科普醫(yī)學(xué)英語

SimplifiedMedicalEnglishReadings

MiniPresentation

Objective&Requirements本課教學(xué)目的與要求通過學(xué)習(xí)這些讀物，要求學(xué)生同已學(xué)的三篇TEXT（AntibioticsResistance，HelloDolly!Stress）作個(gè)比較，使他們認(rèn)識(shí)到，雖是同樣的題目，但內(nèi)容的廣度和深度及語言的使用（包括詞匯和語句結(jié)構(gòu)）都大不相同。因?yàn)檫@些文章面對(duì)的讀者是非醫(yī)學(xué)專業(yè)人群，采用的詞匯和句子結(jié)構(gòu)地道但卻又淺顯，文章意思明了，通俗易懂。因此要求學(xué)生注意模仿，應(yīng)用于寫作和口頭交流，尤其在初學(xué)階段。通過光盤的演示，要求學(xué)生模仿演說時(shí)的語音語調(diào)及使用的語句表達(dá)，并結(jié)合所學(xué)讀物作這些主題的MiniPresentation，鍛煉專業(yè)英語的口語能力。Focus&DifficultiesForanumberofyearsantibioticsseemedtobewinningthebattleagainstdisease.Thendoctorsnoticedthatsomegemswerenotbeingkilled.Somekindsofbacteriawerenolongeraffectedbyanantibioticthatusedtokillthem.Focus&Difficulties作者一開始就將抗菌素跟細(xì)菌（疾病）的關(guān)系描繪成一場(chǎng)戰(zhàn)役，本來抗菌素就是用來殺死細(xì)菌的，理所當(dāng)然會(huì)贏得會(huì)這場(chǎng)戰(zhàn)役。但如今醫(yī)生發(fā)現(xiàn)有些細(xì)菌卻變得不會(huì)再被抗菌素所殺死了。什么原因呢？作者由此展開下文，仍然用十分簡(jiǎn)單而又有趣的語言闡述細(xì)菌對(duì)抗菌素的抗藥性的嚴(yán)重情況和原因所在等等。MedicalWords&Expressionsfrontalheadaches:headachesovertheforehea”dyspnea:

laboredordifficultbreathingparoxymal:

occurringassudden,periodicattacksretinopathy:disorderoftheretinaorthopnea:端坐呼吸well-orientedtotime,placeandperson:awell-establishedphraseinthereportingofapatient’scondition,meaningthatthepatientisfullyconsciousofwhatisgoingonaroundhim.

ExerciseMini-presentation作Mini