一年級班主任工作計劃范例（通用24篇）

一年級班主任工作計劃范例（通用24篇）一班級班主任工作方案范例（通用24篇）

一班級班主任工作方案范例篇1

新學期新開頭，我接手了一班級的班主任工作。近幾年來，隨著入學年齡的提前，獨生子女家庭的增多，一班級班主任工作的擔子越來越重了。為了做好學校一班級的班主任工作，為了讓班級布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任方案如下：

一、指導思想：

以《學校工作方案》和《德育工作方案》為指導，仔細貫徹落實《學校生守則》、《學校生日常行為規(guī)范》，以行為習慣養(yǎng)成教育為重點，結合一班級同學共性特點，以人為本，面對全體同學，努力提高教育質量。樂觀參與學校和德育處組織的各項活動，制造溫馨之家，成為一個有特色的班級。

二、班級基本狀況：

本班共有同學38人，其中男生19人，女生19人。由于一班級同學年齡小，因此他們是一群可愛而又好動的小精靈，在行為習慣及學習習慣的養(yǎng)成上比較欠缺，因此我將力爭讓孩子們近快適應學校的學習生活，使每一位同學在這里都受到良好的養(yǎng)成教育。

三、班級奮斗目標：

(一)在行為習慣方面，養(yǎng)成良好的養(yǎng)成教育。

(二)培育同學愛集體、愛勞動、愛師長、愛同學的良好品德。

(三)以學校和班集體方案為指導，以課堂教學和教育活動為載體，以同學為本，以團結、向上、奮進、求實為目標，以本班同學特點為基礎，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培育同學良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，構建一個團結向上的集體。

四、班級管理措施：

剛踏入一班級的學校生，對于學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其生疏的。為了使同學能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時到處向同學進行有針對性的常規(guī)教育。一個班級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行。因此，我打算從以下幾點入手：

(一)學習方面

1、上課能樂觀發(fā)言的同學賜予紅花嘉獎。

2、上課仔細聽講，會學習的同學賜予大拇指嘉獎。

3、作業(yè)寫得潔凈又干凈的同學賜予紅花嘉獎。

(二)紀律方面

1、課間作好課前預備，由班干部進行管理，老師幫助管理。

2、課間做到三輕，隊伍做得快、靜、齊，兩操仔細的同學可以得到小紅花。

3、培育同學在樓道不打鬧，校內(nèi)不瘋跑，上下樓梯靠右行，輕聲慢步進課堂，上學放學排路隊的好習慣。

(三)勞動方面

1、做值日仔細的同學可得衛(wèi)生小紅旗。

2、主動撿地上的紙片的同學，自覺維護班級衛(wèi)生的同學可得衛(wèi)生小紅旗。

(四)衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著干凈，做好"三勤',桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、準時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行嘉獎。同時進行愛惜環(huán)境和花草的教育。

(五)安全教育方面

"安全時刻記心中',時刻提示同學上學、放學排好隊，隊伍中間不打鬧，上、下樓梯不追趕，公路行走看車輛，生疏人不搭話，安全回家。

五、班干部的培育方面

一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在樂觀協(xié)作著班主任的工作。因此，在開學初，我就樂觀采納激勵方法，表揚表現(xiàn)好的同學，并時刻留意觀看他們的動態(tài)，觀看他們的適應力量及組織力量，選擇優(yōu)秀的，有上進心的，關懷集體的同學作為班干部培育對象，并委以他們重任，指導他們做好本職工作，讓他們在不斷的學習實踐中熬煉自己，并培育他們喜愛集體、關懷他人的良好品質。通過他們來管好班級的各項事務，并讓他們協(xié)作老師進行差生轉換。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將實行班干部輪番制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

六、加強與家長的合作

1、建立學校家庭電話互訪制度。班主任留有每位同學家長的電話號碼，同學每有進步或特別狀況在第一時間告知家長，使家長有"孩子就在身邊'的感覺。

2、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式親密與家長的聯(lián)系。暫擬定期中考試前后完成對30位同學的家訪工作。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教育形成合力。

七、其他方面

班級管理中還應注意個體的進展，在各項活動中挖掘各種人才及同學的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的進展。因此，在班級連續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評比、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展現(xiàn)自我，充分熬煉自己，提高同學的自信念。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。還給孩子們一個金色的童年。

一班級孩子們的心靈是一張雪白無暇的紙，就看你畫上去的是灰色的黑點，還是亮麗的彩虹。只要我們布滿愛心，關懷和愛惜他們，并嚴格地要求和教育他們，愛中有嚴，嚴中有愛，愛嚴結合，細致入微，肯定會達到令人滿足的效果。

還給孩子們一個金色的童年，這學期，我將會蹲下身子和同學說話，專心去溝通，用觀賞的眼光查找孩子身上的每一處閃光點。我信任，只要關愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟同學心靈的鑰匙。

八、每月主要活動內(nèi)容

九月份

1、開學的同學報名工作。

2、介紹我們的學校，自我介紹。

3、慶祝其次十個老師節(jié)。

4、出好第一期黑板報。

5、學習《學校生日常行為規(guī)范》，制訂班規(guī)，確定班干部，明確職責，提出本學期要求。

十月份

1、慶祝國慶節(jié)。

2、出好其次期黑板報。

3、樂觀預備，參與校廣播操競賽。

4、安全教育。

十一月份

1、期中復習，考試。

2、出好第三期黑板報。

3、預備和參與各學科的競賽。

4、家長會

5、安全教育。

十二月份

1、選拔運動員參與"冬季三項'運動會。

2、出好第四期黑板報。

3、低班級生活力量大比拼。

4、樂觀參與體育熬煉，強身健體。

5、安全教育。

一月份

1、抓好期末復習，迎接考試。

2、安全教育

上述的班主任工作方案只是我對班級本學期的初步準備，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，敬請領導和老師批判、指正。

一班級班主任工作方案范例篇2

隨著新一輪課程改革的到來，我有幸接任一班級(3)班，為了更好的做好從高段班主任到低段班主任角色的轉換，為了能把本班建成具有團結、活潑、嚴謹、求學的班風，把同學培育成有抱負、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。我做了一些預備工作，特制定班級工作方案：

一、常規(guī)教育方面

1、充分利用班會的時間進行安全教育，在日常學習的過程中讓同學知道什么行為是對的,什么是不對的,使同學養(yǎng)成良好的學習和生活習慣.我將在班級設立星光點點欄目,特地負責監(jiān)督檢查同學的日常行為,評出今日之星.對表現(xiàn)不夠好的同學,準時進行點撥,指導,加強教育.

2、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強同學的德育教育,使同學懂得做人的道理,培育其愛國主義情感.同時,讓同學在各種活動和勞動中學會合作,學會生活.

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增加同學的榮譽感,使同學心中有他人,有集體.比如:流淌紅旗的評比活動,對同學進行思想教育.

二、班級紀律方面

一個班級,要想有良好的班風,必需要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點入手:

1、課堂紀律

首先制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲方法.這樣同學既感到好玩,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于孩子們還小，自制力較差，所以，無論課上課下還要多督促，尤其培育孩子的相互監(jiān)督的習慣。

課間是同學輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛.但走廊和室內(nèi)假如有吵鬧聲，常常有同學喧嘩，會使整個學校不得寧靜，影響到師生的學習和工作。因此，我把課間紀律作為重點，課上提示，課下督促，獎懲分明。我隨時提示同學要留意的危急活動和場地,寓教于樂.

三、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.整理好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境.

1、個人衛(wèi)生:要求衣著干凈,做好三勤,桌堂勤清,物品勤擺，手臉勤洗。

2、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督.對于主動,準時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行貼星嘉獎.并在班級內(nèi)提出表揚。

四、班干部的培育方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我將實行班干部輪番制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培育有共性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。

五、學習方面

為了讓每個孩子都學有所長，取得優(yōu)異的成果。在教學方面我打算從以下幾個方面來做：

1、態(tài)度習慣。

找個別同學談心，嘵之以理，動之以情。與部分家長聯(lián)系(包括優(yōu)生與后進生)，主要從更上一層樓的角度，與家進步行溝通。

2、學問力量

利用下午課外活動時間進行必要的輔導，(為不增加同學負擔，輔導的同時適當削減書面作業(yè))發(fā)動優(yōu)生進行互幫互助，實行先同學自愿結對，后老師統(tǒng)籌支配的方法，給每一位后進生找到自己的關心人，為達到相互提高的目的。

3、檢查習慣的培育。

老師利用上課時間，進行一步一步的指導，從培育同學檢查意識開頭，不僅知道檢查的重要性，更能把檢查作為自己的一種自覺行為。對同學的作業(yè)力爭面批。

有人說:一個好班主任就是一個好班集體.假如說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃耀出最絢爛,最動人的光輝!

一班級班主任工作方案范例篇3

一、常規(guī)教育方面

剛踏入一班級的學校生，對于學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其生疏的。為了使同學能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時到處向同學進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我打算從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》、《學校生守則》和《學校生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓同學知道什么行為是對的，什么是不對的，使同學養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立"小小監(jiān)督崗'，特地負責監(jiān)督檢查同學的日常行為，并在晚點時間進行一日總結，通過監(jiān)督崗的匯報，評出"最佳拇指獎'。對表現(xiàn)不夠好的同學，準時進行點撥、指導，加強教育。

2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強同學的德育教育。這學期利用老師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動進行一些有意義的主題班隊會，使同學懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓同學在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增加同學的榮譽感，使同學心中有他人、有集體。比如：可以利用校內(nèi)電視節(jié)目、故事會和流淌紅旗的評比等活動，對同學進行思想教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，采納"自理小屋'、"衛(wèi)生小天使'和"禮儀花園'等欄目進一步規(guī)范同學的行為習慣。對于同學的書寫讀的姿態(tài)，我將采納"誰的小樹長得最直'的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提示與關心。

二、班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲方法。這樣同學既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于同學將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。'

2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強同學的德育教育。這學期利用老師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動進行一些有意義的主題班隊會，使同學懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓同學在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增加同學的榮譽感，使同學心中有他人、有集體。比如：可以利用校內(nèi)電視節(jié)目、故事會和流淌紅旗的評比等活動，對同學進行思想教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，采納"自理小屋'、"衛(wèi)生小天使'和"禮儀花園'等欄目進一步規(guī)范同學的行為習慣。對于同學的書寫讀的姿態(tài)，我將采納"誰的小樹長得最直'的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提示與關心。

三、班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲方法。這樣同學既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于同學將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。'

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著干凈，做好"三勤'，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、準時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行嘉獎。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛惜環(huán)境和花草的教育。

四、班干部的培育方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將實行班干部輪番制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有共性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

五、其他方面

班級管理中還應注意個體的進展，在各項活動中挖掘各種人才及同學的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的進展。因此，在班級連續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評比、小書法家、小創(chuàng)造家、小詩人、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展現(xiàn)自我，充分熬煉自己，提高同學的自信念。

一班級班主任工作方案范例篇4

當一名學校一班級的班主任，教學任務是不重，任憑哪一個老師都能教，不過我認為，教學不是最重要的，教一班級的學校生如何讀書、學習才是最重要的。學校一班級的同學時第一年上學，思想和行為意識都沒有達到最好，只有老師的不斷領導和教導，將他們的學習意識充分調(diào)動起來才是最重要的。所以我依據(jù)我的思路制定了本學期班主任工作方案：

一、班級狀況分析

本班同學有37人，其中男生_人，女生_人。同學中大部分人思想較好，同學有困難能相互關心，拾到東西歸還失主或交給老師，但也有個別同學很自私，只顧自己，斤斤計較，有_個同學脾氣倔強，不太聽話，男同學中有20%的同學活潑好動，行為上不簡單約束自己的行為，要提高班級各方面的整體水平，需付出更多的心血和汗水。

二、指導思想

本班隊工作將以愛國主義教育為主旋律，以“加強小公民道德建設，爭做五小小公民”為行動目標，不斷深化“雛鷹行動”推動素養(yǎng)育。

三、奮斗目標

1、加強思想政治教育，強化行為規(guī)范養(yǎng)成，使同學成為“五小”小公民。

2、面對全體同學，培優(yōu)轉后，充分挖掘、培育同學的潛能，使同學在德、智、體、美、勞方面全面進展。

3、抓好班級建設、建立樂觀向上班風。

4、以“心育”為主題，培育同學健康的心理素養(yǎng)，使同學身心健康協(xié)調(diào)進展。

5、以社會實踐活動為內(nèi)容，培育同學社會責任感和適應社會的力量。

6、重視個別教育，形成教育合力

四、主要班隊工作

1、以重要節(jié)日、紀念日和重大大事為契機，開展思想道德教育活動，提高同學的道德素養(yǎng)，關心他們樹立誠懇守信、喜愛祖國、喜愛集體、喜愛他人的良好品質。

2、圍繞“誠信、明理、惜時、節(jié)儉”，開展形式多樣的體驗活動，使同學的身心得到健康成長。

3、利用集會課、班會的時間，利用黑板報等宣揚陣地，貫徹落實《學校生日常行為規(guī)范》《同學在校一日常規(guī)要求》，抓好同學的行為養(yǎng)成教育。

4、加強班級組織的建設和健全，培育一批力量強、學風正的班干部。

五、詳細措施

(一)常規(guī)教育方面

剛踏入一班級的學校生，對于學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其生疏的。為了使同學能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時到處向同學進行有針對性的常規(guī)教育。因此，依據(jù)我們學校的相關常規(guī)要求及本班實際，我打算從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會及早讀的時間學習《學校生守則》和《學校生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓同學知道什么行為是對的，什么是不對的，使同學養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監(jiān)督崗”，特地負責監(jiān)督檢查同學的日常行為，比如學習眼保健操、形體訓練(好好走路)，通過監(jiān)督崗的匯報，評出，賜予加分加星的激勵。

對表現(xiàn)不夠好的同學，準時進行點撥、指導，加強教育，做好同學常規(guī)教育，讓同學早日進入正常學習生活軌道。

2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強同學的德育教育。這學期利用老師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動進行一些有意義的主題班隊會，開展禮儀教育、評比“每周之星”，對同學進行敬重老師，敬重父母的教育，使同學懂文明懂禮貌，并懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓同學在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增加同學的榮譽感，使同學心中有他人、有集體。比如：可以利用校內(nèi)廣播站、流淌紅旗的評比等活動，對同學進行思想教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)的板報的教育作用，采納敏捷多樣的欄目進一步規(guī)范同學的行為習慣。對于同學的書寫、讀書的姿態(tài)，我將采納“閃閃星我最亮”的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提示與關心。

(二)加強班風建設

1、營造向上氛圍

依據(jù)同學的年齡特點，努力營造公平、圍結、和諧、進取的班級氛圍。

(1)制定班級公約、班風，給自己班級、小組取個新名字，創(chuàng)作班歌等。

(2)布置教室環(huán)境。如設立袖珍圖書角、衛(wèi)生角、金色童年、我們在這里成長等文化背景。

(3)讓同學參加班級管理，培育同學的組織力量和責任心，使每個同學都有勝利的機會和成就感。培育同學的參加意識，供應顯示同學才華的機會，在潛移默化中漸漸形成自理自治力量，體現(xiàn)同學的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

2、培育小干部

班級小干部是班主任的左右手。要仔細選拔小干部，同時要細心培育小干部。

第一，關心小干部樹立威信;

其次，鼓舞小干部大膽工作，教導他們工作方法;

第三，嚴格要求小干部在學問、力量上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面;

第四，培育干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即以面帶面。

(三)針對特別同學，開展特別教育

1、期初排出特別同學名單(貧困家庭同學、智力障礙同學、自控力差同學)，建立特別同學檔案。

2、通過多種途徑，實行多種方法，對特別同學開展教育。

通過觀看與同學談心聽取各方看法，建立起豐富的信息網(wǎng)絡，隨時把握與調(diào)控特別同學的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對同學有全都的要求和態(tài)度，并時常同他們交換看法。特殊要充分調(diào)動家長的樂觀性，取得共識，協(xié)作學校教育好孩子。

3、針對行為習慣差、自控力差的同學，進行思想品德、學習態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓練。

4、開展幫困助困活動。通過結對助困等活動，從生活、學習等方面對貧困同學進行關懷關心。

(四)深化愛國主義教育

1、愛國主義教育是學校德育工作的主線，當前，加強對同學的愛國主義教育非常迫切，我們不僅要告知同學為什么愛國，更要告知同學怎樣做才是愛國，愛國首先要從愛父母、愛親人、愛老師、愛同學、愛學校、愛家鄉(xiāng)做起。

2、結合重大節(jié)日、紀念日(老師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、元旦等)適時地組織活動，對同學進行愛國主義教育活動。

(五)加強養(yǎng)成教育

1、養(yǎng)成教育是學校德育工作的基礎，要抓好《學校生日常行為規(guī)范》，開創(chuàng)我校的德育特色。圍繞同學學問、力量、魄力的培育目標，實施有抱負、有道德、有文化、有紀律的育人工程，逐步貫徹五小行動，詳細落實十個道德好習慣：

(1)今日的事情今日完成，輕松迎接每一天。

(2)出門照鏡子，整理頭發(fā)、服裝、領巾、鞋子等，干潔凈凈迎接每一天。

(3)主動招呼別人，微笑禮貌待人。

(4)用過的東西放回原處，到處想著別人。

(5)中午、放學不吃零食，每天節(jié)省幾元錢或幾毛錢。

(6)每周至少了解幾條國內(nèi)外新聞，并搶先在同學間溝通。

(7)每周向家長講解幾個學校里發(fā)生的趣事，和家長多溝通。

(8)每周學講一個故事，從中自我觀賞。

(9)每月至少為家人做一件自己力所能及的事。如打掃衛(wèi)生、整理房間等。

(10)每月至少為老師做一件好事，讓老師了解你。

通過詳細十個好習慣的強化訓練，充分發(fā)揮同學的主體作用，讓同學自主組織活動、管理評價，逐步使同學從要我這樣做轉變?yōu)槲覒斶@樣做，使良好的行為習慣內(nèi)化為自覺的行動。

2、課間紀律

課間是同學輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對同學的年齡特點，采納師生共同參加的方式，開展“下棋、猜謎語、做嬉戲”等活動，使同學既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大溝通的空間。同時，隨時提示同學要留意的危急活動和場地，寓教于樂。

3、養(yǎng)成教育融于班級活動中，結合班會課，傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日開展豐富多彩的養(yǎng)成教育的系列活動。

4、重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育，讓同學終身受益。

5、加強班級文化建設，如衛(wèi)生角、學習園地、圖書角、榮譽角等，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，開展五星組評比活動。

(六)抓好陣地建設

1、增加育人意識，把課堂教育作為德育的重要陣地，結合學科特點，有機滲透德育。

2、充分利用宣揚欄、黑板報宣揚校內(nèi)文明佳事，樹立榜樣。準時采集同學間的好人好事，加大宣揚力度。

3、依據(jù)每月教育重點和班級實際，有方案地組織好每周一次的班會課和品德教育課。

(七)加強同學心理健康教育工作

1、落實同學心理健康教育，培育同學健全的人格。要廣泛開展心理健康學問的宣揚活動，普及心理健康學問，讓同學人人懂點心理健康學問，使心理健康教育成為全員參與的大合唱。

2、要進一步加強心理健康教育。

(1)多渠道地了解和把握同學的心理問題信息，準時關心同學解決心理障礙。

(2)常常性通過黑板報、班會等形式進行心理健康教育。

(3)結合后進生的幫教轉化工作，把心理健康教育與后進生轉化工作有機結合，提高轉化率。

(八)抓好三個結合教育

1、加強學校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，做好家訪工作。

2、舉辦新生家長學校，提出同學在家、在校的學習常規(guī)要求，使孩子在家長指導下，加快常規(guī)養(yǎng)成。

3、結合社會實踐活動，組織同學參與校外教育活動，了解家鄉(xiāng)變化，感受祖國的騰飛。

另外，我還重視安全教育，把安全教育貫穿始終，除了每節(jié)課5分鐘安全教育外，每周周一都將對部分同學進行談話，從中了解動態(tài)，對有危急性的活動進行引導，訂正，讓其意識到危急性;周五進行周末安全教育從而加強同學防火，防盜，防中毒等意識，同時組織同學學習《學校生安全守則》從今來提高同學自救，自護力量。

班主任的工作是鎖碎和細致的，我想工作方案只是一個設想而已，關鍵在于付諸行動并有所收獲，有所提高。在今后的共同學習生活中，我將不斷摸索出同學們的特點，以備在班級工作中能對癥下藥。過去，轉瞬即逝;將來，就在眼前，讓我們一起努力!

一班級班主任工作方案范例篇5

為了讓班級布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，為了使本班的管理工作和教學工作有條不紊的進行。特制定班主任方案如下：

一、班級現(xiàn)狀分析：

經(jīng)過上學期一學期的接觸，對同學的特點以及各方面狀況有較深的了解，絕大多數(shù)的同學在守紀方面較好，但也存在一些不足的方面。衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成還有待于提高，一些同學不敢大膽發(fā)言，班干部管理力量較差，管理方法有待提高，全部這些都是本學期班級工作的重點。

二、主要工作及目標：

1、對同學進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習愛好，使同學主動學習，提高學習成果。

2、抓好班級紀律，重點做好"培優(yōu)轉差'的工作。

3、結合"三八'等各種節(jié)日及利用班會，對同學進行愛國和敬重父母的教育。

4、加強安全教育，開展安全學問教育。在平常多深化了解同學，準時發(fā)覺問題，消退隱患，確保同學安全。

5、加強與家長的聯(lián)系。學校的工作離不開家長的支持，只有取得了家長的信任，我們班主任的各項工作才能順當開展。

三、詳細工作措施：

(一)、常規(guī)教育方面

1、在日常學習的過程中讓同學知道什么行為是對的，什么是不對的，使同學養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。對表現(xiàn)不夠好的同學，準時進行點撥，指導，加強教育。

2、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強同學的德育教育，使同學懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓同學在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增加同學的榮譽感，使同學心中有他人，有集體。

(二)、班級紀律方面

1、課堂紀律。首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲方法。這樣同學既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于同學將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。

2、課間紀律。課間是同學輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。使同學既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大溝通的空間。同時，隨時提示同學要留意的危急活動和場地，寓教于樂。

(三)、衛(wèi)生方面

1、個人衛(wèi)生：要求衣著干凈，桌箱勤清，物品勤擺。

2、班級衛(wèi)生：每天早派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。

(四)、指導培育小干部

班級小干部是班主任的左右手。要仔細選拔小干部，同時要細心培育小干部。第一，關心小干部樹立威信;其次，鼓舞小干部大膽工作，教導他們工作方法;第三，嚴格要求小干部在學問、力量上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即'以點帶面";第四，培育干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即'以面帶面".

四、班主任自我要求：

1、嚴于律己，做好同學的楷模。樂觀進行課外學習，不斷提高自身素養(yǎng)，以自己的實際行動去影響同學。

2、留意工作的方法，敬重同學的人格，重視同學心理教育，做到以理服人。

3、保持良好的精神狀態(tài)，使同學受到良好的影響。

一班級班主任工作方案范例篇6

經(jīng)過上學期一個學期的學習和熟悉，我教的學校一班級的同學開頭有了上學和努力學習的

意識了，不再是成天就想著玩的小孩子了。不過在新的學期中我還是會連續(xù)的努力教育他們的，不讓他們把積累的學習閱歷忘光。

當一名學校一班級的班主任，教學任務是不重，任憑哪一個老師都能教，不過我認為，教學不是最重要的，教一班級的學校生如何讀書、學習才是最重要的。學校一班級的同學時第一年上學，思想和行為意識都沒有達到最好，只有老師的不斷領導和教導，將他們的學習意識充分調(diào)動起來才是最重要的。所以我依據(jù)我的思路制定了本學期班主任工作方案:

一、班級概況:

本學期全班同學共計39人，男生27人，女生12人。本班同學喜愛班集體，樂觀向上，活撥可愛，大多數(shù)孩子有了初步的學習意識，能夠按時的完成作業(yè)，維護班級紀律，大膽參加學校班級的事情，從中熬煉和提升自己，可塑性極強。可是也有一小部分孩子，入學前的行為習慣不良，學習意識不足，半個學期還沒有進入入學狀態(tài)，還需要花大力氣在這部分孩子身上，雖然有難度和挑戰(zhàn)，但我信任在大多數(shù)同學的影響和關心下，在老師的悉心教育下，他們本學期會有所轉變。

二、班集體的目標:

每天進步一點點。

三、主要工作和詳細措施:

(一)加強同學之間的評比制度的鼓舞機制:

(1)每個月均有一次讀書溝通活動"好書傳傳傳'。進行"讀書大王'的評比。

(2)各種評比制度不變，男女生競賽，小組競賽，大組競賽，個人競賽等。日日爭得"小紅花'，周周爭得"報喜鳥'。

(3)班級日志，寫話，值日評比每天進行，周周進行總結，嘉獎。

(4)綜合實踐活動扎扎實實進行，讓孩子們?nèi)巳擞惺斋@。

(二)行為規(guī)范教育:

1、把握肯定的勞動技能，關懷集體，自覺維護學校的環(huán)境衛(wèi)生。

2、進校離校留意排隊整齊、寧靜，主動與校門口的老師、同學打招呼。

3、作業(yè)仔細、自覺，養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。

4、不打不鬧，上下樓梯靠右走。

5、上課聽講仔細，能樂觀思索，踴躍發(fā)言。

6、在教學大樓里寧靜，不喧嘩。

(三)依據(jù)班級詳細狀況本學期工作重點:

1、加強理財和管理力量的培育:合理利用零花錢，會管理班級的事務。

2、加強同學學習習慣的培育:聽課習慣，作業(yè)習慣，作業(yè)上交習慣，訂正習慣。

3、加強同學的勞動意識的培育:整理書桌，清潔教室衛(wèi)生，整理自己的學習用品，學做家務。

4、加強自理力量的培育:獨立支配自己的學習生活，能制定合理的作息時間，能培育肯定的愛好愛好。

(四)班級管理:

1、逐步形成一支小干部隊伍，并通過培訓和輪番助力制度，關心每位同學有機會擔當班級干部，參加班級管理，以提高服務水平和管理水平。

2、上學不遲到、不早退。

3、逐步形成關心相互關心，相互競爭的好品質。

4、自己整理書包、學具、書桌。

5、逐步做到"班級事，人人管'，自己管理好自己。

6、逐步把握幫助老師管理班集體的力量。

7、獨立完成學習任務，對自己提出肯定的要求，并努力達成。

8、每日宣讀考勤，人人參加報數(shù)。

(五)同學心理健康教育:

1、處理好個人和學習之間的關系:鈴聲響，快靜齊，用心聽，舉手勤，作業(yè)正確又干凈，夸一夸誰的學習態(tài)度好。

2、處理好個人和同學之間的關系:喜愛自己的同學，得到大家的歡迎，多交伴侶，正確處理同學間的沖突。

3、處理好個人和班級之間的關系:找一個為大家服務的崗位，找一個關心別人的機會，為班級出一個點子，比比誰是最關懷感謝的人。

現(xiàn)在的學校一班級同學都已經(jīng)是新千年以后才誕生的孩子了，他們誕生的環(huán)境比"80后'、"90后'還要好很多，這就打算了他們是不愁吃、不愁穿的新一代，我們教育他們的方法要更加的體現(xiàn)出針對性。

不過這些孩子的父母大部分有都是"80后'，學問和教育方面都有了自己見地，他們教育孩子的方式也已經(jīng)和以前發(fā)生了變化，所以我們的新一代是不怕任何競爭的，我們的天賦就打算了我們是不行戰(zhàn)勝的新一代!

我要做的就是要教育好這寫同學，把他們帶上正規(guī)，走上正確的道路。只有這樣，他們的前途才不行限量，他們才是我們祖國的盼望!

一班級班主任工作方案范例篇7

一、班級基本狀況:

本班共有同學65人，其中男生36人，女生29人。由于一班級同學年齡小，因此他們是一群可愛而又好動的小精靈，在行為習慣及學習習慣的養(yǎng)成上比較欠缺，因此我將力爭讓孩子們近快適應學校的學習生活，使每一位同學在這里都受到良好的養(yǎng)成教育。

二、班級奮斗目標:

(一)在行為習慣方面，養(yǎng)成良好的養(yǎng)成教育。

(二)培育同學愛集體、愛勞動、愛師長、愛同學的良好品德。

(三)以學校和班集體方案為指導，以課堂教學和教育活動為載體，以同學為本，以團結、向上、奮進、求實為目標，以本班同學特點為基礎，培育同學的現(xiàn)代文明，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培育同學良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，構建一個團結向上的集體，這是一(4)班的奮斗目標。

三、班級管理措施:

剛踏入一班級的學校生，對于學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其生疏的。為了使同學能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時到處向同學進行有針對性的常規(guī)教育。一個班級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行。因此，我打算從以下幾點入手:

(一)學習方面

1、上課能樂觀發(fā)言的同學賜予紅花嘉獎。

2、上課仔細聽講，會學習的同學賜予大拇指嘉獎。

3、作業(yè)寫得潔凈又干凈的同學賜予紅花嘉獎。

(二)紀律方面

1、課間作好課前預備，由班干部進行管理，老師幫助管理。

2、課間做到三輕，隊伍做得快、靜、齊，兩操仔細的同學可以得到小紅花。

3、培育同學在樓道不打鬧，校內(nèi)不瘋跑，上下樓梯靠右行，輕聲慢步進課堂，上學放學排路隊的好習慣。

(三)勞動方面

1、做值日仔細的同學可得衛(wèi)生小紅旗。

2、主動撿地上的紙片的同學，自覺維護班級衛(wèi)生的同學可得衛(wèi)生小紅旗。

(四)衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生:要求衣著干凈，做好"三勤'，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、準時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行嘉獎。同時進行愛惜環(huán)境和花草的教育。

(五)安全教育方面

"安全時刻記心中'，時刻提示同學上學、放學排好隊，隊伍中間不打鬧，上、下樓梯不追趕，公路行走看車輛，生疏人不搭話，安全回家。

四、班干部的培育方面:

一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在樂觀協(xié)作著班主任的工作。因此，在開學初，我就樂觀采納激勵方法，表揚表現(xiàn)好的同學，并時刻留意觀看他們的動態(tài)，觀看他們的適應力量及組織力量，選擇優(yōu)秀的，有上進心的，關懷集體的同學作為班干部培育對象，并委以他們重任，指導他們做好本職工作,讓他們在不斷的學習實踐中熬煉自己，并培育他們喜愛集體、關懷他人的良好品質。

通過他們來管好班級的各項事務，并讓他們協(xié)作老師進行差生轉換。班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將實行班干部輪番制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有共性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

五、加強與家長的合作

1、建立家校聯(lián)系本。老師可以每天準時反饋孩子在學校的學習狀況，家長也可以與老師準時溝通孩子在家里的表現(xiàn)，形成家校之間的良性互動。

2、建立班級博客以及班級群，搭建老師與家長溝通的和諧平臺，準時展現(xiàn)孩子們的學習成果，共享教育心得。

六、其他方面

班級管理中還應注意個體的進展，在各項活動中挖掘各種人才及同學的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的進展。因此，在班級連續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵、小小書法家和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展現(xiàn)自我，充分熬煉自己，提高同學的自信念。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。還給孩子們一個金色的童年。

這學期，我將會蹲下身子和同學說話，專心去溝通，用觀賞的眼光查找孩子身上的每一處閃光點。我信任，只要關愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟同學心靈的鑰匙。

一班級孩子們的心靈是一張雪白無暇的紙，就看你畫上去的是灰色的黑點，還是亮麗的彩虹。只要我們布滿愛心，關懷和愛惜他們，并嚴格地要求和教育他們，愛中有嚴，嚴中有愛，愛嚴結合，細致入微，肯定會達到令人滿足的效果。

一班級班主任工作方案范例篇8

本學期我擔當一班級(4)班班主任，為了更好的做好低班級班主任角色，把同學培育成向善、向上、向美、向新的一代新人。特制定班級工作方案：

一、指導思想

以學校德育教育的思路為指導，班主任的中心工作為重心，結合同學的實際狀況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培育同學良好的行為習慣和道德意識，增加同學的自我激勵、自我教育、自我管理的力量，樂觀探究共性培育的途徑。把本班建成具有"勤學、守紀、團結、向上'的班風，把同學培育成向善、向上、向美、向新的一代新人。

二、班級基本狀況

本班共有62名同學，其中有男生36人，女生26人。本班獨生子女居多，比較嬌氣，再加之年齡比較小，自控力量比較弱，因此需要花比較多的時間去抓紀律。

三、本學期基本工作要點

1、確立班級體的奮斗目標

班集體的共同奮斗目標，是班集體的抱負和前進的方向，班集體假如沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應當有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期目標的結臺，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應，形成強大的班級分散力。作為班級組織者的班主任應結合本班同學思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的樂觀性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們共享集體的歡快和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。

2、培育同學良好的學習習慣，學習態(tài)度

本學期要通過各種方式，端正同學的學習動機和態(tài)度，指導他們把握科學的學習方法和良好的學習習慣。利用課堂抓好學習方法和學習習慣。同時要抓好班級的紀律，由于紀律是成果的保證，指導本班同學的課外閱讀，組織同學多講故事，多聽故事，培育他們良好的文化底蘊。常常與各門學科的任課老師進行溝通，了解學情，做好協(xié)調(diào)工作。力爭做好每位同學的思想工作，使他們提高熟悉，不斷上進。表現(xiàn)好的同學要常常鼓舞，既要確定成果，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。樂觀參與學校組織的各項活動，使同學在活動中受到教育。

四、詳細措施

1、充分利用班會以及一切可以利用的時間對同學進行思想教育。

一班級同學由于年齡小，自控力差，紀律渙散。要從培育同學良好習慣入手，課上進行趣味教學，盡量吸引同學的留意力，組織好同學的紀律。利用晨會課、思品課學習學校規(guī)章制度，提示同學做好上課預備工作，并且在課后留意觀看同學的行為，依據(jù)同學的表現(xiàn)在同學中樹立榜樣。在日常學習中，時刻留意調(diào)動同學的樂觀性，漸漸養(yǎng)成仔細聽課、仔細作業(yè)、下課好好休息，講文明、講禮貌的好習慣。

2、樂觀組織同學參與集體活動，培育同學的分散力、集體榮譽感

班集體是培育同學共性的沃土，有了這塊沃土，同學的共性才能百花爭艷。集體活動，最能培育同學的分散力、集體榮譽感。逐步形成一個健康向上、團結協(xié)作的班集體。

五、工作支配

九月份:

1、打掃校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生

2、做好新生報到工作

3、慶祝老師節(jié)

6、板報刊出

8、家訪部分同學

十月份：

1、一日常規(guī)教育

2、落實"學困生'轉化名單

3、板報刊出

4、加強課堂行為規(guī)范教育

十一月份：

1、"學雷鋒、樹新風'主題教育活動

2、同學身體素養(yǎng)測試

3、講故事競賽

4、板報刊出

十二月份：

1、背古詩競賽

2、迎元旦大合唱競賽

3、板報刊出

一月份：

1、安全教育

2、復習迎考

一班級班主任工作方案范例篇9

這學期我連續(xù)擔當一(4)班的班主任。在上一學期的工作中，我學習了許多，也了解了很多自己的不足之處。這學期，我將連續(xù)努力做好班主任工作，從低班級孩子年齡小的實際狀況動身，吸取上學期的閱歷，從細節(jié)入手，全面抓好班級管理工作，努力提高同學學問水平和道德素養(yǎng)。

一、班級狀況分析：

本班同學36人，其中男生25人，女生11人。經(jīng)過上學期的學習，孩子們已經(jīng)熟識了學校的日常生活和學習，對各項常規(guī)也已經(jīng)不再生疏，大體上已經(jīng)跟上了學校的步驟，對于老師的要求孩子們也能夠理解和執(zhí)行。大多數(shù)孩子也有了初步的學習意識，能夠按時的完成作業(yè)，維護班級紀律，大膽參加學校班級的事情，可塑性極強?？墒且灿幸徊糠趾⒆拥男袨榱晳T不良，學習意識不足，還需要花大力氣在這部分孩子身上，盼望在這學期的的悉心教育下，他們會有所轉變。

二、班集體的目標：

每天進步一點點。

三、主要工作和詳細措施：

(一)工作要點

1.班干部隊伍建設

2.加強班風建設

(二)詳細措施

1.抓好同學的常規(guī)教育

①向同學進行文明禮貌教育，教他們學會使用禮貌用語，見到老師同學主動問好。同學之間要團結友愛，不打架、不罵人。

②進行遵守紀律的教育，教育他們按時上學、不遲到、不早退，嚴格請假制度。上課用心聽講，大膽發(fā)言，不搞小動作、不交頭接耳，仔細聽講。訓練同學不懂就問的良好學習習慣和嚴謹?shù)膶W習作風。下課不在走廊上嬉戲和追跑打鬧，上下臺階輕聲慢步，上課鈴響馬上進教室在座位上坐好課前預備，等待老師來上課。

③進行安全教育，利用班會教育同學遵守交通秩序、安全用火、用電、不跟生疏人打交道，單獨在家時的安全教育、不私自外出等的教育。教同學記住火警、匪警、急救中心的電話號碼、能記住自己的家庭住址和父母的電話，以便遇到緊急狀況時愛護自己。

④進行講衛(wèi)生的教育，利用班隊會和打掃衛(wèi)生的時間，教給同學打掃衛(wèi)生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生，給他們熬煉的機會，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

2.支配班級活動

依據(jù)學校德育工作支配，引導孩子開展各項實踐活動。要加強對孩子思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐力量的培育，面對全體同學，促進同學全面進展?；顒又耙贫ê梅桨?，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應。確定好本學期各項活動的主題，組織和指導同學開展敏捷多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動、校內(nèi)文化活動、社會實踐活動等。

3.營造向上氛圍

依據(jù)同學的年齡特點，努力營造公平、圍結、和諧、進取的班級氛圍。(1)制定班級公約、班風。(2)布置教室環(huán)境。如設立圖書角、衛(wèi)生角、雛鷹爭章等文化背景。(3)讓同學參加班級管理，培育同學的組織力量和責任心，使每個同學都有勝利的機會和成就感。培育同學的參加意識，在潛移默化中漸漸形成自理自治力量。

4.指導培育小干部

班級小干部是班主任的左右手。要仔細選拔小干部，同時要細心培育小干部。第一，關心小干部樹立威信;其次，鼓舞小干部大膽工作，教導他們工作方法;第三，嚴格要求小干部在學問、力量上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面第四，培育干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即以面帶面。

四、各月工作支配:

三月份：

教育重點：培育同學良好的生活習慣、學習習慣，激發(fā)同學的學習意識，培育同學的學習愛好。采納和自己競賽的形式，爭取每天都有人進步，無論進步多少都要給同學確定適當?shù)倪M行表揚。在平常從小事做起，在自己力量允許的范圍內(nèi)，關心每一個需要關心的人，使大家共同進步。

1.制定班主任工作方案，整頓班貌。

2.慶祝三八活動：享受親情，感謝母親。

3.開一次以綠色生活，有你有我為主題的班隊會及黑板報

4.在學雷鋒日為別人做一件好事，在3月12日植樹節(jié)之際做好宣揚，并鼓舞同學進行栽樹活動，培育同學愛惜大自然的感情。

5.樂觀備戰(zhàn)廣播操、手語操競賽。

四月份:

增加同學的小仆人公意識，愛校如家，從日常的行為規(guī)范教育抓起，重點培育同學的集體榮譽感。

1.訓練同學,把操做整齊。

2.民族精神代代傳主題班隊。

3.班級鉛筆字競賽

4.春游

5.籌備家長會工作及開展家長會

五月份：

1.慶五一國際勞動節(jié)活動。

2.法制教育主題班隊會。

3.爭做文明禮儀之星，爭做合格的少先隊員。

4.組織同學參與象棋晉級賽

5.環(huán)保節(jié)省黑板報

六月份：

給同學充分展現(xiàn)的空間：展現(xiàn)我的特長、作業(yè)、圖畫、獎狀等;朗讀、朗誦競賽;提出期末階段的學習，做好復習工作。

1.組織好六一活動，讓孩子們過好自己的節(jié)日。

2.遠離毒品班隊會。

3.開展學習評比活動。

4.復習動員。

一班級班主任工作方案范例篇10

一、班風：團結、勤奮、誠懇、創(chuàng)新

二、同學現(xiàn)狀分析：

一班級一班共有24名同學，11名女生，13名男生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純凈和善，奇怪???心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制力量差，時常不能掌握自己，上課時愛任憑說話或者做小動作。許多行為習慣有待進一步培育。

三、探究的試驗課題：集體教育與共性教育的統(tǒng)一

四、實行的措施：

1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對同學的成進步步是非常必要的，良好的行為習慣使一個人的終生進展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的。依據(jù)同學的思想實際狀況，與學校的德育工作親密協(xié)作，本學期，將從不同的方面和角度對同學進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《學校生日常行為規(guī)范》，使同學逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和樂觀的學習態(tài)度，不使一個同學掉隊

2、加強后進生管理：面對全體同學，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關懷、愛惜同學的角度動身，了解關懷同學。準時了解同學的心理變化，把握他們成長道路上的進展狀況。

3、準時了解學情：精確?????把握同學對學問的把握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成果的平穩(wěn)、扎實地上升。

4、家教結合：常常保持與否同學家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把全部的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。

5、培育班級干部：準時召開班干部會議，針對他們在工作中消失的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，制造機會，熬煉和培育他們的力量。

6、重視關懷教育：要關懷同學的生活，準時和家長聯(lián)系，愛護他們的冷暖，了解他們的心理，建立公平和諧的師生關系，做同學的知心伴侶，以使班主任工作做的更好。

7.重視文體工作：教育同學上好全部學校開設的課程，樂觀參與體育熬煉，樂觀參加學校組織的文娛活動，重視各項競賽的樂觀參加，培育同學的參加意識。

五、班級主題活動支配：

第一周

1.總結寒假工作，提出新學期要求，做好新學期準備。

2.學習《學校生日常行為規(guī)范》和《學校管理條例》。

3.抓好同學常規(guī)，早日進入正常秩序。

其次周

1.組織好主題班隊會活動。

2.進行習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣。

3.連續(xù)抓好常規(guī)教育，進行常規(guī)訓練。

第三周

1.連續(xù)鞏固上兩周的活動內(nèi)容。

2.加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。

第四周

1.進行班級寫字競賽。

2.連續(xù)抓好常規(guī)教育。

第五周

1.進行愛國主義教育。

2.進行班級口算競賽。

第六周

1.對同學進行安全教育。

2.培育同學的參加意識和集體主義精神。

第七周

1.連續(xù)抓好紀律和學習目的教育。

2.進行班級朗讀競賽。

第八周

1.連續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。

2.進行敬重父母的教育。

第九周

1.進行計算題競賽。

2.培育同學正確的是非觀念。

第十周

.連續(xù)抓好法制和安全教育。

第十一周

1向同學進行學習目的教育，抓好復習教育。

2.連續(xù)抓好常規(guī)教育。

第十二周

1.教育同學樹立正確的學習目的教育和審美觀念。第十三周

1.向同學進行愛國主義教育。

第十四周

1.進行勤儉節(jié)省教育。

2.對同學進行愛惜公物教育。

第十五周

1.預備閱讀競賽，寫字競賽。

2.進行口算競賽。

第十六周

1.培育同學的集體主義觀念。

2.教育同學早睡早起，不能因天熱而晚睡。

第十七周

1.再次進行學習目的的教育。

2.評比班級文明同學。第十八周

連續(xù)鞏固上周活動內(nèi)容。

第十九周

1.制定復習方案，鼓舞同學努力學習。

2.學習三好同學評比條件，預備評比。

其次十周

1.搞好各類評比，樹立榜樣。

2.加強安全教育，做好放假前的預備工作。

一班級班主任工作方案范例篇11

當一名學校一班級的班主任，教學任務是不重，任憑哪一個老師都能教，可是我認為，教學不是最重要的，教一班級的學校生如何讀書、學習才是最重要的。學校一班級的同學時第一年上學，思想和行為意識都沒有到達最好，僅有老師的不斷領導和教導，將他們的學習意識充分調(diào)動起來才是最重要的。所以我依據(jù)我的思路制定了本學期班主任工作方案：

一、班級情景分析：

本班同學有37人，其中男生20人，女生17人。同學中大部分人思想較好，同學有困難能相互幫忙，拾到東西歸還失主或交給老師，但也有個別同學很自私，只顧自我，斤斤計較，有2、3個同學脾氣倔強，不太聽話，男同學中有20%的同學活潑好動，行為上不簡單約束自我的行為，要提高班級各方面的整體水平，需付出更多的心血和汗水。

二、指導思想

本班隊工作將深化落實《公民道德建設實施綱要》，以愛國主義教育為主旋律，以“加強小公民道德建設，爭做五小小公民”為行動目標，不斷深化“雛鷹行動”推動素養(yǎng)育。

三、奮斗目標

1、加強思想政治教育，強化行為規(guī)范養(yǎng)成，使同學成為“五小”小公民。

2、面對全體同學，培優(yōu)轉后，充分挖掘、培育同學的潛能，使同學在德、智、體、美、勞方面全面進展。

3、抓好班級建設、建立進取向上班風。

4、以“心育”為主題，培育同學健康的心理素養(yǎng)，使同學身心健康協(xié)調(diào)進展。

5、以社會實踐活動為資料，培育同學社會職責感和適應社會的本領。

6、重視個別教育，構成教育合力

四、主要班隊工作：

1、以重要節(jié)日、紀念日和重大大事為契機，開展思想道德教育活動，提高同學的道德素養(yǎng)，幫忙他們樹立誠懇守信、喜愛祖國、喜愛團體、喜愛他人的良好品質。

2、圍繞“誠信、明理、惜時、節(jié)儉”，開展形式多樣的體驗活動，使同學的身心得到健康成長。

3、利用集會課、班會的時間，利用黑板報等宣揚陣地，貫徹落實《學校生日常行為規(guī)范》《同學在校一日常規(guī)要求》，抓好同學的行為養(yǎng)成教育。

4、加強班級組織的建設和健全，培育一批本領強、學風正的班干部。

五、詳細措施：

(一)常規(guī)教育方面

剛踏入一班級的學校生，對于學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其生疏的。為了使同學能夠及早進入主角，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且資料要近一點、小一點、實一點，時時到處向同學進行有針對性的常規(guī)教育。所以，依據(jù)我們學校的相關常規(guī)要求及本班實際，我打算從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會及早讀的時間學習《學校生守則》和《學校生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓同學明白什么行為是對的，什么是不對的，使同學養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監(jiān)督崗”，特地負責監(jiān)督檢查同學的日常行為，比如學習眼保健操、形體訓練(好好走路)，經(jīng)過監(jiān)督崗的匯報，評出，賜予加分加星的激勵。

對表現(xiàn)不夠好的同學，準時進行點撥、指導，加強教育，做好同學常規(guī)教育，讓同學早日進入正常學習生活軌道。

2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強同學的德育教育。這學期利用老師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動進行一些有意義的主題班隊會，開展禮儀教育、評比“每周之星”，對同學進行敬重老師，敬重父母的教育，使同學懂禮貌懂禮貌，并懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓同學在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增加同學的榮譽感，使同學心中有他人、有團體。比如：能夠利用學校廣播站、流淌紅旗的評比等活動，對同學進行思想教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)的板報的教育作用，采納敏捷多樣的欄目進一步規(guī)范同學的行為習慣。對于同學的書寫、讀書的姿態(tài)，我將采納“閃閃星我最亮”的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提示與幫忙。

(二)加強班風建設

1、營造向上氛圍

依據(jù)同學的年齡特點，努力營造公平、圍結、和諧、進取的班級氛圍。

(1)制定班級公約、班風，給自我班級、小組取個新名字，創(chuàng)作班歌等。

(2)布置教室環(huán)境。如設立袖珍圖書角、衛(wèi)生角、金色童年、我們在那里成長等文化背景。

(3)讓同學參加班級管理，培育同學的組織本領和職責心，使每個同學都有勝利的機會和成就感。培育同學的參加意識，供應顯示同學才華的機會，在潛移默化中漸漸構成自理自治本領，體現(xiàn)同學的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

2、培育小干部

班級小干部是班主任的左右手。要仔細選拔小干部，同時要細心培育小干部。第一，幫忙小干部樹立威信;其次，鼓舞小干部大膽工作，教導他們工作方法;第三，嚴格要求小干部在學問、本領上取得更大提高，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面;第四，培育干部團結協(xié)作的精神，要能夠經(jīng)過干部這個小團體建立正確、健全的輿論，帶動整個班團體開展批判與自我批判，構成團體的組織性、紀律性和進取心，亦即以面帶面。

(三)針對特別同學，開展特別教育

1、期初排出特別同學名單(貧困家庭同學、智力障礙同學、自控力差同學)，建立特別同學檔案。

2、經(jīng)過多種途徑，實行多種方法，對特別同學開展教育。

經(jīng)過觀看與同學談心聽取各方看法，建立起豐富的信息網(wǎng)絡，隨時把握與調(diào)控特別同學的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對同學有全都的要求和態(tài)度，并時常同他們交換看法。特別要充分調(diào)動家長的進取性，取得共識，協(xié)作學校教育好孩子。

3、針對行為習慣差、自控力差的同學，進行思想品德、學習態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓練。

4、開展幫困助困活動。經(jīng)過結對助困等活動，從生活、學習等方應對貧困同學進行關懷幫忙。

(四)深化愛國主義教育

1、愛國主義教育是學校德育工作的主線，當前，加強對同學的愛國主義教育非常迫切，我們不僅僅要告知同學為什么愛國，更要告知同學怎樣做才是愛國，愛國首先要從愛父母、愛親人、愛老師、愛同學、愛學校、愛家鄉(xiāng)做起。

2、結合重大節(jié)日、紀念日(老師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、元旦等)適時地組織活動，對同學進行愛國主義教育活動。

(五)加強養(yǎng)成教育

1、養(yǎng)成教育是學校德育工作的基礎，要抓好《學校生日常行為規(guī)范》，開創(chuàng)我校的德育特色。圍繞同學學問、本領、魄力的培育目標，實施有幻想、有道德、有文化、有紀律的育人工程，逐步貫徹五小行動，詳細落實十個道德好習慣：

(1)今日的事情今日完成，簡便迎接每一天。

(2)出門照鏡子，整理頭發(fā)、服裝、領巾、鞋子等，干潔凈凈迎接每一天。

(3)主動招呼別人，微笑禮貌待人。

(4)用過的東西放回原處，到處想著別人。

(5)中午、放學不吃零食，每一天節(jié)儉幾元錢或幾毛錢。

(6)每周至少了解幾條國內(nèi)外新聞，并搶先在同學間溝通。

(7)每周向家長講解幾個學校里發(fā)生的趣事，和家長多溝通。

(8)每周學講一個故事，從中自我觀賞。

(9)每月至少為家人做一件自我力所能及的事。如打掃衛(wèi)生、整理房間等。

(10)每月至少為老師做一件好事，讓老師了解你。

經(jīng)過詳細十個好習慣的強化訓練，充分發(fā)揮同學的主體作用，讓同學自主組織活動、管理評價，逐步使同學從要我這樣做轉變?yōu)槲覒斶@樣做，使良好的行為習慣內(nèi)化為自覺的行動。

2、課間紀律

課間是同學簡便休息的時間，良好的課間紀律將會給整個學校帶來活躍而簡便的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對同學的年齡特點，采納師生共同參加的方式，開展“下棋、猜謎語、做嬉戲”等活動，使同學既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大溝通的空間。同時，隨時提示同學要留意的危急活動和場地，寓教于樂。

3、養(yǎng)成教育融于班級活動中，結合班會課，傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日開展豐富多彩的養(yǎng)成教育的系列活動。

4、重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育，讓同學終身受益。

5、加強班級文化建設，如衛(wèi)生角、學習園地、圖書角、榮譽角等，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，開展五星組評比活動。

(六)抓好陣地建設

1、增加育人意識，把課堂教育作為德育的重要陣地，結合學科特點，有機滲透德育。

2、充分利用宣揚欄、黑板報宣揚學校禮貌佳事，樹立榜樣。準時采集同學間的好人好事，加大宣揚力度。

3、依據(jù)每月教育重點和班級實際，有方案地組織好每周一次的班會課和品德教育課。

(七)加強同學心理健康教育工作

1、落實同學心理健康教育，培育同學健全的人格。要廣泛開展心理健康學問的宣揚活動，普及心理健康學問，讓同學人人懂點心理健康學問，使心理健康教育成為全員參與的大合唱。

2、要進一步加強心理健康教育。

(1)多渠道地了解和把握同學的心理問題信息，準時幫忙同學解決心理障礙。

(2)常常性經(jīng)過黑板報、班會等形式進行心理健康教育。

(3)結合后進生的幫教轉化工作，把心理健康教育與后進生轉化工作有機結合，提高轉化率。

(八)抓好三個結合教育

1、加強學校、家庭、社會的聯(lián)系，構成共同抓好德育工作的合力，做好家訪工作

2、舉辦新生家長學校，提出同學在家、在校的學習常規(guī)要求，使孩子在家長指導下，加快常規(guī)養(yǎng)成。

3、結合社會實踐活動，組織同學參與校外教育活動，了解家鄉(xiāng)變化，感受祖國的騰飛。

另外，我還重視安全教育，把安全教育貫穿始終，除了每節(jié)課5分鐘安全教育外，每周周一都將對部分同學進行談話，從中了解動態(tài)，對有危急性的活動進行引導，訂正，讓其意識到危急性;周五進行周末安全教育從而加強同學防火，防盜，防中毒等意識，同時組織同學學習《學校生安全守則》從今來提高同學自救，自護本領。

班主任的工作是鎖碎和細致的，我想工作方案只是一個設想而已，關鍵在于付諸行動并有所收獲，有所提高。在今后的共同學習生活中，我將不斷摸索出同學們的特點，以備在班級工作中能對癥下藥。過去，轉瞬即逝;將來，就在眼前，讓我們一齊努力!

一班級班主任工作方案范例篇12

一班級的同學是從布滿天真，稚趣的。如何帶好這一群可愛的孩子們呢？這就是對一個班主任的挑戰(zhàn)。新的學期，我特做出了以下一班級班主任工作方案：

一、指導思想

本學期將以學校工作方案、德育工作方案、教學工作方案為指導，結合班級實際，與各位副班主任緊密合作，從點點滴滴做起，時時到處向同學進行有針對性的教育。

二、工作目標和要求

1、培育、形成良好的班風。

2、引導同學養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、自護的意識與力量。

3、加強與家長的聯(lián)系與溝通，與家長親密協(xié)作，關懷愛惜每一位同學。

三、工作重點

本學期班級工作的重點是對同學進行常規(guī)訓練和安全教育，養(yǎng)成良好的學習習慣，營造良好的班級風貌，使同學講文明，懂禮貌，會學習，學會與他人合作，使他們盡快的適應學校環(huán)境，樂觀投入到學習當中，爭當成為一名合格的學校生。

四、實行的主要措施

（一）常規(guī)教育方面：

1、充分利用班隊會的時間學習《一日常規(guī)》，《學校生守則》和《學校生日常行為規(guī)范》，使同學在日常學習生活中漸漸養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級內(nèi)每周開展評星活動，以督促同學早日養(yǎng)成良好的行為習慣。對表現(xiàn)不夠好的同學，準時進行指導，加強教育。

2、由于一班級同學年齡較小，還不會自主嬉戲，所以老師要在課間時指導同學有序開展嬉戲活動。（嬉戲內(nèi)容可以在體育課或活動課上學習，然后課間時班主任老師進行操練。）

3、低班級的同學自護意識還比較弱，所以老師要不斷通過講解、反復強調(diào)，在活動中加強安全教育，以確保同學的身體健康。

4、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日