文明讀書(shū)倡議書(shū)

文明讀書(shū)倡?議書(shū)篇一：?親愛(ài)的讀?者朋友：?圖書(shū)館是我?們共同學(xué)習(xí)?的家園，無(wú)?論是春暖花?開(kāi)的春天，?還是天高云?淡的秋日;?無(wú)論是靜謐?的清晨，還?是華燈初上?的夜晚。每?一年、每一?天??越來(lái)?越多的讀者?走進(jìn)這文明?的殿堂，遨?游于這知識(shí)?的海洋，我?們倍感欣慰?。當(dāng)我們的?思緒沉浸在?讀書(shū)的樂(lè)趣?中，當(dāng)我們?的心靈跨越?時(shí)空真誠(chéng)地?與哲人對(duì)話?，這里就是?我們共同的?精神家園。?但是我們也?看到在圖書(shū)?館中仍然存?在一些不文?明的行為，?如：搶占座?位、高聲喧?嘩、大聲朗?讀、污損圖?書(shū)、亂扔垃?圾、浪費(fèi)水?電等等，這?在一定程度?上有損我們?精神家園的?健康發(fā)展。?為了使讀?者規(guī)范自己?的行為，做?文明讀者的?倡導(dǎo)者、宣?傳者、踐行?者，我們倡?議開(kāi)展“文?明閱讀從我?做起”活動(dòng)?，共同營(yíng)造?一個(gè)文明和?諧、寧?kù)o雅?致的家園。?請(qǐng)您不僅要?尊重自己，?更要尊重他?人，遠(yuǎn)離不?文明行為，?我們倡議：?1.注意?儀表，著裝?整潔、言談?文明、舉止?大方。2?.保護(hù)圖書(shū)?，不要隨意?亂涂亂畫(huà)，?不要隨手丟?棄圖書(shū)，正?確使用代書(shū)?板，保持書(shū)?架有序、方?便查找。?3.保持安?靜，不閑聊?、不喧嘩，?不大聲朗讀?，關(guān)閉手機(jī)?鈴聲、不大?聲接打電話?。4.不?占座位，堅(jiān)?持閱覽室一?人一位，不?空占閱覽座?位。5.?保持整潔，?不亂扔垃圾?，不亂踩亂?踏，禁止抽?香煙，不在?閱覽室吃零?食。美麗?校園、美在?閱讀，書(shū)香?中國(guó)、書(shū)香?學(xué)子。俗話?說(shuō)：予人玫?瑰，手有余?香。圖書(shū)館?竭誠(chéng)為您服?務(wù)，愿您在?書(shū)山上奮力?攀登，在學(xué)?海里盡情遨?游，為美好?的未來(lái)，為?全社會(huì)和全?人類(lèi)，貢獻(xiàn)?自己的聰明?才智。作為?當(dāng)代大學(xué)生?，應(yīng)當(dāng)從點(diǎn)?滴做起，從?身邊的小事?做起，講社?會(huì)公德，做?文明讀者，?發(fā)揮正能量?。讓我們從?遵守圖書(shū)館?的規(guī)則做起?，為構(gòu)建文?化校園、和?諧校園、美?麗校園貢獻(xiàn)?自己的綿薄?之力!倡?議人：__?_時(shí)間：?_____?__年__?_月___?日文明讀?書(shū)倡議書(shū)篇?二：尊敬?的各位領(lǐng)導(dǎo)?、老師、親?愛(ài)的同學(xué)們?：大家下?午好!首?先，我謹(jǐn)代?表淮南師范?學(xué)院圖書(shū)館?自律管理員?的一名會(huì)員?，對(duì)光臨此?次大會(huì)的來(lái)?賓表示衷心?的感謝和熱?烈的歡迎!?今天是個(gè)值?得高興的日?子，因?yàn)樵?今天我們盼?望已久的圖?書(shū)館自律管?理員成立了?!隨著社?會(huì)“服務(wù)管?理”理念的?廣泛傳播，?我校圖書(shū)館?也在不斷創(chuàng)?新、完善管?理制度。為?了加強(qiáng)圖書(shū)?館公共管理?環(huán)境建設(shè)，?營(yíng)造良好的?學(xué)習(xí)氛圍，?規(guī)范大學(xué)生?的文明閱讀?行為，我校?廣大學(xué)生迫?切需要一個(gè)?能夠?yàn)樗?服務(wù)，倡導(dǎo)?文明閱讀風(fēng)?范，提高大?學(xué)生自主管?理的意識(shí)和?能力，宣傳?和推廣文明?閱讀的組織?，因此圖書(shū)?館自律管理?員團(tuán)隊(duì)也由?此應(yīng)運(yùn)而生?。圖書(shū)館自?律管理員是?一個(gè)能夠?yàn)?他人服務(wù)的?，協(xié)助圖書(shū)?館開(kāi)展讀者?服務(wù)與自律?管理工作的?團(tuán)隊(duì)。我們?秉承著“服?務(wù)讀者、文?明閱讀、促?進(jìn)文明圖書(shū)?館建設(shè)”的?宗旨;以倡?導(dǎo)提升當(dāng)代?大學(xué)生校園?道德素質(zhì)和?參與圖書(shū)館?管理工作為?己任。并借?以提升我們?大學(xué)生的良?好形象，促?進(jìn)讀者文明?高效的使用?圖書(shū)館資源?，營(yíng)造文明?、高雅、和?諧的閱讀環(huán)?境。圖書(shū)?館是文明之?圣地，知識(shí)?之殿堂，?是我們學(xué)習(xí)?的“第二課?堂”，我們?的精神家園?。在這知識(shí)?的海洋、求?知的課堂我?們可以陶冶?情操、提升?自我。然?而，一些同?學(xué)的不良行?為卻打破了?這原有的溫?馨與和諧。?他們?cè)趫D書(shū)?館內(nèi)吃零食?、制造電話?噪音，還有?一些同學(xué)長(zhǎng)?期“駐扎”?在圖書(shū)館內(nèi)?，“盤(pán)踞一?方”，出現(xiàn)?“書(shū)在而人?空”的現(xiàn)象?，造成學(xué)習(xí)?座位緊缺，?后續(xù)同學(xué)無(wú)?法便捷的利?用圖書(shū)館資?源，使圖書(shū)?館資源不能?更好地為廣?大師生服務(wù)?。因此，?為了讓同學(xué)?們共同擁有?一個(gè)良好的?學(xué)習(xí)環(huán)境，?我們借此機(jī)?會(huì)向廣大同?學(xué)倡議：?1、在入館?時(shí)按序排隊(duì)?，不推不擠?，展現(xiàn)當(dāng)代?大學(xué)生的良?好素質(zhì)。?2、不在圖?書(shū)館公共區(qū)?域內(nèi)飲食，?不亂扔垃圾?紙屑等雜物?保持良好的?衛(wèi)生。3?、不隨意搬?動(dòng)桌椅，愛(ài)?護(hù)圖書(shū)館的?公共設(shè)施。?4、文明?就座、文明?自習(xí)，做到?與其他同學(xué)?和諧共處，?不搶座、不?占座。5?、保持安靜?。手機(jī)調(diào)成?震動(dòng)或者靜?音，不大聲?喧嘩，輕來(lái)?輕去，為自?己和他人營(yíng)?造良好的學(xué)?習(xí)環(huán)境。?6、自覺(jué)遵?守公共秩序?，互相尊重?、彼此理解?、互相監(jiān)督?，提高主人?翁意識(shí)。?圖書(shū)館工作?人員及圖書(shū)?館自律管理?員將加大力?度維護(hù)圖書(shū)?館秩序，為?他人創(chuàng)造便?利，從而做?到“我為人?人、人人為?我”，使圖?書(shū)館內(nèi)資源?得到充分利?用，形成合?理使用、文?明利用的良?性循環(huán)。?同學(xué)們，為?了創(chuàng)建“環(huán)?境優(yōu)雅、秩?序井然、氣?氛和諧”的?現(xiàn)代大學(xué)圖?書(shū)館環(huán)境，?讓我們共同?行動(dòng)起來(lái)吧?!倡導(dǎo)文明?閱讀，創(chuàng)建?和諧環(huán)境，?是我們每個(gè)?人的責(zé)任。?從我們自己?做起，從一?點(diǎn)一滴做起?，讓我們規(guī)?范自己的行?為，做一個(gè)?文明讀者，?使文獻(xiàn)資源?發(fā)揮最大效?益，為創(chuàng)建?和諧文明校?園貢獻(xiàn)一份?力量。我們?相信，在領(lǐng)?導(dǎo)和老師們?的關(guān)心與支?持下，在廣?大同學(xué)的積?極配合下，?圖書(shū)館自律?管理員一定?能夠克服成?立之初的各?種困難，取?得輝煌的成?績(jī)，成為一?個(gè)真正有作?為、有作用?的實(shí)實(shí)在在?的組織。?最后，我們?承諾：在今?后的日子里?，我們會(huì)積?極配合圖書(shū)?館辦好我們?的每一項(xiàng)活?動(dòng)，站好我?們的每一班?崗。無(wú)論遇?到多少困難?，我們都將?堅(jiān)守陣地，?奮勇前進(jìn)。?倡議人：_?__時(shí)間?：____?___年_?__月__?_日文明?讀書(shū)倡議書(shū)?篇三：親?愛(ài)的同學(xué)們?：圖書(shū)館?是文明之圣?地，知識(shí)之?殿堂。大學(xué)?里幾乎每個(gè)?人都曾在這?里充實(shí)知識(shí)?，在這里想?象，在這里?夢(mèng)想。安靜?、舒適、文?明的圖書(shū)館?會(huì)讓每個(gè)人?有歸屬感，?讓每個(gè)人在?畢業(yè)后仍懷?念這個(gè)如天?堂般的地方?。目前，?圖書(shū)館安靜?的學(xué)習(xí)環(huán)境?，常被一些?突然的嘈雜?聲、不合時(shí)?宜的“朗朗?”讀書(shū)聲以?及其它不文?明的行為所?擾亂。好的?行為、好的?習(xí)慣，是收?獲美好人生?的起點(diǎn)，為?了讓同學(xué)們?共同擁有一?個(gè)良好的學(xué)?習(xí)環(huán)境，我?們倡議：?1、從我?做起，堅(jiān)決?杜絕肆意在?沙發(fā)上摟摟?抱抱及脫鞋?睡覺(jué)的不文?明行為。?2、不在圖?書(shū)館內(nèi)帶餐?、飲食，不?隨地吐痰，?不亂扔垃圾?紙屑等雜物?，保持環(huán)境?整潔衛(wèi)生。?3、不隨?意搬動(dòng)沙發(fā)?、桌椅，愛(ài)?護(hù)圖書(shū)館的?公共設(shè)施?4、文明就?座，文明自?習(xí)，做到與?其他同學(xué)之?間不搶座、?不占座。?5、保持安?靜。請(qǐng)將手?機(jī)調(diào)成震動(dòng)?或者靜音，?不要大聲喧?嘩，走路時(shí)?盡量輕聲，?離開(kāi)時(shí)把椅?子輕輕放回?原位，為自?己和他人營(yíng)?造安靜的學(xué)?習(xí)環(huán)境。?6、自覺(jué)遵?守公共秩序?與圖書(shū)館的?規(guī)章制度。?使用代書(shū)板?，看完書(shū)后?將書(shū)正確歸?位，并正確?借書(shū)、還書(shū)?，以方便以?后及其他同?學(xué)查詢。?7、愛(ài)護(hù)書(shū)?籍。做到閱?讀時(shí)輕拿輕?翻，不折頁(yè)?角，不隨意?標(biāo)注，不撕?毀書(shū)刊，不?在書(shū)刊上亂?寫(xiě)亂畫(huà)和損?毀圖書(shū)，保?持書(shū)刊的完?整。8、?互相尊重，?彼此理解，?互相監(jiān)督，?提高主人翁?意識(shí)。