2021-2022學年陜西省榆林八年級（上）段考物理試卷（附答案詳解）

2021-2022學年陜西省榆林十二中八年級（上）段考物理

試卷

1.下列現象屬于熔化的是（）

A.箸清晨枝葉上形成露珠

太陽升起后濃霧漸散

2.下面列舉的語句都蘊含著深刻的哲理，如果從物理學角度來解讀，也別有生趣，其

中分析不正確的是（）

A.”只要功夫深，鐵棒磨成針”，此過程中鐵棒的質量減小

B.“蠟炬成灰淚始干”，蠟燭燃燒時的體積減小

C.“鍥而不舍，金石可鏤”，鏤后金石的密度不變

D.“人往高處走，水往低處流”，水流的過程中密度減小

3.對一些常見物品長度的估測，其中與實際相符的是（）

A.圓珠筆的長度約15cmB.拇指甲的寬度約5cs

C.教室門框的高度約500/”巾D.課桌的高度約\500mm

4.我國發(fā)射的“神舟”飛船返回艙的表面有一層叫做“燒蝕層”的物質，它可以在返

回大氣層時保護返回艙不因高溫而燒毀.燒蝕層能起這種作用，除了它的隔熱性能

好外，還由于（）

A.它的硬度大，高溫下不會損壞

B.它的表面非常光滑，能減少艙體與空氣的摩擦

C.它在熔化和汽化時能吸收大量的熱

D.它能把熱輻射到宇宙空間

5.端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，賽龍舟、吃粽子也成為人們過節(jié)的重要習俗。小彤看見

媽媽在家煮粽子時，鍋中水沸騰后改用“小火”繼續(xù)煮。針對這種做法，下列說法

正確的是（）

A.改用“小火”可以提高水的沸點，能更快的將粽子煮熟

B.用“大火”可使水沸騰更劇烈，沸點升高，不應該改用“小火”

C.水沸騰后，改用“小火”水溫升高較慢，鍋中水不易被燒干

D.水沸騰后，用“大火”或“小火”煮，水溫都不變，用“小火”煮可節(jié)能

6.下列測量記錄結果錯誤的是（）

A.11pH?j11111fin111木塊長度：1.4cm

34cm

被測物體質量：28.4g

：53.5°c

7.關于誤差，下列說法錯誤的是（）

A.讀取、記錄測量結果時粗心容易產生誤差

B.測量工具越精密，實驗方法越合理，誤差就越小

C.無論科學技術怎么發(fā)展，人們都無法避免誤差的產生

D.利用多次測量求平均值的方法，可使誤差減小

8.托盤天平測物體的質量，下列情況中會出現測量結果比真實值偏小的是（）

A.游碼沒放在零刻度線，就調節(jié)橫梁平衡測量物體的質量

B.使用已被磨損的祛碼

C.按游碼右端所對的刻度讀數

D.橫梁沒有平衡，指針偏向分度盤的右側，就進行測量

9.水中游動最快的旗魚，速度可達108km"；陸地上跑得最快的獵豹，Is可跑40〃?；

空中飛行最快的褐海燕，lmin能飛5/on.比較它們速度的大?。ǎ?/p>

A.獵豹速度最大B.旗魚速度最大C.褐海燕速度最大D.三者速度一樣大

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10.一個物體做直線運動，前半路程的平均速度是6m/s,后半路程的平均速度是4m/s,

則該物體在全程中的平均速度為（）

A.10m/sB.5m/sC.4.8m/sD.2m/s

11.下列有關密度的說法，正確的是（）

A.一滴水的密度小于一桶水的密度B.固體的密度都比液體的密度大

C.同一種物質，密度跟體積成反比D.密度是物質的一種特性

12.如圖所示是甲和乙兩種物質的質量與體積關系圖象，分析圖象可知（）

25

20

15

10

510152025v/cm3

A.若甲、乙的質量相等，則甲的體積較大

B.若甲、乙的體積相等，則甲的質量較小

C.乙物質的密度為0.5kg/川

D.甲、乙兩種物質的密度之比為4：1

13.隨著科技的發(fā)展，過去“呼風喚雨”的神話已成為現實。人工降雨的原理是用飛機

在空中噴灑干冰（固態(tài)二氧化碳），干冰在空氣中迅速吸熱，使空氣溫度急劇

下降，空氣中的水蒸氣遇冷成小冰粒，冰粒逐漸變大而下落，下落過程中遇

到暖氣流就成水滴，水滴降落就形成了雨。（填物態(tài)變化的名稱）

14.非物質文化遺產-畫“糖人”，是我國的一種民間藝術。用小勾子將糖汁在玻璃上

或刻畫有戲曲人物、小動物等的造型模板上，待糖汁（填物態(tài)變化名稱）后，

栩栩如生的“糖人”就制成了。夏天，柏油路面隨著氣溫的升高而變得越來越軟，

由此可以判斷柏油是。（選填“晶體”或“非晶體”），平邑一月份的平均氣

溫是“一5.3℃”,讀作。

15.現有由同種材料制成的A、8兩個金屬球，其中有一個是實心的，它們的質量分別

160g、60g,體積分別為20cm3、12cm3,實心球是,它的密度是g/cm3?

16.采用高壓鍋做飯，是利用了鍋內水上方的氣壓____一個標準大氣壓時，水的沸點

100℃,從而使煮飯比較省時間。（本題選填“高于”、“低于”或“等于”）

17.一個質量為0.5kg的玻璃瓶，盛滿水時稱得質量是1.5kg,則這玻璃瓶的容積是

m3.它最多能裝kg的酒精（酒精的密度p酒替=0.8x1。3卜9/機3）。

18.Mg的水凝固成冰，其質量____（填“變大”、“變小”或“不變”），體積

（填“變大”、“變小”或“不變”）.

19.兩個同種材料制成的實心球，它們的體積之比為2：3,則它們的密度之比為,

質量之比為。

20.小明在火車站坐火車時，感覺自己坐的火車開始向北行駛，他看看站臺，發(fā)現原來

是對面的火車在向南行駛，而自己坐的火車并沒有開動?！靶∶鞲杏X自己坐的火車

開始向北行駛”是以為參照物，“自己坐的火車并沒有開動”是以

為參照物。

21.學校運動會百米賽跑項目中，小迪起跑后2s末速度為6m/s,終點沖刺時速度達到

9.8m/s,在沖刺階段小迪超越了小杰同學，領先到達終點，最終以12.50s的成績獲

得第一名并打破學校紀錄.在超越小杰的過程中，以小杰為參照物小迪是

的，小迪比賽過程的平均速度為m/s.

22.如圖是某物理興趣小組進行“探究某物質熔化時溫度變化特點”的實驗。

。2，6S1012時間;min

乙

(1)該物質是(選填“晶體”或“非晶體”)。

(2)由乙圖知晶體熔化時的特點為繼續(xù)加熱溫度,該物質的熔點為

(3)在第6min時該物質處于態(tài)(選填“固”、“液”或“固液共存”)。

(4)實驗完畢后，小組同學將試管中的物質換成了水，然后繼續(xù)使用相同器材加熱，

想要探究水的沸騰現象。在探究過程中，發(fā)現當燒杯中的水開始沸騰之后，試管中

的水(選填"能”或“不能”)沸騰，這是因為。

23.小明測量一個塑料塊(密度小于水)的密度，他進行了如下實驗:

-

三100

1=-

三80

-

三60

一-40

三

一-

=20

|=三

=

=

一

二

|=三

|=-

|=

(1)將托盤天平放在水平桌面上，將游碼移至標尺左端的處，發(fā)現指針靜止

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時如圖甲所示，應將平衡螺母向(選填“左”或“右”)調節(jié)，使橫梁平衡。

(2)用調好的天平測量塑料塊的質量，當天平重新平衡時，盤中所加祛碼和游碼位

置如圖乙所示，則所測塑料塊的質量為g。

(3)因塑料塊的密度小于水，小明在塑料塊下方懸掛了一鐵塊，按照圖丙所示的順

序，測出了塑料塊的體積，則塑料塊的密度是kg/m\

(4)分析以上步驟，你認為小明在測體積時的操作順序會引起密度的測量值比真實

值______(選填“偏大”或“偏小”)

24.物理實驗小組的同學在“測量平均速度”時，想測量從斜面上滑下的物體在不同階

段時的平均速度，設計了如圖所示的實驗裝置：讓小車從帶有刻度(分度值為1cm)

的斜面頂端由靜止滑下，圖中的圓圈是小車到達A、8、C三個位置時顯示的時間(

圓圈里面的數字分別表示“小時：分：秒”)，貝

(1)該實驗的原理是：;

(2)在實驗前必須熟練使用測量儀器，如果甲小車到達C點后還沒有停止計時，則

會使所測量的速度偏;實驗時應保持斜面的傾角較小并且底部用金屬片擋住,

這是為了減小測量_____(選填“路程”或“時間”)時造成的誤差。

(3)小車在AB段運動的路程是dm,在BC段運動的平均速度以c是

m/s；在AC段運動的平均速度以0是m/s，通過分析可以判斷，小車

從斜面頂端運動到底端的過程中(選填“是”或者“不是”)做勻速直線運

動。

(4)實驗前必須學會熟練使用測量儀器，如果讓小車過了4點才開始計時，則會使

所測AC段的平均速度以0偏。(填“大”或“小”)

(5)如果某同學為了測量小車運動過程中BC段運動的平均速度，讓小車從B點由靜

止釋放，測出小車到達C點的時間，從而計算出小車運動的平均速度，他的做法

(選填“正確”或“不正確”)。

25.汽車遇到意外情況時緊急停車要經歷反應和制動兩個過程，汽車在反應過程做勻速

直線運動，在制動過程中做變速直線運動。如圖所示，某人駕駛汽車勻速直線運動

的速度為72km//i,從發(fā)現情況到開始減速的反應時間為0.5s,從發(fā)現情況到汽車

停止的行駛距離為40〃?。則：

(1)從開始減速到汽車停止的剎車距離為多少？

(2)若他一邊打電話，一邊以相同的速度開車，從發(fā)現情況到汽車停止的行駛距離

為46m,假設剎車距離與(1)相同，那么這一次他打電話的反應時間為多少？

(3)通過以上計算，你對司機有什么建議？

發(fā)現情況開始剎車時車輛停止時

一反應過程------------------制動過程

26.一個銅球質量是89g,體積是30cm3,(j)^=8.9g/cm3),求：

(1)判斷該球是空心的還是實心的(計算說明)；

(2)若為空心，則空心部分體積為多少；

(3)將其空心部分鑄滿某種液體后，球的總質量為105g,求這種液體的密度。

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答案和解析

1.【答案】C

【解析】解：人清晨枝葉上的露珠是空氣中的水蒸氣變成水，是液化現象的；故A錯

誤。

8、濃霧是漂浮在空氣中的小水珠，濃霧散去是因為小水珠變成了水蒸氣，是汽化現象；

故8錯誤。

C、冰雪消融是固態(tài)的冰雪變成了水是熔化現象；故C正確。

。、鐵絲網上的白霜是空氣中的水蒸氣變成了小冰晶，是凝華現象；故。錯誤。

故選：Co

物體由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫熔化，物體由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝固；物體由氣態(tài)變

為液態(tài)的過程叫液化，物體由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫汽化；物體由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的

過程叫凝華，物體由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫升華。

此題考查的是物態(tài)變化的判斷。分析物態(tài)變化時，首先要分析生成物的狀態(tài)，然后再分

析是由什么狀態(tài)的物質形成的，從而判斷出是什么物態(tài)變化。

2.【答案】D

【解析】解：A、鐵棒在磨成針的過程中，有一部分鐵去掉了，因而鐵棒中所含鐵比原

來減少了，所以其質量減小。故本選項正確，不符合題意；

8、根據生活經驗可判斷蠟燭燃燒時的體積減小。故本選項正確，不符合題意；

C、鏤后金石這種物質沒有改變，所以它的密度不變。故本選項正確，不符合題意；

。、水流的過程中，水的位置雖然發(fā)生了變化，但這種物質沒有改變，所以其密度不會

改變，故本選項錯誤，符合題意。

故選：D。

解答本題的關鍵是把握質量和密度的本質。質量和密度都是物質的一種特性，質量不隨

物質的位置、狀態(tài)、溫度、形狀的改變而改變；對于同一種物質，在確定的溫度和狀態(tài)

下，密度是不變的，與它的體積、質量、位置等無關。

判斷一個物體的質量是否改變關鍵抓住所含“物質的多少”是否發(fā)生變化，如果所含

“物質的多少”沒有改變，其質量就不會改變；在確定的溫度和狀態(tài)下，判斷一個物體

的密度是否改變關鍵是抓住“這種物質”是否發(fā)生了變化，如果“這種物質”沒有發(fā)生

變化，其密度就不會改變。

3.【答案】A

【解析】解：人中學生伸開手掌，大拇指指尖到中指指尖的距離大約18cm圓珠筆的

長度略小于此數值，在15C7M左右。故A符合實際；

B、一枚一元硬幣的直徑在2ca左右，拇指指甲的寬度與此差不多，在2cs左右。故8

不符合實際；

C、老師的身高在170cm左右，教室門框的高度略大于此數值，在200cM=2000?mn左

右。故C不符合實際：

D、中學生的身高在160ca左右，課桌的高度大約是中學生身高的一半，在80cm=

800nwn左右。故。不符合實際。

故選：Ao

此題考查對生活中常見物體長度的估測，結合對生活的了解和對長度單位及其進率的認

識，找出符合生活實際的答案。

長度的估測，必須熟悉一些常見物體的長度，以此為標準對研究對象作出判斷。如：中

學生拳頭的寬度在10cm左右；中學生伸開手掌，大拇指指尖到中指指尖的距離大約

18cnz；成年人的身高在170cvn左右，一步的步幅在75。機左右；一層樓的高度在3m左

右，等等。

4.【答案】C

【解析】解：“燒蝕層”的物質在遇到高溫時會發(fā)生熔化和汽化現象，在熔化和汽化時

能吸收大量的熱，故可以保證飛船溫度不至于太高；

故選C.

物質由固態(tài)變成液態(tài)是熔化過程，物質由液態(tài)變成氣態(tài)，是汽化過程，熔化和汽化都是

需要吸熱的.

掌握“固態(tài)-液態(tài)-氣態(tài)"三態(tài)之間變化名稱，以及吸熱和放熱情況，并能應用于生活

中，能解釋生活中有關的物態(tài)變化.

5.【答案】D

【解析】

【分析】

本題考查沸騰的特點和沸點知識，難度較易。

液體沸騰時，不斷吸收熱量，溫度保持不變，這個不變的溫度是液體的沸點；液體的沸

點跟氣壓有關，與用火的大小無關。

【解答】

4、改用“小火”不能改變水的沸點，不符合題意；

8、改用“大火”不能改變水的沸點，不符合題意；

C、水沸騰后，無論用“小火”還是“大火”，水的溫度都保持不變，不符合題意；

。、水沸騰后，用“大火”或“小火”煮，水溫都不變，用“小火”煮可節(jié)能，符合題

意。

故選。。

6.【答案】A

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【解析】解：由圖知：

A、刻度尺上lc〃之間有10個小格，所以一個小格代表的長度是0.1cm=lrmn,即此

刻度尺的分度值為1〃?〃?；物體左側與3.0cm對齊，右側與4.4cni對齊，估讀為4.40cm,

所以物體的長度為L=4.40cm—3.0cm=1.40cm。此選項錯誤；

B、在量筒上，lOcn?之間有5個小格，一個小格代表2cm3,即量筒的分度值為2063,

液面最凹處與44cm3相平，所以液體的體積為44cm3=44ml。此選項正確；

C、在天平的標尺上，1g之間有5個小格，一個小格代表的質量是0.2g,即天平的分度

值為0.2g；被測物體的質量為m=20g+5g+3.4g=28.4g。此選項正確；

D、溫度計上10℃之間有10個小格，所以一個小格代表的溫度是即此溫度計的分

度值為1℃；“60”在“50”的上方，液柱最高處在兩者之間，所以顯示的溫度高于0℃,

為53.5℃.此選項正確。

故選：Ao

①使用刻度尺時要明確其分度值，起始端從0開始，讀出末端刻度值，就是物體的長度；

起始端沒有從0刻度線開始的，要以某一刻度線為起點，讀出末端刻度值，減去起始端

所對刻度即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位；

②讀取量筒中液體的體積時，首先要明確量筒的分度值，讀數時視線與液面最凹處所對

刻線相平；

③使用天平測量物體質量時，首先要明確標尺的分度值，被測物體的質量等于祛碼的總

質量與游碼所對刻度之和；

④使用溫度計測量液體溫度時，先要弄清楚溫度計的量程和分度值，讀數時視線與液柱

最高處所對刻度相垂直，并注意區(qū)分溫度是零上還是零下。

物理測量中有很多的測量工具，刻度尺、秒表、電流表、電壓表、天平、量筒、彈簧測

力計、溫度計等，任何一種工具，一定要注意每一個大格和每一個小格各代表多少?？?/p>

度尺需要估讀，其他的測量工具不需要估讀，讀出最接近的數值。

7.【答案】A

【解析】【試題解析】

解：A、讀取、記錄測量結果時粗心容易產生錯誤，而不是產生誤差，故A錯誤；

8、測量工具越精密，實驗方法越合理，誤差就會越小，故B正確；

C、誤差只可以減小，卻不能避免，無論科學技術怎么發(fā)展，人們都無法避免誤差的產

生，故C正確；

。、利用多次測量求平均值的方法，可使誤差減小，故。正確。

故選：A。

誤差是在測量過程中產生的測量值與真實值這間的差異，這種差異不同于錯誤，它是在

測量方法正確的情況下產生的，只可以減小，卻不能避免。選用精密的測量儀器，改進

測量方法，取多次測量的平均值可減小誤差。

此題考查學生對誤差及其減小誤差方法這一知識的理解與掌握，訓練學生正確認識誤差,

以及誤差產生的原因，減小誤差的途徑等一系列知識點。

8.【答案】D

【解析】【試題解析】

解：A、游碼沒放在左端的零刻度線，說明在測量之前就已經使右邊有了一定的示數，

而我們并沒有注意到它，當讀數時，再加上游碼先前的示數，必然偏大，故A不符合題

意；

8、磨損的祛碼會使其質量變小，就必須多添加或多移動游碼的位置，從而使最終的讀

數變大，故8不符合題意；

C、按游碼右端所對的刻度讀數會使游碼對應的值偏大，造成測量的最后結果偏大，故

C不符合題意。

。、橫梁沒有平衡，指針偏向右側，說明一開始右側的質量就偏大，而這一部分質量是

不能通過祛碼和游碼讀取出來的，所以測量結果會偏小，故。符合題意。

故選：Do

(1)調節(jié)天平平衡時，指針的偏向直接反映了哪一側的質量會偏大，因此對最終的測量

結果會造成影響；

(2)磨損的跌碼質量會變小，但讀數時我們仍會按標注的質量讀取，因此也會影響測量

結果；

(3)游碼相當于加在天平右側的小祛碼，如果沒測量之前，游碼就已經有了示數，也會

影響最終的結果。

天平是精密的測量儀器，在調節(jié)、使用以及日常保養(yǎng)中，都有一些特定的注意的問題,

我們應該全面了解。

9【答案】C

【解析】解：旗魚的速度%=108km/h=108x^-m/s=30m/s；

3.6

獵豹的速度“2=母=3?=4(hn/s；

褐海燕的速度內=?=~83'3m/s；

C360S

比較可知，褐海燕速度最大。

故選：Co

根據u=:求出獵豹、褐海燕和旗魚的運動速度，將速度單位換算統(tǒng)一，進行比較。

此題考查的是物體運動速度的比較，解題的關鍵是物體速度的換算。

10.【答案】c

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【解析】解:設總路程為S,則前、后一半路程均為］,前一半路程用的時間h=青=言，

后一半路程所用的時間0=走=白，

v22V2

物體全程時間t=ti+12,

全程平均速度v-==一=▽J=瑪里=吆3江=4.8a/s。

tti+tz再+荻%+外6m/s+4m/s

故選：Co

設總路程為S,算出前一半路程用的時間X后一半路程用的時間t2,則總時間為t=ti+

t2,用公式U=3十算出平均速度。

平均速度是指一段時間內的路程和這段時間的比值，用公式U=（去計算。

11.【答案】。

【解析】解：

A、一滴水和一桶水是同一狀態(tài)下的同一物質，其密度相同，故A錯誤；

B、固體的密度不一定都大于液體的密度，如：固態(tài)軟木的密度比一般液體的密度小，

液態(tài)水銀的密度比一般固體的密度大，故2錯誤；

C、對于同一種物質，在確定的溫度和狀態(tài)下，密度是不變的，即物質的密度大小與質

量和體積無關，不能理解為物質的密度與質量成正比，與體積成反比，故C錯誤；

。、密度是物質的一種特性，與物體的質量和體積無關，故。正確。

故選：D?

密度是重要的物理量，代表了物質的一種特性，同種物質構成的物體其密度相同，不同

物質構成的物體，其密度一般不同；密度與物質種類、狀態(tài)和溫度有關。

此題考查對密度概念的理解，明確密度是物質的特性，是質量與體積的比值，以及密度

的定義-單位體積時的質量，便可選出答案。

12.【答案】D

【解析】解：

4、圖象的橫軸表示體積，縱軸表示質量，由圖象可知，當甲和乙的質量相同時，乙物

質的體積大，A錯誤：

以由圖象可知，當甲和乙的體積相同時，甲的質量大，故B錯誤；

C、體積為10。徵3的乙物質的質量為5g,則乙物質的密度p,二工二^^二

0.5g/cm3=0.5x103kg/m3,故C錯誤；

D、體積為lOcn?的甲物質的質量為20g,則甲物質的密度：。用=言=,=

2glew?=2x103kg/m3,則p*：p=2g/cm3：0.5g/cm3=4：1,故。正確。

故選：Do

(1)圖象的橫軸表示體積，縱軸表示質量，由圖象可知，當甲和乙的質量相同時，甲、

乙的體積大小關系：

(2)由圖可知，當甲和乙的體積相同時，甲、乙的質量大小關系；

(3)由圖可知，體積為10cm3的乙物質的質量為5g,利用密度公式求乙物質的密度；

(4)由圖可知，體積為lOcn?的甲物質的質量為20g,可求甲物質的密度，進而求出甲乙

的密度之比。

本題考查了密度公式的應用，利用好物體的徵-/圖象，從中得出相關信息是關鍵。

13.【答案】升華凝華熔化

【解析】解：用干冰進行人工降雨過程中，干冰進入云層，從周圍空氣吸收熱量，空氣

溫度急劇下降，空氣中的水蒸氣溫度降低時，由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)小冰晶，屬于凝華現

象；小冰晶漸大后下落，遇到暖氣流吸收熱量，熔化為液態(tài)，形成降雨。

故答案為：升華；凝華；熔化。

固態(tài)二氧化碳即干冰變?yōu)闅怏w，是由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)，屬于升華，由于升華要吸收熱

量，所以致使周圍的溫度急劇下降，從而使水蒸氣遇冷變成小冰粒，此過程中，由氣態(tài)

直接變?yōu)楣虘B(tài)，屬于凝華；而小冰粒遇到暖空氣時，遇熱變?yōu)橛挈c，由固態(tài)變?yōu)榱艘簯B(tài)，

因此屬于熔化現象，可根據上面的分析準確進行填空。

此題考查的是物態(tài)變化的判斷。分析物態(tài)變化時，首先要分析生成物的狀態(tài)，然后再分

析是由什么狀態(tài)的物質形成的，從而判斷出是什么物態(tài)變化。對干冰這種特殊物質所形

成的物態(tài)變化要記住。

14.【答案】凝固非晶體零下5.3攝氏度或負5.3攝氏度

【解析】解：將糖汁淋在玻璃上或刻畫有戲曲人物、小動物等的造型模板上，糖汁放出

熱量由液態(tài)變成固態(tài)，屬于凝固現象，這樣就做好了栩栩如生的“糖人”；

夏天,柏油路面隨著氣溫的升高而變得越來越軟，說明柏油沒有固定的熔點，是非晶體；

一月份的平均氣溫是“―5.3℃”，讀作：零下5.3攝氏度或負5.3攝氏度。

故答案為：凝固；非晶體；零下5.3攝氏度或負5.3攝氏度。

物質由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)稱為熔化，該過程是吸熱的；物質由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)稱為凝固，該過

程是放熱的；

晶體和非晶體的主要區(qū)別是：晶體在熔化過程中溫度不變，具有一定的熔點，而非晶體

沒有一定的熔點；

“-5.3℃”讀作零下5.3攝氏度或負5.3攝氏度。

該題考查物態(tài)變化、晶體和非晶體的區(qū)別、溫度的讀法，要記住常見的晶體和非晶體，

屬于識記內容。

15.【答案】A8

第12頁，共18頁

【解析】解：A的密度P4=,=建=8g/cm3,

B的密度PB=源=翟*=5g/cm3,

PA>PB，所以實心球是4，制作這個球的材料密度是8g/czn3。

故答案為：A；8。

先根據密度公式求出各自的密度，再進行比較，密度大的為實心，密度小的為空心。

本題考查密度的計算，關鍵是利用密度來判斷物體是實心還是空心，這也是鑒別物質的

一種方法。

16.【答案】高于高于

【解析】解：液體的沸點與大氣壓的關系：液體的沸點隨著表面氣壓的增大而升高，隨

氣壓減小而降低。高壓鍋內的氣壓大于一標準大氣壓，所以鍋內沸點高于100℃,很容

易把食物煮爛。

故答案為：高于；高于。

要解答此題需掌握液體沸點與氣壓間關系，以及在日常生活中的運用。

本題考查大氣壓對液體沸點的影響，是一道基礎題，較簡單。

17.【答案】1x10-3;08

【解析】解：

(1)玻璃瓶的質量巾1=0.5kg,裝滿水的總質量爪2=15kg,瓶中水的質量：

m水=如一四=L5kg—0.5kg—1kg,

水的體積(玻璃瓶的容積)：

%=%=￡=IX溫削3=1X10-3-；

裝滿酒精的體積：

V酒精=丫容=1xIL3m3；

酒精的質量：

租"酒精=P酒*〃容=0.8xx1x10=0.8kg。

故答案為：1x10-3；08。

(1)已知玻璃瓶的質量，裝滿水時玻璃瓶的質量，可求水的質量，由密度公式的變形公

式可求出水的體積(玻璃瓶的容積)。

(2)求出了玻璃瓶的容積(盛滿酒精的體積)，知道酒精的密度，利用密度公式求出玻璃

瓶所能裝酒精的質量。

本題考查密度公式的變形應用，瓶子容積實際上就等于瓶中水的體積，求酒精質量的關

鍵是求出瓶子的容積。

18.【答案】不變；變大

【解析】解：

1四的水凝固成冰后，狀態(tài)改變了，因為質量不隨狀態(tài)的改變而改變，所以其質量不變，

還是1kg；

水凝固成冰后密度變小，由/=當可知，水變成冰后，體積變大.

p

故答案為：不變；變大.

質量不隨物體的狀態(tài)、形狀、空間位置的改變而改變；體積等于質量與密度的比值.

正確理解質量的不變性、熟練掌握靈活運用密度公式是解決此題的關鍵.

19.【答案】1：12：3

【解析】解：因為是同種材料的實心球，所以密度之比是1：1；

密度一定，質量與體積成正比，所以質量之比是2：3。

故答案為：1：1；2：3?

根據密度是物體的固有屬性，可得出密度之比；對于同種物質，質量與體積成正比。

知道密度是物體的固有屬性，能利用密度公式進行相關計算。

20.【答案】對面向南行駛的火車站臺

【解析】解：小明以對面向南行駛的火車為參照物，對面向南行駛的火車是靜止的，他

與對面向南行駛的火車之間的相對位置不斷發(fā)生變化，是運動的，所以感覺自己坐的火

車開始向北行駛；

小明以站臺為參照物，他與站臺之間的位置沒有發(fā)生變化，是靜止的，所以，自己坐的

火車并沒有開動”。

故答案為：對面向南行駛的火車；站臺。

研究同一物體的運動狀態(tài)，如果選擇不同的參照物，得出的結論可以不同，但都是正確

的結論。

此類現象在我們的日常生活中隨處可見，學習中要注意理論聯系實際，用所學物理知識

對生活中的物理現象作出解釋，這樣才能做到舉一反三，活學活用。

21.【答案】前進；8

【解析】

【分析】

此題考查物體運動和靜止的相對性、平均速度的計算，平均速度就是用總路程除以總時

間，此題關鍵是要排除其他因素的干擾。

(1)運動和靜止是相對的，判斷物體的運動和靜止，首先確定一個參照物，如果被研究

的物體和參照物之間沒有發(fā)生位置的改變，被研究的物體是靜止的，否則是運動的。

(2)已知路程和時間，利用V=:計算小迪同學百米比賽時的平均速度即可。

【解答】

第14頁，共18頁

(1)小迪在超越小杰的過程中，小迪與小杰之間有位置的變化，故以小杰為參照物小迪

是運動的；

(2)小迪百米比賽時的平均速度：□=：=黑=8m/s。

故答案為：前進；8。

22.【答案】(1)晶體。(2)不變；60o(3)固液共存(4)不能；試管中的水不能繼續(xù)吸熱。

【解析】解：(1)由圖乙可知，該物質在熔化過程中，溫度保持60℃不變，所以該物質

為晶體。

(2)由題中圖乙可知，該物質熔化圖像上有一段與時間軸平行的直線，表示該物質在熔

化過程中不斷吸熱，溫度保持60℃不變，所以該物質的熔點為60℃。

(3)由圖乙可知，在第6min時，此物質在熔化過程中，處于固液共存狀態(tài)。

(4)沸騰的條件：達到沸點，不斷吸熱，圖中試管中的水達到沸點，雖然繼續(xù)加熱，因

試管內外溫度相同，不能繼續(xù)吸熱，所以不會沸騰。

故答案為：(1)晶體。(2)不變；60。(3)固液共存(4)不能；試管中的水不能繼續(xù)吸熱。

本題考查水浴法的應用和晶體的熔化特點，從圖像中獲取有用信息是解題關鍵。

23.【答案】零刻度線右18.40.92x103偏小

【解析】解：(1)天平在使用前要調節(jié)平衡，調平衡時，首先將天平放在水面桌面上，

然后將游碼移至標尺左端的零刻度線處；

由圖乙可知，指針指在分度盤的左邊，則應該將平衡螺母向右調節(jié)，使橫梁平衡；

(2)用調好的天平測量塑料塊的質量，當天平重新平衡時，左盤物體的質量等于右盤祛

碼的質量加上游碼在標尺上對應的讀數，由圖乙可知，塑料塊的質量m=15g+3.4g=

18.4g；

⑶由圖丙可知，塑料塊的體積，=60mL-40mL=20mL=20cm3；

則塑料塊的密度p=￡=益尊=0.92g/cm3=0.92x103kg/m3；

(4)由圖丙可知，小明在測體積時的操作順序會使塑料塊沾水而導致所測的體積值偏大,

由p=￡可知，計算出來的密度值會偏小。

故答案為：(1)零刻度線；右；(2)18.4；(3)0.92X103；偏小。

(1)將托盤天平放在水平桌面上，先將游碼移至標尺左端的零刻度處；

如果指針沒有指在分度盤的中間紅線處，則要通過調節(jié)平衡螺母來使天平平衡，如果向

左偏，則需要向右調節(jié)平衡螺母：

(2)天平讀數時，左盤物體的質量等于右盤祛碼的質量加上游碼在標尺上對應的讀數；

(3)根據圖丙讀出塑料塊的體積，利用p=/計算出塑料塊的密度；

(4)由圖丙可知，小明在測體積時的操作順序會引起所測的體積值偏大，根據密度公式

可知，計算出來的密度值會偏小。

本題考查了天平的正確使用和讀數、量筒的使用、實驗誤差的分析以及密度的計算，尤

其注意密度小于水的固體體積的測量。

24.【答案】v=1小時間4.000.50.3不是大不正確

【解析】解：(1)測量平均速度的實驗，要通過測量物體運動的路程和通過這段路程所

用的時間，然后利用速度公式進行計算得出，所以本實驗的原理是：v=p

(2)如果小車過了C點才停止計時，會使所測時間偏大，根據速度公式可知，測量的速

度會偏??；

應保持斜面的傾角較小，是為讓小車運動速度不會過快，在斜面的同一位置放置金屬片,

小車就可以在不同位置停下來，便于測量時間；

(3)由圖甲可知，刻度尺的分度值是3”，小車在AB段運動的路程=4.00dm；

在8c段運動的路程：SBC=5.00dm=0.5m,運動的時間：tpc=Is，在BC段運動的

平均速度如c=衿=與上=0.5m/s；

3c1s

在AC段運動的路程：sxc=9.00dm,運動的時間：t4c=3s,在AC段運動的平均速度

%=言=等=0.3ni/s；

由于為C＞勿C，所以可以知道小車從斜面頂端運動到底端的過程中不是做勻速直線運

動；

(4)如果過了A才開始計時，會導致計時落后，所測時間偏小，則計算出來的速度會偏

大；

(5)若讓小車從B點由靜止釋放，測出小車到達C點的時間，所測的時間不是運動過程

中下半程的時間；

小車從A到C的過程中通過B點時的速度不為0,小車通過AC段的時間與AB段的時

間之差才是下半程8C段的時間，所以他的做法不正確。

故答案為：(1)U=：；(2)小；時間；(3)4.00：0.5：0.3；不是；(4)大；(5)不正確。

(1)測量平均速度的實驗，要通過測量物體運動的路程和通過這段路程所用的時間，然

后利用速度公式進行計算得出；

(