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高一學(xué)年語文知識(shí)點(diǎn)總結(jié)我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候都感覺不是很樂意去,但學(xué)習(xí)也是快樂的,因?yàn)槟銓W(xué)習(xí)了許多知識(shí),當(dāng)你學(xué)到他人不知道的知識(shí),當(dāng)你考試取得優(yōu)異成績的時(shí)候,你會(huì)感到無比的快樂,因?yàn)檫@些都是通過你的努力所取得的。以下是小編給大家整理的高一學(xué)年語文知識(shí)點(diǎn)總結(jié),希望大家能夠喜歡!高一學(xué)年語文知識(shí)點(diǎn)總結(jié)1通假字1:則【無】望民之多于鄰國也【無】通“勿”或“毋”,不要。不負(fù)戴于道路矣【頒】通“斑”,花白。3:【涂】有餓莩而不知發(fā)【涂】通“途”,道路。4:雞豚狗彘(zhì)之畜,【無】失其時(shí)?!緹o】通“勿”或“毋”,不要。要5:【直】不百步耳【直】通“只”只是、不過。古今異義1.【寡人】之于國也?!竟讶恕浚?古義:古代國君對(duì)自己的謙詞。今義:指形單影只之人)2.【河】內(nèi)【兇】?!竞觾?nèi)】:黃河北岸的魏地,今河南濟(jì)源一帶【兇】:(古義:谷物收成不好,荒年。今義:1.指人或動(dòng)物暴躁,心腸狠2.不行的,不吉祥的。)3.鄰國之民不【加】少?!炯印浚?古義:副詞,更。今義:兩個(gè)或兩個(gè)以上的東西或數(shù)目合在一起:增加4.棄甲曳兵而【走】。【走】:(古義:逃跑。今義:行走)5.【或】百步而后止?!净颉浚?古義:有的人。今義:表選擇的連詞,或許、也許)6.是亦【走】也?!咀摺浚?古義:跑,逃跑。今義:行走)7.不違農(nóng)時(shí),【谷】不可勝食。【谷】:(古義:糧食的統(tǒng)稱。今義:谷子)8.斧【斤】以時(shí)入山林?!窘铩浚?古義:斧頭。今義:重量單位。)9.是使民養(yǎng)生喪死無憾也?!攫B(yǎng)生】:(古義:供養(yǎng)活著的人。今義:保養(yǎng)身體。)10.非我也,【兵】也?!颈浚?古義:兵器。今義:軍隊(duì)中最基層人員)11.王無罪【歲】,斯天下之民至焉?!練q】:(古義:年成。今義:年)高一學(xué)年語文知識(shí)點(diǎn)總結(jié)2《沁園春長沙》1、以樂景寫哀情:詩人筆下的秋景是活潑、美好的。濃艷鮮明的色彩,動(dòng)靜結(jié)合的事物,展現(xiàn)在我們眼前的是一幅生機(jī)勃勃的秋景圖。但是作者的感情卻是惆悵、深沉的。作者熱愛祖國的壯麗河山,越寫山河的壯美,越使人感到人民不能主宰大地的可悲,越感到革命的必要。就在這種不一致中表現(xiàn)了詩人獨(dú)特的感受和深沉的思緒,展示詩人關(guān)注國家命運(yùn)的情懷和思考革命形勢(shì)的感受,突出了詩人強(qiáng)烈的革命情懷。2、對(duì)比手法的運(yùn)用:本詞含有多種對(duì)比,使描繪的形象更加鮮明。如“萬山紅遍”與“漫江碧透”主要是顏色的對(duì)比;“鷹擊長空”與“魚翔淺底”,“指點(diǎn)江山”與“激揚(yáng)文字”是動(dòng)作的對(duì)比;“同學(xué)少年”與“萬戶侯”是明比;“萬類霜天競自由”與人民的被壓迫是暗比。3、抓住關(guān)鍵詞語,理清思路:在詞中,“立”“看”“悵”“問”“憶”“記”這些動(dòng)詞具有貫穿全詞線索的作用。他們的內(nèi)在聯(lián)系是:通過“立”、“看”等詞寫出江山的壯麗和萬類的自由自在,這些是明寫;通過“悵”、“問”等詞暗寫出國內(nèi)外_的飛揚(yáng)跋扈,廣大人民的災(zāi)難深重。最后通過憶、記等詞回憶起曾一起并肩戰(zhàn)斗的戰(zhàn)友,激起革命者的歷史責(zé)任感。高一學(xué)年語文知識(shí)點(diǎn)總結(jié)3一、語文知識(shí)點(diǎn)論文三要素:A論點(diǎn),B論據(jù),C論證AB,C喻詞whenwherewhowhy5.律詩四條件:A八句四聯(lián)(首頷頸尾),B偶尾同韻,C中聯(lián)對(duì)偶,D平聲合調(diào)7.六種說明文說明方法:A舉例子,B列數(shù)字,C打比方(喻),D作比較,E8.三種說明文說明結(jié)構(gòu):A總分總結(jié)構(gòu),B總分結(jié)構(gòu),C分總結(jié)構(gòu)9.三大說明文說明順序:A按時(shí)間順序,B按空間順序,C按邏輯順序10.兩種基本議論文結(jié)構(gòu):A提出問題——分析問題——解決問題B提出觀點(diǎn)——論證觀點(diǎn)——總結(jié)觀點(diǎn)11.六種議論文論證方法:A舉例法,B對(duì)比法,C,喻證法,D,E歸謬法問,G反復(fù),H對(duì)偶(簡記為:喻擬排夸,二反設(shè)對(duì))13.四種人物描寫方法:A外貌描寫,B語言描寫,C動(dòng)作描寫,D心理描寫(簡記為:外語動(dòng)心)14.七種短語類型:,A并列短語,B偏正短語,C,主謂短語,D動(dòng)賓短語E動(dòng)補(bǔ)短語,F(xiàn)介賓短語,G的字短語(按功能劃分為七種)A名詞性短語,B動(dòng)詞性短語,C形容詞性短語(按詞性分三種)EF16.十二詞類(性):A名動(dòng)形,B數(shù)量代,C副介連,D助嘆擬17.三種記敘方法(順序):A順敘,B倒敘,C插敘18.三種省略號(hào)作用:A表引文內(nèi)容省略,B表列舉事項(xiàng)
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