《玩出了名堂》 省賽獲獎

猜猜他是誰？他最早發(fā)現(xiàn)了微生物，發(fā)現(xiàn)了一個全新的世界。英國皇家學會知道了他的發(fā)現(xiàn)，聘請他為皇家學會會員。連英國女王和俄國沙皇也千里迢迢前去拜訪他，欣賞他的“玩具”，并從“玩具”里觀看新世界里的“居民”。

15玩出了名堂

運用速讀的方式，梳理“玩”的過程:

（1）帶問題速讀2、3、4自然段：他是怎么玩的？每一次玩都玩出什么名堂？（2）邊讀邊圈畫重點詞。

這份工作相當清閑，他待著沒事，就一邊看門，一邊磨起了鏡片。他把厚玻璃的四周磨薄，做成放大鏡，用來看細微的東西或者閱讀字很小的書籍。有一次，列文虎克又在玩放大鏡。他突然想到：把兩片放大鏡放在一起，會怎么樣呢？他一試，啊，不得了，蚊子的腿看上去像兔子的腿。

他突然想到：把兩片放大鏡放在一起，會怎么樣呢？他一試，啊，不得了，蚊子的腿看上去像兔子的腿。句式:我喜歡玩_____。有一次，我在玩————，突然想到：————，會怎么樣呢？我一試，啊，不得了，————！他越玩越帶勁，就把一片放大鏡固定，讓另一片放大鏡可以隨意調(diào)節(jié)，這樣就做成了一架簡單的顯微鏡?！靶∪藝薄熬用瘛?/p>

玩鏡片→做成放大鏡

↓玩放大鏡

↓做成顯微鏡

↓發(fā)現(xiàn)微生物

再讀2、3、4自然段，在寫列文虎克“玩”的過程中，哪個句子的描寫特別吸引你？邊讀邊在旁邊寫下一個你想到的詞語。

這份工作相當清閑，他待著沒事，就一邊看門，一邊磨起了鏡片。他把厚玻璃的四周磨薄，做成放大鏡，用來看細微的東西或者閱讀字很小的書籍。

他用顯微鏡觀察水，看見水里面有許多小生命擠來擠去；觀察牙齒，看見里面有一種從來沒有見過的小東西。他發(fā)現(xiàn)，除了我們平時看到的世界，還有另一個平時看不到的世界。那是一個“小人國”?！靶∪藝崩锏摹熬用瘛保鹊厍蛏系木用褚嗟枚?。

那是一個“小人國”?！靶∪藝崩锏摹熬用瘛保鹊厍蛏系木用褚嗟枚?。

微生物是自然界的重要成員，細菌、病毒和真菌都是微生物。有些微生物會使人生病，流行性感冒就是由病毒引起的；有些微生物卻是人類的好助手，如，有的可以分解垃圾，有的可以消滅害蟲，還有的是釀酒和做酸奶的功臣。

微生物光合細菌

各種各樣的微生物

列文虎克？持久的興趣；無比的耐心；細致地觀察；用心地思考......

列文虎克要成功一項事業(yè)，必須花掉畢生的時間?！俺撩杂螒颉钡念B童著名物理學家、科普作家霍金非常愛玩游戲，而且一旦對某項游戲感興趣，就會投入百分之百的注意力。例如，他可以花整個晚上玩某種復雜的游戲。他還喜歡和擅長設計復雜游戲，常常創(chuàng)造一個“世界”并賦予它游戲規(guī)則，這種創(chuàng)造讓他感到愜意無比！正是這種善于鉆研的玩，使他投入了黑洞本性的研究而名振天下。俄國的門捷列夫玩撲克牌（上面寫的是當時的已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的元素符號）終于發(fā)現(xiàn)了元素周期律。

富蘭克林就是由于好奇心而揭開雷電之謎的。愛迪生愛把東西一件件拆開，然后裝上，發(fā)明了很多東西。

……

小練筆：玩一玩，寫一寫。寫寫自己在玩中的樂趣和發(fā)現(xiàn)。寫的時候?qū)懬宄约涸趺赐?，想到了什么，發(fā)現(xiàn)了