優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)高中語(yǔ)文必修二《成語(yǔ)：中華文化的縮微景觀》

教學(xué)目標(biāo)：1、明確成語(yǔ)的定義及其來(lái)源。2、感知成語(yǔ)與文化的關(guān)系，了解中華文化的博大精深。3、通過(guò)對(duì)成語(yǔ)的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)成語(yǔ)的興趣，學(xué)會(huì)活以致用。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)學(xué)習(xí)，感知成語(yǔ)中濃縮的中國(guó)文化。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)正確靈活地使用成語(yǔ)。漢語(yǔ)是中華文化的主要載體，而成語(yǔ)又是漢語(yǔ)中的精髓，它承載著博大精深的中華傳統(tǒng)文化信息。教學(xué)環(huán)節(jié)：

一、成語(yǔ)1、成語(yǔ)

成語(yǔ)是人們長(zhǎng)期以來(lái)習(xí)用的、簡(jiǎn)潔精辟的定型短語(yǔ)。二、成語(yǔ)的來(lái)源（連一連）神話故事寓言故事歷史事件文人作品外來(lái)文化葉公好龍望梅止渴哪吒鬧海指鹿為馬行云流水女媧補(bǔ)天老驥伏櫪火中取栗掩耳盜鈴成語(yǔ)的來(lái)源（連一連）成語(yǔ)百科（同學(xué)們通過(guò)課前預(yù)習(xí)，搜集整理與之相關(guān)的成語(yǔ)，以小組的方式展示，并且選一名同學(xué)說(shuō)說(shuō)你最喜歡的那一個(gè)成語(yǔ)）成語(yǔ)與衣食：衣錦還鄉(xiāng)、-----------、-----------、------------、-----------成語(yǔ)與住行：車水馬龍、-----------、-----------、-------------、-----------成語(yǔ)與動(dòng)物：飛蛾撲火、------------、-----------、-----------、-----------成語(yǔ)與植物：枯木逢春、-------------、-----------、-------------、----------成語(yǔ)與兵器：刀光劍影、------------、--------------、------------、---------成語(yǔ)與禮俗：彬彬有禮、-----------、-------------、-------------、---------成語(yǔ)與文學(xué)：人面桃花、-----------、-------------、--------------、----------成語(yǔ)與藝術(shù)：余音繞梁、------------、--------------、-----------、----------成語(yǔ)與科學(xué)：斗轉(zhuǎn)星移、-------------、-----------、-------------、------------成語(yǔ)與教育：良師益友、------------、-------------、-------------、-----------成語(yǔ)與做人：高風(fēng)亮節(jié)、------------、--------------、---------------、-------------三、興趣是最好的老師（動(dòng)一動(dòng)

三、（一）在空白處填上恰當(dāng)?shù)臐h字（）上明珠未卜先（）勝券在（）目不（）丁()而不厭難（）可貴（）以為常（）爭(zhēng)上游天各一（）（）甘共苦知（）犯法步（）為營(yíng)一（）之長(zhǎng)（）心吊膽（）奪天工（）瞻遠(yuǎn)矚合作探究掌知握識(shí)學(xué)能習(xí)力方同法步技提巧高（二）看一看，猜一猜（三）成語(yǔ)接龍（試一試，每條不少于5個(gè)）1、喬遷之喜----------------------------------------------------------------2、--------------------------------------------------------喜聞樂(lè)見(jiàn)見(jiàn)義勇為為富不仁仁至義盡盡人皆知知書(shū)達(dá)理禮賢下士士別三日日新月異異想天開(kāi)開(kāi)源節(jié)流流連忘返返老還童童顏鶴發(fā)發(fā)憤圖強(qiáng)強(qiáng)顏歡笑風(fēng)趣橫生生財(cái)有道道盡途窮窮山惡水水漲船高高傲自大大快人心心口不一一步登天天下第一一飛沖天天末涼風(fēng)風(fēng)虎云龍龍騰虎躍躍躍欲試（四）寫一寫，讀一讀1、用十二生肖填寫成語(yǔ)（）到成功尖嘴（）腮畫（）添足（）急跳墻望子成（）（）視眈眈（）目寸光聞（）起舞老（）舐?tīng)偈刂甏ǎ╉樖譅浚ǎ├潜迹ǎ┩?、讀一讀成語(yǔ)人才濟(jì)濟(jì)乳臭未干圖窮匕見(jiàn)虛與委蛇大腹便便如法炮制嗤之以鼻歃血為盟殫精竭慮良莠不齊舐?tīng)偾樯铐{必報(bào)大模大樣咄咄逼人簞食壺漿馬猴蛇狗龍虎鼠雞牛兔羊豕（五）寫出與下列歇后語(yǔ)意思相近的成語(yǔ)（或者直接根據(jù)意思寫出成語(yǔ)）黃鼠狼給雞拜年-----------沒(méi)安好心刀尖上翻筋斗--------------玩命的事籬笆配柵欄---------------再合適不過(guò)王小二過(guò)年--------------一年不如一年搟面杖吹火------------（）火車上演戲------------（）小蔥拌豆腐------------（）孫悟空變戲法----------（）（居心叵測(cè)）（鋌而走險(xiǎn)）（郎才女貌）（每況愈下）一竅不通載歌載舞一清二白無(wú)中生有（六）根據(jù)描述猜成語(yǔ)1、唐代孟郊《去婦》詩(shī)：“妾心藕中絲，雖斷猶相連?！迸阂颜蹟?，但還有許多絲連接著未斷開(kāi)。比喻沒(méi)有徹底斷絕關(guān)系。多指男女之間情思難斷。（）2、《漢書(shū)·敘傳上》：“出與王、許子弟為群，在于綺襦紈褲之間，非其好也?！奔w褲：細(xì)絹褲。衣著華美的年輕人。舊時(shí)指官僚、地主等有錢有勢(shì)人家成天吃喝玩樂(lè)、不務(wù)正業(yè)的子弟。（）3、俞伯牙善于彈琴，鐘子期對(duì)音樂(lè)的欣賞能力很強(qiáng)。有一次俞伯牙彈琴時(shí)心里想著山，鐘子期聽(tīng)后說(shuō)：“善哉，巍巍兮若泰山！”伯牙又想著流水，鐘子期聽(tīng)了說(shuō)：“善哉，洋洋乎若江河！”后來(lái)就用這個(gè)成語(yǔ)比喻知己或者知音，也比喻樂(lè)曲高妙。

（

）4、《史記·秦始皇本紀(jì)》：相傳趙高試圖要謀朝篡位，為了考驗(yàn)朝廷中有哪些大臣順從他的意愿，特地呈上一只鹿給秦二世，并說(shuō)這是馬。秦二世不信，趙高便借故問(wèn)各位大臣。不敢逆趙高意的大臣都說(shuō)是馬，而敢于反對(duì)趙高的人則說(shuō)是鹿。后來(lái)說(shuō)是鹿的大臣都被趙高用各種手段害死了。這個(gè)成語(yǔ)也被人們用來(lái)形容一個(gè)人是非不分，顛倒黑白。（）

藕斷絲連紈绔子弟高山流水指鹿為馬（七）你會(huì)正確靈活地使用成語(yǔ)嗎?讀下面一段話，在合適的地方換上恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)，使語(yǔ)句簡(jiǎn)明得體。

今天天氣真不錯(cuò)，陽(yáng)光溫暖和煦，微風(fēng)送來(lái)陣陣清爽（），姐姐說(shuō)帶我去田野放風(fēng)箏，聽(tīng)到這個(gè)意外的消息我高興地快要發(fā)狂了（

）。姐姐總是天不亮就去學(xué)校，天黑了才回家（）。當(dāng)老師非常地辛苦，常常累得連一點(diǎn)勁兒都沒(méi)有（），哪有時(shí)間陪我去玩啊……來(lái)到廣闊的田野，這里放風(fēng)箏的人可真多啊，到處都是（），看著滿天各種顏色的漂亮風(fēng)箏（），我一下子都等不了了（

），拉起姐姐的手就向山坡那邊跑去。風(fēng)和日麗欣喜欲狂早出晚歸筋疲力盡人山人海五顏六色迫不及待（八）我讀你寫-----狹路相逢勇者勝

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