幼兒園中班教案《我愛洗澡》含反思

-3-小朋友園中班教案《我愛洗澡》含反思中班教案《我愛洗澡》含反思適用于中班的音樂主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓小朋友大膽想象，用身體動作藝術(shù)地表現(xiàn)生活活動，感受音樂的節(jié)奏，表現(xiàn)音樂的意境，享受韻律活動的樂趣，培育小朋友愛洗澡、愛清潔的良好生活習(xí)慣，體驗溝通合作的歡樂，快來看看小朋友園中班《我愛洗澡》含反思教案吧。活動意圖：小朋友教育要促進孩子的全面進展，擅長挖掘孩子的優(yōu)勢領(lǐng)域，看到孩子的閃光點，培育孩子的特長。小朋友藝術(shù)教育應(yīng)當(dāng)依據(jù)孩子的天分因材施教?；顒幽繕?biāo)：1、感受音樂的節(jié)奏，表現(xiàn)音樂的意境，享受韻律活動的樂趣。2、大膽想象，用身體動作藝術(shù)地表現(xiàn)生活活動。3、培育小朋友愛洗澡、愛清潔的良好生活習(xí)慣，體驗溝通合作的歡樂。4、初步了解洗澡的小常識。5、培育小朋友健康活潑的性格。活動預(yù)備：1、活動前請家長為小朋友洗澡，豐富小朋友歡樂的生活體驗2、小豬頭飾一個，噴水器一個3、歌曲《我愛洗澡》活動過程：（一）、情趣導(dǎo)入，嬉戲《小爬手》1、師扮演小豬，垂頭喪氣地邊走邊說。2、玩《小手爬》嬉戲3、創(chuàng)設(shè)情景，觀賞表演A、導(dǎo)語：玩累了，休息一會兒，聽聽音樂，我請你們吃水果。你們等等，我去拿。（不當(dāng)心摔倒了）B：啟發(fā)：身上這么臟，怎么辦呀？C、小豬跳洗澡舞。（二）、引導(dǎo)鼓舞小朋友大膽想象，表現(xiàn)洗澡的情景1、小豬：哇！洗澡真舒適呀。你們喜愛洗澡嗎？你們是怎么洗的？2、請小朋友介紹自己是怎么洗澡的，鼓舞用動作表現(xiàn)。3、小結(jié)洗澡的過程4、跳洗澡舞。（播放背景音樂）5、鼓舞一小朋友來領(lǐng)舞。6、鼓舞小朋友相互關(guān)心，在集體舞中體驗與人合作溝通的歡樂。（三）、溝通感受1、小豬：哇，洗完澡身上有什么感覺呢？聞一聞，有什么味道呢？2、小朋友爭論溝通洗澡的感受，加深愉悅體驗?；顒友娱L：鼓舞小朋友回家表演洗澡舞給家里人看，并要求小朋友漸漸學(xué)會自己洗澡，養(yǎng)成講衛(wèi)生的習(xí)慣。活動反思：對小朋友來說，4歲是個分水嶺，絕大多數(shù)的藝術(shù)特長都是從年滿4歲了才開頭培育的。愛好是最好的老師。藝術(shù)是實施美育的主要途徑，應(yīng)充分發(fā)揮藝術(shù)的情感教育功能，促進孩子健全人格的形成。避開僅僅重視表現(xiàn)技能或藝術(shù)活動的結(jié)果，而忽視孩子在活動過程中的情感體驗和態(tài)度的傾向。小百科：洗澡，能清除汗垢油污、消退疲憊、舒筋活血、改善睡眠、提高皮膚新陳代謝功