人教版小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件第9課時(shí) 0

小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)課件（人教版）第9課時(shí)0人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)1～5的認(rèn)識(shí)和加減法情境導(dǎo)入一小朋友，“小貓釣魚(yú)”的故事告訴我們：做事要專心致志，不能三心二意。我們可以用一個(gè)新數(shù)“0”來(lái)表示小貓最后釣到的魚(yú)的條數(shù)。這天貓媽媽帶小貓去釣魚(yú)，可是小貓一會(huì)兒去撲蝴蝶，一會(huì)兒嫌正午太陽(yáng)太大吵著要回家，好不容易魚(yú)兒上鉤了又嫌魚(yú)兒太小。等到快要回家的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)一條魚(yú)也沒(méi)有釣到。新課探究二（教科書(shū)第30頁(yè)0）盤(pán)子里原本有兩個(gè)桃子，記作2。21？小猴吃了1個(gè)，還剩1個(gè)。小猴又吃了1個(gè)，盤(pán)子里沒(méi)有桃子了，用什么數(shù)字表示呢？一個(gè)也沒(méi)有可以用數(shù)字“0”來(lái)表示。直尺上的0表示起點(diǎn),在1的前面。指一指尺子上的0在哪。雞蛋0像什么呢？

“0”的書(shū)寫(xiě)從右上角起筆，從上到下，從左到右，寫(xiě)得圓滑，不能寫(xiě)得一頭圓，一頭尖，不能有棱角。一共3只鳥(niǎo)飛走3只剩下幾只？鳥(niǎo)窩里還有幾只小鳥(niǎo)？你能用一道算式來(lái)表示嗎？?330=兩個(gè)相同的數(shù)相減等于0。（教科書(shū)第30頁(yè)0）兩片荷葉上一共有幾只青蛙，怎樣列式？4只青蛙1只也沒(méi)有，用0表示一共幾只？+404=一個(gè)數(shù)加0，還等于這個(gè)數(shù)。5?0=算式表示什么意思呢？表示從5里面去掉0個(gè)。從5里面一個(gè)也沒(méi)有減掉，所以結(jié)果還是5。一個(gè)數(shù)減0，還等于這個(gè)數(shù)。隨堂練習(xí)三（教科書(shū)第30頁(yè)做一做）50+5=40+4=30+3=20+2=55+0=44+0=33+0=22+0=55?0=44?0=33?0=22?0=培優(yōu)訓(xùn)練四1.比一比，看誰(shuí)算的又快又準(zhǔn)。

30+3=03?3=00?0=21+1=55?0=01?1=22+0=50+5=13?2=2.看圖填空。

34?=有個(gè)氣球。1401?=13?=12課堂小結(jié)五0可以表示一個(gè)物體也沒(méi)有，還可以表示起點(diǎn)，從0開(kāi)始，右邊的數(shù)依次是1、2、