《誰(shuí)的傳熱本領(lǐng)強(qiáng)》_第1頁(yè)
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下圖中物體的不同部分為什么用不同的材料制作？4誰(shuí)的傳熱本領(lǐng)強(qiáng)第1單元冷與熱材料的傳熱本領(lǐng)比一比：哪種材料傳熱最快！

把長(zhǎng)度和粗細(xì)相同的木棒、鐵棒、玻璃棒、塑料棒同時(shí)放入一杯熱水中，比較它們傳熱的快慢。實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)

1、注意安全，小心燙著。2、實(shí)驗(yàn)時(shí)，一定要把材料同時(shí)放入熱水中。3、實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)手部來(lái)觸摸不同材料的另一端，來(lái)判斷哪種材料傳熱速度快，哪種材料傳熱速度慢。4、及時(shí)將實(shí)驗(yàn)結(jié)果在書上記錄下來(lái)。實(shí)驗(yàn)匯報(bào)材料的傳熱本領(lǐng)傳熱快慢木棒鐵棒玻璃棒塑料棒慢快慢慢生活中的應(yīng)用加了外殼杯子的保溫性能提高了，你知道外殼是用什么材料做的嗎？熱水裝進(jìn)熱水袋保溫時(shí)間變長(zhǎng)，你知道熱水袋是用什么材料做的嗎？物體需要保溫時(shí)要盡可能的減慢熱的傳遞。討論：

設(shè)計(jì)一個(gè)保溫盒課外作業(yè)請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合剛剛課堂上分組討論的設(shè)計(jì)，課后動(dòng)手制作一個(gè)保溫盒。下節(jié)課，我們就來(lái)比比，看看那組制作的保溫盒效果更好。

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