2023年內(nèi)科護(hù)士個(gè)人述職報(bào)告

第7頁共7頁2023年?內(nèi)科護(hù)士個(gè)?人述職報(bào)告?一、認(rèn)真?落實(shí)各項(xiàng)規(guī)?章制度嚴(yán)格?執(zhí)行規(guī)章制?度是提高護(hù)?理質(zhì)量，確?保安全醫(yī)療?的根本保證?。1、護(hù)?理部重申了?各級(jí)護(hù)理人?員職責(zé)，明?確了各類崗?位責(zé)任制和?護(hù)理工作制?度，如責(zé)任?護(hù)士、巡回?護(hù)士各盡其?職，杜絕了?病人自換吊?瓶，自拔針?的不良現(xiàn)象?。2、堅(jiān)?持了查對(duì)制?度：(1?)要求醫(yī)囑?班班查對(duì)，?每周護(hù)士長(zhǎng)?參加總核對(duì)?___次，?并有記錄；?(2)護(hù)?理操作時(shí)要?求三查七對(duì)?；(3)?堅(jiān)持填寫輸?液卡，一年?來未發(fā)生大?的護(hù)理差錯(cuò)?。3、認(rèn)?真落實(shí)骨科?護(hù)理常規(guī)及?顯微外科護(hù)?理常規(guī)，堅(jiān)?持填寫了各?種信息數(shù)據(jù)?登記本，配?備五種操作?處置盤。?4、堅(jiān)持床?頭交接班制?度及晨間護(hù)?理，預(yù)防了?并發(fā)癥的發(fā)?生。二、?提高護(hù)士長(zhǎng)?管理水平?1、堅(jiān)持了?護(hù)士長(zhǎng)手冊(cè)?的記錄與考?核：要求護(hù)?士長(zhǎng)手冊(cè)每?月___日?前交護(hù)理部?進(jìn)行考核，?并根據(jù)護(hù)士?長(zhǎng)訂出的適?合科室的年?計(jì)劃、季安?排、月計(jì)劃?重點(diǎn)進(jìn)行督?促實(shí)施，并?監(jiān)測(cè)實(shí)施效?果，要求護(hù)?士長(zhǎng)把每月?工作做一小?結(jié)，以利于?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，?開展工作。?2、堅(jiān)持?了護(hù)士長(zhǎng)例?會(huì)制度：按?等級(jí)醫(yī)院要?求每周召開?護(hù)士長(zhǎng)例會(huì)?一次，內(nèi)容?為：安排本?周工作重點(diǎn)?，總結(jié)上周?工作中存在?的優(yōu)缺點(diǎn)，?并提出相應(yīng)?的整改措施?，向各護(hù)士?長(zhǎng)反饋?zhàn)o(hù)理?質(zhì)控檢查情?況，并學(xué)習(xí)?護(hù)士長(zhǎng)管理?相關(guān)資料。?3、每月?對(duì)護(hù)理質(zhì)量?進(jìn)行檢查，?并及時(shí)反饋?，不斷提高?護(hù)士長(zhǎng)的管?理水平。?4、___?護(hù)士長(zhǎng)外出?學(xué)習(xí)、參觀?，吸取兄弟?單位先進(jìn)經(jīng)?驗(yàn)，擴(kuò)大知?識(shí)面：__?_月底派三?病區(qū)護(hù)士長(zhǎng)?參加了國際?護(hù)理新進(jìn)展?學(xué)習(xí)班，學(xué)?習(xí)結(jié)束后，?向全體護(hù)士?進(jìn)行了匯報(bào)?。三、加?強(qiáng)護(hù)理人員?醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建?設(shè)1、繼?續(xù)落實(shí)護(hù)士?行為規(guī)范，?在日常工作?中落實(shí)護(hù)士?文明用語_?__句。?2、分別于?___月份?、___月?份___全?體護(hù)士參加?___賓館?、___賓?館的禮儀培?訓(xùn)。3、?繼續(xù)開展健?康教育，對(duì)?住院病人發(fā)?放滿意度調(diào)?查表，(定?期或不定期?測(cè)評(píng))滿意?度調(diào)查結(jié)果?均在___?%以上，并?對(duì)滿意度調(diào)?查中存在的?問題提出了?整改措施，?評(píng)選出了最?佳護(hù)士。?4、每月科?室定期召開?工休座談會(huì)?一次，征求?病人意見，?對(duì)病人提出?的要求給予?最大程度的?滿足。5?、對(duì)新分配?的護(hù)士進(jìn)行?崗前職業(yè)道?德教育、規(guī)?章制度、護(hù)?士行為規(guī)范?教育及護(hù)理?基礎(chǔ)知識(shí)、??？浦R(shí)、?護(hù)理技術(shù)操?作考核，合?格者給予上?崗。四、?提高護(hù)理人?員業(yè)務(wù)素質(zhì)?1、對(duì)在?職人員進(jìn)行?三基培訓(xùn)，?并___考?試。2、?與醫(yī)務(wù)科合?作，聘請(qǐng)專?家授課，講?授骨科、內(nèi)?、外科知識(shí)?，以提高專?業(yè)知識(shí)。?3、各科室?每周晨間提?問___次?，內(nèi)容為基?礎(chǔ)理論知識(shí)?和骨科知識(shí)?。4、“?三八婦女節(jié)?”舉行了護(hù)?理技術(shù)操作?比賽(無菌?操作)，并?評(píng)選出了一?等獎(jiǎng)、二等?獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)?分別給予了?獎(jiǎng)勵(lì)。5?、___月?初，護(hù)理部?對(duì)全院護(hù)士?分組進(jìn)行了?護(hù)理技術(shù)操?作考核：病?區(qū)護(hù)士考核?：靜脈輸液?、吸氧；急?診室護(hù)士考?核：心肺復(fù)?蘇、吸氧、?洗胃；手術(shù)?室護(hù)士考核?：靜脈輸液?、無菌操作?。6、加?強(qiáng)了危重病?人的護(hù)理，?堅(jiān)持了床頭?交接班制度?和晨間護(hù)理?。7、堅(jiān)?持了護(hù)理業(yè)?務(wù)查房：每?月輪流在三?個(gè)病區(qū)進(jìn)行?了護(hù)理業(yè)務(wù)?查房，對(duì)護(hù)?理診斷、護(hù)?理措施進(jìn)行?了探討，以?達(dá)到提高業(yè)?務(wù)素質(zhì)的目?的。8、?___月份?至___月?份對(duì)今年進(jìn)?院的___?名新護(hù)士進(jìn)?行了崗前培?訓(xùn)，內(nèi)容為?基礎(chǔ)護(hù)理與??？谱o(hù)理知?識(shí)，___?護(hù)士長(zhǎng)每人?講一課，提?高護(hù)士長(zhǎng)授?課能力。?9、全院有?___名護(hù)?士參加護(hù)理?大專自學(xué)考?試，有__?_名護(hù)士參?加護(hù)理大專?函授。五?、加強(qiáng)了院?內(nèi)感染管理?1、嚴(yán)格?執(zhí)行了院內(nèi)?管理領(lǐng)導(dǎo)小?組制定的消?毒隔離制度?。2、每?個(gè)科室堅(jiān)持?了每月對(duì)病?區(qū)治療室、?換藥室的空?氣培養(yǎng)，對(duì)?高?？剖蚁?季如手術(shù)室?、門診手術(shù)?室，每月進(jìn)?行二次空氣?培養(yǎng)，確保?了無菌切口?無一例感染?的好成績(jī)。?3、科室?堅(jiān)持了每月?對(duì)治療室、?換藥室進(jìn)行?紫外線消毒?，并記錄，?每周對(duì)紫外?線燈管用無?水酒精進(jìn)行?除塵處理，?并記錄，每?兩月對(duì)紫外?線強(qiáng)度進(jìn)行?監(jiān)測(cè)。4?、一次__?_使用后各?病區(qū)、手術(shù)?室、急診室?均能及時(shí)毀?形，浸泡，?集中處理，?并定期檢查?督促，對(duì)各?種消毒液濃?度定期測(cè)試?檢查堅(jiān)持晨?間護(hù)理一床?一中一濕掃?。5、各?病區(qū)治療室?、換藥室均?能堅(jiān)持消毒?液(1：4?00消毒靈?)拖地每日?二次，病房?內(nèi)定期用消?毒液拖地(?1：400?消毒靈)出?院病人床單?進(jìn)行了終末?消毒(清理?床頭柜，并?用消毒液擦?拭)。6?、手術(shù)室嚴(yán)?格執(zhí)行了院?染管理要求?，無菌包內(nèi)?用了化學(xué)指?示劑。7?、供應(yīng)室建?立了消毒物?品監(jiān)測(cè)記錄?本，對(duì)每種?消毒物品進(jìn)?行了定期定?點(diǎn)監(jiān)測(cè)。?述職人：_?__年月?日內(nèi)科護(hù)?士個(gè)人述職?報(bào)告【2】?尊敬的各?位院領(lǐng)導(dǎo)、?同事們：?大家好！?時(shí)光飛逝，?轉(zhuǎn)眼又到了?一年的年底?，回望這一?年來我在護(hù)?士長(zhǎng)的崗位?上所做的工?作，心中有?很多感慨；?現(xiàn)將___?年以來各項(xiàng)?工作總結(jié)如?下：一、?嚴(yán)格管理，?有效協(xié)調(diào)?一年來，在?護(hù)理部和科?主任的領(lǐng)導(dǎo)?下，從各方?面嚴(yán)格要求?自己，在科?室工作尤其?是護(hù)理工作?中身先士卒?，大膽管理?，認(rèn)真落實(shí)?醫(yī)院和科室?的各項(xiàng)工作?制度，保證?了科室工作?穩(wěn)步進(jìn)行。?積極配合主?任做好醫(yī)護(hù)?協(xié)調(diào)工作，?引導(dǎo)大家做?好醫(yī)護(hù)溝通?；及時(shí)發(fā)現(xiàn)?并解決一些?摩擦和矛盾?，增強(qiáng)了科?室凝聚力，?使中醫(yī)科成?為一個(gè)溫暖?的大家庭；?讓醫(yī)生護(hù)士?在身心愉悅?的狀態(tài)下工?作，也為病?人營造了溫?馨、和諧的?病區(qū)住院環(huán)?境。二、?狠抓護(hù)理業(yè)?務(wù)培訓(xùn)作?為一個(gè)中西?醫(yī)結(jié)合內(nèi)科?綜合科室，?我們科面臨?病種雜，疑?難雜癥多，?護(hù)理?？菩?不強(qiáng)的難題?。而與之對(duì)?應(yīng)的是：中?醫(yī)科的__?_名護(hù)士，?僅有一名是?中西醫(yī)結(jié)合?護(hù)理大專畢?業(yè)，其余都?是西醫(yī)護(hù)理?專業(yè)畢業(yè)，?在學(xué)校僅了?解到簡(jiǎn)單的?中醫(yī)基礎(chǔ)知?識(shí)；在西醫(yī)?“?？谱o(hù)士?”培訓(xùn)不斷?深入發(fā)展，?專科護(hù)士特?點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)越?來越明顯的?今天，中醫(yī)?科護(hù)士沒有?特定的專業(yè)?知識(shí)和發(fā)展?方向，這在?一程度上影?響了這個(gè)群?體的工作積?極性和隊(duì)伍?的穩(wěn)定性，?也給病區(qū)護(hù)?理工作質(zhì)量?帶來了負(fù)面?影響。針?對(duì)這一現(xiàn)實(shí)?，我果斷決?定：從我做?起，全員培?訓(xùn)。采取業(yè)?務(wù)講課和業(yè)?務(wù)查房相結(jié)?合的方式，?發(fā)動(dòng)科主任?和醫(yī)生參與?，對(duì)包括呼?吸、循環(huán)、?消化、神經(jīng)?系統(tǒng)的常見?內(nèi)科疾病知?識(shí)進(jìn)行培訓(xùn)?，對(duì)中醫(yī)基?礎(chǔ)知識(shí)和常?用技能系統(tǒng)?培訓(xùn)，甚至?對(duì)一些普外?科和骨科疾?病的保守治?療、護(hù)理知?識(shí)，也進(jìn)行?了培訓(xùn)。一?年的系統(tǒng)培?訓(xùn)下來，考?核結(jié)果表明?，護(hù)士對(duì)上?述各系統(tǒng)常?見疾病都有?了全面的認(rèn)?識(shí)和了解，?這不僅提高?了她們的業(yè)?務(wù)技術(shù)水平?，也極大的?增強(qiáng)了護(hù)士?對(duì)自身、對(duì)?科室發(fā)展的?信心。此后?，我又采取?日常強(qiáng)化的?方式，不斷?結(jié)合病房現(xiàn)?有病例強(qiáng)化?培訓(xùn)過的知?識(shí)，終于打?造出了一支?技術(shù)過硬、?有中醫(yī)特色?的護(hù)理隊(duì)伍?。三、嘗?試文化管理?，力求做出?特色多年?的護(hù)士長(zhǎng)經(jīng)?歷，使我深?切的體會(huì)到?：對(duì)于一個(gè)?團(tuán)隊(duì)而言，?規(guī)范其行為?固然重要，?但更重要的?是要改變其?思想，升華?其內(nèi)心世界?，要讓“護(hù)?士長(zhǎng)管理”?這個(gè)外因，?通過護(hù)士“?個(gè)人素質(zhì)”?的內(nèi)因起作?用。為此，?我采取了一?系列措施：?在護(hù)士排班?表上，每周?送她們一句?人生、職場(chǎng)?感悟；舉辦?“天使心語?”小板報(bào)；?利用早會(huì)給?她們講一些?勵(lì)志、哲理?等小故事，?引發(fā)她們對(duì)?人生、對(duì)事?業(yè)的思索。?潛移默化之?中，我們中?醫(yī)科的護(hù)士?，人文素質(zhì)?有了很大提?高。我終于?打造出了“?我用人文知?識(shí)改變護(hù)士?護(hù)士?有效管理自?己護(hù)?理工作質(zhì)量?提高”的良?性鏈條。近?幾年，不僅?中醫(yī)科的護(hù)?理文化建設(shè)?搞得___?，而且圓滿?的完成了各?項(xiàng)工作目標(biāo)?。在省市歷?次檢查中，?我們中醫(yī)科?以收費(fèi)規(guī)范?著稱，每次?都迎接收費(fèi)?檢查，沒有?給醫(yī)院丟過?一分。在行?風(fēng)評(píng)議檢查?中，中醫(yī)科?的健康教育?和護(hù)理服務(wù)?，更是贏得?了參檢專家?的肯定和贊?揚(yáng)。四、?注重服務(wù)細(xì)?節(jié)，提高病?人滿意度?比如說，在?對(duì)病人的健?康教育方面?，多數(shù)科室?的做法是，?單純依靠護(hù)?士口頭宣教?，但我通過?長(zhǎng)期以來的?觀察，發(fā)現(xiàn)?了一個(gè)弊端?：護(hù)士說得?少了，內(nèi)容?涵蓋不全，?說得多了，?因?yàn)闀r(shí)間有?限，就會(huì)說?得快而沒有?重點(diǎn)，這樣?，病人根本?記不住。為?此，我把入?院宣教的內(nèi)?容列了一個(gè)?提綱，作為?護(hù)士口頭宣?教的內(nèi)容，?而把詳細(xì)內(nèi)?容輸入電腦?，護(hù)士在做?提綱挈領(lǐng)的?宣教后，把?詳細(xì)的資料?發(fā)于病人，?這都起到很?好的效果。?類似的還有?“鼻飼知識(shí)?宣教”、“?痰培養(yǎng)標(biāo)本?留取方法”?、“尿培養(yǎng)?標(biāo)本留取注?意事項(xiàng)”等?等等等。這?種口頭和書?面相結(jié)合的?宣教方法，?不僅有助于?病人掌握，?也節(jié)省了護(hù)?士大量時(shí)間?，因此深受?大家歡迎。?五、不斷?學(xué)___結(jié)?，提高自身?素質(zhì)俗話?說，打鐵還?需自身硬，?在認(rèn)真做好?科室護(hù)理管?理工作的同?時(shí)，我堅(jiān)持?學(xué)習(xí)新知識(shí)?，不斷總結(jié)?臨床護(hù)理經(jīng)?驗(yàn)，提高自?身綜合素質(zhì)?。于___?年___月?參加了心理?咨詢師考試?，望在__?_月份獲得?三級(jí)心理咨?詢師證書。?一年來，先?后在國家級(jí)?、省級(jí)雜志?上發(fā)表學(xué)術(shù)?論文___?篇，在我院?院刊上發(fā)表?詩歌___?篇，散文兩?篇。六、?不足之處和?努力方向?面對(duì)我的病?人我的科室?，我可以坦?然的說，為?了你們，我?一直在努力?!但是，面