，不亂丟果皮紙屑。敬重老師，團結(jié)同學，相互關(guān)心，助人為樂。愛惜公共財物和公共衛(wèi)生。樂觀參加學校活動，對不按要求做的同學賜予紀律處分，對做得好的同學和小組賜予表揚和鼓舞。并從嚴要求，決不手軟。學習習慣的培育體現(xiàn)在：每天早上6：50進教室早讀，晚6：00進教室晚自習。作業(yè)必需準時上交。要求課前預(yù)習，課后復(fù)習等。同時抓好課間操和眼保健操

2、落實常規(guī)，制造性地開展工作，提高班主任工作效率，要做到：

第一、全面衡量、重點突出。

從同學的共性進展和班級管理的整體需要，確定班會的主題、內(nèi)容、形式。切忌頭疼醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳，形式單一、內(nèi)容乏味。要熟悉同學、了解同學，走到同學心里去，確定能打動同學心靈的主題、解決班級必需解決的問題，實行一切有益于班級管理，有益于同學健康進展的形式，讓班會"活'起來。

其次、有的放矢、一事一議。

①、要目標明確，心中有數(shù)，做什么，達到什么目的，班主任心中要有一個全盤規(guī)劃。

②、內(nèi)容飽滿，預(yù)備充分，班主任要仔細做好會前的組織工作。

③、一課一題，在有限的時間里，突出主題，留意力集中。

④、操作簡便，切不行煩瑣簡單，增加工作難度。

第三、信任同學，放手發(fā)動同學，讓同學在班會的舞臺上唱主角。

第四、做好周末文體活動。周末文體活動是增加班級分散力，豐富同學業(yè)余生活的一個重要內(nèi)容，本學期，本班將依據(jù)學校要求，結(jié)合班級的實際狀況，豐富多彩的開展周末文體活動。-

四、詳細措施：

1、抓好班級各項常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好課堂紀律，提高學習效率。本學期將重點抓好上課說話、睡覺這兩項大問題，營造一個良好的課堂氛圍。

2、提高黑板板報質(zhì)量，營造良好的學習氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。依據(jù)學校的要求，確定板報主題。

3、利用班級刊物對同學進行思想教育，發(fā)揮同學的主觀能動性，激勵同學。

4、通過組織班級活動培育同學的集體觀念，增加班級分散力。

5、定期開展學習活動，培育同學良好的學習態(tài)度和方法。

6、開展有益的周末文體活動，促使同學的身心健康進展。

7、組織同學樂觀參加學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成果。

8、定期與同學談心溝通，了解同學的思想動態(tài)，準時疏導(dǎo)解決同學的問題。

以上這些，只是本人關(guān)于將來班級工作的一點設(shè)想，如有與學校工作方案相沖突之處，以學校方案為準。

2023九班級班主任工作方案第一學期范文篇3

九班級，是學校的關(guān)鍵一年，為實現(xiàn)“培育有抱負、有信念、有毅力、有干勁、講文明、守紀律的畢業(yè)生，同學能夠考上抱負的高中”的總目標，在樂觀落實學校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，依據(jù)九(2)班的詳細狀況及畢業(yè)班級的特別性，制定本工作方案。

一、指導(dǎo)思想

1、轉(zhuǎn)變教育觀念，健全同學人格

同學是個有血有肉的人，他們不是機器，不是模具，他們不僅屬于學校，他們還屬于家庭、社會和將來。我們對孩子的教育不僅要完成升學任務(wù)，我們還要塑造同學的人格;不僅要對現(xiàn)在負責，還要對將來負責。我們對待同學不僅要注意成果，更要注意他們的思想品質(zhì);不僅要注意力量的提高，還要注意同學良好共性品質(zhì)的養(yǎng)成。尤其是我們這個學校，大批的借讀生，來自全國各地，風俗習慣都不一樣，學習基礎(chǔ)也有很大的不同，在對待同學上，更是應(yīng)當以思想品德為主，以學習成果為輔。所以，我們對待同學，尤其是后進生，應(yīng)當傾注真情，而不能予以卑視或忽視2、換位思索，正確引導(dǎo)

同學是活生生的人。他們有思想，有感情，有自己的道德標準。我們在處理孩子問題時，不妨常常換位思索一下。孩子犯錯時，撫摩一下他的頭發(fā);孩子心情懊喪時，拍拍他的肩膀，這些無聲的肢體語言有時候可能要比批判的話語更能催人改正，激人奮進。

3、拿起表揚的武器

哲學家詹姆士說過“人類本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被確定，而同學更是如此?！辟澝朗顷柟狻⒖諝夂退?，是同學成長中不行缺少的養(yǎng)料，必要的表揚是勝利的陽光、空氣和水。我們班主任作為教育者，不妨拿起表揚的武器，讓同學多一點自信，少一點自卑，使同學能更好地溶入到班級生活中，使班級管理工作更加輕松、有序地進行。

4、留意加強對后進生的教育工作

后進生，常是許多人卑視的對象，老師嘆氣，同學瞧不起，甚至連有些家長自己也搖頭，由于學習成果差，他們到處低人一等，被置于班級的“陰暗角落”。時間告知我們：我們應(yīng)當敬重、喜愛、理解同學。我們知道：無論孩子多差，他也肯定擁有自己的特長?；蛟S我們無法關(guān)心一個孩子提高成果，但是我們可以設(shè)法關(guān)心一個孩子克服他自己的缺點，關(guān)心他樹立人生的自信，讓他盡可能多學一點，少鋪張一點時間。

5、常常與家長聯(lián)系，建立和同學家長的良好關(guān)系

家長評論學校從班主任開頭，由于班主任與他接觸最多。家長的評價認可程度，對學校對班級對老師的影響都很大。他認可你、反感你，他都會處處替你宣揚。所以，與同學家長建立良好的關(guān)系至關(guān)重要。家長信任你，即便有時你的工作有些失誤，他也可能諒解你。我們班主任向家長說同學在校做的任何一件事，家長都能感覺到你對他孩子的關(guān)注。

二、班級目標：

1、加大班級管理力度，樹立良好班風學風，增加班級分散力，提高同學競爭力。

2、每個同學都有明確的目標方案，并且有信念、有毅力、有干勁去實現(xiàn)抱負。

3、做好培優(yōu)補差工作，做好中等生的提高工作。

三、工作重點：

1.加強班級管理，緊抓同學行為規(guī)范。

2.定目標，樹典型，營造良好的學習環(huán)境。

3.大力做好培優(yōu)補差工作，加強同學心理輔導(dǎo)。

4.開好班會，準時解決班級存在的主要問題，讓同學準時充電。

四、詳細措施：

1.加大班級管理力度，連續(xù)樹立良好班風，促進學風

遵守紀律是同學學習進步的重要保證，良好班風是集體更具競爭力的基礎(chǔ)。九班級是學校決戰(zhàn)性的一年，為使八班集體和個人都更具競爭力，本學期將加大班級管理力度，力爭杜絕違紀現(xiàn)象。

(1)加強班干部隊伍管理和培育，讓同學能更好的自我管理。每周開班委例會，爭論班級消失的問題及解決措施等。

(2)針對平常紀律表現(xiàn)差的同學，準時進行心理輔導(dǎo)。

(3)加大早讀課和自習課的管理力度，嚴格要求做到“不亂講話，不準串位，嚴格遵守自習課紀律”，維護良好的學習環(huán)境，提高同學的學習效率。

2.以中考為目標，加強班風學風建設(shè)，提高整體競爭力，促進班風

(1)嚴厲?班級紀律。加強課間紀律、自習紀律、課堂紀律、就餐紀律以及其它方面紀律的管理，留意教育、引導(dǎo)同學守規(guī)守紀，文明禮貌。

(2)加強思想教育，明確本學期學習的重要性和緊迫性。在班級廣泛開展“我為誰學”、“要我學還是我要學”等大爭論，關(guān)心同學清晰目前學習任務(wù)和學習形勢，全身心地投入到學習中去，為明年的中考打好基礎(chǔ)。

(3)加強對學習習慣的養(yǎng)成和學習方法的指導(dǎo)。堅決杜絕抄襲作業(yè)，考試作弊等不良現(xiàn)象，在班級深化開展“我談學習”活動，讓同學們相互溝通學習閱歷、學習方法，老師予以不斷的指導(dǎo)，爭取讓同學在輕松、開心的學習環(huán)境中找到適合自己學習的方式方法。

(4)樹立目標，開展競爭。讓每位同學為自己合理定位，為自己樹一個榜樣，樹一個競爭對手，關(guān)心同學制造競爭賜予，關(guān)心同學供應(yīng)自我呈現(xiàn)的舞臺，并督促他們完成自我超越。同時以學校開展的A、B班制度為鍥機，進一步培育同學的競爭意識，從而促進同學思想、成果雙豐收。

(5)留意促進中間層同學的正常進展。中等生是班級同學的大多數(shù)，上等生的起點太高，他們達不到。中等生大多踏實、上進，以他們?yōu)橹黧w形成良好的班風和學風比較簡單。

(6)開展“一幫一”學習互助小組工作。實行班干、團員、后進生結(jié)對子，每名班干、團員負責一名后進生，全面輔導(dǎo)他們的學習，堅持每天與他們談心一次，關(guān)心他們克服困難，走出迷惘和困惑。

3.連續(xù)培育同學的學習習慣。

經(jīng)過兩年的努力，部分同學在學習習慣的養(yǎng)成、學習方法的積累上已經(jīng)取得一些成果，但面對初三繁重的學習，目前多數(shù)同學還不能很好的適應(yīng)。如不能合理支配時間，學習效率低下，不能自覺復(fù)習、差缺補漏，不能準時反思總結(jié)等等現(xiàn)象。因此，本學期還將連續(xù)抓好學習習慣的培育工作，力爭讓同學學習忙而有序，提高學習、復(fù)習效率。主要的方向是在課堂學習習慣、自習習慣等。

①課堂學習習慣。

主要做三項工作：

第一，各科任老師和值日班干一起抓好課前預(yù)備。

其次，結(jié)合各科實際，課堂上要求同學對對有疑問、重點、易錯題、補充題等等做好筆記。

第三，學會自我提示，同學間相互提示，防止走神發(fā)呆，杜絕不用心聽講，保證每節(jié)課都有收獲。

②自習習慣。

主要是三方面的工作：

第一，督促同學利用好自習課。支配好每節(jié)自習課的學習內(nèi)容。嚴格做到“不亂講話，不準串位，嚴格遵守自習課紀律”。每節(jié)自習課班主任監(jiān)督。培育同學自覺利用好時間，提高學習效率的習慣。

其次，引導(dǎo)同學利用好課余時間。培育同學自覺學習的習慣。

第三，培育同學自覺讀課外讀物的習慣。擴大學問面，把握更多更好的方法。

(3)加強和科任老師聯(lián)系，做好培優(yōu)補差工作。班主任準時了解同學學習狀況，針對同學詳細狀況制定措施，關(guān)心同學排解思想、學習上的障礙，力爭提高學習成果。

(4)樹立學習典型。班內(nèi)樹立起勤奮好學、科學學習的學習典型。為了使班級每一位同學的學習目的性進一步增加，并在班級營造勤奮學習、把握科學的學習方法、相互學習、相互競爭的良好的學習氛圍。

4、搞好學習活動，豐富學習生活，增加同學競爭意識，促進班級活力，開拓同學學問視野。

5.加強同學體育熬煉，大力抓好兩操。體育力爭出好成果。對體育特困戶，班主任和體育老師一起設(shè)法關(guān)心其解決困難。(本工作貫穿整一學年，班主任堅持每次都到現(xiàn)場監(jiān)督。)

5.加強心理輔導(dǎo)，做好青春期教育。德育小組加強同學心理輔導(dǎo)，加強師生溝通。準時疏導(dǎo)同學心理問題，準時解決同學沖突。

2023九班級班主任工作方案第一學期范文篇4

一.指導(dǎo)思想

樹立"素養(yǎng)教育、德育為先'的教育思想，堅持從我校的實際動身、從班情動身，遵循同學的身心進展要求，以加強同學思想道德建設(shè)為重點。以"四清'體制為主要依據(jù)，努力開創(chuàng)德育工作的新局面。

二.加強班風建設(shè)

1.支配班級活動

依據(jù)學校德育工作支配，引導(dǎo)同學開展各項實踐活動。活動要加強對同學思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐力量的培育，面對全體同學，促進同學全面進展。活動之前要制定好方案，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與同學一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)同學開展敏捷多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動、校內(nèi)文化活動、社會實踐活動等，友情中隊舉辦一些聯(lián)誼活動。

2.營造向上氛圍

依據(jù)各班級同學的年齡特點，努力營造公平、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。

(1)制定班級公約、班風，，創(chuàng)作班歌等。

(2)布置教室環(huán)境。如設(shè)立"袖珍圖書角'、"衛(wèi)生角'、"金色童年'、"我們在這里成長'等文化背景。

(3)讓同學參加班級管理，培育同學的組織力量和責任心，使每個同學都有勝利的機會和成就感。培育同學的參加意識，供應(yīng)顯示同學才華的機會，在潛移默化中漸漸形成自理自治力量，體現(xiàn)同學的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

3.指導(dǎo)培育班干部

班級小干部是班主任的左右手。要仔細選拔小干部，同時要細心培育小干部。第一，關(guān)心小干部樹立威信;其次，鼓舞小干部大膽工作，教導(dǎo)他們工作方法;第三，嚴格要求小干部在學問、力量上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即"以點帶面';第四，培育干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即"以面帶面'。

三、班級考核評比

1.加強常規(guī)檢查評比

在上學期的基礎(chǔ)上，本學期將不斷完善《班主任工作考核細則》，并連續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動，每天公布檢查結(jié)果。班主任要切實從班級自身動身，加強宣揚發(fā)動，指導(dǎo)訓練，將各項常規(guī)工作抓細抓實，力爭主動、科學、民主管理班級，切實抓好班風班貌建設(shè)。同時仔細抓好班隊課、夕會課等，并常常開展形式多樣、生動活潑的班隊活動，使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化、藝術(shù)化。

2.加強教學常規(guī)的檢查評比。本學期，圍繞"規(guī)范秩序'的學校工作思路，加強對教學常規(guī)的檢查，要求班主任幫助個人可老師做好教學常規(guī)的宣揚、指導(dǎo)、訓練工作，同時將班主任考核與學科質(zhì)量掛鉤，與語文、數(shù)學、英語三科合格率掛鉤，班主任要組織協(xié)調(diào)好各科老師合理支配拉差補差人員和時間，朝毀滅不合格率的目標奮進。

四、針對特別同學，開展特別教育

1.期初排出特別同學名單(貧困家庭同學、智力障礙同學、自控力差生)，學校建立特別同學檔案。

2.通過多種途徑，實行多種方法，對特別同學開展教育。

3.針對行為習慣差、自控力差的同學，學校成立行規(guī)學習班，由退管會的老師和學校有關(guān)老師對特別同學的思想品德、學習態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓練。

4.開展幫困助困活動。學校設(shè)立愛心基金，通過"結(jié)對助困'等活動，從生活、學習等方面對貧困同學進行關(guān)懷關(guān)心。

五、活動支配

9月開學教育制定方案"弘揚民族精神'主題教育成立班委會

10月"愛國主義'教育月家校聯(lián)系

11月法制教育月"法在心中'法律學問競賽家長會

12月環(huán)保教育月節(jié)儉教育環(huán)保教育

1月期終考試寒假工作工作總結(jié)

2023九班級班主任工作方案第一學期范文篇5

九班級，是學校進入關(guān)鍵一年，為實現(xiàn)“培育有抱負、有信念、有毅力、有干勁、講文明、守紀律的畢業(yè)生，同學能夠考上抱負的高中”的總目標，在樂觀落實學校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，依據(jù)九（1）班的詳細狀況及畢業(yè)班級的特別性，制定本工作方案。

一、指導(dǎo)思想

為全面貫徹國家的教育方針，面對全體同學，對同學全面實施素養(yǎng)教育，注意培育同學的創(chuàng)新精神和實踐力量，加強對同學的世界觀、人生觀、價值觀的教育，使同學能正確對待學校畢業(yè)這個人生的重要轉(zhuǎn)折，使全體九班級同學都能順當完成九年義務(wù)教育，更多的同學能升入高一級學校學習，特制定此工作方案。

二、班級現(xiàn)狀分析

本學年我接管了畢業(yè)班九（1）班。九（1）班共88人，全班同學在校住宿。從近兩個星期和同學的接觸、溝通狀況來看，我認為本班總體狀況較好，不論是學風、班風，還是紀律等方面都比較抱負。大部分同學是本著學習學問的思想來到學校的，有較強的學習愿望，行為習慣較好，上進心強。但班級氣氛沉悶，不夠活躍，尤其是課堂氣氛。同時，個別同學也存在某些問題，如課堂上愛說話，學習動機差等。這是本學期要解決的重點。

三、班級目標

1、加大班級管理力度，樹立良好班風學風，增加班級分散力，提高同學競爭力。

2、每個同學都有明確的目標方案，并且有信念、有毅力、有干勁去實現(xiàn)抱負。

3、做好培優(yōu)補差工作，做好中等生的提高工作。

四、工作重點

1.加強班級管理，緊抓同學行為規(guī)范。

2.定目標，樹典型，營造良好的學習環(huán)境。

3.大力做好培優(yōu)補差工作，加強同學心理輔導(dǎo)。

4.開好班會，準時解決班級存在的主要問題，讓同學準時充電。

五、詳細措施

1.加大班級管理力度，連續(xù)樹立良好班風，促進學風。

遵守紀律是同學學習進步的重要保證，良好班風是集體更具競爭力的基礎(chǔ)。九班級是學校決戰(zhàn)性的一年，為使4班集體和個人都更具競爭力，本學期將加大班級管理力度，力爭杜絕違紀現(xiàn)象。

（1）加強班干部隊伍管理和培育，讓同學能更好的自我管理。每周開班委例會，爭論班級消失的問題及解決措施等。

（2）針對平常紀律表現(xiàn)差的同學，準時進行心理輔導(dǎo)。

（3）連續(xù)親密保持和生活老師聯(lián)系溝通，統(tǒng)一思想。準時關(guān)心解決宿舍區(qū)消失的問題。

（4）加大早自習和下午自習課的管理力度，嚴格要求做到“不亂講話，不準串位，嚴格遵守自習課紀律”，維護良好的學習環(huán)境。提高同學的學習效率。

（5）樹立文明守紀典型。我班大部分同學已經(jīng)基本形成了良好的行為習慣。為使班級每一位同學的組織紀律性、團隊意識進一步增加，本學期班內(nèi)樹立文明守紀的“學習標兵”。

2.加強優(yōu)良學風的形成，提高整體競爭力，促進班風。

（1）制定目標方案。

關(guān)心每一個同學進行自我分析，明確自身的特長及不足，針對自身的特點制定最合適的目標方案，并關(guān)心同學執(zhí)行方案。

①樹立中考目標。利用班會課向同學介紹各高中以往的分數(shù)線及基本狀況。結(jié)合同學實際狀況確定中考目標。指明同學努力奮斗的方向。

②樹立學期目標。學期目標主要以“定分數(shù)”和“找對手”為主。讓同學明確本學期要學習成果要達到什么層次。找一個追逐的目標，盡力超過對手，營造競爭氣氛。形成相互督促，相互監(jiān)督的學習氛圍。

③定好周方案。由于初三學習緊急，學習任務(wù)重。所以必需讓同學明確每周自己要做到什么，上周還有什么沒有做好，準時總結(jié)反思，檢查改進。

（制定目標的工作在第一周完成。同學方案實施由班主任和同學共同監(jiān)督。）

（2）連續(xù)培育同學的學習習慣。

面對初三繁重的學習，目前多數(shù)同學還不能很好的適應(yīng)。如不能合理支配時間，學習效率低下，不能自覺復(fù)習、差缺補漏，不能準時反思總結(jié)等等現(xiàn)象。因此，本學期還將連續(xù)抓好學習習慣的培育工作，力爭讓同學學習忙而有序，提高學習、復(fù)習效率。主要的方向是在課堂學習習慣、自習習慣等。

（3）加強和科任老師聯(lián)系，做好培優(yōu)補差工作。

班主任準時了解同學學習狀況，針對同學詳細狀況制定措施，關(guān)心同學排解思想、學習上的障礙，力爭提高學習成果。

（4）樹立學習典型。

班內(nèi)樹立起勤奮好學、科學學習的學習典型。為了使班級每一位同學的學習目的性進一步增加，并在班級營造勤奮學習、把握科學的學習方法、相互學習、相互競爭的良好的學習氛圍。

3、搞好學習活動，豐富學習生活，增加同學競爭意識，促進班級活力，開拓同學學問視野。

4.加強同學體育熬煉，大力抓好兩體、兩操。

體育力爭出好成果。對體育特困戶，班主任和體育老師一起設(shè)法關(guān)心其解決困難。（本工作貫穿整一學年，班主任堅持每次都到現(xiàn)場監(jiān)督。）

5.加強心理輔導(dǎo)，做好青春期教育。

德育小組加強同學心理輔導(dǎo)，加強師生溝通。準時疏導(dǎo)同學心理問題，準時解決同學沖突。

6、抓好同學思想工作。

（1）留意同學思想動向，準時疏導(dǎo)同學心理問題。

（2）引導(dǎo)同學塑造高尚的人格，告辭陋俗，提升正氣。

（3）引導(dǎo)同學追求更高的思想境界，樂觀參與團課學習，樂觀向團組織靠攏。

六、工作支配

九月份：

1、收心整紀，學習規(guī)范，抓好養(yǎng)成教育。

2、出好板報，寫好國旗下演講稿，按時上交德育處。

3、組織同學加強廣播操練習。

4、檢查儀風儀表，加強同學的養(yǎng)成教育。

5、利用晨會學習德育規(guī)程。

6、連續(xù)抓好衛(wèi)生工作，培育勞動觀念。

7、加強安全教育和法制教育。

8、做好家訪工作

十月份：

1、組織同學拾白色垃圾

2、開展主題班會。

3、督促同學做好期中考預(yù)備工作。

4、做好學習狀況分析，進行學習溝通，培育良好的學習習慣。

5、學習德育規(guī)程和行為規(guī)范。

6、抓好廣播操，爭取人人做，人人都能做好。

十一月份：

1、召開主題班會，進行愛國和敬重父母的感恩教育。

2、期中考試總結(jié)，培育良好的學習習慣。

3、組織同學溝通學習閱歷和學習方法。

4、做好家訪，準時反饋同學的學習狀況。

5、出好墻報：宏揚愛國主義精神，培育良好學習習慣動起來。

十二月份至一月份：

1、指導(dǎo)同學制定期末復(fù)習方案。

2、做好期末復(fù)習動員，督促同學搞好期末復(fù)習。

3、考前教育，誠信考試。

4、作好同學期末評比工作。

2023九班級班主任工作方案第一學期范文篇6

一、工作重點

1、抱負、學習策略與思想方法、競爭意識教育。

2、切入點：夯實基礎(chǔ)工作：強化規(guī)范落實

3、明確追求目標：提倡自主管理

二、存在主要問題

作為畢業(yè)班少數(shù)同學學習態(tài)度不端正，學習目的不明確；有的同學學習自覺性差，好動，靜不下心來學習；有的同學學習方法不科學，學習效率低下；作息時間不能精確?????遵守，有遲到等現(xiàn)象；作業(yè)有的同學不能準時完成。部分同學厭學、沉迷電腦嬉戲。班級的學習狀況比較令人擔憂。在新學期中要不斷努力，爭取不斷前進，樹立良好的班風。

三、主要措施

1、引導(dǎo)同學立大志、成大才，樹立志在云天的遠大抱負。在同學中提倡堅韌拼搏、自強爭先、追求卓越的精神，在班級中形成一種比、學、趕、幫、超的學習氛圍，啟發(fā)同學學習的自覺性與主動性。

2、結(jié)合學校傳統(tǒng)，做好班級的日常管理工作，抓好同學的行為規(guī)范，形成良好的班風、學風，促進同學基礎(chǔ)道德和文明行為習慣的養(yǎng)成，健康向上的班風的形成。

3、連續(xù)做好班干部的培育工作，同時，要特殊發(fā)揮團員樂觀作用，提高班級工作的品位，努力做到自主管理，努力形成一個自主、自律、自強的班集體。

4、教育同學要熟悉自己、設(shè)計自己、磨礪自己、激勵自己、掌握自己。正確地面對挫折，做智者、做勇者，自信地對待學習和生活。

5、加強同學的心理輔導(dǎo)，引導(dǎo)同學順當渡過初三心理波動期，關(guān)心同學能盡快走出學習中消失的煩躁期，使同學能有一個穩(wěn)定的學習心情，有一個良好的學習心態(tài)。

6、加強同學的應(yīng)試心理指導(dǎo)，使同學能自信而不自滿，緊急而不驚慌的面對每一次考試，爭取能以的狀態(tài)迎接考試，為中考作好預(yù)備。

7、充分利用好班會，一方面對同學警鐘長鳴；一方面分析中考動態(tài)、影響，做到有的放矢，克服盲目性。

8、加強法制安全教育，創(chuàng)建“平安班級”，堅持以人為本，突出“生命教育”。教育同學要熟悉生命的意義，感悟生命的價值。強化安全意識，杜絕事故隱患。大力宣揚“文明從腳下起步”，增加同學交通安全觀念，培育良好的交通習慣。為學校爭創(chuàng)“文明校內(nèi)”和“平安校內(nèi)”做貢獻。

2023九班級班主任工作方案第一學期范文篇7

一、狀況分析

本學期依據(jù)學校支配，我連續(xù)擔當九班級二班的班主任，現(xiàn)把本班狀況作以下分析：

本班共有同學70人，同學平常學習風氣較好，組織紀律也不錯，同學在任課老師的心目中很乖巧。整個班集體有一股樂觀向上，熱忱陽光的力氣。但也有一部份同學，學習基礎(chǔ)較差，對學習愛好不高，有時候甚至影響其他同學的學習，還有個別同學行為習慣較差。所以，在新學年中還要連續(xù)努力，樹立更加良好的班風。依據(jù)學校德育實施方案，堅持以“自主與責任”為主題，加強行為規(guī)范教育，深化愛國主義教育。

二、指導(dǎo)思想

以“依法辦校，以德立校”為指導(dǎo)，依據(jù)學校工作方案，以*的xx大報告精神為指導(dǎo)，堅持以德育為核心，以教學為中心。堅持以“課內(nèi)滲透”為主題，“課外延長”為增長點。堅持喜愛共產(chǎn)黨，深化開展愛國主義、集體主義和社會主義教育。提倡道德規(guī)范：愛校守法，友善團結(jié)，勤儉自強，敬業(yè)奉獻，切實關(guān)心同學做到“以德服人，德智并舉，探究進展，學會生存，學會做人”。加強培育同學樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，全面扎實推動素養(yǎng)教育。

三、詳細工作內(nèi)容、措施

（一）德育以“自主與責任”為主題，不斷深化愛國主義教育。

1、規(guī)范升旗儀式，發(fā)揮同學的自主管理，增加同學的愛國主義責任感，熟識“五旗學問”的教育內(nèi)容，加強歌頌中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的教育。

2、開展以“自主與責任”教育，以同學進展為本，培育同學仔細負責的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和力量，并努力依據(jù)校方案，從五個途徑（熟悉自我，對自己負責、對小事負責、自我評價、自我教育）加強“自主與責任”教育。

3、結(jié)合老師節(jié)、國慶節(jié)、敬老節(jié)，不斷開展尊師頌師、愛生重教、尊老愛老、團結(jié)友愛的傳統(tǒng)教育，并在同學中評比樂觀分子，宣揚先進事跡。

4、開展以“愛國愛家”，圍繞建國六十三周年，制訂主題班會內(nèi)容，作為班主任加強指導(dǎo)。

5、以“五愛教育”為基本內(nèi)容，以“五心”教育為重點，從熟悉自我做起：熟悉自我存在的價值、熟悉自強的意義、熟悉現(xiàn)在的自我；從對小事負責做起；牢記不會做小事的人，也做不了大事。培育同學情愿做小事，學會做小事。在實踐中增加責任感。連續(xù)開展一幫一結(jié)對子活動，樹立良好的班風與學風。

6、堅持環(huán)境愛護教育，加強同學環(huán)境愛護意識，愛惜校內(nèi)，愛惜我們漂亮的家園。

（二）連續(xù)加強行為規(guī)范教育

以關(guān)心同學“學會做人、學會主存”為方向，以培育同學和善、文明、守紀、自律、自主、友愛、抱負為目標，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為抓手，以校內(nèi)文化建設(shè)為載體。通過“五愛”“五心”“四會”“四個面對”’“六個文明”“中同學行為規(guī)范”“文明禮儀”等系列教育。

l、以中同學行為規(guī)范要求每位同學，加強道德規(guī)范宣揚教育，努力做到“愛校守法，明理誠信、友善團結(jié)，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”。重點是六個文明、一日常規(guī)、一行為規(guī)范養(yǎng)成教育，創(chuàng)設(shè)良好班風，樹學風、校風。

（1）仔細學習宣揚環(huán)境整治。使同學樹立“愛惜環(huán)境，從我做起”的思想。

（2）由于我班部份同學的行為規(guī)范較差，在行為規(guī)范教育中前五周重點抓文明休息、文明交往，并同時對文明上課的二分鐘預(yù)備鈴進行檢查。

（3）從小事做起、從自我教育做起，大家行動，樹立良好班風。好人好事堅持每天記。

2、加強基礎(chǔ)道德教育

基礎(chǔ)道德教育是教會同學做人的基本準則，是行為規(guī)范教育的重要內(nèi)容。從對自己負責做起，從自我評價做起。堅持以德育人，應(yīng)用責任感的有關(guān)學問，對自己做事的態(tài)度、力量、完成狀況進行推斷。堅持非常鐘晨會，并仔細作好記錄，提高自我評價的自覺性和力量。結(jié)合老師節(jié)、國慶節(jié)、老人節(jié)等活動，開展愛他人、愛集體、愛學習、愛勞動、愛惜公共財物，增加自主與責任，樹班風、創(chuàng)學風、有抱負、會創(chuàng)新，做一個遵紀守法的好公民。

3、以學主為主體，以同學進展為本，以同學創(chuàng)新力量大方向，以“自主與責任”為主題。加強紀律、衛(wèi)生、財產(chǎn)、廣播操等各項檢查活動，努力爭創(chuàng)文明班、示范班。

（1）以創(chuàng)建“綠色學?！睘檩d體，推動討論性課程：

學會生存，留意生存環(huán)境，改善生存環(huán)境質(zhì)量，人人愛惜環(huán)境，保綠保潔美化環(huán)境。增加“愛美光榮，破壞可恥”增加創(chuàng)新意識，人人動手，變廢為寶，走近自然，親近自然。

（2）愛惜公共財物，每個同學必需從愛護和管理好自己的課桌椅做起，嚴禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。

（3）培育良好的衛(wèi)生習慣，堅持每天晨掃和午掃。校內(nèi)禁用餐巾紙，禁吃口香糖，嚴禁亂扔紙屑雜物。

（4）廣播操加強進出場紀律的檢查和指導(dǎo)，培育集體主義觀念。

（5）仔細做好愛國主義教育工作，歌頌中國共產(chǎn)黨，歌頌社會主義祖國。

（三）德育工作的滲透工作

堅持以德育為核心，以教學為中心的工作。準時做好早期預(yù)防和行為偏差同學的轉(zhuǎn)化工作，掌握案發(fā)率，杜絕犯罪率，準時做好流生工作。仔細做好青春期教育和心理健康教育。

作為班主任必需加強對同學的家訪工作。同學無故缺席半日，班主任準時家訪或與監(jiān)護人聯(lián)系：曠課半日以上以及有逃夜現(xiàn)象，班主任必需準時向政教處匯報，并作好家訪記錄。同學入校后不得隨便離校，如確要回去，必需向班主任親自請假并要求家長來接。

總之，班主任工作要從抱負思想教育入手，以提高學習力量為核心，紀律管理為手段，全方位調(diào)動樂觀性。

2023九班級班主任工作方案第一學期范文篇8

一、班級現(xiàn)狀分析

1，從上學期的考試成果和表現(xiàn)來看，同學的行為習慣，學習習慣有了肯定的改善，學習成果也有了肯定的提高，上期期末統(tǒng)考總評成果552，7，名列全級第一,語數(shù)外單科名列全級第一，劉，胡兩人分別名列全級第一，其次名，全級前十名有6人。

2，本學期新加入的同學有6名，其中有3人是學習特差生。他們對班級和學校有一個適應(yīng)的過程，要盡快地讓這些同學適應(yīng)班級和學校，融入班級體，盡快地把落下的課程補上是開學初最迫切需要解決的問題。同時新同學的加入，也為班風的進一步好轉(zhuǎn)，學習氛圍的進一步改善供應(yīng)了一次很好的契機。

3，整個班雖然有一部分同學的學習熱忱很高，學習主動性很強，但仍有十多個同學學習目標不明確，對學習不感愛好，且學習困難較大。另外有較大一部分同學學習方法有問題，學習效率較低。做好這些同學的思想工作，提高他們學習的樂觀性，加強學習方法的指導(dǎo)，提高學習的效率，是本學期的一重要工作。

二、班級目標

1，樹立中同學應(yīng)有的拼搏意識，確立個人奮斗目標;

2，營造一個有序的，有良好學習氛圍的班級環(huán)境;

3，各科平均分在原有的基礎(chǔ)上有較大的提高;

4，培優(yōu)，帶中，補差同時抓;

5，力爭全學期無重大違紀大事。

三、詳細措施

1，進一步加強班級的制度化建設(shè)，規(guī)范同學的行為規(guī)范。

(1)在七班級的基礎(chǔ)上，進一步完善班級制度，將同學的操行量化做到更合理，更具操作性，使班級管理能有據(jù)可依。

(2)充分發(fā)揮班干部在班級管理中的樂觀作用，對他們重點培育。做到明確分工，責任到人;教給方法，大膽使用;嚴格要求，樹立威信;團結(jié)協(xié)作。

(3)班主任做好表率作用，要求同學做到的班主任肯定先做到。

2，狠抓課堂紀律。

課堂紀律不好會直接導(dǎo)致學習成果的下降,所以我始終以來都特別強調(diào)要保持好課堂紀律。這個學期我就預(yù)備連續(xù)加大監(jiān)管力度,不但要班干部仔細做好記錄,還要求各科任老師協(xié)作,我平常也多到班上看一看,了解好班里的紀律狀況。

3，仔細抓好活動課程建設(shè)(主題班會,團隊活動,活動課),注意培育同學良好的心理素養(yǎng)。

今年是升學的關(guān)鍵,利用活動課開展各類的學科趣味競賽或嬉戲,這樣不但對學習有好處,而且可以提高同學們的學習愛好。另外,還要多召開關(guān)于抱負,前途教育的主題班會,使他們能以最好的心理狀去學習。

4，加強中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。注意對同學的學法指導(dǎo)。

本學期肯定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,平常盡量多下班中,了解中下生的學習困難,盡可地提高中下生的學習成果,從而進一步提高全班總體成果。

同時多與各任課老師的聯(lián)系，以對學習困難者聯(lián)手關(guān)心。針對各科的特點，與各任課老師爭論各科的學習方法，并準時地向同學介紹，以完善其學習方法，做到"授之以漁'教給其點石成金之術(shù)。另外,連續(xù)開展"一幫一'活動,盡量提高學困生的學習成果。

5，確定合理的個人的學習目標。

參考上學期期末的成果，指導(dǎo)每位同學確定合理的個人學習目標，做到每人都有奮斗的目標，將目標詳細細化到各學科，各階段需達到的目標。

6，安全是學校一切工作的重中之重。連續(xù)堅決執(zhí)行學校制定的安全事故防范措施，常常性地深化同學間了解狀況，發(fā)覺問題，加強同學安全防范意識，盡力消退同學在日常生活中存在的一切擔心全因素。

四、詳細工作支配

第一周落實《中同學日常行為規(guī)范》，嚴格遵守不遲到等條款，開展良好開端競賽。

其次周改選班委，布置美化班級，預(yù)備迎接老師節(jié)，出好以尊師重教為主題的板報。

第三周主題班會《人生的十字路口》。

第四周刻苦鉆研迎月考的動員工作。

第五周國慶節(jié)放假，要求過一個有意義的假期。參與段綜合力量檢測(月考)。

第六周家長會，月考成果通報家長，以督促迎考。

第七周生活素養(yǎng)教育。

第八周加強體育熬煉，參與學校運動會。

第九周復(fù)習迎考，召開主題班會"期中學問大爆炸'

第十周期中考試，總結(jié)期中考試得失。

第十一周鼓舞優(yōu)秀者和進步者。板報"拼搏，進取'。

第十二周主題班會"我的抱負'，(思索我為什么要學習?)

第十三周安全教育周。

第十四周生活素養(yǎng)教育。

第十五周，刻苦鉆研迎月考的動員工作。

第十六周，參與段生活素養(yǎng)教育搶答賽。

第十七周，綜合測試(月考)。

第十八周總結(jié)月考得失。召開主題班會"挑戰(zhàn)'。

第十九周慶祝元旦;復(fù)習迎考，參與期末考試。

2023九班級班主任工作方案第一學期范文篇9

九班級是關(guān)鍵的一年，為了讓同學能夠考上抱負的高中，本學期我將不遺余力的做好我的本職工作，不辜負學校領(lǐng)導(dǎo)和同學家長的重托。在樂觀落實學校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，依據(jù)本班的詳細狀況及畢業(yè)班級的特別性，制定本工作方案。

一、工作目標

1、仔細執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，嚴格要求同學，為提高學習成果打下堅實的基礎(chǔ)。

2、全面了解同學，努力關(guān)心同學克服學習和生活上的困難，學會學習，提高學習效率。

3、樂觀調(diào)動同學學習的樂觀性和培育良好的競爭意識，努力形成扎實，競爭，拼搏，進取的學習風氣，全面提高同學的素養(yǎng)。

4、協(xié)調(diào)各科學習支配，平衡各科進展，關(guān)心同學全面提高成果。

5、使得每位同學的心理都能健康進展，以平常心去對待生活中的人和事。

二、工作要點

(一)加強班風建設(shè)

1、加強思想教育，提高思想覺悟水準

思想是行動的先驅(qū)。為提高同學的思想素養(yǎng)應(yīng)對畢業(yè)班學習，對同學的思想教育主要從以下幾個方面進行：

抱負教育確定學習的詳細目標，人生的大目標。

態(tài)度教育敢于吃苦，敢于拼搏(通過學習我校往屆畢業(yè)生的優(yōu)秀事例，激發(fā)同學的學習的主動性與樂觀性)。

典型教育向好同學學習，向第一看齊

信念教育信任自己肯定能行，為自己的人生作最終的拼搏。

2、加強規(guī)范訓練，即讓同學養(yǎng)成

(1)一絲不茍的學習態(tài)度。教育同學每頁書都要認仔細真地讀，每節(jié)課都要認仔細真地聽，每道題都要認仔細真地做，每個錯題要認仔細真地改。

(2)一滴不漏的學習要求。培育同學互幫互學，凡是學過的學問都應(yīng)當會，凡是做過的題都應(yīng)當對，凡是要求記住的都應(yīng)當牢記在心。努力做到五清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑點，不留死角，切實打好基礎(chǔ)。

(3)始終如一的學習習慣。嚴格的學風，不僅堅持一周、一月、一學期，以至始終堅持下去，治學嚴謹?shù)膶W風應(yīng)始終如一。

3、支配班級活動

依據(jù)學校德育工作支配，引導(dǎo)同學開展各項實踐活動。加強對同學思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐力量的培育，面對全體同學，促進同學全面進展。班主任與同學一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)同學開展敏捷多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班、團活動、校內(nèi)文化活動、社會實踐活動等。

4、營造向上氛圍

(1)制定班級公約、班風，給自己班級、小組取個新名字等。

(2)讓同學參加班級管理，培育同學的組織力量和責任心，使每個同學都有勝利的機會和成就感。培育同學的參加意識，供應(yīng)顯示同學才華的機會，在潛移默化中漸漸形成自理自治力量，體現(xiàn)同學的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

5、指導(dǎo)培育干部

(1)定期召開班干部會議，大力開展閱歷溝通和思想教育活動，培育班干部的服務(wù)意識、管理意識和奉獻精神，激發(fā)其工作熱忱，提高其工作水平，促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用，當好班主任的得力助手。

(2)分工明確、各負其責，對班內(nèi)的各項事務(wù)明確安排到人。

(3)細心培育班干部。第一，關(guān)心干部樹立威信;其次，鼓舞干部大膽工作，教導(dǎo)他們工作方法;第三，嚴格要求干部在學問、力量上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”;第四，培育干部團結(jié)協(xié)作的精神。

6、養(yǎng)成良好習慣

(1)班級每周制定學習目標，作為同學完成任務(wù)的底線。

(2)結(jié)合月考，指導(dǎo)同學確立月奮斗目標，并制定學習方案。

(3)采納“我的成長歷程”繪制成果曲線，跟蹤每名同學的成果;為每名同學設(shè)立“學情檔案”以監(jiān)控自己的弱勢學科與強項的進展動態(tài)。

(4)通過常常檢查同學的作業(yè)、筆記、課堂紀律和考試狀況，準時了解同學的學習狀況;通過每天的語文外語基礎(chǔ)測試，強化同學對基礎(chǔ)學問的重視與把握;通過個別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法，培育同學良好學習習慣。

(二)營造備考氛圍

1、利用好班級晨會的時間，設(shè)計不同階段的演講主題，“感受初三”、“愛上初三”、“贏得初三”等，既給同學吐露心聲的機會，又在班級形成一個良好的備考輿論氛圍，起到同學自我教育的作用。

2、在不同階段細心設(shè)計班會，切實起到對同學加油鼓勁的作用。如開學初結(jié)合上期考試成果分析，“擂響初三的戰(zhàn)鼓”……關(guān)心同學盡早進入緊急的備考狀態(tài)。

(三)確保四項重點

1、加強班級管理

班主任和課任老師統(tǒng)一思想，統(tǒng)一熟悉，有長方案、短支配，扎扎實實開展好各自教學工作。開學初召開一次課任老師座談會，協(xié)商爭論本學期的工作重點和要解決的問題，做到月月有目標，科科有對策。同時，開好每周一次的主題班會。要讓同學成為班會的仆人，各抒己見，暢所欲言地提出班級一周消失的問題，并暢談解決問題的措施，讓下周工作有一個好的開端。班主任也要預(yù)先想好班會的主題，把握好表揚與批判的尺度，使班會在一個良好的氛圍中進行。

2、幫助各課任老師做好班級及同學思想工作

班級工作要細化到每一個人，細心到每一次考試，對重點同學要多談心、多指導(dǎo)，對后進生多關(guān)懷、多鼓舞。利用多種方式方法充分調(diào)動同學的樂觀性，使同學的潛力得到的發(fā)揮。同時強調(diào)同學間開展互幫互學活動，成立學習小組，開展一幫一活動，促進班級整體水平的提高，讓同學“合作”中學習，在“競爭”中提高。

3、重點抓好兩類同學

鼓舞尖子生超前學，多點撥，激勵他們將來取得更好的成果。指導(dǎo)他們定期與同學溝通學習體會，帶動全班共同進步;指導(dǎo)學習困難生，多與之談話，討論學習方法，鼓舞他們建立自信念，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。最終，使班級形成整體優(yōu)勢。

4、加強家校聯(lián)系，與家長聯(lián)手給孩子一個美妙的明天

結(jié)合期中、期末考試成果，針對同學的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好支配，盡快形成家長、老師、同學三位一體的教育模式。平常，把同學在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，準時與家長溝通，使家長對孩子在校狀況作到心中有數(shù)。充分發(fā)揮家庭教育這個重要力氣，做好同學思想工作。

作為班主任，自己更要連續(xù)仔細學習新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學理念，把握班主任工作的藝術(shù)，在學校政教處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹執(zhí)行素養(yǎng)教育，實施愛的教育，為同學的進展和健康成長制造良好的環(huán)境氛圍。

2023九班級班主任工作方案第一學期范文篇10

九班級，是學校生關(guān)鍵的一年，為實現(xiàn)“培育有抱負、有信念、有毅力、有干勁、講文明、守紀律的畢業(yè)生，同學能夠考上抱負的高中”的總目標，在樂觀落實學校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，依據(jù)九（4）班的詳細狀況及畢業(yè)班級的特別性，制定本工作方案。

班級目標：

1、加大班級管理力度，樹立良好班風學風，增加班級分散力，提高同學競爭力。

2、每個同學都有明確的目標方案，并且有信念、有毅力、有干勁去實現(xiàn)抱負。

3、做好培優(yōu)補差工作，做好中等生的提高工作。

工作重點：

1.加強班級管理，緊抓同學行為規(guī)范。

2.定目標，樹典型，營造良好的學習環(huán)境。

3.大力做好培優(yōu)補差工作，加強同學心理輔導(dǎo)。

4.開好班會，準時解決班級存在的主要問題，讓同學準時充電。

班級口號：團結(jié)一心，爭創(chuàng)佳績。

詳細措施

1.加大班級管理力度，連續(xù)樹立良好班風，促進學風。

遵守紀律是同學學習進步的重要保證，良好班風是集體更具競爭力的基礎(chǔ)。九班級是學校決戰(zhàn)性的一年，為使4班集體和個人都更具競爭力，本學期將加大班級管理力度，力爭杜絕違紀現(xiàn)象。

（1）加強班干部隊伍管理和培育，讓同學能更好的自我管理。每周開班委例會，爭論班級消失的問題及解決措施等。

（2）針對平常紀律表現(xiàn)差的同學，準時進行心理輔導(dǎo)。

（3）連續(xù)親密保持和生活老師聯(lián)系溝通，統(tǒng)一思想。準時關(guān)心解決宿舍區(qū)消失的問題。

（4）加大早自習和下午自習課的管理力度，嚴格要求做到“不亂講話，不準串位，嚴格遵守自習課紀律”,維護良好的學習環(huán)境。提高同學的學習效率。

（5）樹立文明守紀典型。我班大部分同學已經(jīng)基本形成了良好的行為習慣。為使班級每一位同學的組織紀律性、團隊意識進一步增加，本學期班內(nèi)樹立文明守紀的“學習標兵”.

2.加強優(yōu)良學風的形成，提高整體競爭力，促進班風。

（1）制定目標方案。關(guān)心每一個同學進行自我分析，明確自身的特長及不足，針對自身的特點制定最合適的目標方案，并關(guān)心同學執(zhí)行方案。

①樹立中考目標。利用班會課向同學介紹各高中以往的分數(shù)線及基本狀況。結(jié)合同學實際狀況確定中考目標。指明同學努力奮斗的方向。

②樹立學期目標。學期目標主要以“定分數(shù)”和“找對手”為主。讓同學明確本學期要學習成果要達到什么層次。找一個追逐的目標，盡力超過對手，營造競爭氣氛。形成相互督促，相互監(jiān)督的學習氛圍。

③定好周方案。由于初三學習緊急，學習任務(wù)重。所以必需讓同學明確每周自己要做到什么，上周還有什么沒有做好，準時總結(jié)反思，檢查改進。

（制定目標的工作在第一周完成。同學方案實施由班主任和同學共同監(jiān)督。）

（2）連續(xù)培育同學的學習習慣。

經(jīng)過兩年的不懈努力，我班同學在學習習慣的養(yǎng)成、學習方法的積累上已經(jīng)取得一些成果，但面對初三繁重的學習，目前多數(shù)同學還不能很好的適應(yīng)。如不能合理支配時間，學習效率低下，不能自覺復(fù)習、差缺補漏，不能準時反思總結(jié)等等現(xiàn)象。因此，本學期還將連續(xù)抓好學習習慣的培育工作，力爭讓同學學習忙而有序，提高學習、復(fù)習效率。主要的方向是在課堂學習習慣、自習習慣等。

①課堂學習習慣。

主要做三項工作：

第一，各科任老師和值日班部一起抓好課前預(yù)備。

其次，結(jié)合各科實際，課堂上要求同學對對有疑問、重點、易錯題、補充題等等做好筆記。

第三，學會自我提示，同學間相互提示，防止走神發(fā)呆，杜絕不用心聽講，保證每節(jié)課都有收獲。

②自習習慣。

主要是三方面的工作：

第一，督促同學利用好自習課。支配好每節(jié)自習課的學習內(nèi)容。嚴格做到“不亂講話，不準串位，嚴格遵守自習課紀律”.每節(jié)自習課班主任監(jiān)督。培育同學自覺利用好時間，提高學習效率的習慣。

其次，引導(dǎo)同學利用好課余時間。培育同學自覺學習的習慣。

第三，培育同學自覺讀課外讀物的習慣。擴大學問面，把握更多更好的方法。

（3）加強和科任老師聯(lián)系，做好培優(yōu)補差工作。班主任準時了解同學學習狀況，針對同學詳細狀況制定措施，關(guān)心同學排解思想、學習上的障礙，力爭提高學習成果。

本工作從三方面入手：

第一，優(yōu)生參與班級統(tǒng)一訓練。必要時個別輔導(dǎo)。

其次，差生由科任老師“一對一”輔導(dǎo)。

第三，由督學組負責，連續(xù)實施“一幫一”及“學習小組”的互助學習。

（4）樹立學習典型。班內(nèi)樹立起勤奮好學、科學學習的學習典型。為了使班級每一位同學的學習目的性進一步增加，并在班級營造勤奮學習、把握科學的學習方法、相互學習、相互競爭的良好的學習氛圍。

（5）在班內(nèi)綻開“三比”活動。

①內(nèi)容：學習比勤奮、比質(zhì)量，體育熬煉比刻苦。

②詳細措施：學習評比由督學組負責組織，最勤奮的同學名單由全體同學投票產(chǎn)生，學習質(zhì)量由每次考試成果打算，評出成果好的和進步大的。體育熬煉由體育委員負責，由體育老師審核?？己藘?nèi)容包括課間操、眼保健操、體育課、晨跑的出勤狀況、自覺熬煉的次數(shù)等等。

③嘉獎方法：初定每月評比一次，利用班費賜予肯定的嘉獎。

3、搞好學習活動，豐富學習生活，增加同學競爭意識，促進班級活力，開拓同學學問視野。由督學組全面負責學習學問競賽，班內(nèi)開展學習學問競賽。初步方案開展的競賽有：語文背誦或朗誦競賽、英語背誦或詞匯積累競賽、數(shù)理化解題或找錯競賽、政治時事競賽等等。

4、加強同學體育熬煉，大力抓好兩體、兩操。體育力爭出好成果。對體育特困戶，班主任和體育老師一起設(shè)法關(guān)心其解決困難。（本工作貫穿整一學年，班主任堅持每次都到現(xiàn)場監(jiān)督。）

5、加強心理輔導(dǎo)，做好青春期教育。德育小組加強同學心理輔導(dǎo)，加強師生溝通。準時疏導(dǎo)同學心理問題，準時解決同學沖突。

6、抓好同學思想工作。

（1）留意同學思想動向，準時疏導(dǎo)同學心理問題。

（2）引導(dǎo)同學塑造高尚的人格，告辭陋俗，提升正氣。

（3）引導(dǎo)同學追求更高的思想境界，樂觀參與團課學習，樂觀向團組織靠攏。

7、安全教育。安全問題是德育的核心問題，特殊是初三，同學經(jīng)過在學校三年的學習和生活，什么心態(tài)都有；再加上即將畢業(yè)，所以很簡單消失一些突發(fā)大事。針對這些詳細狀況，將通過黑板報、宣揚材料、告家長書等加強同學的自律意識和安全教育。重點強調(diào)了個人安全、個人財物的安全、公物的安全及上課間操和體育課、微機課過公路的安全，并制定了相應(yīng)的措施。

2023九班級班主任工作方案第一學期范文篇11

一、指導(dǎo)思想

緊緊圍圍著學校的辦學理念“質(zhì)量第一、安全第一、服務(wù)第一”，滲透母愛式教育思想，全面樹立以人為本的教育教學此文轉(zhuǎn)自學?；瘜W資源網(wǎng)思想。全組老師發(fā)揚團結(jié)進取，樂觀探究的團隊精神，發(fā)揮集體才智，群策群力，全面提高教育教學此文轉(zhuǎn)自學校化學資源網(wǎng)質(zhì)量，努力做到讓社會滿足、讓家長放心、讓同學成才，群策群力，爭取更好的成果。

二、主要工作思路：

1、努力營造班級組輕松、開心、團結(jié)向上的工作氛圍。連續(xù)形成穩(wěn)定高效的隊伍，團結(jié)協(xié)作，精彩完成本學期的各項教書育人的任務(wù)。

2、加強師德師風建設(shè)，全面提升老師教育教學此文轉(zhuǎn)自學?；瘜W資源網(wǎng)素養(yǎng)，以點帶面，爭取全面開花。

3、立足課堂教學，進一步推動課程改革，使杜郎口教學模式在教學中落到實處。

三、詳細工作及措施：

1、進一步加強師德師風建設(shè)，提升老師素養(yǎng)

（1）喜愛同學，愛惜同學，與同學公平相待，正確地評價同學，留意和發(fā)覺同學的優(yōu)點。擅長運用激勵的方法和手段，調(diào)動同學的學習愛好和樂觀性，激勵他們的成就感和制造精神，使他們能夠常常體驗到勝利的喜悅和自身的價值。對于不同水平的同學采納不同的方法，使每個同學都有所提高。

（2）建立學習型班級組。組織老師樂觀參加各類學習培訓活動，學習教育教學此文轉(zhuǎn)自學?；瘜W資源網(wǎng)法規(guī)、教學大綱以及校內(nèi)外的各類文件。

2、把準課改脈搏，連續(xù)深化學習、討論新課標。全組老師要以新的教學理念來指導(dǎo)教學，樂觀開展實踐，探究體現(xiàn)新課程理念的教法與學法。進一步落實課改精神到課堂：1）建立新的師生關(guān)系，追求“老師式的同學，同學式的老師”的抱負狀態(tài)2）轉(zhuǎn)變學習方式，樂觀探究落實“自主、探究、合作、體驗”的樂觀互動的杜郎口教學模式及學習方式方法3）轉(zhuǎn)變主導(dǎo)行為4）開發(fā)教學資源。各學科圍繞各自的教學重點，開發(fā)課程學習資源。

3、依據(jù)學部的要求，全組老師分別制定相應(yīng)學科的期中考試及期末考試的教學目標。制定出本學期的教學進度方案，并在教學實踐中準時檢查教學效果，老師間相互溝通，真正了解同學的學習狀況，準時解決教學中消失的問題，努力轉(zhuǎn)變?nèi)鮿輰W科（數(shù)學）的缺陷，爭取使各科早日均衡進展。

4、全組老師樂觀參與聽課評課活動，努力做到聽課必有評課，評課以談問題為主，不流于形式，真正提高每位老師的課堂教學水平。平常常?？偨Y(jié)溝通教學思想，教育理念，學期末力爭每位老師都能寫出一份高質(zhì)量的教育教學此文轉(zhuǎn)自學?；瘜W資源網(wǎng)論文。

5、細心備課，做到備大綱、備教材、備同學、備方法、備課堂有可能發(fā)生的意外狀況。每位任課老師必需做到?jīng)]有教案不能上講臺，教案可依據(jù)個人狀況祥略得當，高?？圃诿恐軝z查時必需有一周的教案貯備量，學?？票匦栌袃芍艿馁A備量。

6、不斷完善常規(guī)工作。

（1）由于學校把日常的教育教學此文轉(zhuǎn)自學?；瘜W資源網(wǎng)常規(guī)工作管理職能下放到班級組，班級組長應(yīng)當對班級組的各項工作全面負責，全方位管理，促使整個班級組形成一股合力，班級組每兩周召開一次班級組會議，準時將學校的教育教學此文轉(zhuǎn)自學?；瘜W資源網(wǎng)的要求通知給每位老師，同時，溝通各自工作中的亮點，商議?、爭論班級組里需改進的工作，介紹先進的做法，介紹典型的做法，指出不足之處，使班級組工作蒸蒸日上。

（2）班主任老師制定出本學期的工作方案，不斷探究新的教育思想和教育方法，準時了解同學的思想動態(tài)，發(fā)覺問題準時匯報，準時解決。常常與任課老師和生活老師了解同學在課堂及宿舍的詳細表現(xiàn)，對癥下藥，促使同學以良好的精神面貌投入緊急的學習中來。班主任老師定期召開班干部會議，培育出一支讓老師放心的班干部隊伍，實現(xiàn)同學的自我管理。

（3）本學期仔細做好“特色班級”、“陽光宿舍”的實事、評比、考核工作，加強同學成長規(guī)劃工程的管理。

（4）加強家校聯(lián)系。每位老師仔細理解家校聯(lián)系的重要性，通過各種途徑與家長保持聯(lián)系，通過填寫家校聯(lián)系簿，準時了解家長對學校及老師的要求與期望，準時了解同學在家中的各方面的表現(xiàn)，同時將每位同學在校的表現(xiàn)匯報給各位家長，做到以表揚為主，但須實事求是，體現(xiàn)人文化，讓每一位家長都能夠感受得到世紀英才的老師在關(guān)注著每位同學，讓每一位同學都能夠感受得到父母般的關(guān)懷和呵護。

（5）加強班級組老師間的團結(jié)互助。力爭群策群力，取長補短，關(guān)懷每一位老師的事情，力爭使全部事情向著有利于教學的方向進展，為全校的進展貢獻力氣。

2023九班級班主任工作方案第一學期范文篇12

新學期我將連續(xù)擔當九(x)班班主任。在過去的兩年里，我們班級團結(jié)全都，奮勉拼搏，取得了比較好的成果，連續(xù)在班級的各項評比中都名列前茅。別人眼里，她很優(yōu)秀，可作為班主任，我知道她有著許多的不足和缺點。例如，她的課間紀律、自習課紀律不夠良好，部分同學自律性不夠，還有部分同學成果還有待于進一步提高，許多方面還需要進一步完善。榮譽面前，我不敢懈怠，責任面前，我不能退縮。

記得有場優(yōu)秀班主任閱歷報告會曾經(jīng)說過“班主任在，同學能做好，這個班主任基本合格;班主任不在，同學能做好，這個班主任很優(yōu)秀;可是，假如班主任在，同學仍不能做好，那么這個班主任無疑是失敗的。”我不想做一名失敗的班主任。假如說同學是產(chǎn)品，那么班主任這一角色，時時刻刻影響著我們的每個產(chǎn)品;班主任不經(jīng)意的一句話，時時刻刻影響著我們同學的一生;班主任無意間的一個動作，或許能另一個不抱負的班級“扭轉(zhuǎn)乾坤”。因此，有人說同學是班主任的影子，時間長了，同學和你從性格到行為做法，到言行舉止，到看問題的方式方法，都越來越相近。我們作為與同學距離最近接觸最多的教育者，我們不能失敗。假如我們不幸失敗了，那么陪葬我們的可能是幾十個甚至是幾百個乃至上千個孩子一生的幸福。

一、指導(dǎo)思想

1、轉(zhuǎn)變教育觀念，健全同學人格

同學是個有血有肉的人，他們不是機器，不是模具，他們不僅屬于學校，他們還屬于家庭、社會和將來。我們對孩子的教育不僅要完成升學任務(wù)，我們還要塑造同學的人格;不僅要對現(xiàn)在負責，還要對將來負責。我們對待同學不僅要注意成果，更要注意他們的思想品質(zhì);不僅要注意力量的提高，還要注意同學良好共性品質(zhì)的養(yǎng)成。尤其是我們這個學校，大批的借讀生，來自全國各地，風俗習慣都不一樣，學習基礎(chǔ)也有很大的不同，在對待同學上，更是應(yīng)當以思想品德為主，以學習成果為輔。所以，我們對待同學，尤其是后進生，應(yīng)當傾注真情，而不能予以卑視或忽視。

2、換位思索，正確引導(dǎo)

同學是活生生的人。他們有思想，有感情，有自己的道德標準。我們在處理孩子問題時，不妨常常換位思索一下。孩子犯錯時，撫摩一下他的頭發(fā);孩子心情懊喪時，拍拍他的肩膀，這些無聲的肢體語言有時候可能要比批判的話語更能催人改正，激人奮進。孩子思想出軌時，我們予以正確的引導(dǎo)，可能要比劈頭蓋臉、不分青紅皂白的亂批一通更簡單要孩子接受、理解。

事實上，每個孩子頭腦中都有兩個自我，一個好我，一個壞我。同學思想的過程就是好我與壞我做斗爭的過程。假如好我成功的時候多，他們就會進步，就會漸漸的邁向勝利;假如壞我占了上風，他們就會退步，就會漸漸的走向失敗，最終弄的一事無成。所以，我們班主任作為班級的組織者、管理者、和教育者，應(yīng)當對他們適時的對他們予以正確的引導(dǎo)，關(guān)心他們克服困難，走向進步。

3、拿起表揚的武器

哲學家詹姆士說過“人類本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被確定，而同學更是如此。”贊美是陽光、空氣和水，是同學成長中不行缺少的養(yǎng)料，必要的表揚是勝利的陽光、空氣和水。我們班主任作為教育者，不妨拿起表揚的武器，讓同學多一點自信，少一點自卑，使同學能更好地溶入到班級生活中，使班級管理工作更加輕松、有序地進行。

4、留意加強對后進生的教育工作

后進生，常是許多人卑視的對象，老師嘆氣，同學瞧不起，甚至連有些家長自己也搖頭，由于學習成果差，他們到處低人一等，被置于班級的“陰暗角落”。時間告知我們：我們應(yīng)當敬重、喜愛、理解同學。我們知道：無論孩子多差，他也肯定擁有自己的特長?；蛟S我們無法關(guān)心一個孩子提高成果，但是我們可以設(shè)法關(guān)心一個孩子克服他自己的缺點，關(guān)心他樹立人生的自信，讓他盡可能多學一點，少鋪張一點時間。

5、常常與家長聯(lián)系，建立和同學家長的良好關(guān)系

家長評論學校從班主任開頭，由于班主任與他接觸最多。家長的評價認可程度，對學校對班級對老師的影響都很大。他認可你、反感你，他都會處處替你宣揚。所以，與同學家長建立良好的關(guān)系至關(guān)重要。家長信任你，即便有時你的工作有些失誤，他也可能諒解你。我們班主任向家長說同學在校做的任何一件事，家長都能感覺到你對他孩子的關(guān)注。

6、加強班級建設(shè)，營造科學文明的班級氛圍

以班委會為支柱，以《班級量化測評》為形式，以“敬、凈、靜、盡、競、進、兢、精”為輿論向?qū)?，以培育同學“和善、文明、守紀、自律、自主、友愛、抱負”為目標，以班會、黑板報為宣揚陣地，加強對同學的思想品德教育和行為習慣的養(yǎng)成教育，營造良好的班風和和諧的氛圍，使每個同學都能感受到老師和同學們的愛，使每個同學都能看到自己身上的閃光點，都能找到勝利和自信，從而喜愛我們的班級，喜愛我們的學校。

同時，本人作為班主任還要加強理論學習，立足學校的穩(wěn)定和進展，著眼全局，加強與任課老師的聯(lián)系，協(xié)調(diào)各科關(guān)系，對同學的情感態(tài)度、價值觀的教育以及方法與過程的滲透，轉(zhuǎn)變同學被動的學習方式，培育同學自主學習的力量，教育同學“學會吃苦，學會生存，學會做人，學會學習”。

二、班級管理的詳細措施

1、科學管理：結(jié)合《中同學守則》、《中同學一日常規(guī)》、《未成年人愛護法》等法律法規(guī)的精神，結(jié)合xx中學文明班級評比方法，擬定九(x)班班級公約、關(guān)于九(x)班班級管理工作的補充規(guī)定等，利用《九(x)班班級量化管理細則》進行杠桿