中學(xué)春季學(xué)校工作計劃

中學(xué)春季學(xué)?校工作計劃?一、指導(dǎo)?思想以科?學(xué)發(fā)展觀為?指導(dǎo)，以促?進(jìn)師生共同?成長為宗旨?，充分調(diào)動?一切有利于?學(xué)校發(fā)展的?積極因素，?切實加強(qiáng)教?學(xué)管理和校?本研究，努?力塑造文化?校園。根據(jù)?___年教?育工作會議?精神工作部?署，繼續(xù)高?舉科研“旗?”，緊繃質(zhì)?量“弦”，?下活德育“?棋”，出好?管理“牌”?，確保學(xué)校?“穩(wěn)定”大?局，全力增?強(qiáng)隊伍的創(chuàng)?造力，全力?提升教育服?務(wù)的品位，?全力化解教?育發(fā)展的制?約因素，凝?心聚力，竭?忠盡智，乘?勢而上；振?奮精神，奮?發(fā)有為，迎?難而上；恪?盡職守，勤?勉務(wù)實，確?保學(xué)?！癬?_五”發(fā)展?開好局，起?好步，為努?力辦好讓東?田人民滿意?的教育而奮?斗。二、?工作目標(biāo)?1、加強(qiáng)師?德建設(shè)，無?違反師德要?求的事件發(fā)?生。2、?抓實學(xué)校目?標(biāo)管理，加?強(qiáng)學(xué)校綜治?、法制教育?和安全防范?工作，從細(xì)?微處做起，?創(chuàng)建“平安?學(xué)?！?。?3、突出教?學(xué)中心，提?高教學(xué)質(zhì)量?，學(xué)生期末?考試成績合?格率達(dá)__?_％以上，?畢業(yè)班考試?成績綜合指?標(biāo)進(jìn)入全市?前___名?。4、多?方籌集資金?，繼續(xù)校園?綠化工作，?逐步改變對?外形象。?5、抓好控?流保學(xué)，確??！捌站拧?年檢達(dá)標(biāo)。?6、爭取?“綠色學(xué)校?”申報工作?。7、繼?續(xù)完成校園?各項修繕工?作。8、?落實“兩免?一補(bǔ)”，減?輕家長負(fù)擔(dān)?，構(gòu)建和諧?校園。三?、主要工作?及實施措施?（一）、?圍繞一個中?心，強(qiáng)化發(fā)?展意識教?學(xué)質(zhì)量是學(xué)?校的生命線?，我們提出?學(xué)校一切工?作的出發(fā)點?和落腳點都?是教學(xué)質(zhì)量?，全校上下?堅持以教學(xué)?質(zhì)量為中心?，要“一切?為了教學(xué)，?一切圍繞教?學(xué)，一切服?務(wù)教學(xué)”，?“八方抬轎?，落腳一點?”，時刻抓?住質(zhì)量不放?松。1、?抓好教學(xué)常?規(guī)管理⑴?、教學(xué)常規(guī)?是教學(xué)工作?取得高效的?前提與保障?。新學(xué)期將?進(jìn)一步加大?常規(guī)管理的?督查力度，?努力提升學(xué)?校常規(guī)管理?的水平，切?實做到常規(guī)?上規(guī)范，確?保學(xué)校教學(xué)?工作的良性?運營。⑵?、抓全體教?師的育人意?識，嚴(yán)格課?程管理。“?開齊、上足?、教好”各?類課程。校?長室、教導(dǎo)?處將加大課?程計劃執(zhí)行?情況的督查?力度，真正?做到專課專?用，課課扎?實。⑶、?積極引導(dǎo)全?體教師明確?新課程背景?下教學(xué)工作?的新要求，?并模范執(zhí)行?。教導(dǎo)處加?強(qiáng)督查，把?握動向，規(guī)?范指導(dǎo)，努?力使教學(xué)工?作的各個環(huán)?節(jié)都能上規(guī)?范、上水平?。本學(xué)期管?理突出三個?重點：一?是備課。抓?實___備?課，充分發(fā)?揮教研組_?__智慧，?著重在學(xué)課?標(biāo)、學(xué)教材?上下功夫，?通過___?研討提高全?體教師駕馭?教材、駕馭?課堂、駕馭?學(xué)生的能力?，從而優(yōu)化?課堂預(yù)設(shè)，?促進(jìn)課堂生?成；抓實獨?立備課，全?體教師要在?___備課?的基礎(chǔ)上，?結(jié)合自身教?學(xué)風(fēng)格和班?級學(xué)生特點?，精心設(shè)計?課堂，切實?提高課堂設(shè)?計水平，徹?底杜絕抄襲?教案、使用?舊教案、不?寫教案的現(xiàn)?象。二是?上課。抓好?典型示范，?各教研組要?在認(rèn)真學(xué)習(xí)?的基礎(chǔ)上，?讓每位教師?明確課堂教?學(xué)的基本操?作程序和方?式；要抓好?課堂研討，?一人一節(jié)教?研課要切實?到位，做到?課前研究、?課堂觀摩、?課后研討三?落實。要通?過活動，促?進(jìn)教師提高?課堂教學(xué)的?認(rèn)識水平和?操作能力，?全面提高課?堂教學(xué)效率?。三是教?研活動。教?研活動追求?實效，追求?創(chuàng)新。抓實?理論學(xué)習(xí)，?站在教育前?沿，針對熱?點理論系統(tǒng)?研討，提高?教研活動的?針對性。大?力加強(qiáng)教學(xué)?常規(guī)的管理?，抓好備課?、上課，批?改作業(yè)、輔?導(dǎo)四個環(huán)節(jié)?。加強(qiáng)校風(fēng)?、教風(fēng)、學(xué)?風(fēng)建設(shè)，完?善教育教學(xué)?管理制度，?樹立向管理?要質(zhì)量、要?效益的觀念?，努力運用?科學(xué)的管理?知識，在管?理上做到“?嚴(yán)、精、細(xì)?、實”，使?學(xué)校的教育?教學(xué)管理更?趨科學(xué)化、?規(guī)范化、標(biāo)?準(zhǔn)化。教導(dǎo)?處每月認(rèn)真?督促檢查，?加強(qiáng)計劃、?教案、教學(xué)?反思、作業(yè)?、總結(jié)管理?。加強(qiáng)隨堂?聽課力度，?要求每位教?師每學(xué)期聽?課不少于_?__節(jié)。學(xué)?校將不定期?進(jìn)行檢查評?比，作為教?師考核的依?據(jù)之一。?2、狠抓教?學(xué)質(zhì)量的提?高教學(xué)質(zhì)?量的提高是?學(xué)校一切工?作的目的，?是教育工作?成效的直接?體現(xiàn)。以此?激化全體教?師樹立科學(xué)?的質(zhì)量觀，?自覺探尋新?課程背景下?學(xué)科教學(xué)規(guī)?律，遵循規(guī)?律，科學(xué)施?教，合理訓(xùn)?練，自覺追?求全面發(fā)展?的質(zhì)量，真?實可靠的質(zhì)?量，促進(jìn)全?體學(xué)生的全?面發(fā)展，促?進(jìn)全體學(xué)生?的最優(yōu)發(fā)展?，切實提升?我校的教學(xué)?質(zhì)量。一?是把握方向?。正視新課?程背景下學(xué)?科教學(xué)質(zhì)量?評價的內(nèi)容?、方式等方?面的變化，?準(zhǔn)確把握質(zhì)?量評價的改?革方向，調(diào)?整策略，主?動適應(yīng)。如?語文注重閱?讀、積累和?習(xí)作，數(shù)學(xué)?注重思維和?方法的訓(xùn)練?。本學(xué)期各?學(xué)科圍繞以?上重點，_?__專題研?究活動，努?力實現(xiàn)教學(xué)?的低耗高效?。二是夯?實培優(yōu)補(bǔ)差?。深入分析?差生成因，?悉心研究轉(zhuǎn)?差方法，認(rèn)?真落實轉(zhuǎn)差?措施，全面?提高防差、?轉(zhuǎn)差實效。?三是__?_重點年級?、重點學(xué)科?的教學(xué)工作?。畢業(yè)班肩?負(fù)著代表全?校接受社會?評價的重任?，責(zé)任重大?，全校上下?都要全力支?持畢業(yè)班的?教學(xué)工作，?使之成為學(xué)?校工作的“?特區(qū)”。要?認(rèn)真貫徹蔡?校長在全市?畢業(yè)班經(jīng)驗?交流大會上?的發(fā)言精神?，認(rèn)真分析?上學(xué)期末質(zhì)?量調(diào)研的結(jié)?果，對個別?年級、個別?學(xué)科暴露出?來的問題要?分析病源、?把準(zhǔn)病因、?對癥下藥，?確保本學(xué)期?能得到有效?整改。（?二）、建設(shè)?兩支隊伍，?鑄就過硬群?體。1、?領(lǐng)導(dǎo)班子建?設(shè)領(lǐng)導(dǎo)就?是向?qū)?，?破嗓子不如?做出樣子，?領(lǐng)導(dǎo)成員要?成為學(xué)校之?靈魂，教學(xué)?之名流，師?生之楷模，?樹立正確的?權(quán)力觀、政?績觀和教育?觀，增強(qiáng)奉?獻(xiàn)意識、進(jìn)?取意識和自?律意識，要?始終站在時?代的高度，?深刻把握教?育的走向，?指引學(xué)校發(fā)?展的方向，?工作中要著?重做到“三?子”：攀上?梯子——多?學(xué)一點，學(xué)?早一點，學(xué)?深一點，站?高一點，看?遠(yuǎn)一點；俯?下身子——?深入課堂，?率先嘗試，?躬身實踐，?指導(dǎo)研究；?放下架子—?—走進(jìn)教師?群體，深入?教學(xué)課堂，?問題多請教?，決策多商?量，意見多?聽取，切實?提高自身的?管理水平、?教學(xué)水平和?科研水平。?2、加強(qiáng)?師資隊伍建?設(shè)經(jīng)歷風(fēng)?雨，才能見?彩虹；經(jīng)受?磨練，才能?出真功。每?個教師不僅?要有當(dāng)個好?教師的愿望?，還應(yīng)有做?個大教師的?志向，全體?教師要不斷?增強(qiáng)職業(yè)自?豪感、責(zé)任?感和幸福感?。旗幟鮮明?的___和?抵制一切有?悖師德的思?想和行為。?工會、黨支?部等要大力?宣傳優(yōu)秀教?師的先進(jìn)事?跡，以多種?形式推進(jìn)師?德水平的提?高。一是?抓教師的學(xué)?習(xí)。把學(xué)習(xí)?化氛圍的創(chuàng)?設(shè)、學(xué)習(xí)化?制度的建立?、學(xué)習(xí)化機(jī)?制的形成作?為重要工作?來抓。要盡?力創(chuàng)造濃烈?的學(xué)習(xí)氛圍?，創(chuàng)建“書?香校園”，?引導(dǎo)教職工?將學(xué)習(xí)視作?最大財富，?愛學(xué)習(xí)、勤?學(xué)習(xí)、善學(xué)?習(xí)。真正使?學(xué)校成為“?學(xué)習(xí)型__?_”。政治?學(xué)習(xí)要把握?方向，突出?重點，精心?安排，嚴(yán)實?查評，__?_；業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)一方面要?通過讀好專?著、撰寫心?得、集中交?流等，引導(dǎo)?教師多一點?書呆氣，多?一點書卷氣?，多一點書?生氣，增強(qiáng)?站在課改最?前沿，當(dāng)好?課改弄潮兒?的底氣；技?能學(xué)習(xí)主要?是加強(qiáng)培訓(xùn)?與考查，以?能者為師，?互幫互學(xué)，?促使教師在?現(xiàn)代教育背?景下，駕輕?就熟，穩(wěn)操?勝券。男_?__周歲，?女___周?歲以下未取?得大專學(xué)歷?教師，爭取?制定學(xué)歷提?高計劃，限?期達(dá)標(biāo)，適?應(yīng)教育形勢?飛速發(fā)展的?要求。二?是抓青年教?師建設(shè)。青?年教師是朝?陽，是關(guān)系?學(xué)校明天的?生力軍，是?學(xué)校繼往開?來、騰飛發(fā)?展的希望。?要服務(wù)青年?教師課改之?需，引領(lǐng)青?年教師專業(yè)?發(fā)展。堅持?用發(fā)展來召?喚人，用情?感來凝聚人?，用榜樣來?激勵人，用?成就來鼓舞?人，激活青?年教師的巨?大潛能，催?化青年教師?的創(chuàng)造__?_，引發(fā)青?年教師的積?極需要，促?使青年教師?自我加壓、?自我完善。?通過“磨一?陣”、“送?一程”、“?賽一回”等?系列活動，?切實提高青?年教師駕馭?教材、駕馭?學(xué)生、駕馭?課堂的能力?。（三）?、突出三個?重點，構(gòu)建?和諧教育。?1、抓好?環(huán)境育人?俗話說?！?一塊磚坯，?放在窯中能?成磚，放進(jìn)?水中化為泥?。”創(chuàng)建良?好的校園文?化環(huán)境對學(xué)?生的成長起?著至關(guān)重要?的作用。一?個理想的、?富有特色的?、充滿人文?氣息的校園?環(huán)境，應(yīng)該?是一個__?_師生共同?成長的綠色?空間，是一?個___師?生終身發(fā)展?的民主舞臺?，是一個_?__師生生?命質(zhì)量的精?神港灣。我?們要十分注?重學(xué)校文化?建設(shè)，創(chuàng)建?和諧的人文?校園。（?1）進(jìn)一步?建立和完善?綠化、凈化?、美化校園?自然環(huán)境，?逐步改變對?外形象。另?一方面進(jìn)一?步加大力度?創(chuàng)設(shè)真正貼?近師生、有?利身心健康?，促進(jìn)和諧?發(fā)展的校園?人文環(huán)境。?（2）創(chuàng)?設(shè)“知書明?理”光榮，?“愛校愛生?”高尚的人?際文化環(huán)境?。增強(qiáng)發(fā)展?意識、大局?意識、發(fā)揚?團(tuán)隊精神，?奉獻(xiàn)精神、?實干精神，?鑄就師生的?“朝氣、大?氣、底氣”?。從而努力?讓每個跨進(jìn)?校園的教職?工能享受民?主和諧的工?作氛圍；讓?每個步入校?園的學(xué)生，?獲得奮發(fā)有?為的學(xué)習(xí)動?力。（3?）學(xué)生的基?礎(chǔ)文明素質(zhì)?是發(fā)展學(xué)生?全面素質(zhì)的?保證，為此?，我們要花?大力氣做好?二方面工作?。一是抓好?行為養(yǎng)成。?依據(jù)學(xué)生生?理、心理特?點，以《中?學(xué)生守則》?、《中學(xué)生?日常行為規(guī)?范》為準(zhǔn)則?，立足“早?、嚴(yán)、細(xì)、?實、恒”，?切實抓好基?礎(chǔ)文明養(yǎng)成?教育。力抓?“兩頭”，?一方面，抓?住身邊典型?，加大宣傳?力度；另一?方面要加倍?___“問?題學(xué)生”，?建立相關(guān)檔?案，確定幫?扶對象，建?立健全定期?談話，定期?匯報，定期?研討等制度?，抓好后進(jìn)?轉(zhuǎn)化工作，?力促行為養(yǎng)?成真正到位?。二是突出?抓好法制教?育和心理健?康教育。重?視心理健康?教育課，定?期舉辦法制?、心理講座?，開展心理?咨詢活動，?從深層次上?研究對策、?合理施教、?精心疏導(dǎo)。?2、深化?課程改革?繼續(xù)抓好校?本教研，推?進(jìn)我校課程?改革向縱深?發(fā)展。開展?校本教研旨?在探求課改?理念，講求?實際效果，?力求開拓創(chuàng)?新，從時代?高度來審視?教育現(xiàn)狀，?尋找教育出?路。今后，?我們將實施?“123”?工程，努力?探索教研興?校的路子。?——強(qiáng)化?一個機(jī)構(gòu)。?學(xué)校教研室?的管理功能?必須強(qiáng)化，?制定學(xué)?！?校本教研工?作管理規(guī)定?》，盡快做?到教研工作?計劃落實、?檢查落實、?評估落實，?使教研室在?教研興校中?發(fā)揮舉足輕?重的作用。?——加強(qiáng)?兩個投入。?即學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?的投入——?積極參與，?加強(qiáng)指導(dǎo)，?熱情支持；?教師的投入?——踴躍參?加，樂于奉?獻(xiàn)，互相協(xié)?作?！?保證三個到?位。時間到?位，參與校?本教研的老?師有一定的?活動時間；?人員到位，?在申報市級?課題，推選?骨干教師、?學(xué)科帶頭人?時，優(yōu)先起?用有進(jìn)取心?、有責(zé)任感?的中青年老?師；經(jīng)費到?位，學(xué)校從?有限的經(jīng)費?中擠出教研?專項經(jīng)費，?用于添置必?要的資料、?設(shè)備等，提?供較好的發(fā)?展條件。?3、確保校?園平安切?實抓好環(huán)境?衛(wèi)生、校園?安全工作。?安全是學(xué)校?一切工作的?基礎(chǔ)，特別?重視飲食安?全、交通安?全、活動安?全，一方面?全體教師要?進(jìn)一步增強(qiáng)?安全意識。?安全責(zé)任重?于泰山，全?體工作人員?要牢固樹立?“安全第一?”的思想，?另一方面，?學(xué)校要及時?進(jìn)行安全檢?查。管理人?員要定期檢?查校舍器材?以及防護(hù)措?施的安全情?況，值日教?師要在崗在?位，切實負(fù)?起責(zé)任，班?主任老師要?經(jīng)常對學(xué)生?進(jìn)行安全、?衛(wèi)生教育，?從而杜絕事?故隱患，保?持我校近年?來安全工作?的優(yōu)良狀態(tài)?。堅持以人?為本，努力?創(chuàng)建“平安?校園”。積?極創(chuàng)建“平?安校園”，?力爭通過上?級有關(guān)部門?檢查驗收。?深入開展學(xué)?校安全教育?工作，通過?知識講座、?專題教育、?宣傳欄、校?園廣播多渠?道宣傳普法?知識和安全?知識，讓每?位師生都牢?固確立“安?全第一”意?識。采取積?極的預(yù)防措?施，重點防?范危及師生?安全的食物?中毒、溺水?、車禍等事?故，確保師?生人身安全?和教育教學(xué)?的正常秩序?。繼續(xù)開展?安全工作為?主要內(nèi)容的?專項督查，?強(qiáng)化校園周?邊環(huán)境整治?，繼續(xù)會同?有關(guān)部門做?好學(xué)校安全?工作。有針?對性地加強(qiáng)?青少年的法?制教育，充?分整合法制?宣傳資源，?形成對學(xué)生?進(jìn)行法制教?育的合力。?（四）、?規(guī)范四項管?理，拓寬發(fā)?展內(nèi)涵市?教育局把本?學(xué)年定為“?學(xué)校管理規(guī)?范年”，學(xué)?校要結(jié)合實?際，用制度?規(guī)范改革秩?序，用制度?推進(jìn)改革與?發(fā)展，逐步?實現(xiàn)學(xué)校規(guī)?范化管理。?1、規(guī)范?執(zhí)行制度?繼續(xù)加大校?內(nèi)管理綜合?改革力度。?首先要積極?穩(wěn)妥地做好?全員聘用制?度及專任教?師崗位聘任?工作。學(xué)校?要出臺《南?安四中全員?聘用制管理?辦法》、《?專任教師崗?位設(shè)置方案?及聘用辦法?》、《專任?教師量化細(xì)?則》及相關(guān)?配套文件，?提倡“有序?、公平”競?爭，讓“能?者上，平者?讓，庸者下?”。其次是?要結(jié)合崗位?聘用方案，?重新修訂獎?教獎學(xué)、評?優(yōu)評先等方?案，充分發(fā)?揮收入調(diào)節(jié)?的杠桿作用?。2、規(guī)?范___建?設(shè)一是黨?支部建設(shè)，?要緊密圍繞?學(xué)校中心任?務(wù)開展，充?分發(fā)揮黨支?部教育的陣?地作用，全?體黨員要經(jīng)?常通過學(xué)習(xí)?會、___?會、思想?yún)R?報、談心、?批評和自我?批評等形式?，認(rèn)真檢查?是否嚴(yán)格遵?守了政治紀(jì)?律、___?紀(jì)律、工作?紀(jì)律、生活?紀(jì)律等黨規(guī)?黨紀(jì)要求。?要認(rèn)真堅持?學(xué)習(xí)制度，?先學(xué)一步、?學(xué)深一些，?帶動一批，?本著抓學(xué)習(xí)?、換腦筋、?重創(chuàng)新、謀?發(fā)展的目的?，自覺把學(xué)?習(xí)同學(xué)校發(fā)?展結(jié)合起來?；二是工會?建設(shè)，團(tuán)結(jié)?和帶領(lǐng)全校?教職工，以?教育教學(xué)為?中心，進(jìn)一?步發(fā)揮工會?的橋梁和紐?帶作用，力?爭工會工作?的觀念創(chuàng)新?、思路創(chuàng)新?。堅持完善?教代會制度?，進(jìn)一步建?立健全和完?善干部述職?評議、獎教?獎學(xué)、教師?量化評分等?制度，民主?和諧帶領(lǐng)全?體教職工積?極投身教育?教學(xué)工作。?3、規(guī)范?教育收費?切實加強(qiáng)學(xué)?校財務(wù)管理?、收費審計?工作，嚴(yán)格?執(zhí)行“收支?兩條線”規(guī)?定，實行集?中核算、統(tǒng)?一收付、票?款分離。堅?決杜絕擅自?出臺新的收?費項目。新?《義務(wù)教育?法》出臺，?促進(jìn)義務(wù)教?育發(fā)展和從?源頭上治理?教育亂收費?。要采取多?種形式，加?大學(xué)習(xí)宣傳?力度，努力?促進(jìn)義務(wù)教?育均衡發(fā)展?，真正依法?規(guī)范義務(wù)教?育辦學(xué)行為?。繼續(xù)實施?校務(wù)公開“?___”，?加大信息公?開力度，將?學(xué)校收費依?據(jù)、項目和?標(biāo)準(zhǔn)全部向?社會公開，?確保公平、?公正。4?、規(guī)范后勤?工作在目?前學(xué)校經(jīng)濟(jì)?拮據(jù)的情況?下，我們更?應(yīng)有高昂奮?發(fā)的精神狀?態(tài)和勇挑重?擔(dān)的蓬勃朝?氣，以務(wù)實?的工作態(tài)度?，更高的工?作要求，負(fù)?重拼搏、攻?艱克難，樹?立長期艱苦?奮斗的思想?。①、嚴(yán)?抓細(xì)管重節(jié)?流。全體教?職工要積極?響應(yīng)中央創(chuàng)?建“節(jié)約型?社會”的號?召，增強(qiáng)“?履行節(jié)約從?我做起”的?責(zé)任意識，?從大處著想?，小處著手?，努力節(jié)約?自身的日常?性開支，共?同營造社會?新風(fēng)尚。?②、堅持校?務(wù)公開，根?據(jù)實際需要?，量入為出?，合理采購?。③、通?過制度建設(shè)?、管理環(huán)節(jié)?及獎懲措施?的落實，大?力壓縮辦公?經(jīng)費、紙張?講義、水電?支出、維修?費用等等。?④、嚴(yán)格?教學(xué)后勤管?理，對教學(xué)?資料、電教?設(shè)備、圖書?資料、班級?物品嚴(yán)格執(zhí)?行借還、使?用、保管制?度，實行損?壞賠償，加?強(qiáng)工作人員?的責(zé)任性。?四、新學(xué)?期主要工作?行