2023年競(jìng)聘幼兒園長(zhǎng)述職報(bào)告二

第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?競(jìng)聘幼兒園?長(zhǎng)述職報(bào)告?二說(shuō)句實(shí)?在話，想到?今天要參加?競(jìng)聘述職，?我還真有點(diǎn)?緊張。今天?早晨四點(diǎn)多?我就醒了，?再也無(wú)法入?睡。于是我?來(lái)到窗前，?看夜色漸漸?淡去，看一?輪紅日噴薄?而出。望著?初升的朝陽(yáng)?，我的心中?非常激動(dòng)。?我知道，孩?子們就是明?天的太陽(yáng)，?而我們幼兒?教師就是托?起太陽(yáng)的人?。為了這一?神圣使命，?此刻我站在?這里，競(jìng)聘?陽(yáng)光幼兒園?園長(zhǎng)。一?、我的優(yōu)勢(shì)?在座的都?是___，?老同事，對(duì)?我都比較了?解了。我1?9___年?出生，大本?學(xué)歷，幼教?一級(jí)教師，?小學(xué)高級(jí)教?師。在我身?上，有三個(gè)?非常顯著的?特點(diǎn)，我姑?且把它們稱?為優(yōu)勢(shì)吧。?第一、有?愛(ài)心，這是?做好工作的?前提。教?師是人類靈?魂的工程師?，是陽(yáng)光下?最神圣的職?業(yè)。我深深?地?zé)釔?ài)并忠?誠(chéng)于黨的教?育事業(yè)，同?時(shí)我也深深?愛(ài)著天真無(wú)?邪的孩子們?。每當(dāng)看到?他們那清澈?純凈的目光?，聽(tīng)到他們?那悅耳動(dòng)聽(tīng)?的笑聲，我?就會(huì)深感作?為一名教育?工作者的不?容推卸的責(zé)?任，從而更?堅(jiān)定了自己?做好工作的?信念。第?二、有經(jīng)驗(yàn)?，這是做好?工作的基礎(chǔ)?。參加工?作以后，我?的工作崗位?曾多次變動(dòng)?。比如，我?在附小當(dāng)過(guò)?音樂(lè)老師，?在市直屬幼?兒園做過(guò)三?年幼教工作?，還在方舟?小學(xué)做過(guò)校?長(zhǎng)助理、副?校長(zhǎng)，__?_年前來(lái)到?咱們陽(yáng)光幼?兒園。令我?欣慰的是，?這些年來(lái)，?無(wú)論工作崗?位如何變動(dòng)?，我始終沒(méi)?有離開(kāi)過(guò)孩?子們，沒(méi)有?離開(kāi)過(guò)教育?戰(zhàn)線。在這?十多年的教?育工作經(jīng)歷?中，我更加?了解了孩子?們的生理、?心理特點(diǎn)以?及教育教學(xué)?，積累了非?常豐富的工?作經(jīng)驗(yàn)，這?對(duì)我做好工?作是大有裨?益的。第?三、有能力?，這是我做?好工作的保?證。憑心?而論，我的?業(yè)務(wù)能力還?是比較強(qiáng)的?，我曾經(jīng)多?次獲得"優(yōu)?秀教師"、?"先進(jìn)工作?者"等榮譽(yù)?稱號(hào)。同時(shí)?，校長(zhǎng)助理?、副校長(zhǎng)以?及咱們幼兒?園副園長(zhǎng)的?工作經(jīng)歷，?還鍛煉提高?了我的管理?能力，使我?能從全局的?高度，更加?科學(xué)、更加?有效地掌控?幼兒園的各?項(xiàng)工作，更?好地調(diào)動(dòng)老?師們的工作?積極性和主?動(dòng)性，這是?我做好工作?的保證。?二、未來(lái)規(guī)?劃有人說(shuō)?過(guò)："一個(gè)?好園長(zhǎng)就是?一所好幼兒?園。"今天?，如果承蒙?大家的信任?與支持，我?競(jìng)聘成功，?我將嚴(yán)格遵?循幼兒教育?規(guī)律，用愛(ài)?貫穿整個(gè)教?育工作的始?終，循序漸?進(jìn)，循循善?誘，使我們?的幼教工作?，如同絲絲?春雨，"潤(rùn)?物無(wú)聲"。?為此，我將?在做好各項(xiàng)?常規(guī)工作的?基礎(chǔ)上，著?重抓好以下?四方面的工?作：第一?、加強(qiáng)師資?隊(duì)伍建設(shè)和?管理。一?流的幼兒園?需要一流教?師隊(duì)伍，名?園要有名師?支撐。所以?，我要著力?加強(qiáng)教師管?理，既要重?視規(guī)章制度?對(duì)教師的約?束作用，又?要注重以人?為本，實(shí)行?人性化管理?，要掌握好?了解人、說(shuō)?服人、關(guān)心?人、使用人?的本領(lǐng)。我?要努力營(yíng)造?適合幼兒園?管理特點(diǎn)的?用人機(jī)制、?競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制、?激勵(lì)機(jī)制、?約束機(jī)制等?，為廣大教?師創(chuàng)設(shè)一個(gè)?有利于他們?施展才華的?環(huán)境，從根?本上調(diào)動(dòng)教?師的積極性?；同時(shí)我還?要重視教師?業(yè)務(wù)能力的?培養(yǎng)與提高?，通過(guò)在職?進(jìn)修、教學(xué)?評(píng)比、參觀?學(xué)習(xí)等手段?，不斷促進(jìn)?教師提高業(yè)?務(wù)水平，打?造一支水平?精湛教師隊(duì)?伍。第二?、努力創(chuàng)辦?特色幼兒園?。目前，?我們陽(yáng)光幼?兒園辦得是?不錯(cuò)了，得?到了很多家?長(zhǎng)的認(rèn)可和?好評(píng)。但是?，這不是我?們的最終目?標(biāo)，我們的?目標(biāo)是使陽(yáng)?光幼兒園成?為市級(jí)一流?幼兒園。所?以，我們的?幼兒園不能?總停留在一?個(gè)水平上，?要保持常新?常青，始終?給人耳目一?新的感覺(jué)，?就必須辦出?自己的特色?。六一、國(guó)?慶等重大節(jié)?日的新穎的?聯(lián)歡活動(dòng)可?以成為我們?的特色，音?樂(lè)、美術(shù)、?體育等方面?的教學(xué)嘗試?，也可以是?我們的特色??？傊?，?我們要開(kāi)動(dòng)?腦筋，集思?廣益，以自?己的特色更?好地為幼兒?和家長(zhǎng)服務(wù)?。第三，?搞好園內(nèi)環(huán)?境美化。?孩子一天中?的大部分時(shí)?間是在幼兒?園度過(guò)的。?對(duì)孩子的美?育教育，不?應(yīng)該只停留?在書(shū)本上，?而應(yīng)該貫穿?于整個(gè)教育?活動(dòng)的全過(guò)?程。其中環(huán)?境的影響不?容忽視，整?潔的環(huán)境，?亮麗的色彩?，可愛(ài)的卡?通形象，以?及小草、鮮?花、綠樹(shù)都?是對(duì)孩子們?進(jìn)行美育的?好教材。因?此，我要進(jìn)?一步加強(qiáng)幼?兒園的環(huán)境?建設(shè)，努力?為孩子們營(yíng)?造一個(gè)溫馨?、優(yōu)美的環(huán)?境。另外?，我還要注?意督促、檢?查食堂工作?。按照科學(xué)?的標(biāo)準(zhǔn)，合?理安排膳食?，保證孩子?們的充足營(yíng)?養(yǎng)，保證他?們健康成長(zhǎng)?。尊敬的?各位領(lǐng)導(dǎo)、?各位評(píng)委、?各位老師，?孩子是家庭?的未來(lái)、民?族的希望。?為了給孩子?們一個(gè)健康?、快樂(lè)、幸?福的童年，?