2023年7月教育辦公室主任述職報(bào)告范文

第4頁共4頁2023年?7月教育辦?公室主任述?職報(bào)告范文?十年工作?回顧因工作?需要，我于?___年_?__月?lián)?東明鎮(zhèn)總校?長(zhǎng)職務(wù)。_?__年__?_月教育體?制改革轉(zhuǎn)任?東明鎮(zhèn)教育?辦公室主任?至今。在上?級(jí)主管部門?及地方黨委?政府的正確?領(lǐng)導(dǎo)和大力?支持下，在?全體教師的?共同努力下?，近十年來?東明的教育?呈現(xiàn)出欣欣?向榮的喜人?局面。按教?辦的工作部?署，今年我?將在各校長(zhǎng)?工作述職報(bào)?告之后進(jìn)行?述職報(bào)告。?現(xiàn)將十年來?的工作按德?育工作、隊(duì)?伍建設(shè)、教?學(xué)管理、基?礎(chǔ)建設(shè)、文?體衛(wèi)生、勤?工儉學(xué)、其?他工作等幾?個(gè)方面擇要?匯報(bào)給大家?。___?年上任伊始?，東明的教?育面臨著普?及九年義務(wù)?教育、校舍?達(dá)標(biāo)、教師?隊(duì)伍偏老化?等急需解決?的問題;教?育教學(xué)管理?有較強(qiáng)的基?礎(chǔ)，如何保?持和提高的?問題;東明?鎮(zhèn)教育如何?保持強(qiáng)勁發(fā)?展勢(shì)頭的問?題。這些問?題，對(duì)我的?壓力很大。?為此，我?在上任之初?就跑遍了全?鎮(zhèn)十九所學(xué)?校，在充分?聽取各級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)及廣大教?師意見的基?礎(chǔ)上，確定?今后一段時(shí)?間內(nèi)的基本?工作思路為?“抓德育，?促成績(jī)，保?普九，變校?貌，求發(fā)展?”?；竟?作思路確定?后，總校一?班人就緊緊?圍繞這個(gè)中?心開展工作?。___年?___月教?育體制改革?、___年?___月原?浩特鄉(xiāng)教辦?撤并到東明?教辦，盡管?當(dāng)時(shí)的教育?都面臨著新?的形勢(shì)、新?的挑戰(zhàn)，但?基本工作思?路沒變。后?來的實(shí)踐證?明，這個(gè)基?本工作思路?不僅是當(dāng)時(shí)?的工作中心?，也是近十?年來的工作?重點(diǎn)。一?.德育工作?統(tǒng)一人的思?想是搞好其?他工作的前?提，而德育?工作正是統(tǒng)?一人的思想?的有利手段?。德育工作?的開展主要?是圍繞自身?德育修養(yǎng)、?教師德育工?作、學(xué)生德?育教育三方?面展開的。?1.加強(qiáng)?自身德育修?養(yǎng)古語說“?其身正，不?令而行”，?只有自己率?先垂范、以?身作則，才?能對(duì)廣大教?師和學(xué)生具?有說服力。?近十年的工?作中，我主?持修改和制?定了各項(xiàng)規(guī)?章制度二十?余個(gè)，在各?項(xiàng)規(guī)章制度?的執(zhí)行上，?我可以說為?廣大教職工?做出了表率?，節(jié)假日很?少休息，經(jīng)?常加班加點(diǎn)?;在利益面?前不爭(zhēng)不搶?，在___?年的考核中?主動(dòng)放棄評(píng)?優(yōu)指標(biāo)，在?___年職?稱晉級(jí)中主?動(dòng)讓出小教?高級(jí)名額，?在___年?的___%?調(diào)資時(shí)又主?動(dòng)放棄。所?有的這些我?只想說明一?點(diǎn)：我是?領(lǐng)導(dǎo)，只有?吃苦在前，?才能產(chǎn)生榜?樣的力量。?2.完善?教師德育考?核體制以《?教師職業(yè)道?德規(guī)范》為?依托，建立?了教師德育?考核體系，?從愛崗、協(xié)?作、敬業(yè)、?愛生等方面?對(duì)教師進(jìn)行?全面的德育?考核，并將?此項(xiàng)考核作?為教師年度?考核的重點(diǎn)?，實(shí)行德育?考核一票否?決制。由于?教師德育教?育得體得法?，使我鎮(zhèn)教?師隊(duì)伍呈現(xiàn)?出一種蓬勃?向上的精神?狀態(tài)，一種?昂揚(yáng)進(jìn)取的?拼搏風(fēng)貌，?一種同步時(shí)?代的開拓意?識(shí)。___?年來，全鎮(zhèn)?累計(jì)有__?_人次受到?鎮(zhèn)黨委、政?府及教辦的?表彰，__?_人次受到?旗委、旗政?府及教體局?的表彰，_?__人次受?到旗級(jí)以上?部門表彰。?全鎮(zhèn)無一例?教師違法違?紀(jì)現(xiàn)象。盡?管這是看似?平凡的成就?，但卻是廣?大教師精神?風(fēng)貌的__?_體現(xiàn)，是?教師德育教?育的豐碩果?實(shí)。3.?規(guī)范學(xué)生德?育教育工作?經(jīng)長(zhǎng)期的探?索，現(xiàn)我鎮(zhèn)?的學(xué)生德育?教育工作已?形成了課堂?德育滲透、?班隊(duì)主題教?育、社會(huì)鞏?固監(jiān)督的良?好格局。課?堂德育教育?以《思想品?德》課為主?陣地，結(jié)合?其他科的德?育滲透，使?學(xué)生接受系?統(tǒng)而全面的?德育教育;?利用班隊(duì)會(huì)?、升旗儀式?、紅領(lǐng)巾廣?播站、板報(bào)?、手抄報(bào)、?扶貧助殘等?主題形式對(duì)?學(xué)生進(jìn)行德?育主題教育?，升華課堂?德育滲透;?建立德育三?結(jié)合網(wǎng)絡(luò)，?吸納社會(huì)和?家庭參與到?學(xué)生德育教?育中來，使?學(xué)生在學(xué)校?受到的德育?教育在社會(huì)?和家庭得以?鞏固，并能?處在社會(huì)和?家庭的監(jiān)督?之下，從而?強(qiáng)化德育教?育效果。長(zhǎng)?期的實(shí)踐證?明，這種德?育教育格局?效果良好，?全鎮(zhèn)各校都?形成了校風(fēng)?正、學(xué)風(fēng)濃?的良好局面?。二.隊(duì)?伍建設(shè)隊(duì)伍?建設(shè)主要體?現(xiàn)在校長(zhǎng)隊(duì)?伍建設(shè)和教?師隊(duì)伍建設(shè)?兩個(gè)方面，?在這方面，?我的具體做?法是：教師?職業(yè)道德規(guī)?范》為依托?，建立了教?師德育考核?體系，從愛?崗、協(xié)作、?敬業(yè)、愛生?等方面對(duì)教?師進(jìn)行全面?的德育考核?，并將此項(xiàng)?考核作為教?師年度考核?的重點(diǎn)，實(shí)?行德育考核?一票否決制?。由于教師?德育教育得?體得法，使?我鎮(zhèn)教師隊(duì)?伍呈現(xiàn)出一?種蓬勃向上?的精神狀態(tài)?，一種昂揚(yáng)?進(jìn)取的拼搏?風(fēng)貌，一種?同步時(shí)代的?開拓意識(shí)。?___年來?，全鎮(zhèn)累計(jì)?有___人?次受到鎮(zhèn)黨?委、政府及?教辦的表彰?，___人?次受到旗委?、旗政府及?教體局的表?彰，___?人次受到旗?級(jí)以上部門?表彰。全鎮(zhèn)?無一例教師?違法違紀(jì)現(xiàn)?象。盡管這?是看似平凡?的成就，但?卻是廣大教?師精神風(fēng)貌?的___體?現(xiàn)，是教師?德育教育的?豐碩果實(shí)。?3.規(guī)范?學(xué)生德育教?育工作經(jīng)長(zhǎng)?期的探索，?現(xiàn)我鎮(zhèn)的學(xué)?生德育教育?工作已形成?了課堂德育?滲透、班隊(duì)?主題教育、?社會(huì)鞏固監(jiān)?督的良好格?局。課堂德?育教育以《?思想品德》?課為主陣地?，結(jié)合其他?科的德育滲?透，使學(xué)生?接受系統(tǒng)而?全面的德育?教育;利用?班隊(duì)會(huì)、升?旗儀式、紅?領(lǐng)巾廣播站?、板報(bào)、手?抄報(bào)、扶貧?助殘等主題?形式對(duì)學(xué)生?進(jìn)行德育主?題教育，升?華課堂德育?滲透;建立?德育三結(jié)合?網(wǎng)絡(luò)，吸納?社會(huì)和家庭?參與到學(xué)