第二章問題探究：崇明島的未來是什么樣子學習單-高中地理人教版（2019）選擇性必修1_第1頁
第二章問題探究：崇明島的未來是什么樣子學習單-高中地理人教版（2019）選擇性必修1_第2頁
第二章問題探究：崇明島的未來是什么樣子學習單-高中地理人教版（2019）選擇性必修1_第3頁
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文檔簡介

學習任務單

課程基本信息學科地理年級高二學期秋季課題問題探究：崇明島的未來是什么樣子教科書書名：選擇性必修1地理教材出版社：人民教育出版社出版日期：2020年6月學生信息姓名學校班級學號學習目標通過案例研究，鞏固內力作用、外力作用、人類活動對地表形態(tài)形成與變化的影響。生成這樣的思維意識：地表形態(tài)的形成與變化一般是多個作用力共同影響的結果。運用地圖，學生學會讀地圖分析地理位置，會描述地理事物的空間變化，會根據(jù)資料推斷事物未來的變化。3.感受人類與自然環(huán)境的相互影響，奠定人地協(xié)調觀，課前學習任務1.回顧營造地表形態(tài)的力量---外力作用，知道外力作用有哪些類型？哪些作用主體？。

2.復習河流地貌的發(fā)育，掌握河流在上游、中游、下游、入?？谔帲瑢Φ乇硇螒B(tài)塑造的作用力類型和作用過程，掌握河流地貌對聚落分布的影響。課上學習任務【學習任務一】分析地圖，寫出崇明島的地理位置

【學習任務二】結合視頻材料，并閱讀教材39頁的資料1。思考回答兩個問題。①回憶前面所學外力作用的類型及作用主體，分析河口沖積島是在哪幾種外力作用下形成的？②河口沖積島有什么優(yōu)勢？推測把崇明島劃給上海的原因？

【學習任務三】閱讀分析長江河口沖積島的變遷圖，思考兩個問題：①觀察各沖積島生消的時間，描述長江河口沖積島的生消變化過程。并分析沖擊島空間位置遷移趨勢。②推測沖擊島消失的原因？請總結影響沖擊島生消的因素有哪些？【學習任務四】閱讀資料3，思考兩個問題：①人類活動對崇明島的影響主要表現(xiàn)在哪些方面？②圍海造陸可能會對自然環(huán)境產生哪些影響？請從對地形、氣候、水文、生態(tài)、土壤的角度思考?！緦W習任務五】請同學們結合崇明島的位置圖，完成：①在圖中用箭頭表示長江江水偏轉的方向以及泥沙沉積的方向。②有專家預測，崇明島未來會和北側的大陸連在一起，你也這樣認為嗎？請試加分

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